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            講文明班會主持稿

            時間:2023-01-09 15:26:27 主持詞 我要投稿
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            講文明班會主持稿

              在當今社會生活中,很多地方都會使用到主持稿,主持稿一般是由主持人根據場景實況提前編寫好的。那么,怎么去寫主持稿呢?以下是小編為大家收集的講文明班會主持稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            講文明班會主持稿

            講文明班會主持稿1

              男:文明之風吹進了我們的校園,禮儀之泉在我們心中流淌;

              女:禮儀之泉流入我們的班級,文明之花在我們心中開放;

              (合):“講文明,懂禮貌“主題班會現在開始!

              男:俗話說:“不以規矩,不成方圓”,對于我們來說,什么是“規”,什么是“矩”呢?

              女:“規矩”就是我們的《小學生日常行為規范》呀,下面請聽大家帶來的《小學生日常行為規范》三字經!(全班分組齊誦)

              男:良好的習慣是一個人成熟的標志,良好的習慣是美好心靈的外在表現;

              女:但是養成良好的習慣并不是一任輕而易舉的事,我們班中就有這么一些同學,沒有養成良好的學習、生活習慣,下面請同學互相說一說,幫助有不良習慣的同學改正過來。(說說身邊的不文明習慣)

              女:通過剛才的.幫助,我想有不良習慣的同學聽了后,一定會受到啟發,讓我們聽聽他們怎樣說。(說說心里話)

              男:真感人,大家認識到自己身上的不文明習慣,并決心把壞習慣改掉,我們是新一代的少年,我相信大家能做到!

              女:但是光說不做是沒有用的,關鍵要拿出行動,要有決心,更要有毅力。

              男:對,我們不能做語言上的巨人,行動上矮子。下面請聽兒歌《壞習慣危害大》

              女:聽了輕松的兒歌,下面我們來玩一個游戲,有獎問答,如果碰到下面的情況,你該怎么辦?

              1、自習課,老師們都在開會,班上有同學吵鬧,你該怎么辦?

              2、你做作業時碰到難題,同學把做好的作業給你,你會怎么辦?

              3、假如你的同桌上課經常與你講小話,你打算怎么幫助他?

              4、課間你在走廊上吃完桔子,剩下桔子皮,可旁邊沒有垃圾箱,也沒有老師,這時你會怎么辦?

              5、班里有同學損壞了掃把,老師來調查時誰你應該怎么辦?

              男:看來我們班的同學都知道了基本的日常行為規范。

              女:那么我們來評一評,誰是我們班的“文明之星”。請同學們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺:何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭,梁國豪。

              男:讓我們聽一聽平時他們是怎樣做的。(黃葉清、何美琴、楊琦、梁國豪、賀春蘭。(準備講話詞)

              女:請大家仔細考慮一下,想一想在生活中他們五位同學,誰在文明禮貌方面做得最好。(想一分鐘)按順序把你的一票投給她。從一小組開始投票。

              女:經過大家的投票,我們班的“文明之星”產生了,她就是……

              讓把掌聲送給他。

              男:下面請“文明之星”說說自己的心里話。(準備經后應該怎樣做)

              女:我有個提議,我們班中有幾位同學平時有些不好的行為習慣,自己也想改,可控制不了自己,我想請這五位文明禮儀方面做得好的同學和他們結成對子,幫助他們改正身上的良習慣。

              男:這個提議好,請需要幫助的同學舉手示意。(點名請他們上來站在五位文明同學的旁邊)(馮靖、敬豪、羅媛、何嘉俊、余倩麗)

              女:感謝五位優秀的同學,也謝謝勇于改正不良習慣的同學,我們為他們鼓掌。(請五位需要幫助的同學講一講心里話。)請下去。

              男:我們找出了不良行為習慣,分析了危害;

              女:我們提出了改正措施,結成了互幫互助的對子;

              男:我們克服不良習慣的行動更自覺,意志更堅定;

              女:我們改正不良習慣的信心更足,決心更大;

              男:讓我們聽一聽同學們心聲;(全班輪流齊誦)

              男:現在讓我們一起向不文明現象告別的宣誓儀式,全體起立。

              宣誓詞

              讓我們一起向不良行為習慣告別,我們的明天會更美好。

              《學生交通安全三字歌》

              (一)

              好學生,講文明,交通法,記在心,平安路,伴我行。

              (二)

              放學后,快回家;道路上,勿玩耍。靠邊走,大家夸;人行道,我走它。

              看見車,不去扒;有車來,不要打;車過時,勿追它;車行駛,莫扔石。

              (三)

              斑馬線,過馬路,過馬路,先觀看;守信號,才安全。過公路,左右看,

              無來車,才通過。路邊走,須牢記,不打鬧,不追逐,不出事,保平安。

              (四)

              三輪車,勿乘坐;要乘車,乘客車;上車后,勿亂動;車行中,要坐穩;

              頭手身,不外伸;要下車,等車停,未停穩,勿跳蹦。唱歡歌,回家門。

              (五)

              高護欄,保安全;穿越它,大危險;坐上去,不文明。列隊行,排二人;

              人行道,是根本。六齡童,上路行;跟成人,合規定。

            講文明班會主持稿2

            敬愛的老師,親愛的同學們:

              大家好!

              今天我演講的題目就是《講文明樹新風》。

              回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。“為人子,方少時,親師友,習禮儀”,三字經中的這句話告訴我們:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學,學習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。人的文明修養并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

              文明是一種認識,是一種觀念,更是一種文化,文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會進步發展的規范,它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中,每個人的儀容儀表和行為習慣都是它體的表現。我們現在正處于人生中最關鍵的成長時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長,影響我們將來的發展。一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放松了自身思想品質培養的人,一個迷失了文明和道德標桿的人,那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,讓我們相互幫助,相互督促,從學生日常行為規范做起:著裝得體、不求時尚;

              說話文明、舉止大方;

              愛護公物、保護環境;

              尊重師長、學會關愛;

              遵守交通、講究衛生等等。

              我們既是校園文明的創造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環境,濃郁的`文化氛圍,會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣,影響著我們的學習,我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內涵的美。

              如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;

              如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;

              如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗,

              因為你已經失去了做人的真諦。

              同學,讓我們一起努力,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從點滴做起。

              讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明禮儀伴我們成長!

            講文明班會主持稿3

              講文明、有禮貌、重禮儀是我們健康成長的需要,是我們個人內在修養的表現,也是我們將來走向社會人際交往的必備素質。如果從一點一滴做起,從小養成了良好的文明禮貌行為習慣,將來在社會生活和工作中,就能收到別人的尊重,就能建立一種良好的人際關系,就能成為一番大事業。要從小抓好這一教育,因為不僅關系著一個少年兒童的健康成長,更關系著我們中華民族的文明程度。希望我們從現在開始養成文明禮儀道德規習慣。

              如何養成文明禮儀道德的好習慣呢?

              首先,舉止美。

              舉止美不僅能給人留下美好的印象,還能使自己的`身體健康成長,請同學們在日常生活、學習中一定要注意舉止美。

              同學們,都知道,

              禮貌用語記得牢。

              對待長輩要用“您”,

              早晨見面說聲“早”

              平時互相問問“好”。

              若求人,“請”字先,

              最后別忘說謝謝,

              影響別人,“對不起”

              回答請說“沒關系”

              做個文明好孩子,

              人人夸獎數第一。

              其次,用語美。

              同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時學會文明用語,是我們從小學做人的很重要的一項道德修養。

              《文明禮儀三句半》

              我們四人臺上站!要把禮儀常規談!你還別嫌我麻煩!往這兒看!

              今天上臺說一說,文明禮儀怎么做。大家認真聽一聽,快快說。

              文明禮儀不簡單,想要做好不麻煩關鍵看你咋對待,那不難!

              五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好,高唱國歌要整齊!敬禮!

              自尊自愛重儀表!誠實守信講禮貌!遵規守紀勤學習!很重要!

              預備鈴響進教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!真安靜!

              校園內外不亂跑!自覺排隊往右靠!危險游戲我不做!要記牢

              天天來把衛生搞!貴在保持習慣好!遇到廢紙不放過!重環保!

              同學之間要尊重!互幫互助樹新風!不打架來不罵人!講文明!

              五星班級屬優秀,每周別把分去丟,嚴于律己把分保,真光榮!!!!!

              文明禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀之花哪最多?數五班!

              數——五——班!

              總結:

              文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?此次活動的目是培養同學們做文明人,做文明事,增強少先隊員的責任感和自豪感。做文明人應該:語言文明,禮貌待人,不說臟話講普通話,用文明語等等。

              順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神!

              有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂……

              你給別人一個微笑,別人給你一個春天。

              你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。

              你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

              你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。

              文明也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑。一言一行總關情,在不經意間,我們傳播著熱情,尊重,關愛和友誼,這就是文明。這點點滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤著我們的心田,陶冶著我們的情操,提升著我們的道德素質,促使我們茁壯成長!

              想必每個人的父母和老師都曾經告訴過你們,人活在世上最重要的一點就是學會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明,再富也會變成窮人,再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難,其實只要你去做了,就會發現其實很簡單。

              通過班會課,更進一步加強了同學們對文明禮儀的認識。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!

              最后,我們齊聲念出了簡短的文明宣言:“我們要向不文明現象宣戰,爭做文明學生,創建文明校園!”

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