文明班會主持詞
男：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。
女：是啊，從生下來父母的教育，從入學后老師的教育，我們都能學到有關文明禮儀的知識。
男：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?
女：我可是聽說我們同學有許多不文明的行為哦。
男：讓我們一起來看看吧。
(播放學校內不文明現象)
男：看來我們同學的不文明行為還真不少啊。
女：不過，我們的文明中學生可不應該有這么多不文明的行為。
男：那么我們在日常生活中應該怎樣注意文明禮貌呢。請聽朗誦《歌頌文明禮儀》。
女：下面請看看***同學的相聲與文明有什么關系吧。
男：精彩的相聲過后請欣賞由***帶來的歌曲《》
男：前面一曲好聽的歌曲扣緊了我們的心弦。接下來，請欣賞高二(1)班的***，**同學為我們帶來的魔術表演。
女：大家歡迎。
男：西方魔術表演實在是讓人眼花繚亂，但是如果說到氣節，我們中國人的氣節卻的確是我們名族的魂魄。
女：1949年11月27日，一位年僅31歲的革命詩人和其他同志，一道集體殉難于渣滓洞中。，他就是何敬平，下面請欣賞詩朗誦，《把牢底坐穿》。
男：做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。
女：下面請欣賞高二(5)班**與**的相聲《》
男：要想做到文明禮儀規范。其實，說到底，很簡單，就是以對自己負責、對他人負責的心態，認真做好每一件看似最不起眼的小事。
女：我們只要問自己一些最最簡單的問題，例如，在升國旗時，我們是否能夠嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌?
男：在課堂上，我們是否能夠遵守課堂紀律，注重課堂禮儀，積極配合老師課堂教學?
女：在下課時，我們是否能夠文明休息?
男：甚至我們是否已真正學會了走路，學會了傾聽?
女：如果我們能夠負責、認真地對待自己，對待這些小事，多做自我反省，那么每天都會有所進步，我們終能養成良好的日常習慣，提高素養。
男：這每做到一件件小事對我們來說都是光榮的，下面請聽歌曲《光榮》。
男：聽了那么多的朗誦，你聽過中英文混合的朗誦嗎?下面有請高二(5)班，**，**以新穎的形式為我們朗誦《》。
男：“禮”和“儀”，在今天通常被認為是禮節儀式，即在社會交往中待人接物時，應以誠相見，以理相待。
女：文明，是永恒的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落;但現實生活中，我們卻往往忽略了文明。
男：接下來我們就通過高二4班的小品《多棱鏡》一起來了解一些文明禮儀的知識。
男：欣賞完了4班精彩的小品后，我們了解了生活的百態，五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統美德 。
女：中華民族也因勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌著稱于世 。吃湯圓，過春節，也是中華民族傳統的習俗，北京也因那些老一輩傳下來的傳統讓人熱愛，難忘。下面請欣賞歌曲《北京土著》。
中華民族是禮儀之邦，傳統美德應該發揚。讓我們從點滴做起，讓我們從現在做起，注意自己的語言和行動，革除丑惡陋習，塑造良好形象，用實際行動告訴大家：文明禮儀就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明禮儀之花一定會將我們的生活裝點得燦爛輝煌，香滿校園。高二年級《講文明，重禮儀》主題班隊活動到此結束。
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