課間十分鐘作文500字

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　　【依法治國決定學習心得體會一】

　　十二屆全國人大常委會第十一次會議27日上午在北京人民大會堂開幕，關于設立國家憲法日的決定草案提請會議審議。草案將12月4日設定為國家憲法日。

　　黨的十八屆四中全會審議通過了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，開啟了中國特色社會主義法治建設的新征程。在這份綱領性文件中，“完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，加強憲法實施”，被確定為全面推進依法治國建設的重大任務之一。為什么“加強憲法實施”的地位如此重要?簡言之，憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。這是建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作，提請設立國家憲法日的目的正是著眼于此——增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施。

　　憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。回溯新中國成立以來60多年我國憲法制度的發展歷程，我們可以清楚地看到，憲法與國家前途、人民命運息息相關。維護憲法權威，就是維護黨和人民共同意志的權威;捍衛憲法尊嚴，就是捍衛黨和人民共同意志的尊嚴;保證憲法實施，就是保證人民根本利益的.實現。只要我們切實尊重和有效實施憲法，人民當家做主就有保證，黨和國家事業就能順利發展。反之，如果憲法受到漠視、削弱甚至破壞，人民權利和自由就無法保證，黨和國家事業就會遭受挫折。這些從長期實踐中得出的寶貴啟示，必須倍加珍惜。我們要更加自覺地恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命。

　　我們在看到憲法實施重要性的同時，還必須清醒地看到當前存在的不足。總書記在首都各界紀念現行憲法公布施行30周年大會上指出，保證憲法實施的監督機制和具體制度還不健全，有法不依、執法不嚴、違法不究現象在一些地方和部門依然存在;關系人民群眾切身利益的執法司法問題還比較突出;一些公職人員濫用了職權、失職瀆職、執法犯法甚至徇私枉法嚴重損害國家法制權威;公民包括一些領導干部的憲法意識還有待進一步提高。這為全面推進依法治國建設明確了努力方向，我們必須高度重視，切實加以解決。以問題為導向，從建設社會主義法治國家的總目標出發，為了加強憲法宣傳，強化憲法觀念的普及，突出公民意識和憲法意識的培養，設立國家憲法日稱得上是重要方法之一。

　　12月4日不是一個普通日子——1982年的這一天，我國開始實施現行憲法;從2001年開始，這一天又被確定為“全國法制宣傳日”。每年的12月4日，社會各界都會開展各類法制宣傳活動，這對于提高公眾的法制意識起到了重要作用，但是也存在有關憲法內容的宣傳不集中、力度也不夠的問題。在中國特色社會主義法律體系中，憲法處于“統帥”地位，具有最高的法律地位;法治首先是“憲治”，“普法”的核心首先在于“普憲”。將12月4日設定為國家憲法日，有助于認真落實“依憲治國”的精神，提高憲法宣傳的實效性，更大程度上發揮憲法作用，維護憲法權威;有助于普及憲法知識與價值，擴大憲法實施的群眾基礎，使人們認識到憲法是保護自己權力的一種最有力的武器;有助于在國際社會樹立尊重憲法的良好形象，擴大中國憲法的國際影響，發揮憲法宣傳在樹立國家價值觀方面的積極作用。

　　“堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。”這是黨的十八屆四中全會對憲法重要性的高度概括。在中國特色社會主義法律體系中，必須明確憲法的核心地位;在中國特色社會主義法治體系中，必須確立依憲治國的首要地位。設立國家憲法日，不僅可以還原12月4日現行憲法頒布日紀念活動的本意，更重要的是可以突出憲法在普法中的核心地位，能夠提高全社會的憲法意識，推進依憲治國、依法治國的偉大歷史進程。

　　【依法治國決定學習心得體會二】

　　黨的十八屆四中全會提出了全面推進依法治國，建設中國特色社會主義法治體系和社會主義法治國家的要求。為了實現這一目標，需要完成一個很重要的任務，即必須提高官員的法治思維水平和法治實踐能力。

　　然而，從媒體曝光的事實可知，如今有相當數量的官員不僅不懂法治理論，而且欠缺法治常識，甚至可以說相當無知，法治素養十分低下。這不能不引起我們的重視。因為，如果官員欠缺法治常識，就不可能有依法正確行使權力的法治實踐能力，那么增強法治意識、堅持法治思維和法治方式依法執政的要求就會落空。此消彼長，法治意識既然出現空缺，權力至上意識就會乘虛滋生并強化。如果官員行使權力可以不受約束成為常態，而且官職越高自由度越高，那么成為無知官員的可能性就越大，必然產生不良作風和有害行為，敗壞黨風政風社會環境。存在決定意識，長期在不良環境中接受歪風邪氣的影響，官員的價值觀更易偏向，行為更易失范。主觀意識與客觀環境二者由此會形成惡性循環，于是庸懶散、不作為、慢作為、亂作為、以權代法、以權壓法、有法不依、司法不公等消極現象就將蔓延，直至成災。

　　雖然說不懂法治常識、無視法治原則并不必然導致腐壞，但會因此養成仗恃權力為所欲為的惡習，造成政治生態社會環境的污染。這種客觀存在是誘發以權去謀私行為的重大因素，對腐壞行為具有催化作用。剖析腐壞分子，尤其是薄熙來等作風霸道、唯我獨尊、自行其是等惡習嚴重的腐壞分子墮落的內因，除了道德低下、貪欲膨脹因素外，都有排斥法治、偏好人治、目無法紀、崇拜權力、拒絕監督的心理特征。

　　為落實十八屆四中全會要求，實現依法治國的目標和藍圖，急需改變官員對法治的無知狀態和輕視態度。總結社會運行規律所形成的常識和共識是，要確保權力正確行使，離不開與民主相伴的法治。這是因為，法治作為治國理政的基本方式，是科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法的統一體，即由民眾選出的人民代表，制定出符合人民利益意愿的憲法與法律，而全社會都遵循憲法和法律至上、“法律面前人人平等”等法治原則，做到信法、守法、用法、護法。

　　法治的作用，不是讓官員居高臨下地以法治民和強化權力，而是保障依法治官限權，以保護民眾權利，維護公平正義。從法治可以有力、穩定地維護公序良俗，緩和或減少社會矛盾，維護民眾利益，實現經濟發展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態良好等目標來看，對法治的重要性和必要性，怎么強調都不為過。

　　對欠缺法治常識，不能依法履職且隨時可能淪為腐壞分子的官員，最有效的教育挽救方法是法治實踐。盡管改革開放以來國家取得了舉世矚目的`快速發展和巨大進步，但是現代民主法治程度還不高，法律制度還不完善，法律與司法權威還不足，權大于法、權可代法壓法、執法不嚴、司法不公等不良現象還較嚴重，以致社會的政治生態、社會風氣、司法環境還需改善。可以說，國家的法治狀況還不足以對官員學習、樹立法治思維形成足夠的影響力和形塑作用，也不足以有效扭轉官員隊伍中存在的目無法紀惡習和懶政濫權歪風。

　　法治實踐就是要改變這種狀態。關鍵是在制定出良法的基礎上，落實憲法和法律，使權力運行有明確清晰的邊界，并強化監督、制約，確保官員遵守憲法和法律，嚴守權力邊界，有所作為、為所當為，對行使權力的后果承擔責任，從而保障公眾權利。并且一定要使這些法治內容成為可以操作可以持續的具體制度、機制和措施。

　　其中，運用法治思維和法治方式，建立起對官員嚴格的選用和科學的評價標準，是極為重要的一環。在官員選用環節，必須落實四中全會要求，“提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，把法治建設成效作為衡量各級領導班子和領導干部工作實績重要內容、納入政績考核指標體系，把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部的重要內容”。為此，要堅持群眾路線，維護公眾知情、參與和選擇的民主權利，促進正常健康的政治生態建設，做到公正用人，防止領導干部一言堂，不允許任人唯親，更要懲罰賣官鬻爵等犯罪。

　　同時，必須做到行使權力的公開透明，接受黨政體系、人民代表大會、社會公眾媒體和司法機關的多方面監督，不允許任何人唯我獨尊、自行其是、置權力于法律之上，堅決制止打擊壓制批評和舉報者的劣行。對濫用權力的行為，必須嚴肅問責，對造成嚴重惡果構成犯罪的瀆職行為，一定要由司法機關獨立行使司法權，依法作出處罰，不給任何非法干預司法活動，姑息、包庇的行為以機會。

　　全面推進法治建設，營造良好的政治生態、社會風氣、司法環境，可以給官員以生動和深刻的教育，使他們體驗和理解權力來自人民，不能作為私有之物用來謀取私利，懈怠、瀆職必須承擔責任等，同時認識到不知或不懂法治常識，對任何人包括自己都沒有益處的道理，從而提高對法治的學習積極性和實踐自覺性。這樣，官員才可能逐步學會法治思維，養成敬畏、信仰法治，運用法治方式履行職權，依法決策服務社會的品質和習慣。從黨風廉政的角度看，這種法治實踐，也是促使官員從不敢貪腐、不能貪腐，逐漸達到不想貪腐境界的有效途徑和必要方式。

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