六一文藝匯演主持詞（精選10篇）
主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在當今不斷發展的世界，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的六一文藝匯演主持詞（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一文藝匯演串詞 篇1
男1：六一的鮮花絢麗多彩。
女1：六一的陽光燦爛奪目。
男2：伴著花朵的芬芳，披著節日的盛裝，
女2：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身邊。
合：祝大家節日快樂!
男1：看，張張笑臉，蕩起節日的歡樂
女1：聽，陣陣樂曲，揚起希望的風帆
男2：在這美好的節日里，我們滿心歡喜
女2：在這美好的節日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!
男1：**市**小學20**年"慶六一"文藝匯演
合：現在開始
女1：首先，,讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx為我們致六一賀詞。
串詞：
1、舞蹈《中國娃》
男1：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來;
女1：我們是21世紀的建設者和接班人，我們也是新世紀的主人。
合：未來的世界由我們中國娃來主宰。
男2：四(2)班的舞蹈《中國娃》為我們的演出拉開了序幕。
女2：掌聲有請邱一恬、劉雨欣等同學。
2、歌伴舞《水鄉謠》
男1：六一的歌聲這樣的動聽;六一的舞蹈這樣的優美。
女1：接下來有請三(2)班xxx等同學為我們帶來歌伴舞《水鄉謠》，大家歡迎。
3、三句半《慶六一》
男2：**，今天是六一兒童節，你快樂嗎
女2：當然快樂，因為今天我們在一起高歌，一起歡慶。
男2：你看，五(1)班的同學用這樣的方式表達自己內心的喜悅，
女2：請欣賞由xxx等四位同學帶來的三句半《慶六一》。
4、獨舞《云山娃》
女1：接下來，掌聲有請一(3)班的xxx同學為我們帶來的獨舞《云山娃》
5、音樂童話劇——新《龜兔賽跑》
男1：同學們，你們聽過《龜兔賽跑》的故事嗎故事里的烏龜竟然跑贏了兔子
女1：那新《龜兔賽跑》結果會怎么樣呢有請一(1)班xxx等同學帶來的音樂童話劇——新《龜兔賽跑》
6、二重唱《我愛我老師的目光》
男2：今天，是我們所有同學開心的一天，我們的老師也為我們開心
女2：為了這一天，老師們辛苦了，我們愛您
男2：接下來有請三(1)班xxx同學為我們帶來二重唱《我愛我老師的目光》。
7、相聲《我是110》
男1：有請三1班xxx同學為我們帶來精彩的相聲表演《我是110》。
8、古詩文歌曲表演
男1：我們的節日多么美好，我們的節日多么快樂，為了慶祝節日，五2班全體同學齊上陣了
女1：請欣賞五2班全體同學帶來的古詩文歌曲表演
9、跆拳道表演
男2：謝謝五2班同學的精彩表演，
女2：接下來，請欣賞三(2)班xxx同學的跆拳道表演。
10、小品《上課了》
男1：叮鈴鈴，上課了!四個調皮的學生一定會讓我們捧腹大笑
女1：有請六2班xxx同學帶來的.小品《上課了》。
11、舞蹈《Super Star》
男2：瞧，一群活力四射的孩子們來了!請欣賞五年級1班 xxx等同學帶來活力四射的舞蹈《Super Star》。
12、獨舞《波斯貓》
女2：接下來有請一1班xxx同學的獨舞《波斯貓》，大家鼓掌歡迎。
13、四人相聲《其父其子》
男1：六2班的xxx同學帶來的四人相聲《其父其子》，會讓我們在笑聲中有所啟迪。
喲，星光大道的兩位名主持人來了，我該下場了!
14、手語表演《隱形的翅膀》
女1：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍天。請欣賞六1班xxx等同學帶來的手語表演《隱形的翅膀》。
15、二重唱《快樂的節日》
女2：六一是我們的節日，我們是祖國的花朵，請欣賞四2班xxx的二重唱《快樂的節日》。
16、舞蹈《幸福像花兒一樣》
男2：請欣賞四一班舞蹈《幸福像花兒一樣》，表演者：xxx
17、舞蹈《我學弟子規》
男1：在校不做書呆子，在家不做小皇上。一2班小朋友用《弟子規》勸誡我們，如何做一個好少年。請欣賞舞蹈《我學弟子規》。表演者：xxx
18、歌表演《大樹媽媽》、《小魚簍》
女1：聽，輕盈的樂曲奏響了，童年的歌謠唱起來了。請欣賞二年級xxx等同學帶來的歌表演《大樹媽媽》、《小魚簍》
19、拉丁舞
男2：接下來有請六1班的xxx同學為我們獻上一段優美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!
20、海寶舞
女2：欣賞完了激情四射的拉丁舞，我們再來欣賞可愛的海寶舞，表演者：三1班xxx
21、相聲《一吐為快》
男1：接下來有請五2班的xxx為我們帶來相聲《一吐為快》
22、群舞《瘋狂爵士》
女1：瞧，一3班的xxx同學為我們帶來群舞《瘋狂爵士》
23、大合唱《放飛希望》、《星星火炬更燦爛》
男2：今天的壓軸節目是由校合唱隊帶來的大合唱
結束：
男1：今天，我們是學校的主人
女1：明天，我們是祖國的棟梁
男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌
女2：讓我們擁抱幸福的時光，共創輝煌的生活!
男1：**小學慶六一文藝演出到此結束!再次祝同學們
合：節日快樂! 再見!
六一文藝匯演串詞 篇2
一、司儀主持人開場白，介紹到場領導，來賓
陸：各位來賓，各位老師，各位同學，秀城實驗小學第七屆藝術節閉幕式暨“六一”文藝匯演馬上就要開始了。
南：噫？陸立源，我發現你今天好漂亮啊！
陸：是啊，開心嗎
南：哦？什么事那么開心啊？
陸：我們秀城實驗小學第七屆藝術節勝利閉幕了，那么多同學參與了各項比賽并獲了獎，而且啊，明天就是我們少年兒童自己的節日“六一”兒童節！南：恩，是值得高興并慶祝的。
陸：夷？南宮老師，今天好象來了很多人啊？
南：是啊，都是來為小朋友慶祝節日的客人啊。
陸：那趕快給大伙介紹一下吧。
南：好啊，他們是……
南：今天到場的還有區委，區教育局，團區委，的領導和嘉賓。讓我們用熱烈的掌聲再次向他們的到來表示感謝！
二、奏國歌
陸：全體起立，奏國歌，少先隊員敬禮！
陸：禮畢，請鐘校長致辭。
三、校長致辭：同學們，我們的第七屆藝術節勝利閉幕了，我們的六一節馬上就要到了，你們高興嗎？（高興）是啊，而且今天有那么多叔叔阿姨來和我們小朋友一起慶祝，更為我們的節日增添了歡樂的氣氛。我衷心祝愿同學們能在各種節日活動中得到快樂，在快樂中健康成長！
四、領導講話：陸：下面請區委副書記羅獻中叔叔講話
五、家長委員會代表發言
陸：我們秀城實驗小學有一支特殊的優秀的隊伍，那就是我們的學校家長委員會。他們一直非常關心同學們的.學習和成長，下面請家委會代表“嘉興日報首席記者‘應麗齋’阿姨”發言。
六、頒發科技節，藝術節團體獎
陸：我們的第七屆科技節，藝術節已經圓滿成功，下面請校長宣布團體總分一等獎的獲得班級。
（校長宣布）
南：請羅獻中叔叔，馬玉華叔叔，李明阿姨為科技節一等獎的獲得班級頒獎。請獲得班級派一名代表上臺領獎。
南：下面請趙樹梅阿姨，雷鷗叔叔，徐敏紅阿姨為藝術節一等獎的獲得班級頒獎。請獲得班級派一名代表上臺領獎。
南：再次感謝為我們頒獎的各位領導。
陸：再次祝賀獲獎的各個班級，再接再厲啊！
南：我們的演出要正式開始了，
陸：請主持人上臺，大家歡迎！
六一文藝匯演串詞 篇3
(劉逸軒)親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們
(袁思恒)：親愛的老師、小朋友們
(合)：大家上午好!
(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。
(唐誠)：今天是非常特殊又開心的一天。
(袁)：今天是特別快樂的一天。
(劉)：此時此刻，我們的心情無比激動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節日——六一國際兒童節。
(李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，
(合)：節日快樂、健康成長!
(劉)：瞧，為了讓我們過上一個快樂的六一，我們學校的領導今天也親臨了我們的表演現場，他們也將為
我們送上美好的節日祝福，有請學校領導代表講話(穿插領導講話)
(劉)：接下來我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴們，表達他們的心聲。
(袁)掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發言。(穿插小朋友代表發言)
現在，我宣布——天岳中心幼兒園XX年六一文藝匯演現在開始!(帶動大家鼓掌)
(袁)：九百六十萬平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個偉大的名字——中國!
(劉)：五十六個民族，五十六朵花，心的呼喚，表達共同的心愿：愛我中華!
愛我家園!
(袁)：首先，請欣賞幼一班小朋友為我們帶來的舞蹈《大中華我的家》
(李)：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護。
(唐)：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!
(李)：我們要把世界上最美的詩句獻給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!
(唐)：有請幼二班小朋友為大家表演詩歌朗誦《祖國媽媽》
(李)：打竹板，走上場，滿面春風喜洋洋;喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。
(唐)：下面請欣賞幼三班小朋友表演的——小快板《夸夸咱們的幼兒園》。
(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;
(劉)：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月。走進了我們自己的節日——六一國際兒童節。
(唐)：在這個美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!
(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂、生活的幸福!
(劉)：請欣賞幼四班為我們帶來的歌表演《快樂的節日》《愛我你就抱抱我》
(唐)：他，昂著頭驕傲地走來了，
(袁)：他，象旋風一樣奔跑著，
(唐)：他，神秘地甩著披肩，
(袁)：他，威風凜凜地出場了。
(唐)：他是誰他就是威風凜凜的斗牛士。
(袁)：請欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友
(劉): 六一的歌聲，為什么這樣動聽六一的舞蹈，為什么這樣動情六一的故事，為什么這樣引人
(全場互動)：你清楚，他清楚，大家都清楚!
(袁)：對，大家都清楚!等你欣賞完幼一班的英語故事表演你會更清楚!
(劉)：接下來請欣賞英語實驗班小朋友為大家帶來的英語童話劇《lazy fly》
(劉)：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒有把媽媽的話聽完就去抓，
(袁)：結果把蘿卜、板凳當成老鼠，鬧出了笑話，
(劉)：小貓認識到自己的錯誤，最后認真地學習，終于把老鼠抓到了!
(袁)：請欣賞幼二班為我們帶來的童話劇《自作聰明的小花貓》
(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂開懷,
(唐)：有請幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂娃娃》
(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。
(劉)：你說得很對!剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽了動聽的.音樂，那下面我們就來聽一段相聲怎么樣
(袁)：好呀!快快有請幼四班毛文韜、夏思蕊小朋友為我們表演幼兒相聲——《說一不二》
(袁)：看，陽光跳躍著為我們祝福;
(李)：聽，小草舞動著身姿為我們歌唱;
(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛;
(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動感舞蹈——《酷炫寶貝》
(劉)：幼兒園就像一個溫馨的家，在這里，家長尊敬老師、老師愛孩子、孩子愛父母也愛老師，就像是一家人;
(李)：在這個充滿溫情的大家庭里，我們風雨相伴，相親相愛;
(劉)：下面請欣賞幼五班小朋友給我們帶來的手語舞——《相親相愛一家人》
(袁)：古詩是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多古詩我們都很喜歡;
(李)：我們也通過古詩了解了很多知識，懂得了許多道理。
(劉)：是啊，老師為了讓我們能記住這些詞句，把古詩編排成了一個個的記憶操、古詩舞蹈;
(唐)：真的嗎那趕快讓我們見識見識吧!
(劉)：好的!有請全體小朋友起立!向右一步走。
(袁)：請欣賞全園小朋友為大家帶來的《古詩記憶操表演》
(李)：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
(劉)：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
(袁)：親愛的爸爸媽媽，
(唐)：親愛的老師，
(李)：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節日，
(劉)：天岳中心幼兒園XX年慶六一文藝匯演至此結束，祝小朋友們節日快樂!
(合)：再見!
六一文藝匯演串詞 篇4
(序語)：(合)：敬愛的老師們、親愛的同學們、尊敬的家長們，你們好!
(A)：送走五月的風塵，滿天云霞編織陽光的燦爛
(B)：迎著怡人的微風，盛世花朵綻開芬芳的笑靨
(C)：終于在期盼中我們相聚，永不失約的快樂走向你我
(D)：終于在等待中我們欣喜，永不失落的記憶激越鮮活
(合)：今天，在我們的節日，我們盡情歡樂，熱情高歌
(C)：讓所有的美好在此刻繽紛怒放
(D)：讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮
(A)：匯聚彼此的熱情
(B)：挽起彼此的心靈
(合)：我們用真誠和快樂把這個節日裝點。
盤龍二小20xx年第七屆校園藝術節暨六一文藝匯演現在開始!
1、(C)：第一個節目舞蹈《剪羊毛》，請欣賞。
2、(D)：太陽在白天光芒四射，月亮在夜晚投撒光輝，星星在深藍的天幕調皮的眨著眼睛，請欣賞學前班舞蹈《一顆星》
3、(B)：去年九月我們搬進了新校園，新校園新面貌，新校園新體驗，在新校園生活一年了，每個同學都有許多深切的感受。五(2)班的四位同學要給我們說說校園的見聞，瞧，他們來了——
4、(A)：在彎彎的山路，綠樹叢叢，樹影婆娑，在彎彎的山路上撒下了我們許多的歡笑，請欣賞舞蹈《山路彎彎》，表演班級：四(1)班
5、(C)：假如幸福的話拍拍手吧，因為拍手可以將幸福表達;假如幸福的話，讓我們一起分享，因為幸福需要傳達，請欣賞幼兒班舞蹈《拍手歌》
6、(D)：天上的`太陽，人間的母親。母親永遠是我們人生的扶持，母親永遠是我們最近的牽掛，《魯濱花》這首歌正是我們心中的祝福。請欣賞五(1)班舞蹈《魯濱花》
7、(C)：五千年的文明孕育了祖國的風采 (D)：五千年的滄桑沉淀著祖國的昌盛
(A)：祖國，我們深情地祝福你，祝愿你永遠繁榮(B)：祖國，我們真誠的表達-----我愛你中國
(合)：祖國，我們都有一顆精忠報國的心，請欣賞大合唱《精忠報國》
8、(B)：它小而白，它純又美，它每天清晨總用一種芬芳迎接我，這就是雪絨花，美麗的雪絨花給了我許多美好的記憶。 二年級舞蹈《雪絨花》，請欣賞
9、(C)：剛才看節目的空閑，我發現學前班的幾個同學一直很著急，他們迫不及待的要求表演他們的節目，大家說可以嗎我們歡迎學前班的男生表演舞蹈《沖浪》。
10、(D)：今天的節目感覺怎樣 (A)：太好看了，舞蹈優美，歌聲動聽
(D)：下面還有更好看的節目呢 (A)：什么節目啊
(D)：你慢慢看吧，好戲在后頭。瞧，下一個節目——雙簧肯定讓你振奮歡喜
(A)：雙簧啊，太好了，我很喜歡的
(D)：那我們一起來欣賞六(3)班的雙簧《樂極生悲》
11、(B)：讀書要用心，一字值千金。不要像大橋下的這一群孩子嬉戲玩耍，一群鴨子數著數著，竟然忘了上課，瞧，他們還在數呢，請欣賞一年級舞蹈《數鴨子》
12、(D)：盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情地笑吧，因為這是我們的節日，我們不怕別人的打擾，請欣賞舞蹈《不怕不怕》表演班級六(2)
13、(A)：流行歌曲是時代的記錄。流行歌曲，旋律簡單易學，朗朗上口，在我們的生活中到處傳唱著一首首流行歌曲。下面也是一首流行歌曲《對面的女孩看過來》，不過四(2)班同學已將它編成舞蹈了，請欣賞
14、(C)：蔚藍的海面，起伏的波浪，點點白帆，群群海鷗，在這美麗的大海上還有哪些可敬的海軍，日夜堅守保衛著祖國的安全。請欣賞幼兒班的舞蹈《小海軍》
15、(D)：這個六一節日我們真的很難忘，不僅有同學們這么多的好看節目，還有老師和我們快樂相伴。在此，我代表全校408名學生向學校34名老師道聲：老師，您辛苦了!老師我們感謝你!下面請欣賞劉老師的歌曲《草原上升起不落的太陽》
16、(B)：春天里鮮花斑斕，春天里柳枝嫩綠，春天里清風柔和，春天里還有那可愛的小燕子翩翩起舞，瞧，小燕子來了——
17、(A)：英文歌曲旋律優美，用英文歌曲編排的舞蹈肯定能給人一種美好的感受。不信，請欣賞學前班的舞蹈《詼諧姑娘》
18、(D)：生命是美好的，B康更是珍貴。B康的身體是我們打造美好未來的基礎，讓我們響應黨中央的陽光體育活動的計劃，鍛煉身體，強B體魄。請欣賞舞蹈《B康歌》
19、(C)：生活中需要文明禮貌，生活中需要互敬互讓，下面的節目將告訴你這個道理。請欣賞三(2)班童話朗誦《山羊爺爺，您慢走》
20、(B)：秋風陣陣，滿眼一片豐收的景色。落葉飄飄，讓我們一道采樹種去。請欣賞舞蹈《采樹種》，表演班級：五(2)班
21、(D)：美好的童年，難忘的故事，讓我們把每一種經典重新唱響。三(1)班舞蹈《小阿哥》將帶我們重新溫習那閃光的記憶。請欣賞
22、(C)：藍藍的天空白云飄，青青的草地牛羊跑，可是牧童哪兒去了四(1)班舞蹈將告訴你答案，請欣賞。
23、(A)：我們的生活真的很幸福，平時，在寧靜的教室中讀書寫字，學習知識，練就本領，課余，我們自由嬉戲，無拘無束，有時還能蕩舟水上，看湖光山色，綠樹紅墻，請欣賞三(2)班合唱《讓我們蕩起雙槳》
24、(B)：晚風、白浪、椰樹還有一片海藍藍，這就是外婆的澎湖灣，沙灘、海浪、仙人掌還有腳印兩對半，這就是外婆的澎湖灣。請欣賞五(1)班舞蹈《外婆的澎湖灣》
25、(D)：相聲是我們喜歡的一種曲藝類型，它常常在不經意間給了我們開懷的歡笑，化解了我們心中的煩悶。下面請欣賞四(2)班相聲《看病》
26、(A)：春天里白花開，春天里遍地香，春天里還有那一群可愛的同學，一路歡歌，高興得去采草莓，看，他們來了——請欣賞四年級舞蹈《采草莓》
27、(C)：這是我們六年級學生的最后一次過六一兒童節了，六年了，童年的大段美妙時光都鐫刻在了記憶里。在這個六一節日里，我們112名畢業生都無限留念母校的時光，我們用久存的熱情排演每一個節目，用每一個瞬間表達對母校的感激。請欣賞六(1)班舞蹈《睫毛彎彎》
28、(D)：聽著甜美的歌曲，懷念曾經的故事，懷念那郊外的美景，懷念那個獨自走在郊外小路上的小紅帽。舞蹈《小紅帽》請欣賞，表演班級：三(2)班
29、(C)：一萬個深深的祝愿點燃了萬種風情 (D)：一萬個長長的期盼訴說祖國強大的心聲
(C)：放飛可愛的白鴿 (D)：放飛永遠的祝福
(合)：讓我們齊聲道出：祖國，您好 (C)：請欣賞尹老師的獨唱《祖國，你好》
30、(B)：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著節拍，一同去領略真我的風采，請欣賞舞蹈《青春舞曲》
31、(C)：我在每一朵鮮花的露珠上看見了你，我在每一種綠葉的閃光中看見了你，我在每一種亮麗的風姿上看到了你，燦爛的七色光美麗著我的未來。請欣賞三(1)班詩歌朗誦《七色光》
32、(B)：感謝朝陽，燦爛了每一天 (C)：感謝雨露，滋潤著萬物
(B)：感謝父母，撫育我們成長 (C)：感謝老師，教導我們知識
(B)：感謝伙伴，給了那些溫暖幫助和鼓勵 (C)：感謝那些身邊的人，那些期待眼神牽引我不斷向前
(合)：感謝周遭的一切，沉淀著生活的每一種美好
(結束語)：(A)：讓腳印溫暖大地的渴望 (B)：讓快樂銘記美妙的時光
(合)：讓滿腔熱情穿越地老天荒。
(C)：把真情鐫刻在大海般的胸懷 (D)：把祝福放置在水晶般的未來
(合)：讓我們一同期待明年的再次的相聚和美好
(合)：六一文藝匯演到此結束!祝大家永遠快樂!
六一文藝匯演串詞 篇5
尊敬的各位領導、各位來賓，：親愛的爸爸媽媽、老師們!
合：大家上午好!
：親愛的同學們，：可愛的少先隊員們!
合：大家節日快樂!
：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋：奶奶說，六月是孩子們的節日，：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語 ，：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地，：老師說，六月的陽光燦爛無比：我們說，六月是我們茁壯成長的季節：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--合：謝謝您，親愛的爸爸媽媽!
: 謝謝您，敬愛的老師!
: 謝謝您，偉大的祖國母親!(敬禮)：今天大家歡聚在一起，：讓我們用歌聲唱出心中的快樂!
: 讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!
: 教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
: 陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
: 在這歡樂的日子里，: 讓我們共同祝愿：
: 祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
：我宣布南小"慶祝六一國際兒童節--明天會更好文藝演出"1.2.3.4：現在開始!
一.
首先出場的是參加縣"才藝大賽"獲得一等獎的舞蹈《我的偶像》，大家掌聲歡迎。
二.
六月的陽光格外燦爛，六月的孩子分外歡樂。
今天就是六一兒童節了，小朋友，你們高興嗎(高興)還有一群女生，她們也很開心呢，瞧，她們已經來了。 《我是女生》
三. 童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 ，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是那七彩的服裝，正躲在孩子們的花衣裳里向我們微笑呢!下面請欣賞 同學用她銀鈴般的嗓音，為大家帶來的歌曲--《愛我你就抱抱我》;四、火熱的'歲月，是跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律;激情的曲調，震撼人心!美麗的舞蹈，讓人陶醉!下面，是四年級(1)班的同學為大家帶來的現代舞--《愛的城堡》
五. 快樂的六一快樂的歌，下面是二(1)班小朋友表演的節目《慶祝六一歌》
六. 接下來請欣賞五(1)班帶來的舞蹈《左手，右手》
再有幾十天，他們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習七. 學生的本職就是好好學習，可就有這么一位同學硬是跟老師唱反調，結果是鬧了許多笑話，您不信得，這位來了，您跟他聊聊就什么都明白了 《反義詞》
八. 我們的同學不光學習好，講禮貌，還多才多藝呢，請欣賞聲樂表演《盧溝謠》
九. 接下來請欣賞三(2)班帶來的相聲《大嘴姑娘》
十.上面的節目精彩嗎讓我們一起欣賞下一個節目.由四(1)班表演的舞蹈《畫四季》
十一、 童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界;童年是一首歌，美妙的音符流淌在我們的心中;下面，請欣賞一(3)班帶來的手語舞《讓愛傳出去》
十二、六月是童年的搖籃，是童年的故鄉 ，在這快樂的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那!三(2)班帶來的《兔子舞》，他們舞動著、跳躍著……多歡快啊!
十三、 我們不光在課堂上好好學習，課外時間我們還能把課本里的知識用表演的方法展示出來呢!。請欣賞課本劇《坐井觀天》
十四、XX，今天是你們上小學以來的第一個六一兒童節，你高興嗎
------高興，當然高興了!
------那么，就讓我們一起來慶祝我們的節日吧!
------好啊!好啊!同學們準備好了嗎---好了…------請欣賞一年級小朋友為大家合唱的《快樂的節日》
十五、六月的陽光，分外妖嬈;六月的鮮花，爭奇斗艷;六月的節日，快樂無限;六月的校園，笑語歡歌;我們是祖國的花朵，我們是健康快樂的新世紀少年--下面就請大家欣賞三(1)班表演--《雙簧》
十六、 大人們都愛叫我們小鬼,其實我們也很累.我們五(2)班的同學決定給書包減減肥,他們是怎么減的呢,大家認真觀看下一個節目就知道了. 《給書包減肥》
十七. 感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!
下面請欣賞一(2)班的歌表演《感恩的心》。
十八、結束語：
：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
：讓我們用心靈的琴弦，：讓我們用五彩的畫筆，：去歌唱美好的未來，：去描繪燦爛的明天。
：我們堅信-齊：南小的明天會更好!
：各位領導、各位來賓：老師、同學們，幸福的時光總是太短暫，：快樂的日子總是那樣匆忙!
：讓我們再一次用熱烈的掌聲來為同學們精彩的表演鼓掌!
六一文藝匯演串詞 篇6
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：仙居中心小學慶“六一”文藝匯演現在開始！
甲：世上只有媽媽好，媽媽的愛心無微不至，媽媽的恩情永世難忘。
乙：每個人都有自己的母親，他們雖然相貌不同，體態各異，但他們對兒女的愛心都是一樣的，請欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。
甲：謝謝幼兒園的小弟弟小妹妹們為我們送來了精彩的表演。
甲：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。
乙：有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風霜。請欣賞舞蹈《我愛米蘭》
甲：真精彩呀，我們每個學生都愛米蘭，但我們更愛老師，謝謝老師對我們的付出！
甲：六月，是一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進了
乙：六月走進了我們自己的節日——六一兒童節請欣賞歌曲：《快樂的節日》
甲：非常感謝一（2）班的學弟學妹們為我們送來快樂的節日。
甲：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來一起拍拍手。
乙：這段歌詞溫暖人心，讓我們幸福，讓大家感受快樂。大家一定猜到了吧，那就來欣賞《幸福拍手歌》。
乙：說謊話是一種欠好的行動，我們應該做誠實的人，不要去意欺騙別人。聽三（1）班的同學們說：猴子也說起了謊話，到底是怎么回事呢？有請三（1）班的小朋友為我們帶來相聲說謊話的猴子。
甲：我們的祖國越來越強大，讓我們一起為它加油喝彩！讓我們帶著童真，帶著童趣，為童年加油，為祖國加油，向快樂出發。請欣賞二（2）班小朋友帶來的健美操《加油歌》。
甲：你的嘴巴，說我的話，我的.巧手，摘你的果，你的雙腳，走我的路，我的臉上寫著你的笑和哭。請欣賞“雙簧”表演者六（2）班
甲：在這無語的季節
乙：這空空落落的秋陽之下，我翻出了多愁善感的相片，翻出了相片里紛飛的歲月，翻出了歲月里消逝的笑容，翻出了笑容里凝固的真誠。
甲：那長一聲短一聲的真誠中銘刻著多少來自同桌的你的深情呼喚。下面請欣賞五（1）班帶來的舞蹈：同桌的你。
甲：感謝大家的熱情掌聲，這掌聲不僅是對他們的鼓勵與肯定，也是大家對下面節目的期待與希望，他點燃了我們心中慶祝節目的熱情的火苗，雖然她很小，但必將熊熊燃燒，下面請欣賞歌曲《火苗》
乙：同學們，你們見過吹牛大王嗎？你想領略他們的風采嗎？您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由四年級兩位同學帶來的相聲《吹牛》
甲：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；
乙：遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。六年級的同學正要用舞蹈來告訴我們這一點。趕緊一起來欣賞一下吧，舞蹈《不怕不怕》！
甲：我相信此時此刻大家的心情是愉快的，那么接下來的節目將會使大家的歡樂一直延續下去。 下面請欣賞由四（2）班兩位同學為大家帶來的相聲《正反話》
乙：伴著動感的音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力。誰不乖我們天生善良又可愛! 花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。充滿活力的校園，因為有了天使般的我們而更加的精彩。請欣賞現代舞《誰不乖》。
甲：人們贊美小草是因為它有頑強的生命力
乙：人們贊美小草是因為用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯
甲：人們贊美小草是因為你從不炫耀自己的美,卻把自己的美無私的奉獻給大地母親
乙：我們愿化做小草，用自己的點點綠色，編織出祖國美麗的畫卷。
甲：請欣賞舞蹈《青青河邊草》表演單位：五（1）班
甲：好！在欣賞完這么精彩的節目之后，讓我們放松一下緊張
的心情，休息一下，一起來欣賞一段魔術表演，表演者是來自五（2）班小魔術師。
甲：今天，我們歡歌笑語；
乙：今天，我們茁壯成長；
甲：今天，我們跟著快樂的節拍，跳起歡快的舞蹈。
乙：請欣賞五（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》
甲：同學們還記得嗎？在國旗下，我們曾大聲宣誓：為了祖國，我們應該做到：好好學習，天天向上，保衛祖國，建設祖國。
乙：讓我們以最大的激情，甩動雙臂，投入到全民健身運動之中去。下面是由二（1）班的小朋友為我們帶來的中國功夫，掌聲有請！
乙：我們的同學們在學校的表現很好，那在家里可就說不準了。
甲：真的嗎？看了下面的相聲，你就知道了。
乙：瞧，二位來了！
甲：請欣賞相聲《你爺爺我爺爺》
甲：太陽在二月高升，柳條在二月長垂。
乙：白雪在二月消融，冰凌在二月隱退。
甲：湖水在二月露面，迎春在二月吐蕾。
乙：瞧！燕子從二月里飛來，飛向了我們的舞臺。請欣賞《小燕子》。
甲：父愛如山、母愛似水。
乙：母愛的愛就如同涓涓細流般沁入我們的心田，是那樣的令人魂牽夢縈，下面我們再用心去傾聽二（1）班同學帶來的課本劇——《三個兒子》
甲：為了這特別的節日，我們的同學無時無刻不在準備著，時刻準備將自己的勞動成果奉獻給大家，那他們時刻準備著什么呢？有請三（1）班帶來的《時刻準備著》。
甲：此時，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。
乙：此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。
甲：來吧！讓我們一起隨音符跳動，來吧，讓我們一起隨音樂舞動。大家一起來吧！下面就請欣賞由一（2）班帶來的舞蹈《大家一起來》。
甲：從呱呱落地的那一刻起，父母的呵護伴隨著我們健康成長！
乙：從踏入學校的那一天起，父母的教誨激勵著我們不斷進步！
甲：是父母賦予我們健康的體魄，是老師給予我們知識的頭腦。
乙：讓我們懷著感恩的心，去感激父母，感謝老師！
甲：有請四（1）班為我們帶來的手語：《感恩的心》
甲：是的，童年總是令人難忘的，今天必將給我們在坐的每一個人留下了永不磨滅的美好記憶。
乙：讓我們每一人小朋友攜起手來，好好學習，天天向上，共創美好的明天。
合：我們相信：有黨的雨露滋潤，有父母老師的愛心照顧，有同學之間的互相幫助，我們的明天一定會更加美好！請欣賞由四（2）班為我們帶來的舞蹈：明天會更好。
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學們，
甲：進校園我們是含苞的花蕾，
乙：出學校我們是鮮艷的花朵，
甲：今天我們相聚在這里，
乙：明天我們共建偉大的祖國。
甲：放飛我們的希望吧，我們堅信——
齊：祖國的明天更加美好，我們的未來充滿陽光！
乙：今天的演出到此結束！老師們工作順利！
乙：祝小伙伴們健康快樂！幸福成長！
齊：六一文藝匯演到此結束，再見！
齊：明年再見！
六一文藝匯演串詞 篇7
男：尊敬的各位領導、各位老師
乙：親愛的同學、朋友們
合：大家上午好
男：六月是五彩繽紛的季節
乙：流鶯飛囀，綠樹紅花
男：六月是激情飛揚的季節
乙：放飛理想，燃燒希望
甲：經過了一年的漫長等待
乙：經歷了一場嚴峻的“抗震救災”大戰
合：我們終于迎來了盼望已久的“六一兒童節”！
甲：看看湛藍的天空
乙：看看周圍的笑臉
合：我們的生活是多么的幸福！
甲：讓我們一起歌唱
乙：讓我們一起舞蹈
甲：一起歡慶“六一”
乙：手拉手迎接明天的朝陽！
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節日快樂！祝災區的小朋友早日重返校園！合：2011年“慶六一，展風采”文藝匯演現在開始！
1、《母親》：“慈母手中線，*青藏鐵路的歌曲《天路》，讓觀眾聽后無不為之震撼！今天，重陽小學的小歌手們將再一次讓我們感受《天路》的激昂、亢奮！
14、《送禮》：一份禮物，包含著天下父母的殷殷希望；一份禮物，折射出當代社會的風氣，下面請欣賞重陽中學的小品《送禮》。
15、《掀起你的蓋頭來》：新疆是一個十分美麗的地方，那里四季瓜果飄香，那里的人們能歌善舞，請欣賞馬良中心學校的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
16、《哎呀》：生活是萬花筒，有喜也有憂，當我們在分享成功的喜悅時，可曾記起失敗的淚水。——請欣賞旦江小學的舞蹈《哎呀》。
17、《蝴蝶》：黃四娘家花滿蹊， 千朵*萬朵壓枝低。 留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。看，那邊又飛來了一只美麗的花蝴蝶！請欣賞水田小學的歌伴舞《蝴蝶》。
18、《差生張小兵》：是他們，一次次的'家訪，一次次的談話，讓后進的孩子重新點燃希望的燈，揚起理想的帆———請欣賞馬良中心學校的小品《差生張小兵》。
（結束語）
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學們
男：漂亮的華章書寫了我們執著的信念，
女：嘹亮的歌喉唱出了我們年輕的夢想，
男：我們是新世紀的雛鷹
女：我們和時代脈搏一起跳動
男：我們與祖國同呼吸共命運
女：我們將用我們自己的行動向祖國人民
合：交上一份出色的答卷，讓我們名記這難*忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福——祝愿我們祖國更富強，家鄉更美好，祝愿我們的明天會更輝煌……
合：馬良鎮中心學校2011年“慶六一，展風采”文藝演出到此結束，朋友們再見！
六一文藝匯演串詞 篇8
甲：尊敬的各位領導，各位來賓
乙：尊敬的各位家長和小朋友們
合：大家上午好!
甲：今天，我們又一次相聚在魏廟鎮中心幼兒園，來共同陪伴小朋友們度過自己的節日——六一兒童節，感到非常愉快和自豪!
乙：五年來，魏廟中心幼兒園的每一次進步，都傾注了您很多的心血和汗水;幼兒園的每一次輝煌，都有著您抹不掉的功勞。現在，讓我們代表中心幼兒園的全體師生，向在座的各位衷心道一聲：大家辛苦了!謝謝大家了! (兩人同時鞠躬致敬)
甲：每一個孩子都是祖國的花朵，每一顆幼小的心靈都需要精心呵護和照料。所以，請讓我們多抽出時間來陪陪孩子，多了解他們心中的想法，讓他們度過一個天真爛漫、幸福歡樂的童年，對孩子今后的學習和成長，非常重要。
乙：在家長和老師的共同努力下，孩子們取得了可喜的進步，智力得到增長，潛能得到開發，成績確實很大，有目共睹。今天，就借此機會，讓孩子們好好展示一下迷人的.風采吧!
甲：初夏的風兒是如此清爽
乙：我們的心情是如此歡暢，
甲：沐浴著初夏燦爛的陽光
乙：品味著鮮花怒放的芬芳
合：讓我們跳起來吧，舞起來吧，讓我們敞開胸膛，放聲歌唱!
甲：伸出你的手，伸出我的手，去放飛孩子們天真爛漫的童年，放飛每一個美麗的夢想!
乙：讓每一個孩子都意氣風發、健康向上，在燦爛的陽光下茁壯成長!
1、下面請欣賞小班同學帶來的舞蹈《小貓》。表演者：孫宇菲、孫宇萱等
2、人之初，性本善。性相近，習相遠。
六一文藝匯演串詞 篇9
男：尊敬的各位領導、嘉賓，
女：敬愛的老師、親愛的同學：
合：大家上午好！
男：六月的一小，花團錦簇，芳香四溢；
女：六月的一小，童心綻放，激情蕩漾。
男：伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝，
女：這個屬于我們的節日，又悄然地如約而至。
男：今天，是六一國際兒童節；
女：今天，是我們全世界少年兒童的節日！
男：讓我們盡情地唱吧，盡情地跳吧！
女：讓我們把最美、最真的歌舞，獻給敬愛的老師，親愛的同學！
合：祝愿老師們工作順利，身心健康！祝愿同學們六一快樂，茁壯成長！
男：今天的慶祝活動，我們特別邀請了上級領導在百忙之中光臨現場。
女：請允許我為大家一一紹。他們是：XXX，（鼓掌）
男： XXX，（鼓掌）
女： XXX，（鼓掌）（依此類推）
…………
男（或女）：為了表達我們最真誠的謝意，請少先隊員代表為尊敬的領導佩戴紅領巾。
女（或男）讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來，表示衷心地感謝。
男：我宣布：20XX年南城縣第一小學《“六一”文藝匯演暨建校兩周年素質匯演》
合：現在開始！
節目01：合唱《春曉》
男：春眠不覺曉，處處聞啼鳥……
女：誒？你怎么朗誦起唐詩來了？
男：不是了，我是在想啊，怎樣用歌聲把《春曉》這首詩唱出來。
女：同學們，你們想聽嗎？請欣賞大合唱《春曉》。表演者：學校合唱隊。大家掌聲有請。
節目02：《快樂愛的串燒》。
女：愛我你就抱抱我，愛我你就夸夸我。充滿童趣的歌詞，展現了可愛的童心。
男：一年級的小朋友為我們帶來了充滿童趣的舞蹈《快樂愛的串燒》，表演者：王紫彥、肖睿曦等。快來欣賞吧！
節目03：《蕩起雙槳》
男：蕩起雙槳，讓我們回想起在小河里劃船的快樂情景。女：今天，卻有人想在舞臺上蕩起雙槳，想不想看看這其中的奧秘？男：請欣賞舞蹈《蕩起雙槳》。表演者：學校舞蹈隊。 節目04：《六一快樂》
女：同學們，你們喜歡聽相聲嗎？
男：今天，我們非常榮幸地邀請到學校的相聲大師――五年級的吳浩楠、邱文典，有請他們為大家奉獻精彩的相聲《六一快樂》。
節目05：《中國功夫》
女：聽說咱們第一小學藏龍臥虎，有一群人練得一身好功夫，不信啊，你瞧，武林高手來了嘍！表演者：六年級余杰等。
節目06：歌曲聯唱
男：童年是一首詩，充滿了奇麗的幻想；
女：童年是一支歌，跳躍著快樂的音符。
男：請欣賞《歌曲聯唱》。表演者：汪子浪、陳雪菲、廖思莼等。掌聲有請！
節目07：《武術操》
男：剛才我們欣賞了武術《中國功夫》，那是扛扛的。現在，讓我們再來過一把癮，請欣賞四年級鐘任華、徐啟文等同學表演的武術操《男兒當自強》。
女：男兒們，露一手吧。
節目08：《時裝秀》
男：（夸張地走模特步）
女：你在干什么？
男：學走模特步啊！
女：哎喲，別走你的貓步了！難看死了。你看我們的專業模特隊來了。
男：請欣賞《時裝秀》，表演者：三年級寧佩、修亦軒等。掌聲有請他們閃亮登場！
節目09：《一雙小小手》
女：一雙小小手，十個手指頭，扳手算算術，一三五七九。可愛的學前班小朋友們為我們帶來了舞蹈《一雙小小手》。表演者：熊蕊、周紫怡。掌聲鼓勵！ 節目10：《飛得更高》
男：我要飛得更高，我飛得更高。（邊唱邊作飛翔狀）
女：你會飛嗎？
男：不會啊。
女：那就向他們學學吧！他們飛來了。請欣賞舞蹈《飛得更高》。表演者：學校舞蹈隊。掌聲響起來。
節目11：《漁舟唱晚》
女：下面有請二年級的熊沁馨同學為大家帶來的古箏獨奏《漁舟唱晚》，掌聲有請。
節目12：《六一的太陽》
男：六一的鮮花絢麗多彩，
女：六一的太陽燦爛奪目。
男：掌聲歡迎學校朗誦隊為我們深情朗誦《六一的`太陽》。
節目13：《我們走在大路上》
女：六一，是我們兒童的節日，
男：六一，也是我們老師的節日。
女：你看，我們全校的老師也來為我們慶祝節日了。
女：讓我們用最最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的老師們高歌一曲――《我們走在大路上》。
結束語
男：尊敬的領導、來賓，家長朋友們，
女：敬愛的老師，親愛的同學們，
男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞；
女：今天，我們分享快樂，傳遞真情。
男：第一小學，擇善而行的理念，帶給我們新的憧憬；
女：第一小學，登高致遠的目標，描繪我們新的藍圖。
男：讓我們手與手相牽，
女：讓我們心與心相連。
（合）衷心祝愿第一小學的明天更明好！
（合）南城縣第一小學《“六一”文藝匯演暨慶祝建校兩周年素質匯演》到此結束！
（合）祝老師們開心第一天，祝同學們快樂第一天。讓我們相約明年六一再見吧！
播放音樂《少年先鋒隊隊歌》
六一文藝匯演串詞 篇10
女1 尊敬的各位老師，各位家長
男 親愛的小朋友們
女2 大家好！
男 六一是我們的節日，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們增光添彩。
女1 六一是我們的節日，我們要拿出最好的狀態來為今天喝彩。
女2 在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊 全世界的'小伙伴們節日快樂！ 幼兒園“慶六一”匯報演出 正式開始
男 看！我今天帥吧？
女1 你那叫帥啊！
男 難道還有比我更帥的？
女2 想看不？檫亮你的眼睛以每秒幾十次的掌聲歡迎我們學前班為我們表演爵士舞《toc toc toc 》
女1 怎么樣？
男 是挺帥的，而且很動感
女2 動感？你想看到更動感的嗎？
男 真的還有更動感的嗎？
女1 有請我們老師為我們帶來動感的健美操。
女1 老師們真的是太棒了！
男 very good!
女2 嘿！不錯還會秀英語？
男 那當然！作為三好學生就是要全面發展嘛！
女1 那你可要好好學學，走，一起去學學由昂立英語帶來的《斧頭的故事》吧！
男 唉！看來我還是要好好的學習英語啊！
女1 不要怎么不自信，我相信你一定行的。我們還是接著看節目吧！
女2 開心點哦！拿出好的狀態去看我們小班的弟弟妹妹的表演，他們已經等不及了。請欣賞小班表演舞《oh！my baby》
女1 好可愛哦！
女2 是啊 ，真的是太可愛了！
男 我不可愛，但我也很帥啊！《在一旁耍帥》
女1 你還想比嗎？接下來讓我們欣賞學一班為我們帶來舞蹈秀《香帥帥》
女1 怎么了你？
男 我太沉醉于他們的舞蹈了，忘了向他們請教怎么耍帥了？
女2 那還可以向我們小班小朋友討教可愛啊！
女1 請欣賞小班為我們表演舞蹈《濟公》
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