我的老家小學作文300字
二年級美術有一節課《自己做帽子》,其實這并不是一堂特別讓學生感興趣的課,一來,做的帽子學生不能戴,二來,其中介紹的折帽子的方法有些復雜,學生可能會有畏難心理。

所以我在設計教學過程的時候,重點放在要引起學生的興趣和積極性,我根據學生現在對網絡游戲的興趣,把折帽子的過程稱為闖關游戲,將游戲分為三步。
第一步:分小組觀察老師事先折好的較為簡單的帽子,再自己動手折一折,并且幫助有困難的同學,完成以后到老師這邊檢查,看看每個同學是否都會折。完成以后領取第二關的通關密碼。
第二步:再觀察一個較難得帽子的折法,與第一關一樣進行嘗試制作,并且幫助他人,領取第三關的密碼。
第三步:將帽子進行裝飾。
完成以上關卡以后,學生可以獲得寶藏,就是老師自己制作的禮物。在這個過程中,學生的興趣一直很高昂,并且快速的學會了兩種折紙的方法,也學會了團隊合作的重要性。
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