國慶文藝晚會主持詞

時間：2020-11-04 14:45:56 主持詞我要投稿

2015國慶文藝晚會主持詞

　　A：尊敬的各位領導、各位來賓

2015國慶文藝晚會主持詞

　　B：尊敬的各位老師

　　C:親愛的同學們

　　合：大家晚上好!

　　A：伴著金秋明媚的陽光，迎著十月的云淡氣爽

　　B：帶著世紀創業的豪情，滿懷豐收的幸福渴望

　　C 中華人民共和國六十六歲華誕,在萬眾期盼的目光中向我們闊步走來

　　D: 此時此刻,五湖四海到處是歌的世界,花的海洋。

　　A：最難忘的，是1949年的那個秋天，天安門廣場上，歡樂的人群聯成了紅彤彤的一片

　　B：最難忘的，是開國大典的那個夜晚，繽紛的禮花中，依稀可見無數先烈們欣慰的笑顏

　　C：66年繁榮昌盛的畫卷，我們一起描繪;

　　D：66年春華秋實的收獲，我們一起分享;

　　A：當歷史的車輪滾滾駛入二十一世紀，世界風云瞬息萬變

　　B：科學發展觀高屋建瓴書寫出中國和諧文明新的起點

　　C：“建設和諧社會”重要思想引領中國駛入了時代新的航線

　　D：碧海藍天處處洋溢著吉祥和收獲，十月的神州煥發出耀眼的光芒

　　A：××××學校也已經走過了××年的發展歷程,

　　B：在上級有關部門和社會各界的大力支持下，

　　C：在院校領導的正確領導和全校師生的共同努力下

　　D：學校的各項工作得到了較快的發展并取得了可喜的成績

　　A：今年,我校招生工作進行的如火如荼，就業形勢也是異常喜人

　　C：相信在學校領導班子和全體師生的共同努力下，臨沂科技學校將走向更加輝煌的明天。

　　A：今天,我們在這里隆重地舉行“祖國頌、慶國慶”大型文藝晚會

　　B：此次參加晚會的領導有：

　　D：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。

　　C：××××學校2015年慶國慶文藝晚會

　　合：現在開始

　　A: 十月，激情澎湃;十月，熱情似火;

　　B:今天我們歌唱祖國、贊美祖國，走進祖國希望的明天

　　C:此時此刻，讓我們共同為祖國獻上生日的贊歌、共慶祖國62華誕，

　　D:下面請聽歌曲《今天是你的生日》,表演者：××老師及校舞蹈隊等，大家掌聲歡迎

　　2《歡聚一堂》

　　A：聚一份歡暢聚一份吉祥聚一份花好月園的好時光

　　B：聚一份祝福聚一份興旺聚一份風調雨順的好景象

　　A：下面請欣賞舞蹈《歡聚一堂》表演者：校舞蹈隊

　　B：大家掌聲歡迎

　　3《超幸福鞋墊》

　　C:×老師，您有沒有看過電視購物類似的節目呢?

　　D;當然有，怎么啦?

　　C:那您有沒有看過關于鞋墊的電視導購節目?

　　D:這個還真沒有

　　C:這個可以有。下面有請大家一起欣賞由××、××兩位女生為大家帶來的小品《超幸福鞋墊》

　　4. 創意時裝秀表演者：×× ××

　　A:這里沒有寬廣的 T 型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜

　　B:這里沒有專業的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準

　　A:這里沒有沒有華麗的服飾，但同學們利用身邊的物品制作出的衣服足以觸動你的每一個神經。

　　B：下面請欣賞由×× ××帶來的自己設計的創意時裝秀!

　　5《少年游》

　　C: 少年游遇陌上花，采桑子過天凈沙。

　　D:多么優美的語句，多么美的意境。

　　C：瞧，對面走來誰家少年?

　　D:請欣賞，有楊凱同學為大家帶來的歌曲《少年游》。

　　6電子琴彈唱：《鄉間小路》

　　A:剛剛走了一位英俊少年，同學們還想不想再繼續欣賞另一位少年的風采?(把話筒朝向觀眾)

　　B好，滿足大家的要求!下面將要上臺的`是一位小小少年，以及一直在他的身后默默支持他愛著他的媽媽

　　A有請××醫生及××小朋友為大家帶來電子琴彈唱《鄉間小路》

　　B大家掌聲歡迎!

　　7啞劇：《一顆釘子》表演者：××

　　A：讓我們把掌聲再一次送給×老師和××同學

　　D：下面請欣賞××的同學們為大家帶來的啞劇《一顆釘子》

　　8小品：《如此導演》表演者：××

　　A:剛才的啞劇好不好?(話筒朝向觀眾)

　　B：排一個啞劇是不容易的，因為不能使用豐富的語言僅僅靠動作把大家吸引住，難度是非常大的。

　　A：是的，但是就算是將一群能歌善舞的人組織起來排一個話劇也是不容易的，你們相信嗎?

　　B：如果不相信，請欣賞下面由××帶來的表演《如此導演》

　　9流行歌曲串燒

　　C：感謝××的同學們帶來的精彩小品。隨著社會生活的發展，歌曲的演唱形式越來越多樣。流行歌曲串燒，就是一種新形式。下面請同學們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請!

　　10：相聲：《好學生與壞學生》

　　D： “說、學、逗、唱”是相聲傳統的基本藝術手段，相聲，是以說笑話或滑稽問答引起觀眾發笑的曲藝形式。在這里劉俊池和滿莉兩位女同學將為大家帶來一段精彩的相聲段子《好學生與壞學生》

　　11、獨唱：《父親》

　　A: 父愛如山, 它是我們勇往直前堅實的后盾!

　　B:父愛無言，它是我們幸福的力量源泉!

　　A:父愛的偉大常常來源于他那一本正經、嚴肅要求的作風。他經常以特有的教育方式來體現對孩子的關心。

　　B：下面有請咱們的大家長的駱萬軍校長為大家演唱歌曲《父親》

　　12武術：《少林少林》

　　C:中華武術，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數千年。

　　D:中華武術具有多彩的形式，豐富的內容和深邃的文化意蘊。

　　C:中華武術是中華民族創造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。

　　D:下面請欣賞由王亮、王成、姚蕾三位同學為大家帶來的武術表演《少林少林》。

　　13、歌伴舞：《荷花別樣紅》

　　A: 江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。

　　B：真是如詩如畫啊，真想現在就到江南走走

　　A：現在機會來啦，校舞蹈隊及××、××等人為大家帶來一段充滿江南風情的歌伴舞《荷花別樣紅》

　　B：大家掌聲有請。

　　14、小品：《騙座》

　　D:哎，俊池啊，平時你在公共場合有讓座的習慣嗎?

　　C:基本看到老幼婦殘都會讓座的!

　　D:嗯，這才是生在新中國，長在紅旗下的新一代好青年!

　　C:李老師，您過獎了，我相信在座的所有同學都能做到，對不對?

　　D:可不見得，瞧，那邊就來了幾個人，他們的行為就讓人哭笑不得啊。

　　C:請欣賞，有××帶來的小品《騙座》

　　15、街舞：《 i`m coming 》

　　B有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.下面有請劉瑞等四位同學為大家表演街舞《i`m coming》.

　　16、歌伴舞：《歡樂的火把節》

　　C:在咱們校園中，你們可以見到這么一群人，他們是人類靈魂的工程師，向學生們傳送著人類知識的精華。

　　B他們用智慧和汗水塑造了時代的輝煌卻依舊默默無聞地站在三尺講臺上耕耘著。

　　C 今天，我們年輕的老師們，也帶著他們的熱情來到了這個舞臺上，

　　B:請欣賞由年輕教師組成的秋之風舞蹈隊帶來的歌伴舞《歡樂的火把節》掌聲歡迎

　　17、小品：《理發》表演者：×× ××

　　C:同學們都去理過發吧?嗯，說起這理發來啊，學問可大了，這不，李軍和唐述桐兩位同學就為大家帶來了這么一個小品，小品的名字就是《理發》

　　18、經典歌曲串燒表演者：李金鑫等

　　B:歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。而經典的老歌則是影響了一代又一代。下面請欣賞由教官和老師們組成的經典老歌串燒!大家掌聲歡迎。

　　閉幕詞

　　A：和著嘹亮的歌聲，歡慶的鑼鼓鏗鏘震蕩

　　C：伴著燦爛的笑容，鮮艷的紅旗迎風飛揚

　　B：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱

　　B：明天我們振奮精神，凝聚力量

　　A: 再一次祝福我們的民族日益強大

　　B: 祝福我們的祖國繁榮富強

　　C: 祝福親愛的學子們的學業有成

　　D：祝福我們××××學校的事業蒸蒸日上!

　　C:：老師們，同學們，十一慶典大型文藝晚會到此結束，

　　D: 再一次感謝大家的到來，有請領導上臺與所有演職人員合影留念!

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