【精選】白鷺作文500字4篇
當看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的三國演義讀后感,希望能夠幫助到大家。

三國演義讀后感 篇1
最早接觸《三國演義》,大概是在很小的時候吧,那時候的我,整天坐在電視旁邊,等《三國演義》電視連續劇。那時的我,還不知道有《三國演義》這本書,僅僅是電視里面的任務和戰斗感興趣。隨著我慢慢的長大,我知道了《三國演義》這本書,我對它開始有了很大的興趣,我決定要拜讀一下。
這本書出自元末明初的作家羅貫中筆下。這本書是我國著名的長篇歷史小說及我國第一本章回小說。這本書寫的是三國時期魏、蜀、吳三個國家之間發生的故事。一些比較廣為流傳的故事有:“桃園三結義”、“三顧毛廬”、“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計”等等,這些故事都很有趣。在書中,我認識了堅持不懈的`劉備,重義氣的關羽,沒有主見的呂布,疑心重的曹操,神機妙算的孔明……這些都是一些家喻戶曉、婦孺皆知的人物形象,在羅貫中的筆下,一個個人物形象躍然紙上。讀了這本書后,我感覺這本書就像一杯甘醇的香茗,只有你細細去品嘗,才能喝出最香醇的味道。
《三國演義》這本書,就是這杯茶,只有你細細地去閱讀,品嘗后,你才能找到它最真實的味道,最啟發人生的道理,蘊藏在最深的啟迪。在書中,劉備的三顧毛廬給了我啟迪。如果當日不是一次又一次地去拜訪諸葛亮,后來也不會有這個才子一路扶持幫助劉備和劉禪。這里,給了我干什么事情都要堅持不懈的啟迪,我們做萬事遇到困難不要知難而退,我們要迎難而上,這樣,即使再大的難題,我們都能解決,就會得到成功。
在書中,火燒赤壁之戰給了我啟迪。如果周瑜不相信諸葛亮的妙計,只想除掉諸葛亮,那他也破不了曹軍。所以我明白:我們要善于聽取一些好的意見,然后融合自己的想法和看法才去做事。在書中,諸葛亮向曹操草船借箭給了我啟迪。整個故事的結局都是因為諸葛亮的神機妙算和聰明才智,和曹如果不是因為疑心太重,也不會那樣子。我們要學習孔明的神機妙算,不要時常疑心重,那樣會造成像曹操一樣。最后,孔明的一生忠心忠義,盡心盡心地輔助劉備和劉禪。它告訴我做人一定要有一顆忠義的心。
對于諸葛亮,我十分地敬佩,崇拜,仰慕他。我要學習他生平的為人處事,學習他的聰明才智,學習他的運辭行帷幄,學習他的忠義待人,學習他的神機妙算,和學習更多知識。諸葛亮一輩子對國家,對事業的“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神,以及“淡泊明志,寧靜致遠”的人生格言,使我受益匪淺,也影響了世世代代的中國人。我會體會這其中的意義,也要銘記在心中,用它時刻告誡于自己。在生活上,時常讓自己淡泊一切的名利,我們就能看清自己應該前進的方向,明確自己的志向;在學習上,經常讓自己在學習,想問題時平靜下來,這樣就會更好。我們還要像諸葛亮一樣,遇到問題時,安靜想想,學會急中生智,總會有對策。有時我們也要學會讀懂人心,知道別人在想什么,自己應該做什么。
“丞相祠堂何處尋尋?錦宮城外柏森。映階碧草自草色,隔葉黃鸝徒好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”。這首出自唐代詩人杜甫筆下,這是對《三國演義》中的人物諸葛亮所作的詩。
讀完《三國演義》后,我認識了許多英雄,其中,我最欣賞的就是諸葛亮了。這首《蜀相》寫的就是諸葛亮。諸葛亮的一生可謂五字才,智,勇,忠,義。他在戰場上,上演了一臺又一臺的好戲:“草船借箭”“七擒孟獲”、“空城退敵”、“布八封陣”“赤壁之戰”。一次又一次的成功,讓人看清了諸葛亮那上知天文,下知地理,中知人心的才智和他的妙計連環,神機妙算是果然名不虛傳,怪不得連周瑜也自嘆不如,連司馬懿也驚嘆連連。這個身披鶴氅,頭戴綸巾,手持羽扇的不可多得的人才,更是一個忠義之士,竭心盡心地輔助兩朝皇帝,鞠躬盡瘁,死而后已。
三國演義讀后感 篇2
帝王將相,風卷云涌,東漢末年的滄海橫流造就了多少亂世英雄,成就了無數英雄本色。如今,再捧起相逢濁酒,再慣看秋月春風,再回顧長江東水,再憶起是非成敗……總會想起三國的英雄,想起何處埋忠骨的紅夕青山。
《三國演義》是中國歷史上第一部長篇章回體歷史演義小說,其是元末明初作家羅貫中。在廣闊的歷史背景下,《三國演義》上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢磅礴的戰爭場面,成功刻畫了近五百個歷史人物形象,名列中國四大名著之首。書中有仁德的劉備,仗義的關羽,有志的曹操,機智的諸葛亮,儒雅的周瑜,忠孝的趙云,武藝高超的.呂布等人物。至今,他們的故事仍被人們傳誦。他們叱咤風云的場面深入人心,使人千年來為之津津樂道。
在《三國演義》中,我最愛趙云的精神:忠義仁勇。其中,又以“趙子龍百萬軍中救劉禪”最為典型。那是發生在長坂坡的戰役,趙云聽聞劉備之子劉禪不見蹤影,回馬沖進曹操軍陣之中,在萬分危急的情況下,趙云奮不顧身,斬曹操八員大將,救出劉禪。
趙云不顧個人安危,忠心耿耿。縱是上刀山,下火海,也要完成使命,這就是信念。受劉備之托,面對絕境,殞命沙場也要把劉禪無恙救出,這就是堅守。信念是“茍利國家生死以”的堅守,而堅守則是“豈因禍福避趨之”的信念。信念,如同電動汽車的電池;堅守,如同電動汽車的電機。兩者相輔相成,缺一不可。趙云救阿斗劉禪,不是將個人利益與安危放在首位,而是將原則放在首位。他的原則,就是扶助劉備,完成興漢大業。對天下興亡抱著強烈的責任感,這是趙云在三國眾多英雄人物中能脫穎而出的關鍵。原則,如同電動汽車的方向盤。常山趙子龍這臺“三國電動車”,幾大件皆是豪華配置,在浩瀚歷史的車道上,他能一騎絕塵就是必然。
在《三國演義》中,英雄人物就如同滾滾東去之長江水,讓人回味無窮啊!其中,我最喜歡的人物是“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的曹孟德——曹操。我喜歡他有兩點:樂觀豪爽,有勇有謀;廣招賢才,胸懷大志。
赤壁之戰后,曹操率領殘兵敗將倉皇而逃。逃亡途中,曹操三次大笑,盡管分別引出了趙云、張飛和關羽,但他對生活積極向上,對未來滿懷希望的勇氣,能不教人為之動容嗎?
曹操是中國歷史上有名的政治家。他求賢若渴,曾寫下“周公吐哺,天下歸心”的豪言壯語。他舉賢授能,不論貴族豪門還是平民百姓,甚至是曾兵戎相見的死敵,只要真心來投,只要有見識,有才華,就一律提拔重用。在官渡之戰,曹操以一敵百,略施巧計,便以少勝多,一舉大敗袁紹,統一了北方。在戰爭中他曾數度身先士卒,拿著武器沖在軍隊的前沿。同時,也可以“運籌于帷幄之中,決勝于千里之外”。群雄逐鹿與諸侯割據時,他屢屢奇謀不斷,令人拍案叫絕,嘖嘖稱奇。他的勇敢與智慧,足以與歷史上諸多名將名帥并駕齊驅。不僅如此,他還志在讓連年不斷的紛飛戰火,在自己手中熄滅。他希望流離失所的廣大百姓,可在自己統治之下休養生息,國家不再是“白骨露于野,千里無雞鳴”的慘狀。
曹操,還是中國歷史上有名的文學家。他最膾炙人口的佳作有:《短歌行》《觀滄海》《龜雖壽》《冬十月》《蒿里行》《苦寒行》等。至今,這些雄壯的詩篇人們仍耳熟能詳。“烈士暮年,壯心不已”,“山不厭高,海不厭深”,“關東有義士,興兵討群兇”是他豪放個性的生動體現;“悲彼東山詩,悠悠使我哀”,“生民百遺一,念之斷人腸”是他憂憫民眾的真實寫照。他的千秋功績與文學名篇,千年之后,讓一代偉人毛主席也不禁緬懷:“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇。”
我強烈推薦大家讀一讀《三國演義》。細品一番后,我忍不住以《三國演義》開篇詞之韻,和詞一首,以作閱讀此書有感的永恒紀念:漫漫長城望東水,雪濤卷盡梟雄。天下分合萬事空,倚天寶劍在,初日可爭紅。神機鳳雛山坡上,縱扇諸葛東風。華容道上狹路逢,百戰無數事,笑若掌心中。
三國演義讀后感 篇3
比起四史之一《三國志》,小說《三國演義》雖然缺乏歷史的嚴密性,但他把一位位英雄形象藝術化,將他們的個性更加延展開來,讓讀者印象更加深刻,回味無窮。所以如果有人問我更愛哪一本,我一定不假思索的回答是《三國演義》。愛他,不僅是愛他有名的戰爭寫法,更愛其中數不盡的愛恨分明的真正的英雄;愛他塑造的辯舌施計的文臣儒士,也愛他描寫的舞刀弄槍的壯士猛將;愛那割據一方的君主,也愛那竭力盡智的群臣。
總之,翻開了這本厚厚的《三國演義》,就看到了滾滾長河向我涌來,山河破碎的畫卷里,展現了無數英雄的豪情壯志。他們為了自己心中的正義,或統領,或被統領,一起為天下一統作為著。他們之間的恩怨情仇、嘉言懿行,抑或是勾心斗角、追名逐利,都吸引著我的眼球,讓我欲罷不能。這引人入勝的'筆法竟讓我有時忽然忘了這是莊嚴的歷史
譬如赤壁之戰,劉備兵敗,曹操妄圖吞并東吳,諸葛孔明舌戰群儒,智激周瑜抗曹,而后孫曹對峙,巧施連環計,火燒戰船這一連串驚心動魄的情書掀起了故事的高潮,最后又以曹操兵敗,關云長義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結果圓滿地敘述完了這宏大的戰爭。從第四十一回“劉玄德攜民渡江 趙子龍單騎救主”到五十回“諸葛亮智算華容 關云長義釋曹操”,感覺就像一場夢,在這夢中,劉備幫我推著農車上坡,趙云單騎救了我的性命,我還那襁褓中清清楚楚地聽見了他在敵陣中鎮靜的心跳,你可能說我發了癡,但是我真的猶如身臨其境,那張三爺的咆哮使我震耳欲聾,赤壁滿江的大火順著東風燒得夜如白晝??作者在虛構的同時,還注意到了情節的合理性、連貫性,而不是生硬的去虛構,這也就是為什么讀過之后,會有身臨其境的感覺。總之,作者在這方面的寫作是相當成功的,而且這些情節也表現了作者的一部分主觀愿望。
而在人物塑造方面,更可以看出《三國演義》的獨到之處,劉備之仁、關羽之義、張飛之勇、趙云之驍、許諸之猛、典韋之忠,魯肅之善都被描寫得淋漓盡致,而“寧可教我負天下人,不叫天下人負我”的曹操的陰險毒辣,“安居平五路”運籌帷幄諸葛亮的足智多謀,還有“降漢不降曹”“義拔云天”關公的忠義凜然更是被刻畫地入木三分,讀完《三國演義》,掩卷沉思,滿腦是那殺聲陣陣的戰場,個個人物形象栩栩如生,不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構思。那種宏大而一氣呵成的氣勢,使人讀完有種無可名狀的快感,深深地感受到經典之作無法抗拒的魅力。
《三國演義》能夠把繁多的人物以及之間錯綜復雜的關系處理的恰到好處,就是因為作者在用筆上不僅有實寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘,還有作者采用了沿線索來記敘的手法。《三國演義》的主線索就是蜀漢政權的建立以及滅亡直至三分歸晉的過程,其中有穿插有支線索。如,赤壁之戰時期,作者是從劉備、孫權、曹操三條線索來展開敘述的。而這三條線索有互有聯系,不會在一個章節之中只敘述一條或兩條線索,這樣交織進行,就會讓讀者感到很連貫,而不是只讀一條線索的冗長與乏味。
寇第斯曾說:“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈,”讀三國,就時刻能感受到它的光輝帶來的溫暖,它字里行間蘊含著一股震撼人心的力量。讀三國,讓人深刻體會到它透露出的“天下興亡,匹夫有責”、“匡扶社稷,兼濟天下”的思想。這種思想與我內心深埋的理想交織、碰撞,產生共鳴,激蕩出串串亮麗的火花,鼓勵我為實現生命的價值而拼搏、前進!
我不信什么“穿越”,但如果真有“穿越”,我愿化身為一條青龍,飛回遙遠的三國,去揮一揮臥龍的羽扇,嘗一嘗子建的酒宴。
三國演義讀后感 篇4
最近,我讀了“四大名著”之一最近,我讀了“四大名著”之一《三國演義》,這部書給了我很深的感觸。
這部書主要故事情節是:東漢末年,朝政的腐朽,引發了黃巾軍起義,各地諸侯在鎮壓黃巾軍的過程中乘勢而起,形成了許多割據勢力,在群雄紛爭的局面中,魏、蜀、吳成了三足鼎立之勢。
這部書給我印象最深的是刻畫了許許多多人物,其中我影響最深的諸葛亮和周瑜。
諸葛亮,字孔明,號臥龍,是三國時期蜀國的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬,諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的智慧,幫助劉備立足于蜀漢、結好東吳、共抗曹操。諸葛亮,是智慧的化身,我佩服他的聰明才智。
周瑜,字公瑾,身為東吳的大都督,他儀表英俊,聰明過人。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁,為東吳求得安寧。但周瑜心胸狹窄,一心想害死比自己高明的諸葛亮,后被諸葛亮三氣而死。他死時大叫“既生瑜,何生亮!”這句話中,我們體會道周瑜的自私。但周瑜畢竟是一名英雄,年輕有為,值得我學習。
在讀《三國演義》時,我深深的體會到人民對于和平的向往。由此,我也聯想到我們當今的社會多好啊!沒有動亂、沒有戰爭,各國之間和平相處,人們在幸福美滿的生活著,真希望永遠都能這樣!,這部書給我的感觸很深。
這部書主要故事情節是:東漢末年,朝政的腐朽,引發了黃巾軍起義,各地諸侯在鎮壓黃巾軍的過程中乘勢而起,形成了許多割據勢力,在群雄紛爭的局面中,魏、蜀、吳成了三足鼎立之勢。
這部書給我印象最深的是刻畫了許許多多人物,其中我影響最深的諸葛亮和周瑜。
諸葛亮,字孔明,號臥龍,是三國時期蜀國的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬,諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的智慧,幫助劉備立足于蜀漢、結好東吳、共抗曹操。諸葛亮,是智慧的化身,我佩服他的聰明才智。
周瑜,字公瑾,身為東吳的大都督,他儀表英俊,聰明過人。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁,為東吳求得安寧。但周瑜心胸狹窄,一心想害死比自己高明的諸葛亮,后被諸葛亮三氣而死。他死時大叫“既生瑜,何生亮!”這句話中,我們體會道周瑜的自私。但周瑜畢竟是一名英雄,年輕有為,值得我學習。
在讀《三國演義》時,我深深的體會到人民對于和平的向往。由此,我也聯想到我們當今的社會多好啊!沒有動亂、沒有戰爭,各國之間和平相處,人們在幸福美滿的生活著,真希望永遠都能這樣!《三國演義》讀后感篇45
在我讀過的眾多名著中,《三國演義》是最讓我感慨萬千的一冊書。從黃巾起義到一統三國,歷經了多少震撼人心的`傳奇經典。
翻動書頁,眼前便浮現出曹操氣吞山河、劉備三顧茅廬、孫權胸懷大志、最后三國鼎立的生動場景。其中,最令我難忘的是蜀吳聯盟北伐曹軍,黃蓋僅率三十條船,用火攻殲滅曹操三十萬大軍,取得了以少勝多、以智取勝的典范。
烽火亂世時代,確實英雄輩出。以賣草鞋起家的劉備,用眼淚與誠意換取天下、獨霸蜀國;被后世稱為奸雄的曹操,憑謀略與霸氣馳騁江湖、傲立魏國;志存高遠的孫權,以內斂與智慧掠奪城池、創立吳國,三國鼎立局勢成也。
三國人物中,我最敬佩的便是臥龍諸葛,他舌戰群儒、火燒連營、三氣周瑜、七擒孟獲,成為了智慧的象征。然而,雖說他無所不知、無所不能,但金無足赤、人無完人,書中提到的空城計、借東風只是后人神話而已。
當然,《三國演義》中那些識時務、避鋒芒、等時機的人更是時代的俊杰、最大的贏家!司馬懿便是其中的佼佼者,而不被大家看好的劉禪其實也是大智若愚、聰明絕頂的人物,只可惜他的時運不佳罷了。
《三國演義》以獨特的筆觸刻畫了一個又一個鮮活人物,講述了一段又一段動人的故事,它在承載歷史的同時,也使讀者們產生共鳴、泛起思索,使大家忍不住讀之再讀。
三國演義讀后感 篇5
在《三國演義》中,很多人都喜歡那個上知天文,下通地理,足智多謀而又忠心耿耿的諸葛亮,我也不例外。但是除了諸葛亮之外還有一個人也同樣讓我記憶深刻,他就是東吳大都督——周瑜。他和諸葛亮一樣,是個不可多得的人才,可惜他英年早逝,但他不是死在戰場,而是被諸葛亮活活氣死了。那樣一位英氣勃發的英雄人物,留給后人的卻是“諸葛亮三氣周瑜”這樣一個茶余飯后的笑話,而他臨死前的那句泣血的責問:“既生瑜,何生亮?”更是讓我陷入了沉思……
在東漢末年,漢靈帝昏庸無能,于是無數的英雄好漢,揭竿而起舉行了起義。各路英雄經過廝殺,到了后來,就出現了有名的三國爭霸。魏國首領曹操,東吳首領孫權和蜀國首領劉備為了各自稱霸天下的夢想展開了一場又一場的血戰。在史上最有名的”赤壁之戰“之后,周瑜因嫉妒諸葛亮的聰明才智想謀害于他,可諸葛亮以自己的智慧不但躲過了周瑜的謀害還氣了他三次。周瑜因不能容忍諸葛亮的勝利,最后氣急攻心,吐血而亡。
我認為周瑜敗給諸葛亮并不是敗在才智上,而是敗在心胸上,諸葛亮有一顆寬容大度的心,而周瑜卻有著一顆自私狹隘的心。我曾看到過這樣一句話,“一顆寬容的心能容下整個大海”,這句話正好與周瑜的脾氣相反。假如三國再度重演,周瑜是否能逃過死神的掌控呢?我認為,他不能。因為他的心里不能容忍下一個比他更聰明的人,他的心胸似乎只有短短的一厘米那么寬。在“赤壁戰”之后,周瑜首先破壞了孫劉抗曹聯盟,諸葛亮為了保住聯盟,不得不一次又一次的設計謀氣周瑜。周瑜他不但沒有從諸葛亮的忍讓中學會反思,反而因接受不了慘不忍睹的敗局一心想除諸葛亮而后快。心胸如此狹隘的人永遠不能成大業,是周瑜自己害了自己。雖然我不知道其他人是怎么樣的看法,但在我看來,周瑜的死純屬是他自己親手造成的。
當然在這個世上如諸葛亮般心里能容下整個大海的人不多,甚至屈指可數。而像周瑜一樣自私的人卻幾乎占據了半個星球。在我們的生活里,有時稍微一注意,就可以看見那些心胸狹隘的人的自私。在我8歲時,我就清晰地看清楚了一個與我同齡人的自私與貪婪。那天,外婆帶著我去一位朋友家喝喜酒。那個朋友的家很大很漂亮,但住在里面的一個小女孩卻有著一顆自私貪婪的心。我來到她的房間,看見了滿地的玩具,便拉著她一起玩。誰知道她用力地甩開了我的手,將玩具收拾起來,放進了一個大盒子里,上了鎖。我被她趕出了房間,郁悶地來到了客廳。我驚喜地發現,在茶幾上擺著一個漂亮的布娃娃,我二話不說就玩了起來。正當我玩得高興時,突然,我不知被誰扇了一巴掌,臉上感到熱乎乎的。我抬起頭,看見的是她生氣的臉,我哭著跑開了。外婆見了,急忙給了我一個小火車,我不再哭了,高興地拿著火車擺弄。她又走到了我的身邊,我膽怯地望著她,可她卻一把搶走了我的玩具,在一旁玩了起來,我向她要也不還我。我生氣極了,因為那是我的東西,她既然不給我她的玩具,憑什么她能輕而易舉地拿走屬于別人的東西。我終于忍耐不住了,還了她剛才那一巴掌,在她愣在那里時,我的視線穿進了她的'心,她的心很窄很窄,窄得連一只小小的螞蟻也難以通過。她滿臉驚訝,身體顫抖著,嘴唇中似乎有說不盡的話語。我轉過身,離開了。客廳里只留下她一個人,她的哭泣聲回蕩在大大的客廳里,而我腦中盤旋的卻是她那顆自私貪婪的心的樣子。
古人說“海納百川,有容乃大”,大海能讓柔弱的水流變得強大形成巨浪吞噬船只,侵蝕巖壁,就在于它的“容”。而我們想從柔弱的“水。流”變成強大的“大海”,我們就必須學會大海的寬容,心胸如海——這就是成為勝者的武器。
三國演義讀后感 篇6
《三國演義》是元末明初小說家羅貫中的心血之作,被后人評為中國古典文學的四大名著之一。品讀《三國》,讓我沉浸在亂世之中各色人物的明爭暗斗,如臨戰場的金戈鐵馬,親歷歷史的一角。
作者在朝代更迭的這段時間里寫下了這部亂世紛爭的巨著,于此應有抒發自己內心憤懣的意欲,用紙筆述說自己內心的無奈和心酸,亡國的苦楚。在人物的塑造上也有不一樣的烘托,描繪出不一樣的人物形象。好比身有漢室血統的劉備,便是名正言順的漢室復興者;而作為一方霸主的曹操,挾天子以令諸侯,是一副奸雄與亂臣的形象。
且撇開這兩人的對比,話說東漢末年,天下大亂,群雄并起而逐鹿中原。在戰爭開始的前期,漢王室的存在雖然名不符實,但是各路英雄好漢依舊在明面上聽從漢帝的安排,要討伐征戰也是帶著漢帝的名義攻討。此時的漢帝就成了群雄眼里的香餑餑,誰手里掌握了漢帝的命脈,誰就具有戰爭的主動權。曹操就在這較量里脫穎而出的,雖然被世人不齒,但是這并不影響曹操的雄途霸略。真正讓曹操背負亂世奸雄的頭銜應該是他寧教我負天下人,休教天下人負我這樣的一句斷言。但是,我看到了曹操在人生中對自己的定位,雖然被他人看來是一句實為得罪人的話,可是曹操敢坦言說出,而不是像大多數人一樣嘴里說一套背地做一套,我覺得這是一種膽氣,是一種豪邁的胸襟,且不要著急,因為曹操在禮賢下士的時候可以體現。
作為一方霸主,沒有賢能之士相佐是萬萬不行的。可見曹操的御人之術名不虛傳,能得到眾多才子佳人的真心實意的輔佐必然有他的獨到之處。以禮相待,尊重他們的存在,讓眾人發揮自己所長讓曹操贏得軍心。好比在疆場上遇到勇猛之士,曹操下令不許放冷箭;遇到能人,放下身段禮讓三分。這些都是曹操的真實寫照。正如他在《短歌行》里寫到的,渴望更多的人投奔他的陣營,共成大業。亂世奸雄,不過如此。
作為漢室正統的劉備,同樣也是一代梟雄,以德服人,在麾下眾人的幫助下占據一席之地,也算是一位有才能的君主。在這里我就不仔細介紹了,讓我更感興趣的是三絕中的義絕和智絕。
義絕關羽,是劉備的二弟,丹鳳眼,臥蠶眉,儀表堂堂,使得一手青龍偃月刀,有萬夫莫當之勇。對于關羽,看過《三國》的人想必對溫酒斬華雄等事件都了然于心。義薄云天的關二爺在上述提到過曾在曹操的軍營里待過,但是關羽不忘兄弟義氣,沒有被曹操招降,而在聽到大哥劉備的消息后毅然離開,過五關斬六將,回到了劉備身邊。在曹操敗走華容道的時候,念及曹操禮待的私義,放了曹操一馬。可見關羽對于義氣看了極重,都說戰場無交情,關羽能在這種極為嚴肅的.場合下遵行本心,讓我佩服不已。
再說智絕諸葛亮,孔明先生無論在多困難的環境中都透發著無與倫比的自信,運籌帷幄決勝于千里之外,料敵先機,算無遺策,令人望塵莫及。鞠躬盡瘁,死而后已,諸葛亮為報劉備三顧茅廬的恩情行牛馬之力,說說可以,不過我不信,一個才智過人的人不問世事,避世不出,怎么可能為了一份恩情白干那么多年,令人匪夷所思。我覺得諸葛亮應該想用自己的聰明才智征服天下,讓畢生所學有用武之地罷了,當然,理由要高大上,我并無曲解的意思,而是表達個人觀點。
《三國演義》里充滿了形形色色的人物,像黑老三張飛,老將不老的黃忠,都有特色鮮明的性格特點。書中蘊涵了不同的做人待事的道理值得我們品味,在此我就不一一介紹了。雖然書里有著許許多多的精髓,但是作為新時代的青年,我們也要挑揀出其中的糟粕,例如嚴重的忠君思想,荒誕離奇的神鬼論等等都是不值得提倡的。同時我們也可以看到,在我們時代看似多余的事物,在那個時代也有著特殊的含義,我們看透不看破,細細品味一本好書,為生活加點料。
三國演義讀后感 篇7
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”我對詞中的英雄一詞發生了疑問,書中講到的人物驍勇善戰,然而,群雄逐鹿于亂世之中,誰才是真正的英雄呢?書中寫到庸主獻帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者關羽、張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個極其態。
有人說,孔明是真正的英雄。因為他足智多謀,處事果斷,上通天文,下知地理,是千年難見的一代賢相,火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無不體現這一點。然而,我認為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無能,根本扶不起來,孔明卻把自己的一生,死死的綁在了蜀國這輛毫無希望的.戰車上。
還有人說,關羽是真正的英雄。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。
我倒覺得曹操是一位真正的英雄。盡管書中說他大逆不道,奸詐多疑,還敢“挾天子以令諸侯。”但能者居上,為何偏偏姓劉的能當皇帝?他是政治家,牢牢抓住天子,使他做任何事都變的名正言順;他是軍事家,不計前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡之戰,使敵我力量發生了巨大變化;他是文學家,有“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不己”這樣膾炙人口的詩句。當然嘍,他太多疑,以至于剛愎自用。但功大于過,曹操無論在哪一方面都稱得上英雄。
曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。
為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰中,占領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄.
對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開始就總結歷史經驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪得來的有鑒于此,曹操立足現實,指出現在天下未定,正是求賢最迫切的時刻.他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來,只要有才能就予以重用.后來,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針.他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,即使有這樣那樣的缺點也受有關系,只要真有才能就行.經過一番努力,曹魏集中了大量人才,當時各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況.而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌,比如陳琳本來是袁紹的部下,曾經替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代.袁紹失敗后,陳琳歸降曹操.曹操問他說:"你從前為袁紹寫檄之,罵我一個人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪.曹操愛惜他的文才,不僅對他不處罪,還照樣任用他.
三國演義讀后感 篇8
在暑假里,我讀了好多書,其中我覺得最有意義的就是;;三國演義>>了,;;三國演義>>講的是蜀魏吳三國紛爭的故事,這本書寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動,展示了三國興亡的歷史畫卷這本書里有很多人物,有像諸葛亮一樣足智多謀的人,有像董卓一樣惡貫滿盈的人,有像周瑜一樣小心眼的人諸葛亮通天文知地理,別人的'狡猾和陰招都瞞不了他,他七次莊擒孟獲,但是孟獲因為不服,諸葛亮一次次地放他走,直到第七次他才心服口服地歸順諸葛
作者筆下的張飛是粗魯的,我覺得他人不錯他雖然粗魯,是個屠夫,沒有文化,但是他做的很多事都是為劉備做的,劉備長得和善,如果讓他去和敵國談判,安敵國不就得寸進尺了,本國的氣場就沒了。可張飛在就不一樣了。敵國就知道劉備有后盾,雖然劉備沒什么本事,但他有兄弟,張飛可以讓別人敬畏三分,別人就不會欺人太甚。
魏國在三國里智謀最強,一點也不為過,曹操用兵舉世無雙,司馬懿就用兵如神,他們也有自己的弱點,曹操多疑,司馬懿太陰險,各有各的弱點和優點。
我最佩服的是關羽,他不但武功好,人也好,和曹操打仗時,他帶著二嫂,所以假裝投降,他一心想找到劉備,保護二嫂的。在山下遇到二嫂也不忘把二嫂帶回去,他真是一位當之無愧的好漢,他過五關斬六將,又在華容道義釋放曹操,他忠于故主,因戰敗降敵,已知道故主消息,就千里萬里趕過去,他不但忠而且還是一種難能可貴的忠。青梅煮酒論英雄情節歷來為人所稱道,曹操用手一指劉備,再指自己說:天下英雄是你和我丫,這一話語展現了他的躊躇滿志和驕橫的霸氣,劉備聽了曹操的話嚇得變了臉色,東西掉在地上,急忙借驚雷之聲掩飾過去,體現了曹操小心謹慎,機智從容。曹操在與呂布作戰時,中了陳宮之計,倉皇敗逃,火光中正撞見呂布挺戟躍馬而來,查查以手掩面加鞭,縱馬超過呂布從后面拍馬趕過來,向曹操頭盔上一擊,曹操最終得以脫險,這件事反映了曹操處變不驚,鎮定自如的性格。
;;三國演義>>創造了不少性格鮮明的人物,最突出的便是毛宗崗所說的三絕——奸絕,義絕,智絕,其中奸絕是曹操,曹操被奸臣追捕和陳宮逃到呂家,呂伯奢是曹操世伯收留他們,半夜曹操聽到磨刀聲,以為要害他,就吧呂家人全都殺光,后來才知道錯殺,半路遇到給他買酒回來的呂伯奢,把他也殺了。義絕是關羽,關羽得知劉備的下落,當即將官印吊干屋中,并留下書信,帶上嫂嫂,不辭而別,奔向劉備路徑東嶺關,洛陽城。因為未得到曹操手中的文書,各關隘的守將將皆不放行。智絕是指諸葛亮,諸葛亮三氣周瑜,一氣是赤壁之戰后,第二年周瑜去奪荊州被諸葛亮先奪,二七是周瑜本想借把孫權的妹妹嫁給劉備之機,把劉備扣下,逼諸葛亮交出荊州不料諸葛亮用計使他賠了夫人又折兵,三氣是周瑜向劉備討還荊州不利,又率兵攻打失敗。這本名著不把主要筆墨放在單純的實力和武藝較量上,注意描寫在具體條件下不同戰略戰術的動用,指導作戰的主觀能動性的發揮如赤壁之戰。劉備是作者著力刻畫的一個憨厚仁明的君主形象,但也有些描寫讓人覺得虛偽最典型的莫過于長板坡之役,趙云大戰之中,救出阿斗交到他手上,他卻擲之于地,說:為汝這孺子幾損我一員大將,這里自然不無心疼趙云的意思,但畢竟不舍人情,連作者也說其天由撫慰忠臣意,故把親幾擲馬前,是明顯的作秀。義是《三國演義》的思想精髓和靈魂,俄國有學者稱贊《三國演義》是一部真正具有豐富人民性的杰作。吧一個個英雄刻畫的十分英勇,每個人都有其性格特點,我每個人都特別喜歡,不同的人物性格發生了很多故事。
這個暑假最讓我感到有收獲的就是讀了《三國演義》這本書,不僅讓我品味了名著,還讓我知道了一個個精彩的故事情節
三國演義讀后感 篇9
三國鼎立,吳、蜀、魏三虎爭雄。雄風浩蕩間,風霜刀劍嚴相遇,而我不談風雨,只談風云,我依然為三國風云縱歌。“黯淡了刀光劍影,遠去了古角箏鳴……滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……聚散皆是緣,離合總關情,擔當生前事,何懼身后評……”
吳國風云周瑜遙想公瑾當年,雄姿英發,羽扇綸巾。赤壁江前沙似雪,受降城外月如霜。不知何處吹蘆管。一夜征人盡望鄉。東風號角擂鼓鳴,半入江風半入云。一緘書札藏何事,會被東風暗拆看。潮漲江騰連環船,扁舟共濟與君同。時時引領望天末,何處火船為蓋卿?萬里連船齊攻魏,千帳曹營防更慌。東風擋火傳捷報,公瑾撫掌須眉蕩。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
蜀國風云孔明先生為酬三顧初出茅廬,一把羽扇直搗黃龍:要統天下,先取荊州。不畏強敵,火燒新野,然:置之死地而后生。談笑之中,唇槍已戰群儒;撫掌之際,空城計惑敵無數;羽扇輕搖,草船破浪借萬箭;衣襟飄飛,高臺之上喚東風。你虞爾詐,攀比不了先生足智多謀,精兵百萬,更奈何不了先生羽扇躑躅。“出師未捷而身先死”是先生唯一的遺憾。自您歸去,孔明燈永照巴蜀大地。
讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要內容,講述了東漢末年至晉朝統一期間的一系列戰爭故事。翻開它,猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者在這幅畫卷上描繪出朵朵奇花,使我陶醉其中。這里既有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰場,也有文臣武將爭權奪利的紛爭,同時也不乏風花雪月的愛情和情深意長的友情。引人入勝的故事情節讓人忘卻了這是在述說歷史,這分明是是在講述著一個個動人的故事。
書中每個人物形象都生動鮮明,如氣量狹小的`周瑜、忠厚的魯肅、勇猛的張飛、重義的關羽、納賢的劉備、足智多謀的諸葛亮等等。其中我最欣賞諸葛亮。他上知天文,下知地理,并且神機妙算。“草船借箭”這一情節更加突出了諸葛亮是一個足智多謀、聰明博學的人,而周瑜則是一個小肚雞腸、心胸狹窄的人。
讀完《三國演義》后,我懂得了在學習中,我們應以周瑜為鑒。當別人的學習成績超過自己時,我們應該認真分析自己落后的原因,虛心向成績好的同學學習。彌補自己的不足。我們還應該虛心聽從老師、家長的意見,不應該因為考試失利就失去信心。我們應該像諸葛亮一樣心胸寬闊,以積極樂觀的態度去面對學習生活的挑戰。
三國是一本好書,就是一本好書讓我廢寢忘食。大清早的起床看三國,坐在廁所上也在看三國,上學時希望趕快下課,讓我看三國,中午吃飯抱著本三國看,回家寫好作業還看三國,看了n遍青少年版的,終于看到了原版。
我看了n遍三國,信不信由你。今天我將寫我的三國讀后感。希望你能看到頭,不要看了一半就把我給砍了!!!
《三國》是古今中華文學史上的明珠,它以三國這個歷史時期做底,描寫出誰都的有血有肉的英雄人物,在這些人物里我最喜歡曹操和趙云。
1.東漢末年,漢氣以衰,漢肯定要滅國,不管是哪一個人只要他滅漢或挾天子都要被稱之為奸雄,但是奸雄只是一個名號,而挾了天子卻可以令諸侯其好處大過一個不好的名號,曹操看到了這一點為打下江山而做了基礎。
2.曹操有明治,在他治理國家時讓將士與百姓一起種田以增加國庫糧食,曹操在世時大力興修水利設施并卓有成效,如在周瑜的家鄉舒城建立的七門三堰一直到北宋時還能每天澆灌兩萬頃良田。
3.曹操不記前嫌,廣招人才。曹操曾3次發表求賢令以找人才。曹操還不計前嫌,張繡曾殺死曹操之子曹昂,曹操愛將典韋,但曹操不計前嫌,當張繡投奔時也收入門下。
4.曹操也是一個偉大的軍事家,官渡之戰以少勝多。滅袁紹,除呂布,殺劉表,砍袁術,去馬騰,降服張魯,大戰馬超。
這是我心中的三國,一本好書。
三國演義讀后感 篇10
悟人生真諦,做平和之人——讀《三國演義》有感三國風云,大氣磅礴。書中人物各有千秋,講述了一段分久必合,合久必分的歷史往事。
在經歷幾遍的詳讀之后,我對書中兩人頗有興趣,一是周瑜,三國時期,東吳孫權一派的少年都督;二是諸葛亮,字孔明,人稱臥龍先生,劉備帳下軍師。這兩個人曾一同指揮過赤壁之戰,顯然是友;而諸葛亮又三氣周瑜,最終使一位心胸狹窄的少年英雄氣郁身亡。
先說周瑜,他是東吳的大都督,年少便得到吳侯的賞識,又得美女小喬為妻,可謂是春風得意,生活事業雙豐收。就是這樣一位少年得志的奇人,最后卻落得為了一句“既生瑜何生亮”氣死于馬上。這樣一位才華橫溢又少年得志的人,結局竟顯得如此悲慘。為什么,只是為了心胸狹窄,滿足自己的虛榮,情節跌宕起伏,讀來讓人惋惜不已。
年少的周瑜只為一是氣短,從而造成了這一失足成千古恨的悲劇,這不禁讓現實社會的我們,無不好好反思。而說道孔明先生,他值得我們反思的又有哪些呢?
諸葛亮字孔明人稱臥龍與龐統并稱鳳雛臥龍。他學識淵博,被劉備三顧茅廬請出。做為軍師,他一生奇聞奇事極多。曾主持過赤壁,獨演空城計……書中提到他的情節很多。其中我最喜歡也最佩服的是他與劉皇叔的那一段隆中對,當年劉備三請孔明,終于在最后一次見到了他,諸葛亮當然也不負其所望,為他把后來六十年的戰略方針和計劃介紹了一遍。正是這一短短的隆中對,不僅讓我們看到了諸葛亮的學識,更讓劉備以下開朗起來,看到了希望。也正是它,同樣反映出諸葛亮在隆中多年的修學沒有白費,從而才早就了這樣一位亂世才子,正是這淵博學識才造就了劉備的漢室天下。
總體老說,周瑜和諸葛亮只是書中的兩個代表人物,真正吸引讀者眼球的是這跌宕起伏的情節和亂世中的這些人的.真情。正是有了這些情義才造就了書中這些有血有肉,風格各異的人物。正是有了他們才使得故事更加引人入勝。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者陶醉其中。
故事的主要內容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。
可是在故事中也有無謀無勇的。像漢室劉蟬,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?
有勇無謀的。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚,哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。
再談談國家,魏,曾經煊赫一時;蜀,曾經功成不居;吳,曾經名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權,稱霸江東。
如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳國,一個占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經過一番刻苦的努力,終于當上了水軍大都督,總統水兵。不過他太過于嫉妒,死時年盡二十六歲。
從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。
三國演義讀后感 篇11
三國時代涌現出了一大批杰出的人才,就像蘇東坡寫的那樣,江山如畫,一時多少豪杰。無論是成者為王,還是敗者為寇,都抹滅不了那些熠熠生輝的燦爛恒星。就算是那些身首異處、功敗垂成的群雄們,也有他們自身獨特的亮點。
如果說一本好書,每一次品讀都有不同的感受的話,那么三國演義就是這樣的一本好書。在它描寫的人物里,其中我最欣賞的就是諸葛亮啦,寫諸葛亮出山的過程,先借司馬徽、徐庶之口,影影綽綽地虛寫他的非凡才能;繼而是三顧茅廬,仍是從劉備等三人的眼光中虛寫這位“高人逸士”的生活氛圍和一種神秘色彩,逗引讀者的興趣。第一次讀三國演義的時候,這個人物就深深的印在我的腦海里,諸葛亮可以算是《三國演義》中智慧人物的代表,他在無論何種復雜的情況下,都能審時度勢,掌握大局;在無論多么危急的情況下,都能運用巧思,轉危為安。雖然三國演義已經神化了諸葛亮,但還是可以從中感悟到他的智慧和人生哲學。我想他應該是一位儒將,至少有著儒將的風范,盡管古代十大儒將中并沒有他。這就是我對這個角色的第一印象,但當我再次拿起著本書,看到他在五丈原時,在寒風中視察軍營時,面對長天的無力嘆息,我更加的敬佩這位偉人。這是諸葛亮臨終時的一句話“再不能臨陣討賊矣,悠悠蒼天,曷此其極”意思就是,再也不能為復興漢室、酬恩先主而上陣討伐叛賊,浩淼蒼天,永恒不朽,為何卻對我如此苛刻,讓我在此走到盡頭,也不愿再多給我哪怕一點點時間,不甘啊!五丈原的秋風徹骨生寒,命運對這位壯志未酬的老人確實是過于苛刻了,他走得極為不甘,而且走在了老對手司馬懿前面。也許在當年劉備三顧茅廬的時候,他就已經覺察到復興漢室江山是不可能的,但在劉備三顧茅廬的厚禮下,他毅然出山。他知道這一去怕是再也回不來了,但他并不后悔。司馬徽當初就說,“孔明雖得其主,然不得其時。”想必諸葛亮也清楚這一點。也許真正的歷史中諸葛亮并不是如此想的,而只是對劉備的忠誠。但三國演義就是如此恰到好處的塑造了這么一位英雄,一個知其不可而為之的英雄。是成事在天,謀事在人,還是謀事在人,成事在天,這就是三國演義要告訴我們的。真正的英雄不一定是成功者,但一個敢于面對挑戰,在困境中奮起,毅然決然的`人,一定是以為英雄。明知不可為而為之者,雖敗猶榮。試想這樣一位小說人物,如何不能扣動讀者的心弦呢?
有一句話是《出師表》里的:受任于敗軍之際,奉命于危難之間。也許你覺得沒什么,也許是你不明白。在這功名利祿的世界里,錦上添花容易,雪中送炭難。這個道理是不會變的。所以在你最困難的時候向你伸出援手的人,你一輩子也不會忘記。諸葛亮九歲喪母,十二歲喪父,幼年飽受失親之痛。對于雪中送炭定有自己的認識,所以奉命于危難之間也是他人生觀的一種表現,更是知恩圖報的一種形式。
《誡子書》中說:夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能冶性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!意思是品德高尚、德才兼備的人,是依靠內心安靜精力集中來修養身心的,是依靠儉樸的作風來培養品德的。不看清世俗的名利就不能明確自己的志向,不身心寧靜就不能實現遠大的理想。學習必須專心致志,增長才干必須刻苦學習。不努力學習就不能增長才智,不明確志向就不能在學習上獲得成就。過度享樂和怠惰散漫就不能奮發向上,輕浮急躁就不能陶冶性情。年華隨著光陰流逝,意志隨著歲月消磨,最后就像枯枝敗葉那樣(成了無所作為的人)對社會沒有任何用處,(到那時)守在破房子里,悲傷嘆息,又怎么來得及呢?——這也許是諸葛亮對自己人生觀的詮釋。
身未升騰思退步,功成應憶去時言。只因先主丁寧后,星落秋風五丈原。
三國演義讀后感 篇12
讀書,可養浩然之氣,塑高尚人格。流淌在書籍中的那一個個如寶石般璀璨的文字,映射的是時間長河里洗禮的文明的積淀!
記不清從孩提時代至今多少次翻開《三國演義》,隨著年齡的慢慢增長,知識閱歷的不斷增加,里面的故事情節卻給了我更深深的震撼。它以“天下大勢,分久必合,合久必分”,這張作為中國五千年歷史象征的橫幅拉開了一段詳盡而宏偉的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年司馬炎建晉約110多年的歷史。雖說它是羅貫中以陳壽的《三國志》為模板而創作的一部小說,可能有很多地方與正史相否,但它卻以一種生動、有趣、貼近生活的藝術表現形式展現在廣大群眾面前,并為人民所喜愛、傳頌。作者羅貫中以兵法三十六計匯融于字里行間,既有情節,也有兵法韜略。因為這樣,它又是一部兵書。它也因此被列為“四大名著”之一,它的確無愧于這一美譽。
《三國演義》讓人覺經典絕妙是在于它塑造人物形象方面的獨樹一幟。
諸葛孔明雄才大略,神機妙算,精忠而耿直,謙虛而謹慎,認真而盡職。他未出茅廬,便知天下三分。即使在魏將司馬懿的十五萬大軍面前,也表現得鎮定自若、處變不驚。面對曹操南下的百萬雄兵,他并沒有慌張,更沒有絕望,而是主張聯合東吳,憑借自己的過人才智,在青史上寫下了火燒赤壁的著名篇章。七擒孟獲的千古絕唱,更將他的過人膽識表現得淋漓盡致。在逆境中,他也從不放棄自己的理想。不管遇到了多少風雨,不管前路有多少坎坷,他心中希望的火苗從未熄滅,他逐夢的腳步也從未放慢。他一步一步征服著世界,憑借著一顆造福眾生、矢志不移的心,經歷了多少失敗,多少風雨,他終至目標,促造了三國鼎立的格局,在中國青史上留下了濃墨重彩的一筆,在世紀路上樹起了一座不朽的豐碑。但他的重任卻依舊沒有完成——北伐。一次次的出征,卻注定是一次次的失敗。但他依舊沒有氣餒,總是懷著那份試圖力挽狂瀾的希望,那份一統山河的決心,不驕不躁、堅韌不拔地向著理想的終點出征。
“寧叫我負天下人,休叫天下人負我”,被稱奸絕的曹操——雄才大略,殘暴且奸詐;他既是一個政治野心家陰謀家,也是一個生性多疑的`疑慮家;他是一個“疑人不用,用人不疑”的明主,卻又是一個兇殘殺戮的暴君;他討董卓,剿黃巾,誅袁術,滅呂布,平袁紹,定劉表,而確定中原的霸主地位。最后他也因他多疑而煙消玉隕。
“降漢不降曹”,講述了一代名將,被譽義絕的關羽——威猛剛毅,義重如山;他既是一個軍事戰術家謀略家,也是一個驕橫跋扈的驕橫家;他被尊“五虎將”之首,卻又是一個蠻橫無理的統領;他溫酒斬華雄,斬顏良,誅文丑,掛印封金千里走單騎,過五關斬六將,水淹七軍而威震華夏。最后他也因驕橫跋扈失荊州,敗走麥城,壯死于江東。
還有許多人物。譬如“成也劉關張,敗也劉關張”的劉備,“粗中有細”的張飛等。
每當我沉浸在《三國演義》這本書時腦海就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。在這畫卷里,講述了“三分虛,七分實”的歷史故事。這種宏大而一氣呵成的氣勢,使人讀完有種無可名狀的快感,深深地感受到經典之作無法抗拒的魅力;這畫不僅描繪出了無煙寂靜的斗爭,也顯現了硝煙彌漫的戰場。這里既有七俠五義,同樣也有兒女情長。引人入注的細節讓人忘卻了這是在述說名著,而分明是在清晰地描述一個個美麗而動聽的故事,我想這大概就是經典之作與眾不同之處吧。
《三國演義》確實是一部蘊意細長的經典巨著,我們世人又怎能憑借三言兩語而論述?如今,硝煙以散去,光陰以逝去,英雄以過去,唯有留下了那“暗淡了刀光劍影,遠去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。不管歷史如何去改寫,歷史的潮流如何去進展,它卻不回隨時間的流逝而被世人健忘。因為它的魅力影響著世人,因為它的意義提醒著世人,最后它又以經典這個贊美而埋葬世人的心中。
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