精選單位年終工作總結范文錦集7篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的單位年終工作總結7篇，歡迎閱讀與收藏。
單位年終工作總結 篇1
回顧自己一年來的工作，是一個從新認識自我的一年，逐漸發現自己的不足，慢慢理清工作思路。在各級領導的關心支持下，我按照所在崗位職責要求，自覺服從組織各項安排，開拓創新，扎實工作，較好地完成了各項工作任務。現將一年來的工作總結如下：
一、在不同崗位間，要切實轉變角色
新的崗位要求新的工作標準。在xx村村工作期間，它要求我把握住加快農村經濟發展、促進農民就業增收、提高農民生活品質的主線來開展基層服務；在鎮團委工作期間，它要求我全面深刻地了解全鎮青年人思想情況，它要求我站在全鎮的高度來把握工作的重心和中心。
只有找準自己的位置，全力以赴地做好本職工作，才能確保每一項工作的順利完成。從事人口普查工作期間，我堅持“向領導指示”的原則，認真反復地核實各項數據，確保信息完整、及時、準確地錄入系統；從事文字綜合工作期間，我按照“出精品、上檔次”的要求，力求每一份材料結構合理、重點突出、文字精練，基本做到了讓領導滿意；從事會務工作期間，我注重理順會務籌備流程，妥善處理好會前、會中、會后各個環節的細節問題，積極與參會部門協調溝通，確保了每次辦會連貫流暢、不出紕漏。
各個崗位都有比自己年齡大的、有經驗的同志。我本著尊重、理解的原則，主動向他們請示工作方法，虛心聽取他們的批評和建議，經常與他們一起出主意、想辦法，盡自己的努力加深與他們的了解、增進與他們的友誼，為日常工作的正常的開展奠定堅實的基礎。
二、在實踐操作前，要主動加強學習
俗話說“活到老，學到老”，學習是一個永恒的'課題，更是我面臨的主要任務。要做好各項工作，就必須主動加強學習，提高自身素質，不斷適應新形勢、新任務下的新要求。加強政治理論學習。增強了自己的責任感和使命感，堅定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的勁頭。加強業務知識學習。一年來，我認真學習了農村工作制度匯編，我還主動與上級領導溝通，學習領導處理農村糾紛和辦理具體事務的方法，并將所學應用于工作實踐，創新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。
三、在具體工作中，要積極思考問題
從不同的角度來思考問題。有時候以一個旁觀者的身份來認識問題和事情本質，往往會收到意想不到的結果。善于借鑒他人的成功經驗。實踐證明，善借外智，才能思路開闊；善借外力，才能攀上高峰。對于我們這種剛出校門一年左右的人來說，學會分析他人成功經驗，并學習他人一切可以作為借鑒的東西，對我們的成長是相當有幫助的。及時反思自身行為和不足。學會反思，知錯，改錯。一個學會自我反思的人才會取得成功。一年來，我雖然完成了一定的工作任務，但也還存在一些不足，主要是：理論學習方面還有差距，時常感覺
就目前來看，我的工作還是較為順利的，自己得到了很大的進步，自己的工作還是值得的。我相信在我今后的工作中，我還是會繼續不斷的努力下去，我相信自己可以做得更好，只要自己不斷的努力。在不斷的發展中，我前進了很多，我相信自己會做的更好。
單位年終工作總結 篇2
開頭：我自***年初調入鑄一分廠擔任副廠長以來已經一年了，在這一年的工作中，在公司、分廠領導的正確帶領下，在分廠員工的配合支持下，使我順利的完成了本年度的工作，也使我初步完成了由一名后勤人員向管理者的角色轉變，熟悉了生產、管理流程，使個人的管理能力、業務水平有了相應的提高；在日常工作中主要側重于以下幾方面的管理：
（一）生產管理
在分廠工作流程中，我主要負責分廠的生產組織工作；對內我立足于車間制芯、造型、熔煉三大工部的銜接，狠抓班產效率提升，向單位時間要產量，通過OEE的分析計算，查找分析影響綜合效率提升的瓶頸，制定相應的考核政策，提高了員工的生產積極性，促使綜合效率較上年有所提升；對外我加強溝通協調，緊密結合生產制造部，關注庫存加工情況，及時調整排產，把滿足發貨作為生產組織第一原則，保證下到工序的順利開展；在新產品試制過程中，遵照優先安排的原則，隨到隨試，及時通知跟蹤結果，使全年在鑄一分廠試制的新產品中未因試制不及時而影響進度；關注生產過程因素，注重前期準備工作，逐步在分廠內推行各工序的一個流作業方式，簡化物流調整分配生產資料，踐行“精益生產”。
（二）質量管理
在分廠質量管理過程中，我主要配合協助柴廠長做好質量管理工作；在柴廠長的悉心講解和指導下，使我初步了解了產品特征，總結了部分產品的問題頻發點和重點控制項目，明確了從制芯到混砂造型到熔煉澆注各個環節的特性，利用公司開展的“自主檢驗”工具加以歸納總結，服務于生產現場，對質量的整體提升起到了一定的促進作用；在體系辦的幫助指導下，使我明確了質量體系在分廠的要素，促使我抓基礎細節管理，保障體系的平穩運行。
（三）成本管理
在分廠成本管理過程中，我主要側重于制造費用、原材料及動力成本的控制，著眼于全員成本意識的提升，借鑒其他分廠成本控制的先進經驗，對貴金屬原材料、動力電費等實施分包到班考核，細化核算，促使生產現場物料浪費降低；關注庫存情況，及時調整，力爭做到產銷平衡，避免成本占壓。
（四）TPM管理
在過去的一年中，TPM活動在鑄一分廠平穩運行，第二階段基本達標，在公司組織的綜合評比中連續三個月位居第一；在活動開展過程中，我主要立足于現場管理、設備管理、安全管理、OEE分析及課題改善四大項；在現場管理中，實施分片分包到人的考核方法，做到齊抓共管，提升現場管理水平；在設備管理中，利用TPM培訓的管理工具，加強對維修保全人員的考核，制定一系列的管理制度，使全年分廠故障率維持在較低水平，促使生產順利進行；安全管理主要側重于危險源預知培訓，旨在提高全員的安全意識，減少事故發生；OEE分析重點在于查找問題，分析出影響效率提升的真正要因，綜合改善，提升整體OEE指標；課題改善主要圍繞“精品工程”及效率的.提升進行，集中解決了一批成品率較低的產品，改善了現場物流環境。
（五）統計工作
在分廠統計工作中，我借鑒鑄造分廠的成功模式加以修改完善，在分廠內部建立了一套適用于本分廠的統計核算體系，涉及產量班產效率、成品率統計、動力電費核算、合金貴金屬核算等方面，為分廠成本控制、質量提升、人員管理等提供了充分詳實的數據支撐。
（六）人員管理
真誠公平的對待每一位員工是我工作的原則；在日常工作中，我傾聽了解員工心聲，力所能及的幫助他們在工作生活中的實際困難，注重現場即時溝通，舒緩他們在工作中的壓力和不良情緒；在公司開展傳統文化學習以來，更是利用這一良機對員工進行引導，在分廠內形成氛圍，耳濡目染潛移默化的進行教育，暢談體會，融入生活，引起廣泛共鳴；注重班組管理，重點關注班組建設，充分放權給班長，提升班組長管理水平，穩定員工隊伍。
回顧這一年的工作，我來說是一個學習、總結、感悟和成長的過程，在這個過程中，我得到了公司領導、同仁和員工們一如既往的關心和支持，當我犯錯誤時，有你們春風化雨的諄諄教誨和指正；當我有一些新的點子和想法時，看到的是你們一貫贊許和鼓勵的眼神，我為我能工作在這樣一個團隊中而倍感慶幸；如果說我在這一年中有了些許進步和改變，那也是和你們的幫助密不可分的。
現在已經步入了***年度，公司也正朝著更高的目標邁進，面臨著新的指標任務。雖然我離公司和領導的要求還有很大差距，但我會俯首自查，改善自身短板，發揮自身潛力，認認真真學習，踏踏實實工作，緊跟公司發展步伐，更好的融入到公司的管理團隊中去。
單位年終工作總結 篇3
xx年以來，結合個人金融業務特點，我部著重在相關業務品種的業務流程整合，相關制度建設，業務和政策學習等地方加強了管理，并召開了主任辦公會和部門全體會議，就相關內控工作做出了部署。現將我部近期內控工作報告如下：
一）業務。
我部對信用卡業務開展了檢查，客戶檔案，密碼信封，庫存及成品的帳實相符。
二）加強了內控合規建設。
對內控合規員開展了調整和落實，根據個人金融部現實情況，規定副主任牽頭，xx等幾位同志為個人金融部的內控合規員。并計劃部門內每季度召開一次案件形勢分析會，強化全轄風險及自身風險的認識。此外規定合規員在每季度的案件形勢分析會上提出建設性意見，在會議上評估。
三）強調業務學習和規章制度學習的重要性。
每月至少部署2天時間開展部門全體員工集中學習業務知識，政策法規和規章制度，營造良好的學習氛圍。加強對員工的`思想教育工作，培養員工正確的人生觀，價值觀和道德觀。
四）對外圍系統的柜員開展全面清理。
因近期全轄業務人員變動較大，為加強內控，我部對全轄信用卡系統和零售信貸系統的操作和管理柜員及時開展了清理和更新，并將清理和更新情況登記備案。近日，工商銀行臨沂分行為進一步提升全行的內控管理水平，保持各項業務的健康持續發展，采取三項措施，強化全行的內控管理工作。
1、加強內控精細規范化管理。
在認真總結經驗，查找工作不足和內控管理漏洞的基礎上，由內控合規部牽頭制定了《臨沂分行加強內控精細規范管理的實施方案》，并在全行進行實施。方案要求全行內控管理工作必須從基礎工作做起，并嚴格按照上級行的內控管理，操作規范標準，細化控制管理環節，規范監督檢查程序，完善內控管理中發現問題的整改，處罰措施，力求做好內控管理的每一項工作，實現科學管理目標。依此方案各專業部室結合自身實際也制定了內控精細規范管理的工作計劃。
2、加大對市行部室內控管理考核掛鉤的力度。
為了強化市行部室落實內控管理職責，從今年起，把上級行及外部監管部門的各類檢查發現的問題及整改情況，以倒扣分方式計入各部室經營績效考評得分。考核時，根據發現問題的性質嚴重程度將問題分為一般問題，較嚴重問題，嚴重問題，重大違規問題四個層次及檢查發現問題整改率進行考核，按項目分別統計，累計扣分。
3、加大對信貸業務，銀行卡業務，電子銀行等重點業務的檢查力度。
進一步規范操作程序，特別是力求信貸業務管理工作有一個新的突破，全面扭轉管理粗放的被動局面，提高風險防控能力，并實現全年無案件，無事故的總體目標，確保信貸業務和其他各項業務全面，健康，穩定，持續發展。
單位年終工作總結 篇4
一年來，在機關全體同志的幫助、支持下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了領導安排的各項工作任務，自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大提高。現將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向總結如下：
一、加強學習，努力提高自身素質
我堅持把加強學習作為提高自身素質的關鍵措施。在先進性教育活動中，認真學習規定的學習內容和篇目，并認真撰寫心得體會和學習筆記，使自身思想政治素質有了很大提高，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器。在加強理論學習的同時，重點加強了工作業務知識和法律法規的學習，除積極參加機關法律知識輔導講座外，還利用業余時間自學了人大工作業務知識，為完成做好本職工作打下了堅實的基礎。
二、恪盡職守，認真作好本職工作
一年來，認真履行的崗位職責，較好地完成了各項工作任務。認真負責地做好文字起草工作。負責起草了實施方案、工作流程、領導講話、工作要點、工作總結等綜合性文字材料。扎扎實實地做好服務工作。一年來，認真完成了各種集中學習活動及文體活動的服務協調工作，積極主動地為領導當參謀，出主意，工作過程中未出現一起紕漏。積極主動地完成了文件收發、制做宣傳專欄、文明單位檔案采集等辦公室日常工作和領導交辦的其它工作任務。
三、嚴于律已，不斷加強作風建設
一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于機關形象的事不做，不利于機關形象的話不說，積極維護人大機關的良好形象。
總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論和法律的學習抓得還不夠緊，學習的系統性和深度還不夠；工作創新意識不強，創造性開展不夠。在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，以對工作、對事業高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的`期望。
一是進一步強化學習意識，在提高素質能力上下功夫。把學習作為武裝和提高自己的首要任務，牢固樹立與時俱進的學習理念，養成勤于學習、勤于思考的良好習慣。把參加集體組織的學習與個人自學結合起來，一方面積極參加集中組織的學習活動，另一方面根形勢發展和工作需要，本著缺什么補什么的原則，搞好個人自學，不斷吸納新知識、掌握新技能、增強新本領。
二是進一步強化職責意識，在爭創一流業績上下功夫。進一步樹立正確的人生觀和價值觀，增強事業心和責任感，認真做好職責范圍內和領導交辦的工作任務，埋頭苦干，奮發進取，追求卓越，充分發揮先鋒模范作用，努力創造一流的工作業績。
三是進一步強化服務意識，在轉變工作作風上下功夫。牢固樹立宗旨意識，努力做到由只注意做好當前工作向善于從實際出發搞好超前服務轉變；由被動完成領導交辦的任務向主動服務、創造性開展工作轉變；由只注意搞好對內服務向把對上服務和對下服務、對內服務和對外服務統一起來轉變。
單位年終工作總結 篇5
我市屬××省地質災害易發區、多發區之一。全市現有各類地質災害危險點3600余處，其中列入省、市、縣三級監控的重要災害危險點714處。地質災害以小型崩塌、滑坡、泥石流和大中型地面塌陷為主，具有點多面廣、危險性大的特征。近年來，我市堅持“以防為主，防治結合”的方針，科學制定防治方案，嚴格落實防災責任，不斷完善防治措施，有效
地預防和減少地質災害的發生，確保了人民群眾生命和財產安全，連續七年實現地質災害“零傷亡”。
一、主要做法
1、健全管理機構。市、縣、鄉三級政府都成立了地質災害防治領導小組，由政府分管領導任組長，政府辦、國土資源局領導任副組長，財政、民政、氣象等18個相關部門主要負責人為領導小組成員。領導小組負責轄區內地質災害防治的組織指揮、部署協調和巡查指導，并將職責任務分配到成員單位，實行防災減災領導責任制。
2、編制防災預案。市、縣兩級每年在汛前都認真組織編制了《防災預案》，經同級政府批準后，下發到有關單位、鄉鎮執行。對全市已發現的各類地質災害危險點，填制“地質災害防災工作明白卡”，發放到防災責任單位和負責人，填制“地質災害防災避險明白卡”，發放到受災害威脅的群眾手中，讓他們明白面對險情應采取的緊急措施和撤離轉移路線。
3、開展科普宣傳。每年利用“4·22地球日”、“6·25土地日”、“12·4法制日”宣傳，通過組織咨詢服務隊伍上街提供咨詢服務，到鄉村農戶家中發送科普資料，出動宣傳車到鄉鎮、村組進行巡回宣傳，懸掛、張貼、刷寫大型宣傳標語和宣傳圖畫等，向廣大群眾宣傳、普及地質災害防治知識，讓群眾掌握地質災害防治知識，減少人為誘發地質災害的幾率。
4、加強業務培訓。市、縣兩級國土資源部門每年都分別舉辦兩次以上地質災害監測防治學習班。市國土資源局以召開國土資源管理工作會議形式，側重培訓縣、鄉政府分管領導，縣、鄉國土資源部門分管負責人和業務骨干;縣國土資源局以舉辦學習班形式，側重培訓縣、鄉地質災害領導小組成員和地質災害危險點監測人員。
5、構建群防體系。以國土資源系統工作人員為骨干、基層黨員干部為主體，按照市設中心、縣設總站、鄉設站、村設組的組織機構格局，建立市、縣、鄉、村四級監測網絡 ，具體負責轄區內地質災害監測預防工作。全市已建立群測群防監測網1529處，設立基層地質災害監測點135處，在市、縣兩級國土資源部門備案的監測人員達539人。
6、加強巡查排查。每年汛前，組織工作人員對地質災害隱患點進行巡查排查。對發現的災害危險點加強監控，聘請專家到現場勘察，提出隱患點的防治措施和建議，并根據地質災害的具體情況，采取相應的防范措施。進入汛期后，市、縣、鄉監測點24小時有人值班，并組織地質災害巡查組和應急搶險小組，對轄區內地質災害隱患點進行排查、防治指導和搶險救災。
7、健全規章制度。先后擬制定實施八項制度，即：地質災害防治汛期值班制度、地質災害險情速報制度、汛期危險點巡查制度、異變危險點應急調查制度、監測人員崗位責任制度、監測資料匯編上報制度、地質災害預防預報、預警告示制度，地質災害防治獎罰制度，地質災害防治工作做到了有章可循、職責明確、獎罰分明。
二、存在問題
1、地質災害防治認識不足。地質災害防治時間較長，即使是汛期結束，山體內還涵養著大量水分，容易造成已經開裂失穩的山體繼續下滑的可能。由于一般群眾主觀上認為，汛期過后不會發生什么地質災害。正是這種僥幸心理和麻痹思想，容易造成嚴重后果。
2、農民建房缺乏科學知識。受傳統觀念的影響，一些農民認為建房背靠“大山”是有靠山之說。加上國家嚴格土地管理，為了減少宅基地占用耕地，一些農民便往山邊建房，而在清基時處理不當，切坡角度過大，留下了地質災害隱患。
3、地質災害治理資金不足。我市地質災害隱患點涉及范圍大，所需投入的治理資金比較多。一方面我市地質災害以小型規模為主，很難爭取到國家立項治理防治資金。另一方面由于地方財力有限，難于籌集治理資金。造成全面預防和治理地質災害資金嚴重不足。
4、人為因素誘發地質災害。從已發生的地質災害來看，許多與人為因素有關。如有的些方隨著采礦的延伸，長期抽排地下水，造成地下水水位下降，容易發生大面積的塌陷。有的地方因公路建設的大面積開挖，很容易形成山體滑坡、泥石流等地質災害隱患。
三、防治對策
1、普及地災防治知識。要充分利用報刊、廣播、電視、網絡等大眾傳媒，采取板報標語、櫥窗專欄、宣傳圖冊等群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳地質災害防治基本知識，努力提高群眾的'防災治災意識。
2、引導農民科學建房。在農村民居選址時，國土資源部門要把好用地審批關，充分考慮綜合防災和應急疏散的要求，使農民建房避開洪水、滑坡、泥石流等自然災害。對農民切坡建房要制定一套切實可行的管理辦法。
3、建立地災防治基金。資金來源可采取從礦山企業按年度礦產品銷售額比例提存地質災害防治基
金，從礦業權市場收益中按比例適度提留，發動社會贊助等方法籌措，力求多方籌集資金，把地質災害治理工作落到實處。
4、規范工程建設活動。嚴格遵循“誰破壞，誰治理”的原則，對在工程建設中違反了客觀規律，如打石、取土、切坡、過量抽取地下水、大量砍伐林木等，破壞山體的自然平衡，引發地質災害險情的行為，要依照有關法律法規從嚴從重處理，防止盲目施工而引發人為造成的地質災害。
單位年終工作總結 篇6
今年以來，車隊在公司黨委的正確領導下，在上級交警交通部門的指導下，經全隊人員的共同努力，圓滿地完成了各項工作任務，做到了安全行駛，現就一年來的安全工作總結如下：
一、狠抓了安全教育，確保安全行駛。
認真執行了“安全第一，預防為主”的方針，切實把安全教育放在首位。經常利用出車前進行安全教育，并根據天氣變化、工作性質、出車路線等進行教育。定期召開了安全例會X次，共安全行車X車。天，安全行車里程達X公里，未發生任何大小車輛責任事故，做到了遵章行駛，杜絕了酒后開車，疲勞開車，超速行駛，違章超車等，安全教育工作做到了“警鐘長鳴”保證了安全行駛。
二、合理調度車輛、保證全公司用車。
公司雖有車輛X部，但各單位工作用車不統一、無規律、出車次數多。在車輛緊、任務重的情況下，我們本著先生產后其他的`原則。做到了合理調度車輛，一年來沒有因車輛問題，而耽誤各單位的工作。全年出車次數達到X次，在出車任務重的情況下，全隊人員放棄了節假日、星期天的休息。保證了全公司工作用車及臨時性出車工作任務，充分發揮了交通工具的作用，為我公司全年工作順利完成當好了先行官。
三、根據交通交警部門的年審要求。
認真組織并按時參加了一年一度的駕駛員年審考試，按時完成了車輛年審、營運證審驗工作，年審合格率人、車達到了100%。四、加強了全隊人員的思想教育，認真學習了各項規章制度，提高了全體隊員的素質達到了出車及時，達到了各用車單位的滿意。
總之，一年來，經全體隊員的努力，較好的完成了各項工作任務，但也存在著不足之處，如：個別駕駛人員高速行駛，個別人員違反公司制度等。我們決心在今后的工作中，克服缺點，改進不足，充分發揮好車隊應有的作用。
單位年終工作總結 篇7
當初懷著對教育事業的一份執著與熱愛，懷著對支教工作的一份責任與憧憬，我報名參加了富裕縣“三區人才計劃教師專項工作”，成為一名“支教”教師，來到繁榮鄉中心學校支教。時光飛逝，一年的支教工作即將結束，回顧這一年來自己的工作和生活，由于得到了領導的關愛，同事的幫助，學生的喜愛，才使我體味到支教賦予我的那份感動與精彩。在這一年的時間里，有辛苦地付出，也有幸福的收獲。面對挑戰我沒有退縮，面對困難我依然執著。這一年，我無論是在思想上還是業務上都有了進步，現從以下幾個方面作以總結。
一、調整心態，樂觀面對新崗位
友誼中心學校是我的派出單位，也就是說我一直工作在這里。我熟悉這里的一草一木，這里有見證我成長的領導，有與我合作多年的同事，有我日夜牽掛的學生。突然離開自己熟悉的工作單位，來到一個陌生的地方必然會有著種種的不適應。所以，我首先調整自己的心態，積極樂觀地面對一切。匆匆地做了準備后，我拿了簡單的生活必須品來到了繁榮鄉中心學校。很快我就熟悉了這里的工作環境和生活環境。仿佛回到了我的學生時代，住宿舍，吃食堂，去教學樓。我又找到了年輕的感覺，此時，面對新環境我是新老師，教的是新學生，但有一點沒有變，那就是“教書育人”這個理。
據說繁榮是距離富裕縣城最遠的鄉鎮，大約兩個小時的車程，每周一個往返，從小草萌發到農民插秧，從黃葉飄落到白雪皚皚，這一路上四季的美景盡收眼底。一周、兩周還好說，時間久了也挺累的。尤其是在客車上人多沒座站一路，再顛顛簸簸，真叫人頭昏腦脹。但是有許多老師也和我一樣過著這樣的生活，而且，幾年里都是風里來雨里去，與他們相比，我的這點困難算得了什么呢？
其它困難都可以忍受，唯一讓我揪心的就是孩子想我的時候。孩子剛三歲，正是需要我的時候，每次在電話里聽到孩子哭，我心如刀絞般的難受。我一上班就是五天，孩子都由婆婆來照看。有一次，婆婆腰疼的起不了床，一連好幾天，硬挺著，也沒叫我請一天假。我覺得虧欠婆婆的，也虧欠孩子的，同時，也發自內心地感激家人對我的支持。正是有了這堅強的后盾，才讓我的支教工作無后顧之憂，也是因為這，我更要努力。
繁榮鄉中心學校有教職工93人，平均年齡48歲，其中在近四年即將退休的教師有22名。我在這里接觸到的老師都非常敬業。雖然工作繁重，沒有一個因為勞累而放棄；雖然病痛纏身，沒有一個因為傷病而后退。看到他們努力工作的狀態，深深地感動了我，鼓舞了我。我要以他們為榜樣，默默地為繁榮的教育事業奉獻自己的力量。
二、專業引領，發揮支教作用
作為一名支教教師，我知道對老師進行專業引領是我義不容辭的責任。來到繁榮中心學校，我先深入各個教學組，對教師的情況進行調查了解。通過填寫教師基本情況調查表了解教師的專業發展需求以及在教學工作中存在的困惑，在此基礎上結合本校實際情況制定計劃。
1、以專題講座為主，對全體教師進行培訓
根據小學語文學科的特點，在新課程推進過程中，老師們教學理念的更新，遇到的問題和面臨的困惑，都是我講座的主要主題。我通過查閱資料，結合自己的教師實踐和感悟，精心準備講座。在這一年中，我先后做了題為《牽手引領，共同走向高效的語文課堂》、《用精當的評價語言，換取精彩的課堂》、《小學習作教學中的問題與對策》、《小學閱讀教學中的問題與對策》、《小學口語交際中的問題與對策》、《班主任工作的智慧》。受到了學校領導和教師們的好評和認可，對教師們的語文教學起到了很好的引領作用。
2、上好示范課，構建高效課堂
作為一名支教教師，為所在學校上示范課是我應盡的責任。在這段期間，我分別在校教研，骨干教師示范課等活動中，上了不同年級不同課型的課。如《我喜愛的——》、《二泉映月的誕生》、《美麗的小興安嶺》等課。通過研討、交流、反思，使聽課教師們對新課標、新課程、立足常規教學創新構建高效課堂有了新的認識。
3、成立工作室，同伴互助
我深知“獨木不成林”的道理，作為一名市級骨干教師、縣級語文名師，我不能辜負了領導對我的信任，更有責任帶動同事們共同提高專業能力。在校領導的支持和同事們的幫助下，于20xx年5月在繁榮鄉中心學校成立了“郭艷茹名師工作室”在工作室成立后，組織成員進行理論學習，提高理論水平。通過互相聽課，針對教學中存在的問題切實有效地進行指導。在11月7日迎接縣進修學校繼續教育部檢查中，我們工作室代表本校進行的課堂教學、團隊才藝、課后反思的展示獲得了第一名，充分展現了繁榮中心學校教師的教育魅力。
4、指導青年教師、帶動成長
我走上教育工作崗位已經15年，雖然在工作中并非出類拔萃，但我愿意把自己的一些經驗和方法與青年教師分享。我發現身邊有許多自身素質較高，潛力較大的青年教師。在工作中我與他們結成對子，作為重點培養對象。在生活中，我與他們成為知心的朋友。在田楠楠和王冬梅老師參加縣青年教師優質課評比活動中，我指導他們進行備課，制作課件，經過充分準備在比賽中取得了優異的成績。
三、認真上課、關愛學生
支教期間，我主要承擔的是二年一班和二年二班的語文教學工作。面對著這一群活潑可愛的孩子，我不敢有絲毫的懈怠。我精心地備好每一節課，認真地組織教學，生怕因自己的疏忽犯下什么過錯，愧對這些孩子。
根據學生的實際情況，在在學過程中我不斷調整教學方法，盡量從學生的實際出發，使之適合學生的實際水平。在常規教學中我認真對待每一個教學環節，了解學情、備課、上課、作業批改一一俱到，對教學效果不斷加以反思。我平等對待所有學生，對于紀律較差的學生，我曉之以理，動之以情。在課余時間帶領學生開展一些趣味性的活動，豐富學生的'生活。
對于生活上有困難的學生給與更多的幫助，在我教的班級中存在著一些學業失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保的孩子。他們有父母離異的、有父母一方去世的、有父母外出務工的等等。面對班級中的孩子，我通過調查了解，摸清孩子們家庭情況，建立檔案。這樣才能了解孩子們的心態，把握教育的方向，找準教育的切入點。才能急他們之所急、想他們之所想，從根本上去幫助他們。
四、不斷學習、完善自我
雖然我在繁榮中心學校支教，但我仍然抓住一切學習的機會，爭取在教育教學水平上有所提高。
今年的5月份我代表我縣參加了市級品德與社會學科的教學大比武活動。經過認真準備，取得優異的成績。11月份又在教研會上上了一節公開課，獲得與會老師的好評。通過參加各項活動使我的教學視野不斷拓寬，教學能力得到加強。
知識的更新需要系統的學習，除了在學校積極主動地參加學校組織的業務學習，我還利用課余時間閱讀一些教育教學論著，從中汲取營養，獲得知識。
在此期間我還參加了“國培”，懷著一種“空杯心態”，在“國培”的十余天聆聽了省內為的教育專家的講座，教學名師的專業引領，深入到課堂中觀摩骨干教師的課，與省內外的教育同行交流討論，使我耳目一新，為我今后更好的進行教育教學奠定了基礎。
人生若百年，三萬六千五百天。并非天天都有精彩片段，但支教的這一年，在我的工作生涯中留下濃墨重彩的一頁。
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