南丁格爾的沉默作文400字
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，回想這一段時間的工作，獲得了成績，也存在著問題，我想這個時候，你需要寫一份自查報告了。自查報告怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的初中義務段學校規范辦學行為自查報告（精選3篇），希望對大家有所幫助。
初中義務段學校規范辦學行為自查報告1
為認真落實《教育部關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》及《浙江省教育廳關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔的通知》文件精神，我校先后多次召開行政會議和教師會議，認真學習甬教督【20xx】339號文件。以此端正辦學思想，規范辦學行為，從而秉承我校一貫來的教育理念，即注重教師自身專業發展和提高課堂教學效率來提升農村初中教學質量，努力做到學生滿意、家長放心、社會肯定，使我校和諧、文明、健康地發展，我校對照“12條規定”進行了規范辦學行為自查，現將自查情況總結如下：
一．自律機制
1、我校成立了以校長為組長的規范辦學行為工作小組，并制定好本學期“減負”工作的具體目標和措施。將在期中召開家長會，期末開展全體學生問卷調查、部分學生座談及教研組進行“教學五認真”檢查等形式進行自查自糾。學校在校務公開欄張貼六項嚴格規定和六項制度，并切實遵守以達“減負“之實效。
2、在學校大門口醒目位置安裝由市教育局統一制作的學校“規范辦學行為”監督公示牌，公布z市、z市舉報電話和投訴信箱，接受學生、家長、社會的監督。開學一周內，教務處將本學期的課程安排、作息時間、課外活動及學校教學活動安排表都公示在學校宣傳欄、教室等醒目位置，以作為校園文化建設和教室布置評價的重要內容。
二．招生分班
3、我校堅持義務教育免試入學制度，認真貫徹慈教【20xx】198號文件精神，嚴格執行“零擇校”政策。按學生戶籍或房產所在地進行招生，遵循免試、就近入學原則，確保適齡兒童全部入學接受義務教育。省外籍新生由鎮政府、鎮教辦統一分配入學。
4、學校沒有分快慢班、實驗班、加強班等現象，編班過程透明、公開、規范。全部根據小學畢業考成績由電腦均衡排班，后由班主任抽簽分班。師資安排也由校行政會議商量各學科教師的搭配，努力做到合理均衡，保證所有學生公平接受義務教育。新生入學后，教務處及時做好電子學籍的學生登記工作，同時對外省籍學生做好“五證”材料的收集，隨時準備教育局“義務段流動人口子女入學條件”的審核檢查。
三．課程計劃
5、學校按《浙江省義務教育階段課程設置及課時安排》規定開齊開足音樂、美術、信息技術、綜合實踐活動等課程。體育與健康因本學期一位體育教師調出及一位體育教師足部骨折修養在家原因，初二有時沒有做到按課時上課。學校也已認識到這點不足，正積極爭取引進體育教師以改變此現狀。我校科學組為市名牌學科，科學教師個個認識到實驗的重要性；學校領導也十分重視實驗教育，開設4個實驗室，每個實驗室都安裝了多媒體。無論是教師的演示實驗和學生的分組實驗，都一絲不茍，實驗開出率為100%。
6、認真落實大課間活動，每天上午第二節課后安排以廣播操、長跑、跳繩等形式開展的25分鐘課間活動。學校根據制訂的課外活動安排表，組織學生在下午第三節課后開展陽光體育活動，活動內容有各種籃球、排球、羽毛球、跳繩、長跑等多項內容，鼓勵學生加強體育鍛煉。教務處、體藝組加強對活動的`落實、指導和監督，以保證學生每天在校體育活動不少于1小時。
四．作息時間
7、學校按規定科學合理的安排好作息時間表和課表，以保證學生在校參加教育教學活動的時間不超過7小時；教師不占用學生的課間、午休、自修課組織教學活動。學校還專門安排教師下班管理學生的午休，行政值周人員加強巡邏監督，杜絕教師占用午休時間進行集體教學活動，保障學生能有自由發展的時間和空間。
8、學校嚴格執行節假日放假通知，從不占用雙休日、節假日等時間安排學生的集體補課。只是在市學科競賽前期和z中學提前招生考試之前，學校會組織部分教師和學生在雙休日進行輔導，當然都是在征得學生本人和家長的同意后才組織實施的，這一點以后會努力自糾。
五．作業考試
9、學校嚴格控制學生的作業總量。教師們根據課改要求精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，作業總量適中，控制在2小時之內，對學生完成的書面作業都進行了全部的批改，教務處組織教研組不定期開展作業批改檢查并進行評價反饋。只是在期中期末復習階段，部分教師在節假日和雙休日中稍微略增加了作業量，單元測試次數也有增加，一定程度上略加大了一部分學生的課業負擔，教務處以后會加大力度進行監督和整改。
10、學校每學期組織期中、期末兩次考試，本學期在國慶放假回來已組織了初一初二的月考，現已及時整改到位，不再組織類似考試。教務處不對成績進行公布和公開排名，只是在各年段教師會議上供校長室、任課教師參考，以分析各班級、各年段均衡和學生成長發展之用。學生個人成績只供學生本人及家長參考，由班主任以校訊通形式發給家長。
六．教材教輔
11、學生使用的教學用書只是在《浙江省中小學教學用書目錄》范圍內征訂。音樂、美術、勞技等部分學科還使用了循環教材。學校從不統一組織為學生購買和征訂規范以外的教輔材料，也不向學生家長推薦各類輔導用書。個別家長對學生有特殊要求的，自行購買了課外輔導用書。另外學校使用的學生油印作業也有各年段學科負責人把關審核，教務處監督油印室來嚴格控制用量。
七．社會評價
12、學校每學期開展不止1次的征求不同層面學生及家長意見活動，形式有家長會、一學期一次的家訪、學校與社區共建活動及母親素養工程講座等。在征求不同意見基礎上進行總結和改進，努力實現“辦人民滿意教育”的目標。20xx年中考，我校畢業學生普高升學率高達61、3%，位列全市第六，農村初中第一，得到社會、家長、學生的肯定。
通過這次自查，我們認識到減輕學生課業負擔、規范辦學行為的責任之重大。盡管我校全體教師根據六項嚴格規定和六項制度開展教學工作，但是仍有諸多不足之處，今后會認真貫徹“甬教督【20xx】339號文件精神并嚴格執行加以自糾和改善。學校會從加強教師管理、提升教師專業發展入手來提高課堂教學效率、切實減輕學生課業負擔。在今后工作中學校將不斷汲取經驗和探索新的辦學方法，接受社會、家長、學生的監督。
初中義務段學校規范辦學行為自查報告2
為認真學習貫徹落實《四川省人民政府辦公廳關于規范中小學辦學行為的意見》文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校先后召開領導班子會、教職工大會，學習了文件精神，成立了學校規范辦學行為領導小組，積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下：
一、合理設置學校辦學規模，嚴格控制大班額。
我校結合中小學校舍安全工程，統籌學校建設和改造規劃，進一步調整學校布局，推進中小學標準化建設。班級規模控制在4-6個，每班學生為20－50人。
二、嚴格執行課程計劃。
我校嚴格執行課程計劃，開齊開足課程，開足規定課時，認真上好體育與健康、音樂、美術、書法、安全教育、信息技術、綜合實踐課。學校和教師都積極參與教育教學改革，通過提高課堂教學效果、學生學習效率來提高教育質量，沒有隨意加大課程難度、趕超教學進度、過早結束新課，沒有隨意增減課程課時、擠占非考試學科和學生自習課的時間。
三、嚴格規范考試次數和科目，規范評價標準
我校實行日常評價和畢業學業水平測試相結合的評價辦法，義務教育階段學科成績評定一律實行等級制。不以考試成績對學生排名。
四、科學安排作息時間
按照德陽市、旌陽區教育局文件的規定，我校科學合理安排了學生的早晚作息時間、學習鍛煉時間、走讀生在校時間和各學科作業量，沒有隨意延長學生在校時間，杜絕了利用學生法定休息時間上課或集體補課的做法，減輕了學生過重課業負擔，保證了學生充足的休息及課余活動時間。
（1）上課時間。我校上午上課時間為7：50（早讀），8：25上正課，上午四節課，下午三節課。學校和教師只要求走讀學生8:10以前趕到學校就行了。
（2）教學時間。學生每天的教育教學活動總量不超過6小時。
（3）晚修時間。由于我校是初中寄宿制學校，學校制定晚修時間為100分鐘，其余時間就安排學生看報紙。
（4）課外作業量。我校各年級課外書面作業時量每天不超過90分鐘。
（5）體育活動時間。我校保證了學生每天30分鐘大課間活動時間，一天兩次眼保健操和一次課間操，每天體育活動時間不少于1小時。
（6）睡眠時間。學校確保學生每天睡眠時間不少于9小時。
（7）其它。中午是學生午休時間，學校要求學生12點50-1點50準時休息。
五、規范教師從教行為
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，按照“五條禁令”的要求進行教學活動。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的制度和基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。教師聽課節數能達到規定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁在職教師舉辦或參與社會力量舉辦的各類收費培訓班、補習班；嚴禁向學生推薦任何教輔資料；嚴禁對學生實施體罰、變相體罰或者侮辱學生人格尊嚴；嚴禁以排座位、安排班干部等名義搞人情交易；嚴禁索要、收受學生及家長禮金、禮品或要求學生家長辦私事等。
六、加強招生管理規范招生秩序
我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
七、規范學校財務管理
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的.教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，沒有從學生身上收取其它費用。
2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
八、規范學校安全工作
1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任書，確保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，堅持“以預防為主”的方針，通過國旗下講話、主題隊會、專題講座等系列活動，扎實開展安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。
3、安全工作領導組定期對各種設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。
4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。
5、在學生中開展常見病及流行傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。
通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。下一步我們將按四川省人民政府辦公廳《關于規范中小學辦學行為的意見》的通知精神要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
初中義務段學校規范辦學行為自查報告3
一、自評情況：12項達標，自評等次A。
1、已成立由校長任組長的規范辦學行為工作小組，本學期期初學校已制定“減負”工作具體目標和措施，期中后開展了“減負”自查并作了總結，分別在家長會、教師大會上反饋。校長信箱中的意見都及時作了相應處理。
2、已在校門口宣傳欄按規定建立，教室內墻專門設置了信息欄，期初就按規定公示，接受師生和家長監督。
3、按北區教〔20xx〕41號《江北區20xx年初中招生工作實施意見》繼續堅持“中學小學校校對口，相對就近”免試入學的原則，不收擇校生。
4、我校現有23個教學班，803名學生，按男女比例、戶籍情況等均衡分班，平均每班人數36人。沒有分快慢班，實驗班，教師配置合理均衡，保障所有學生公平接受義務教育。
5、按《浙江省義務教育新課程實驗課程設置及課時安排》開足開齊各類課程，并結合學校教學實際和特色設置校本課程，如：各年級的每月的團體心理輔導課，初二初一年級的英語聽力閱讀課，初三的名著閱覽課。無隨意增減課時、擠占課程、趕超教學進度的現象，給學生留有充足的參加體育俱樂部、社團活動時間。按市教研室編排的初中科學實驗（教師演示實驗和學生分組實驗）手冊，開出率達到規定要求。
6、每天早上第二節后早鍛煉30分鐘（課間操），11:45分開始午間活動30分鐘，每天最后一節課安排體育俱樂部40分鐘，一周3節體育課，保證學生每天1小時體育活動時間。
7、學生在校上課時間不超過7小時/天。(上課時間：8:00,放學時間:17:05,中午30分鐘學生自習，下午第四節40分鐘作業整理)
8、沒有利用雙休日、節假日或晚上時間組織學生集體補課。
9、期中后通過學生問卷、座談會等形式了解學生家庭作業時間初一平均每天1、5小時；初二平均每天1、5小時；初三平均每天2小時。教師對學生書面作業全部批改，并及時反饋，學校期中后教學常規檢查，改作情況良好。
10、學校統一組織每學期的期中和期末兩次學業水平測試，不公開學生成績，成績通知學生本人，不對考試成績進行公開排名。
11、只在《浙江省中小學教學用書目錄》范圍內征訂。學校沒有統一購買規定以外的'教輔材料，也沒有要求學生購買指定教輔材料。
12、期中后召開了不同層面學生的座談會及家長會，征求意見后有匯總材料和改進措施，并在教師大會，家長會上做了反饋。教學常規的備課本、作業本檢查情況都做了總結反饋，學生代表和家長代表對學校課業負擔評價滿意度較高。
二、存在問題及改進情況：
評估第10條：“學校只統一組織期末考試（考查），初中學校只組織期中、期末考試（考查）。不公布考試成績，也不對考試成績進行公開排名。”因為我校民工子女占65%以上，家庭教育相當缺失，為提高孩子的學習積極性，為創造你追我趕的學習氣氛，為挖掘孩子的潛力，是之升入理想的高一級學校，有個別老師個別班級對單元檢測沿用原來的單元測試。
目前，對于“減負”我們認識還是不夠深入，而且社會對教育的期望值很高，太過關注學生的成績。本學期結合學校和教師的實際情況，借校本教研平臺，健全制度，開展專題性的校本培訓和教研組不定期的業務培訓，向課堂要質量，真正意識到“減負增效”，應聚焦課堂，引導教師提高教學效率。日常注重對學生進行個性化指導。對學習困難學生，教師進行及時輔導。教師嚴格篩選作業，以年級中等學生為標準，布置適量作業。對學生的學習目的性不明確現狀，本學期我們繼續利用“國旗下講話”、“班會課”注重引導孩子的興趣培養，重生命教育、勵志教育，學習方法教育，改進孩子們的學習方法，改變孩子們的學習態度。另本學期為學生開設“講座”，突出教育主題。有一定的成效，特別是初二孩子們所表現的成績，是孔浦中學前所未有的。本學期我們還利用家長學校，開展了系列家庭教育講座，家校聯動的平臺進一步擴展，我們會借助這些平臺，多向家長做宣傳解釋教育工作，多和家長開展子女教育問題的研究，多渠道地構建好“家校進步共同體”，爭取得到家長的更多理解和支持。
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