小學生慶元旦聯歡會的主持詞范文（精選5篇）
主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。在人們積極參與各種活動的今天，司儀等是很多場合都需要的角色，那么如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編幫大家整理的小學生慶元旦聯歡會的主持詞范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生慶元旦聯歡會的主持詞范文（精選5篇）1
（張）聽，新年的鐘聲即將響起！
（李）噍，20xx的腳步悄悄走近！
（牛）敬愛的老師，親愛的同學
（馬）今天，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵
（王）在這里進行一次心靈的快樂旅行！
（李）今天，讓我們一起舞動青春的翅膀
（王）從這里向著美好的未來飛翔！
（張）上站小學六年級7班20xx年元旦聯歡會
（合）現在開始！
（馬）我們用夢想做樂章，我們的歲月華麗而鏗鏘。讓我們隨著這躍動的音樂一起起舞，一起搖擺！有請尚楨軒等同學和她們的舞蹈《搖擺擺》。
（張）千年的飛騰啊！千年的夢想！看完了現代舞的華麗，總是禁不住想起古代文化的輝煌，千年之前在一個港灣旁是不是也回蕩著一曲《漁舟唱晚》呢？有請李江月同學為我們獻上一曲《漁舟唱晚》。
（王）同學們，咱班同學有聰明的呢，喜歡在數字上做文章！趙一葭等同學們就想告訴你一個《五百的二分之一》的故事！想聽嗎？請鼓掌！
（李）同學們都聽明白“五百的二分之一”有什么玄機了嗎？
（李）噓，玄機不可泄露！
（李）大家還想看一場小老鼠和老黃牛的風云pk嗎？
（李）那好，大家一起來欣賞這次風云大戰！有請二組的小品：《小老鼠vs老黃牛》！
（李）同學們，小品有意思吧！
（王夢子唱上，扭著秧歌上臺）
（李）看，咱班王夢子，最近在苦練舞蹈，拜張銘飛為師。可王夢子本領沒學全，咱還別看他的了。咱欣賞一下大師是咋跳的。有請張銘飛和他的舞蹈。
（王）卸下舞蹈裝，換上運動服。同學們，我還會舉重呢！大家看我的！（把袖子一擼）呸！呸！哼！哈！（舉起兩個杠鈴）
（牛）老師是最偉大的人。
（梁）嗯。
（牛）老師是最最偉大的人。
（梁）嗯。
（牛）別老“嗯嗯”的。
（梁）嗯。
（牛）唉！說了你也不懂！還是讓你看個校園劇吧！大家請欣賞五組舉薦的節目《老師，您辛苦了！》
（李）今年成績有提高，咱們千萬別驕傲，明年沖刺更加油，
（張）步步高！
（李）新年制定新目標，目標其實也不高，只要大家齊努力，
（張）準超。
（李）為了今天聯歡會，我們辛勞來預備，下面還有好節目。
（張）俺們撤退。
（李）你等等，別撤退！還得報個幕，請大家欣賞三組推薦的節目《三句半》。
（張）你快點！俺還要回家吃餃子呢！快！快！（拉李下臺）
（王）三句半有點意思，今年是不是流行這個？
（李）不，最近流行非主流，你沒聽說過？
（王）哼，我很反對非主流。
（李）你都不知道什么是非主流，你還反對個什么勁！
（王）我才不理你呢！一組和我是“英雄所見略同”，請大家一起欣賞一組的節目：《反非主流》。
（張）看江山大地如此多嬌！英雄歸入歷史長河滔滔！千年唯我中華不倒！《祖國頌》起澎湃心潮！請大家欣賞四組舉薦的節目《祖國頌》。
（牛）大家今天開心嗎？
（李）還有更開心的呢！請李中昱同學上臺陪大家玩個游戲：發獎品。
（馬）快使用雙截棍哼哼哈兮！快使用雙截棍哼哼哈兮！習武之人切記仁者無敵！是誰在練太極風生水起！快使用雙截棍哼哼哈兮！快使用雙截棍哼哼哈兮！
小學生慶元旦聯歡會的主持詞范文（精選5篇）2
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們：
合：大家新年好！
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學的春天，這是我們每個人的'春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。
(校長講話)
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重
甲：心存感恩，使我們的道德根基長存
乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
乙：讓燭光如故，光明永恒
小學生慶元旦聯歡會的主持詞范文（精選5篇）3
甲乙：敬愛的老師，
丙丁：親愛的同學們，
合：大家下午好！
甲乙：時光荏苒，歲月如梭
丙丁：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
甲：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲；有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
乙：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
丙：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取.
丁：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們:遇到困難時，不要輕易說放棄.
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
丁：在四.九班，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
甲：繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
乙：XX年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
丙：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
丁：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
合：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx！
結束語：
還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們在知識的海洋中播種希望。
還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們在緊張的考場上超越夢想。
還記得秋日里的我們嗎?經歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點進軍。
就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢境。
踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
XX年新年聯歡會到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！祝同學們學百尺竿頭，更上一層樓！
小學生慶元旦聯歡會的主持詞范文（精選5篇）4
親愛的家長、同學們：
大家好！20xx年的鐘聲即將敲響，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚在一起，迎來新的一年。
這一刻是美好的。我們南方人家習慣在春節早晨都有合家聚坐共進湯圓的傳統習俗。據說湯圓象征合家團圓，吃湯圓意味新的一年合家幸福、萬事如意。
1、接下來就請欣賞由我們全校同學帶來的大合唱《賣湯圓》，掌聲歡迎他們。
2、請繼續欣賞由幼兒班祉翔、伊諾兩位小朋友帶來的小組唱：《說HELLO》：
3、請欣賞由幼兒班祉嫣、盛航、雨薇、忠濤、天天五位小朋友帶來的小組唱：《動物歌》
4、請欣賞由一年級爾俊、語萱、嘉琪三位同學帶來的小組唱：《布谷》、《大雨小雨》
5、請欣賞由幼兒班雯靖、心樂、祉嫣、晉軒、嘉瑩、鄭韓六位小朋友帶來的小組唱：《兩只老虎》
互動項目小紅：
1、親子營：《默契大考驗》、《背靠背運球》
2、詩歌朗誦：《媽媽的心》：大班全體小朋友
3、獻感恩卡、對媽媽許個心愿、給媽媽按摩
4、歌唱：《愛我你就親親我》全體幼兒
5、家長親小孩，并深情擁抱小孩，說心里話。
表演項目超立：
1、舞蹈《讓愛住我家》：可依、語萱、嘉琪、諾詩
2、小組唱：《我有點小糊涂》：心樂、祉翔、嘉誠
3、小組唱《蟲兒飛》：佳俊、爾俊、欣婷、語萱
4、小組唱：《小雨沙沙》：伊諾、敏慧、欣怡小珠：
5、演小品《成長》：(成煌與奶奶
6、講故事《烏鴉反哺》：成煌
互動項目超立：
1、親子營：2人3組(綁腳在地上用羽毛球拍皮球繞過障礙物)
2、朗誦詩《感恩》：成煌
3、送感恩畫、說心里話
全校大合唱《新年好》
小學生慶元旦聯歡會的主持詞范文（精選5篇）5
開場白
a：親愛的同學們，尊敬的嚴老師
b：大家下午好！
c：光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺中，我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕；
d：斗轉星移，日夜更替，不知不覺中，我們45顆年輕驛動的心已逐步走向成熟；
a：365次的朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力；
b：365次的暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待；
c：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱；
d：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
a：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
b：春滿人間歡歌陣陣福臨門第喜氣洋洋。
c：事事如意大吉祥家家順心永安康。
d：大順大財大吉利新春新喜新世紀。
abcd：今天我們歡聚一堂，在這里舉行“迎新年、慶元旦”盛澤中心小學五（3）班聯歡會。
a：下面我宣布：
bcd：“迎新年，慶元旦”聯歡會正式開始。
表演節目部分：
節目一
a：時間過得真快，不知不覺，我們已經走到了20xx年的尾聲。
c：先，讓我們在一首輕松快樂的《新年快樂》歌曲中，拉開我們聯歡會的序幕吧！
a：讓我們掌聲有請校大合唱成員，徐凡、陳沖等。
節目二
b：我們班的學生多才多藝，琴棋書畫各有擅長。
d咱們班有兩個拉丁舞表演家，知道他們是誰嗎？（沈鈺城、陳敏慧）
b：首先我們請沈鈺城給大家帶來拉丁舞表演《銅牌+銀牌》。
d：掌聲響起來。
一曲畢。
b：看完了沈鈺城的表演，我們再來欣賞陳敏慧給我們帶來的《銀牌恰恰》
d：掌聲歡迎！
節目三
a：我們班在唱歌方面真是人才濟濟。
c：是呀，你聽，一首高難度的周杰倫的《七里香》正向我們飄來。
a：有請洪劍輝。
c：掌聲！
節目四
b：《賣火柴的小女孩》大家一定并不陌生。那么，咱們班的小品《賣火柴的小女孩》又會是怎樣的呢？
d：讓我們一起拭目以待。掌聲有請孫家瑞、沈鈺鋮、陳嘯天等。
節目五、六
a：寫春聯，貼春聯，是我們中華民族的一大傳統節目。
c：我們班有位小書法家張沈錦，將為大家現場展示寫春聯。
a：掌聲有請張沈錦。
c：寫春聯需要一段時間，在她寫的期間，請欣賞金玥等給我們帶來的小品《過新年》
ac：掌聲有請！
張沈錦書法完畢。
a：張沈錦的春聯已經寫好了，我們一起來欣賞一下。
c：（念春聯的內容）
a：感謝張沈錦，讓我們再一次把掌聲送給她。
節目七
b：《三國演義》是我國古典四大名著之一，是一部不可多得的好作品。
d：上個學期，我們在嚴老師的帶領下，跟著易中天，一起品讀了《三國演義》。
b：我們的仲宇杰和翁啟暄今天也來湊湊熱鬧，做七了《歪批三國》。
d：讓我們一起來欣賞一下。
節目八
a：考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。這句話講得太有道理了。
c：是呀，作為學生，誰都免不了要考試，免不了幾家歡樂幾家愁。
a：下面請欣賞陳沖等給我們帶來的《考試》。
c：讓我們一起欣賞。
節目九
b：女同學？金剛腿？這是兩個看起來毫不相干的兩個名次。
d：我們班的章逸順，將給大家帶來精彩的《金剛腿》。
b：一起期待吧。掌聲有請！
節目十
a：街舞是最近幾年一項很瘋的舞蹈藝術，動作快，難度高。
c：梅靖宇是一位街舞愛好者，讓我們一起來欣賞一下他的精彩表揚吧！
“歡樂獎不停”摸獎環節
每位同學上臺來摸獎，獎項氛圍一、二、三等獎。
結束語
a：時間過得真快，我們“迎新年慶元旦”聯歡會馬上要落下帷幕。
b：新年的鐘聲即將敲響，讓我們把心中的祝福送出。
c：祝愿教育我們的老師永遠年輕、漂亮，工作順利。
d：祝愿關心我們的爸爸媽媽心想事成，身體健康。
a：祝愿我們親愛的同學們學習進步，健康成長！
b：新的一年，我們要有新的目標。
c：新的一年，我們要追尋新的收獲。
d：下面我宣布：
abcd：“迎新年慶元旦”聯歡會到此結束
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