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            五一文藝演出主持詞

            時間:2022-07-05 08:14:03 主持詞 我要投稿
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            五一文藝演出主持詞

              主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在人們積極參與各種活動的今天,越來越多的場合都需要用到主持人,相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五一文藝演出主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            五一文藝演出主持詞

              五一文藝演出主持詞 篇1

              (開場詞)

              女:尊敬的各位領導,各位來賓

              男:親愛的朋友們

              合:大家好!

              女:火紅的五月,迸發著激情,因為它賦予我們勞動者應有的權利和自豪!

              男:燦爛的五月,釋放著熱情,因為它賦予我們勞動者改天換地的光榮使命!

              女:昨天我們揮灑汗水,創造了一個個奇跡

              男:今天我們歡聚一堂,把勝利的喜悅品嘗!

              女:讓我們在五月放歌,讓我們為勞動禮贊

              男:讓我們向的明天獻上最美好的祝福!

              女:區慶“五一”表先儀式暨文藝演出

              合:現在開始

              男:今天到場的有:在家的區四大家領導和處級干部、各鄉鎮街道辦事處、區直各部門的主要領導和分管工會工作的領導,歡迎你們!

              女:區部分企事業單位的負責人,及區部分工會干部。歡迎你們!

              男:下面我們歡迎?同志致辭!

              女:歡迎!

              (頒獎詞)

              男:謝謝?熱情洋溢的致辭。下面請?同志宣讀“十佳農民工”名單和五一勞動獎章獲得者名單。大家歡迎!

              (串臺詞)

              女:歌聲亮,舞姿翩,兒女笑開顏

              男:手攜手,肩并肩,豪情似火勇向前。

              女:朋友們,歡快的歌舞拉開了演出的序幕。

              男:值此喜迎五一國際勞動節來臨之際,我們區總工會特地組織了這臺演出,展示我們廣大干部職工昂揚向上的精神風貌!

              女:并獻上我們最誠摯的節日問候和最美好的祝愿!

              (2、山丹丹開花紅艷艷)

              男:五月的陽光紅似火,五月的花兒艷如陽。

              女:讓我們的歌聲飄揚在五月的和風里,讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。請欣賞景伴歌《山丹丹開花紅艷艷》!

              男:請欣賞。

              (3、虎趣)

              女:今年是我們傳統的虎年。今天我們的舞臺上也來了一群虎娃,他們充滿朝氣與活力,他們的動作夸男、有趣,展現出勞動者生機勃發的氣象。看,他們來了。

              (4、激情的五月)

              男:勞動者,一個光榮的稱號。鮮花點綴了你的芬芳人生,獎章表達了你的卓越功勛。五月的星空因為你而光彩奪目,五月的詩歌因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們把最美麗的詩篇獻給你,光榮的勞動者。請欣賞詩朗誦《激情的五月》。

              (5、走進千家萬戶)

              男:我記得有一首歌,里面有這么幾句:進了男家的門,解了趙家難。

              女:我知道,接下來是:吃了百家的飯,了過百家的愿。

              男:嗯。我覺得這正是區各級干部的'寫照。在“黨員干部走進千家萬戶”活動,他們廣泛與困難群眾進行結對幫扶,在了解群眾、幫助群眾的實踐中進一步增進同群眾的感情。

              女:是的。他們主動服務、主動盡責、主動履職,為群眾送去黨和政府的溫暖。他們

              合:走進了千家萬戶。

              (7、紅色記憶)

              女:歷史不會忘記,生活在幸福中的我們更不會忘記,也不應該忘記,是昨天在槍林彈雨中浴血奮戰的先輩們用生命與鮮血換來了今天的和平與幸福,也許只有銘記了昨天,我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們,讓我們珍藏這段《紅色記憶》。

              (8、風采)

              男:我們都說,勞動創造了美,美來自于勞動。其實,只要我們善于發現,真正的美就蘊含在勞動者的心靈里,表現在他們勞作的動作里。今天,一群普通勞動者展示出他們最美的風采!

              (9、歡樂的舞步)

              女:聽!激情澎湃動人心弦的青春舞曲。看!飄揚的長發,時尚的舞姿,展示了青年勞動者對生命之舞的詮釋和對生活的無比熱愛。她們是一群快樂而幸福的舞者。讓我們一起隨著音樂起舞,踏出我們《歡樂的舞步》!

              五一文藝演出主持詞 篇2

              開場詞:

              A:五月的朝霞在藍天下溢彩,

              B:喜慶的禮炮在藍天上凱旋

              C:今天的鴨綠江波光粼粼,群鳥鳴響

              D:今天的錦江山姹紫嫣紅,百花綻放

              A:鮮花涌動,歌聲涌動,江城大地涌動成了一片歡樂的海洋!

              B:心潮涌動,激情涌動,江城大地涌動成了一片希望的天空!

              D:超常規,跨越式發展激動著243萬丹東人的心房

              A:港城一體,五點一線產業園區的建設,丹東人正乘風破浪,揚帆遠航!

              合:丹東在奮起,丹東正展翅飛翔

              B:我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿

              C:我們用滿腔的敬意贊美,贊美丹東

              D:我們用肺腑的真誠歌唱,歌唱丹東

              A:我們用鮮花與彩虹一起描繪丹東絢麗的圖景

              B:我們用歌聲劃出丹東黎明詩意的飛揚

              C:我們用器樂敲擊肅中的節奏,

              D:我們用舞步旋轉丹東的歡欣.

              A:由丹東市共青團市委,丹東市旅游局主辦,丹東市青少年宮承辦的"慶五一少兒文藝演出"

              合:現在開始

              A:千里綠江,奔騰浪飛;

              B:萬頃黃海,蒼茫潮涌.

              C:江海交沖,積遼東之圣土;

              D:天地造化,鑄華夏之名城.

              合:中國最美的邊境城市——遼寧丹東

              A:請欣賞配樂詩朗誦《日出丹東》

              表演者:于囡囡,朱茈巍等

              指導教師:羅麗

              B:溫柔多情的倫巴,給我們帶來美的享受

              C:激情熱烈的恰恰,給我們帶來青春的活力

              D:讓我們一起隨之起舞,沸騰吧!

              合:讓我們一起來享受異國風情吧!

              A:請欣賞拉丁舞

              表演者:XXX等

              指導教師:

              C:無論刮風下雨,它都能在墻角一隅淡然的佇立.

              D:在花兒的'世界里,它不比四君子的的剛毅,但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗.

              A:它不為流俗而動,依然保持了固有的原始的簡單,一色的白,一心的堅持,一生的自持,成就了偉大而無私的愛.

              B:請欣賞歌伴舞《香水百合》

              表演者:劉宸瑜等

              指導教師:姜媛

              D:伴著優美舞曲,把我們引進一個悠久歷史的文明古國,

              A:走進這個神秘的國度,你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引

              B:古典的音樂,婀娜的舞姿,美麗的天竺少女款款而來

              C:讓我們領略一下激情四射,帶有異域風情的印度舞蹈

              D:請欣賞舞蹈《印度之花》

              表演者:

              指導教師:

              A:看,操場是我們快樂無限的廣場,

              B:校園是我們健康成長的家園,

              C:課堂是我們放飛理想的天堂.

              D:為了實現自己的理想和抱負,同學們,鍛煉身體向前沖.

              A:請欣賞舞蹈《向前沖》

              表演者:

              指導教師:姜媛

              B:今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現場,

              C:今天我們每個人都把動人的歌聲送給你,我,他

              D:由丹東市青少年宮聲樂班學員組合的一支夢幻隊,將用一組風格炯異的歌曲聯唱送上他們的祝福

              A:希望大家在歌聲中陶醉

              B:希望大家在歌聲中共享和諧,幸福,快樂!

              C:請欣賞歌曲聯唱:

              ⒈團團圓圓

              ⒉做棵小樹

              ⒊灰姑娘

              ⒋祖國最親,媽媽最好

              表演者:XXX等

              指導教師:盛文鋒

              D:請欣賞歌曲聯唱

              ⒈我仰望五星紅旗

              ⒉五色花

              ⒊小音符

              表演者:XXX等

              指導教師:

              A:少年世界是淅瀝瀝的春雨,嘩啦啦的小溪

              B:少年的眼睛,清爽,明麗.是熱烘烘的炭火,暖乎乎的溫泉

              C:少年的心田,和煦,溫暖.是翠綠綠的秀竹,拔挺挺的小樹

              D:少年的身軀,茁壯,錦簇.是機靈靈的小鹿,撲楞楞的飛鴿,

              合:少年的身影,是天邊邊的彩虹,山尖尖的青松,

              A:請欣賞男女聲二重唱:天邊邊,山尖尖

              表演者:

              指導教師:

              B:小花映紅了我的笑臉,蹦床蹦出了朵朵浪花.

              C:風箏快樂著我的天空,秋千蕩起一片云霞.

              D:小草染綠了我的田野,木馬伴隨我走遍天涯.

              A:冰燈點亮我美麗向往,積木搭起心中的童話

              B:請欣賞小合唱《我在愛里過家家》

              表演者:XXX等

              指導教師:

              C:假如我是一縷陽光,我會幫小花變的更紅,

              D:假如我是一縷陽光,我會讓小草長的更綠,

              A:假如我是一縷陽光,我會把小朋友變高,

              B:假如我是一縷陽光,我會讓人們的心更溫暖.

              C:請欣賞大合唱:《快樂陽光》

              表演者:XXX等

              指導教師:

              D:不管我心中裝著什么

              你總是用動聽的語言來表達

              不管你訴說著什么

              我的手指總能準確地讀懂你

              這就是電子琴——會吟詩的朋友

              請欣賞電子琴獨奏:

              表演者:

              指導教師:

              A:古箏是中國最古老彈弦樂器之一,古人曾用詩歌描述民間箏歌場面:"夫擊甕叩XXX,彈箏搏XXX,而歌乎鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也."

              請欣賞古箏二人奏:

              表演者:

              指導教師:

              B:大提琴的聲音,渾厚敦實,又細膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無法忘卻的回憶

              請欣賞大提琴獨奏:

              表演者:

              指導教師:

              C:琵琶是我國特有的民族樂器,它曲調幽雅,旋律動聽,深受大家的喜愛,古人曾贊譽琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催

              請欣賞琵琶齊奏:

              表演者:

              指導教師:

              D:長笛為吹孔氣鳴樂器,廣泛用于現代管弦樂隊,有時用于軍樂,也常用于獨奏,重奏.它的聲音具有清新,透徹,高音活潑明麗,低音優美悅耳,有人喻為長笛是大自然的聲音.

              請欣賞長笛演奏:

              ⒈四小天鵝

              ⒉幽默曲

              ⒊山丹丹開花紅艷艷

              表演者:

              指導教師:

              A:二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器,它既適宜表現深沉,悲凄的內容,也能描寫氣勢壯觀的意境.有人說"二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠",真可謂,悠悠"二胡聲XXX濃濃中國情.

              請欣賞二胡齊奏:楊州小調

              表演者:劉金銘等

              指導教師:顧仁春

              結束語:

              A:踏著青春的節拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在春風中欣然等待.

              B:激揚著理想的風采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷.

              C:走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆心都煥發出繽紛的色彩

              D:走進春天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來

              合:來吧!朋友,走進春天,走進中國最美的城市——丹東

              A:由丹東市共青團市委,丹東市旅游局主辦,丹東市青少年宮承辦的"慶五一文藝演出"

              合:到此結束.

              B:祝爺爺,奶奶

              C:叔叔,阿姨

              D:哥哥,姐姐

              合:身體健康,萬事如意,節日快樂!再見!

              五一文藝演出主持詞 篇3

              男:各位領導、各位來賓

              女:親愛的觀眾朋友們、舒城的父老鄉親們

              合:大家晚上好!

              男:如今的龍舒大地是姹紫嫣紅、百花齊放!

              女:今夜文化廣場是張燈結彩、喜氣洋洋!

              男:為隆重慶祝五一國際勞動節,慶五一大型廣場文藝晚會今晚隆重舉行!

              女:四月梧桐芳菲盡,五月槐花飄香來。溫情的五月,怡人的'時節,溫馨的五月,我們迎來了勞動者們自己的節日!勞動者們用智慧和汗水辛勤耕耘,他們憧憬著收獲的喜悅。他們在自己的崗位上創造著勞動的成果,分享著勞動的快樂。所以我們要為勞動者歡呼,我們要為勞動者歌唱。

              五一文藝演出主持詞 篇4

              女:尊敬的各位領導,

              男:各位來賓:

              合:大家好!

              女:滿載著豐碩果實,20xx的南憔揚帆遠航。

              男:托舉著美好藍圖,與時俱進的號角齊心吹響。

              女:昨天我們揮灑汗水,創造了一個個奇跡。

              男:今天我們歡聚一堂,把勝利的喜悅品嘗。

              女:皖東處處春潮涌,南族大地披新裝。

              男:招商引資謀發展,小康路上創輝煌。

              女:值此喜迎中華全國總工會成立80周年和"五一"國際勞動節來臨之際,聲亮,舞姿翩,南憔兒女笑開顏。

              女:手攜手,肩并肩,豪情似火勇向前。下面文藝演出正式開始。

              女:南詩、是一片熱土,在這里,祖先曾給我們留下燦爛的文明。

              男:南憔是一塊勝地,在這里,前輩曾給我們留下過驕人的'業績。

              女:今天一場改革與發展的接力賽正在我們的腳下進行。

              男:明天一幅最新、最美的圖畫,就將在我們的眼前展現。

              女:讓我們在區委、區政府的堅強領導下,銳意進取,開拓創新。

              男:凝心聚力,真抓實干全面落實科學發展觀,為建設和諧的新南該

              合:作出新的更大貢獻!

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