盛夏里的那場雨初中作文1500字

盛夏里的那場雨初中作文1500字

　　盛夏的鳶尾，有著長開不敗的痕跡，蜿蜒著流淌著不復存在著的歲月朝每個人揮了揮手，無法停留的鏤刻著深淺不一的腳印，當憂傷布滿身周，時間也成為了靜止。

　　炎熱的氣息，流火還是那么悄悄地讓皮膚升起水起，躁熱的心情尋找不到出口，終于化成齏粉，散落天空，紛紛如雨。

　　正是這樣的季節，反四像是從字典里跳出來的牽線小人晃在了每個人眼前，那些生動的，偽善的，幽默的，譏諷的語氣，與那嚴肅的，純真的，黯然又不屑的面孔交織在一起，就成了反四的代碼。

　　像個問號，在字里行間起到了不大不小的作用，也風靡并勾勒出慘淡而又優柔的筆調。

　　說是受傷的反四舉著批判的大旗，煞有介事的走過場一般，揮舞著瘦小的拳頭，轉過身，線條分明，而源頭卻是那么模糊的憂傷感。

　　幻化成了真實的影象，像每一個人訴說。

　　訴說一個叫郭敬明的孩子，有關抄襲。

　　于是，世界坍塌下去了那么一小部分，又被生活彌散成完整的一部分，只是多了喧囂，吵吵嚷嚷著大呼小叫，訴說里全是郭敬明的卑薄，與不堪。

　　可是，我看見的，是一群矮子拿著小棍指著郭敬明說你為什么不道歉？

　　一直對視著，直到郭敬明離開，不屑地繼續寫字，他們怒不可遏，發了瘋地的叫囂，說這是他們生活的全部，高叫著“替天行道”是多么美好。

　　于是，夏天也就不那么躁熱，瞬間有了清涼的味道。

　　為什么把自己抹地不那么像人，把愚昧當作聰明，把無用功當做快樂來消磨你們本來就不怎么多的時光，并且在你們的左臉寫著反四，右臉寫著道德。

　　我想這個世界不怎么缺笑話吧。前有菊花教主，芙蓉姐姐，后有你們這樣的高調分子，難怪中國的互連網人口越來越多，有這么幼稚無聊的事情，在百無聊賴的間隙看你們這樣的人表演也沒什么錯誤，這樣挺好。

　　反四，意在反，終在四，何必暴露你們那么多的無知來指著這個罵一下，指著哪個罵一下，還拿著八卦到處顯擺著，小道消息你們牽扯在一起就成了你們所謂的郭敬明抄襲的證據。

　　被抄襲了很痛苦，這是你們常說的話。

　　是抄襲你們寫的文字了么？怎么沒看見你們有幾個像樣的文字出現呢？

　　郭敬明不道歉挺好的，要是道歉了這設計好的圈套，這個世界本來就不怎么干凈的俗氣就該蔓延的到處都是了。

　　我想成名之后的莊羽應該早到屬于自己的`快樂了吧，那些被抄襲的文字找到主人之后，等的也就是那么一句道歉。

　　可惜，沒有回音。

　　郭敬明很倔強的，不道歉就是不道歉，精明的郭敬明權衡利弊之后還是不道歉。

　　于是，很多人發怒，語氣里全是詰問。

　　為什么沒有人問問所謂的開槍人的感受，一起聽聽開槍人和受傷者的聲音？受傷的流著血，很可憐，難道受傷者就一定是天使，開槍的就一定是魔鬼？

　　不管對錯，一紙判決書就將矛頭指向了郭敬明，不愛了也就不愛了，關鍵是你沒有真實的愛過，欺騙自己有什么意義？你沒有相信過何必要說出那敷衍的對不起？

　　反四的結果就是讓一些不是真實喜歡文字的讀者選擇了離開，還能有什么？這些日復一日的工作不是也沒有等來道歉嗎？

　　何必呢？有時間多做點別的，總襖過把郭敬明的書看了一遍又一遍，然后找出一些似有似無的東西告訴每個人，你們看，這就是郭敬明，他是多么交情虛偽的有一個人，他寫的東西我真的是不屑看。

　　你何必呢？

　　裝腔作勢莫非就是來形容反四這個群體的么？

　　有誰聽過你們的所謂的理論嗎？那寫證據我可是從來不看的，用你們的詞就是不屑，而且看了也白看，看餓只能看出你們是多么無聊與空虛。

　　反四很成熟嗎？成熟到揪著一個寫青春文學的郭敬明不放，人家銷量第一攔著你家路了嗎？

　　既然反四有深度，何必來反這么沒深度沒趣味的文字呢？

　　反四從本質上來說就是很矛盾的群體，替天行道的旗幟只是個幌子，在這個夏天說了一個又一個笑話后，解釋著嫉妒不是用來形容他們的詞語，卻在黑夜里悱惻著不知所以的睡不著，也常常在夢魘里嘀咕著：切，郭敬明，有什么了不起？

　　其實，反四真的讓我笑了，只有看見你們，我才會放肆的笑，發自內心的笑，你們的小資小調像是似凋未凋的花朵，終有一天會在歲月里發現，它們就是你們遺忘的在潔白里的污跡。

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