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小學四年級元旦晚會主持稿（通用10篇）
現如今，需要使用主持稿的場合越來越多，主持稿在節目中起著穿針引線的作用。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學四年級元旦晚會主持稿（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級元旦晚會主持稿 1
A：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
B：新年拉近了我們成長的距離，
A：新年染紅了我們快樂的生活，
B：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，
A：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，
B：今天，我們送去我們的祝福！
合：在詩與畫流動的佳節里，漫銃村中心學校20xx年元旦文藝匯演現在開始。
A：歡樂的時光總是過得那么快，假期結束了，又迎來了新的學期，開學第一課總是難以忘懷，請欣賞四年級的同學們給我們帶來小品《開學第一課》，掌聲歡迎。
A：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律，
B：我們要學會感謝身邊的每一個人，四年級的小朋友是怎樣感恩的呢？下面請欣賞四年級的手語表演《感恩的心》，熱烈的掌聲送給他們。
A：同學們，你們學會感恩了嗎？
B：生活不僅僅是眼前，一定要相信還有詩和遠方。接下來讓我們掌聲歡迎二年級的小朋友表演的詩歌《拍手歌》，掌聲有請！
A：著名的企業家牛根生說過，有德有才，破格錄用；有德無才，培養錄用；有才無德，限制錄用，無德無才，堅決不用。
B：可以看出人才實在是難得啊！四年級的.同學們會給我們帶什么樣的人才呢？下面請欣賞小品《人才難得》，掌聲在哪里？
A：同學們，你們分清什么是真正的人才了嗎？
B：有句俗語說：三分天注定，七分靠打拼。別小看這三分天注定，提醒我們要抓住身邊的每一個機遇。接下來請欣賞三年級的小朋友給我們帶來的歌曲《天意》，有請小朋友們閃亮登場，掌聲響起來。
A：同學們，你們珍惜時間，努力學習了嗎？
B：同學們，你們見過老師給你們批改試卷嗎？考試結束后，關于試卷會有什么樣的故事呢？有請五年級的小品《考后評卷》，同學們，此處應該有掌聲。
A：我們都知道一年有四個季節，春、夏、秋、冬四個季節的景象也是各有千秋。
B：一年級小朋友眼里的四季各是什么呢？接著有請一年級可愛的小朋友們呈現的詩歌朗誦《四季》，一年級的小朋友請上臺，掌聲鼓勵！
A：小朋友的世界總是充滿夢想的色彩。
B：同學們，生活不都是一帆風順的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事，我們怎樣才能靈機應對？怎樣才能避免自身受到傷害呢？有請四年級的同學們帶來的小品《打劫》。
合：掌聲有請！
A：當我們遇到危險時，你學會自我保護了嗎？
B：好的，接下來我們繼續學習安全教育方面的節目，下面請三年級的小朋友們給我們帶來的歌曲《安全教育歌》，熱烈的掌聲在哪里？
A：是的，我們要做到：人人講安全，時時講安全，處處講安全。小朋友們，你們記住了嗎？
B：接下來讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》，熱烈掌聲有請四年級的同學們！
A：快樂的時光總是過得很快。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：今天的20xx年元旦文藝匯演，更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
A：是的，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
B：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
A：再次祝愿各位老師：新年快樂，萬事如意！祝愿同學們：快快樂樂的健康成長！今天的文藝匯演到此結束！
小學四年級元旦晚會主持稿 2
開場：
趙：尊敬的老師！
男甲：親愛的同學們！
合：大家好！
曹：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。
男乙：因為，再過幾個月，我們四年的小學生活就結束了。
趙：難忘的小學時代即將離去。
男甲：充滿期望的中學時代正向我們走來。
曹：四年的時光轉眼即逝，多少個日夜仿佛就在昨天。
男乙：今天，請允許我們向四（2）班全體師生拜最后一個早年。
合：祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意！
趙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪留下了小學里最后一道深深的印痕。
男甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
曹：回首剛剛過去的XX，我們十分榮耀。
男乙：回首即將結束的四年生活，我們萬分感激。
趙：20xx，四（2）班從成功走向更大的成功。
男甲：小學四年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
合：這一切的一切，都離不開我們全體師生的努力。
趙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
曹：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
趙：帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。
男甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的.色彩。
曹：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
男乙：在詩與畫流動的佳節里，我們一起來慶賀快樂的節目。
合：“秘書工作”小學四（2）班20xx年元旦聯歡會現在開始。
結束語：
趙：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
男甲：妍麗的鮮花祝你節目愉快，閃動的目光傳遞平安如意。
曹：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
男乙：愿來年夢幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠。
趙：讓我們永遠記住“秘書工作”小學，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方。
男甲：在這里，有默默耕耘的園丁，有孜孜以求的學子。
曹：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
男乙：相信“秘書工作”的明天會更好！我們的明天會更好！
合：最后，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動聽的旋律中結束今天的聯歡。
小學四年級元旦晚會主持稿 3
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們，
合：大家上午好！
C：時光荏苒，歲月如梭
A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
B： 過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲
C： 有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少;
B：是老師們帶我們走過風雨， 是老師們用知識的營養將我們哺育， 卻從來不求回報與索取。
C：是老師們給我們解答一道道難題， 是老師們告訴我們： 遇到困難時， 不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
A：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯歡會現在開始！
A：首先，由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞！
感謝林校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
B： 學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請田治慧等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。
A： 校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請四年級學生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》，請韓英、徐雪晶老師做好準備。
B： 感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
A： 接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。
C： 讓很多同學期待的游戲環節到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定的時間（2分鐘）內答題，答對最多的即為獲勝。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。
B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請周琪浩同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》， 大家掌聲有請！
A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞徐潤杰、郭耀元等四人合唱
《兄弟抱一下》，掌聲有請！
C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球
各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
C： 精彩的游戲結束了，大家開心嗎？
愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A： 欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由王丹老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請王丹老師。
B：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
C： 在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的.激越
B：難忘今天你我團聚的感動 ，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請張婧、劉超老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
結束語：
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
B：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意；
C：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體；
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
B：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：在這充滿生機與希望的20xx年；
A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好；
B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福；
C：祝愿我們的同學學習進步，再創佳績；
合：祝愿我們的xx小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見！
小學四年級元旦晚會主持稿 4
一、 開場語
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的同學們：
合：大家上午好！
甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬事順心,
乙：生活舒心,
甲：健康寬心,
合：天天都開心!
甲：置身開發區三小，同學們獲得了暢游知識海洋的體驗；
乙：置身開發區三小，同學們感受到一種勝似母愛的關懷。
甲：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望；
乙：同學們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒有燈塔，卻為同學們指明了前進的方向。
乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘（zī）莘學子渴望知識的心房。
甲：20xx年即將過去，
乙：20xx年即將來臨。
甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在三小這片芳草地上，共同歌唱！
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽！
二、 班主任邵老師致新年祝辭
甲：首先有請邵老師致新年賀詞，大家熱烈歡迎！（邵老師新年致辭）
乙：感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的'每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩
乙：聽，樂歌聲聲，這是新年動人的旋律
甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節日.
合：開發區三小四年級一班20xx年元旦聯歡會現在開 始！
三、 文藝節目表演
乙：陽光總在風雨后
烏云上有睛空
珍惜所有的感動
每一份希望在你手中
讓我們合唱《陽光總在風雨后》拉開今天聯歡的序幕
甲：美麗的雪絨花，漫天飛舞，它是潔白的天使，點亮孩子智慧的雙眼；請欣賞馬琳皓、付文軒的合唱《奔跑》。
乙：唱的好不好，大家再次鼓掌。下邊請欣賞馮少威等人的課本劇《女將軍》
甲：這幾個同學表演的真不錯，下邊請欣賞黎鑫的街舞。
乙：我們班有兩個小演奏家拉起二胡真不錯，請欣賞姚夢涵、魏希越的二胡合奏《小星星》
甲：辭去蛇年，迎來馬年，瞧！一只神秘的小馬來啦，他將給大家帶來一個魔術，有請馮少威上場！
乙：魔術怎么樣？精彩吧。請再欣賞一個更精彩的，請趙鴻翔的搞笑影片。
甲：真搞笑，下邊請欣賞課本劇《嬌氣的公主》，表演者張碩、孫佳宏、陳鑫、張斯婷。
乙：看，那邊走來了街舞少年，請看壓軸好戲《街舞少年》，表演者馬琳浩。
（如果有時間，做游戲《蘿卜蹲》）
甲：眾多的演員凝聚著他們團結的力量，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請欣賞向日葵班的班歌《向陽花兒開》。
四、結束
乙：我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：四一班新年聯歡會演出到此結束。祝大家新年快樂，萬事如意！
小學四年級元旦晚會主持稿 5
開場詞
鄧、黎：敬愛的老師，
陳、王：親愛的同學們，
合：家好！
王：伴隨著冬日溫暖的陽光，
黎：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來，
陳：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
鄧：聽，金鐘朗朗，那是新年動人的旋律。
王：今天，我們四年級（4）班的全體同學，
黎：將要用自己特有的方式，來迎接新年的到來。
陳：今天，我們在絢麗多彩的教室里。
鄧：唱歌跳舞，張揚個性，秀出自己，回報家。
合：用歡歌播散快樂的陽光。
合：用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。
陳：忠孝街小學四年級（4）班《放飛童心》元旦文藝演出
合：現在開始！
王：請全體起立，家齊唱《新年好》！
陳：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片恢的海洋。
鄧：我們的舞姿多么奔放，悠揚的音符在藍天回蕩；
陳：請欣賞第一個節目《牛仔不忙》 表演者：
黎：新年拉近了我們成長的距離；
陳：新年染紅了我們快樂的生活
黎：請欣賞古詩朗誦：《春夜喜雨》表演者：
鄧：朗誦依靠的是技巧；
陳：繪畫依靠的是巧手
鄧：請欣賞繪畫，表演者：
王：感謝xx讓我們飽了眼福。還有誰也有一雙這樣的巧手呢？
滁：我
黎：滁，你為我們表演什么呢？
滁：我要為家表演古箏奏《春苗》
王：好，我們一起來欣賞。
陳：感謝滁諭同學的精彩的表演。
鄧：陳xx，你聽過《愚公移山》這個故事嗎？
陳：這個故事我還沒有聽過。
鄧：那現在就請漆凱戈給我們講講這個故事吧。有請漆xx上場。
黎：漆xx講得可真生動啊！
王：是啊，如果我們把故事演出來，那一定會更加精彩。
黎：下面請欣賞課本劇表演《雪孩子》，表演者：
陳：多么善良又勇敢的雪孩子啊！真希望雪孩子能早點回到咱們身邊。
鄧：陳，別傷心，看，雪孩子他來啦！請欣賞詩歌朗誦《下雪了》，表演者：
陳：看著同學們表演得這么精彩，我也迫不及待想露一手了。
鄧：看來你是有備而來了？
陳：當然了，下面請欣賞我和羅xx、文xx為家演唱《荷塘月色》。
鄧：看不出，你的歌喉還不錯哦。
陳：謝謝夸獎。不過，我們班沈雨萱的聲音更美哦。
鄧：真的嗎？那就讓我們一聽為快，請欣賞詩歌朗誦《長以后做什么》。表演者：沈xx
王：沈雨萱的朗誦果真好美！
黎：聽說廖靜軒的舞姿也很美哦！
黎：請欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：廖xx
鄧：感謝廖靜軒為我們帶來的精彩表演，下面請欣賞故事《萬百千》，表演者：
陳：同學們，你們喜歡中國功夫嗎？下面就有請孫培恩為我們露兩手吧。有請孫培恩閃亮登場！
王：孫培恩的表演真精彩，看不出他還真是深藏不露呢。
黎：是啊，王紫睿，你是不是也該露一手啊？
王：好吧，那我就給家表演歌舞《星星月亮》。
陳：欣賞了王紫睿的表演，讓我想起來這樣一句話：“別看個子小，本領可真不小”，不信咱們再來看看彭楚峰他們，又會給我們帶來什么驚喜呢？
鄧：請欣賞合唱，表演者：
黎：謝謝彭楚峰他們為我們帶來的精彩表演。下面請欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》表演者：
王：俗話說：“人多力量”，下面就請出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊的`同學們。
陳：時間過得真快，最后讓我們請出今天的最美觀眾，進行一個有趣的游戲，這個游戲的名字叫《二人三足》。
鄧：有請老師來介紹游戲規則，家可要仔細聽哦！
王：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
黎：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；
陳：愿美好的歌聲和祝福，伴隨家新的一年的每一天！
鄧：愿這歡聲笑語，幸福快樂的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！
合：祝家，還有我們的爸爸媽媽們，新年快樂！萬事如意！
四年級4班“放飛童心”新年元旦聯歡會到此結束！
小學四年級元旦晚會主持稿 6
（汪）敬愛的老師，
（宋）親愛的同學們，
（合）家下午好！
（汪）新的鐘聲，新的祝福。
（宋）新的希望，新的未來。
（合）新的一年向我們走來了！
（汪）回首20xx年，我們感動感恩！
（宋）感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘！
（汪）展望20xx，我們期許期待！
（宋）希望我們的明天更加燦爛美好！
（汪）祝愿我們可敬的老師們在新的一年里，
（合）身體健康，萬事如意！
（宋）祝愿我們可愛的同學們在新的一年里，
（合）學習進步，天天向上！
（汪）安師附小306班20xx年元旦聯歡會即將開始！
（宋）小朋友們，你們聽過一首好聽的樂曲嗎？樂曲名叫《小羅曼絲》，下面有請劉xx用吉他彈奏給家聽吧！
（汪）你們知道熱巴鼓是哪個民族的樂器嗎？告訴你們它是藏族人民跳舞時使用的樂器，下面請欣賞朱xx帶來的舞蹈《我愛我的熱巴鼓》。
（宋）拉薩的.春天美如畫，《春到拉薩》這首曲子就寫出了拉薩春天的美麗景色，讓我們一起聆聽張xx用笛子奏出的拉薩美景吧！
（汪）蘇軾的《水調歌頭》“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”表達了詩人樂觀曠達的情懷，請聽詩歌朗誦《水調歌頭》，表演者王xx。
（宋）我們班有個小歌手，他的個兒小小的，但聲音很洪亮，唱歌很好聽，他是誰呢？有請駱xx給我們帶來一首《勿忘心安》的歌曲吧。
（汪）欣賞完駱旭飛的歌聲，讓我們再來品味一下長笛演奏，有請張xx演奏《彩云追月》。
（宋）歌舞、長笛…….我們都欣賞過了，接下來楊xxx為我們表演一段跆拳道吧！精彩的拳腳一定會讓我們熱血沸騰，有請楊力！
（汪）《楠溪江美麗的江》江水清清，波光蕩漾，讓我們一起欣賞孫xx來演奏吧！
（宋）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間啊，你就像我的小馬車一樣飛快地向前跑！請聽傅xx用電子琴演奏《時間像小馬車》。
（汪）長笛的笛聲悠揚美妙，前面張仕騫為我們演奏過一曲，但是我們還沒聽夠呢！讓我們再來聽一聽刁xx長笛演奏《小河滴水》。
（宋）詩能抒情，酒能解愁，下面我們來欣賞一下胡笑塵的詩歌朗誦《將進酒》。
（汪）有一首歡快的新疆歌曲，表達了新疆的民族風情，有請劉xx電子琴彈奏《新疆舞曲》。
（宋）讓我們盡情玩鬧，讓我們放聲笑，我的快樂我主導，下面請欣賞何欣然、楊xx、余xx帶來的舞蹈《夢月精靈》。
（汪）小提琴抒泛流傳于世界的弓弦樂器，具有高難度的演奏技巧，下面有請張xx小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。
（宋）春天是多么美麗，春天一到百花盛開，讓我們來找一找春天在哪里呢？有請羅xx、周xx表演《春天在哪里》。
（汪）時間總是這么短暫，
（宋）揮手告別20xx，
（汪）熱情擁抱20xx，
（合）讓我們聲歡呼“元旦快樂！”
（宋）聯歡會到此結束！
（汪）再次衷心祝福老師們身體健康，合家恢！
（宋）祝同學們學習進步，心想事成！
小學四年級元旦晚會主持稿 7
男：一年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
男：這天，我們相約在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光;
女：這天，我們相聚在那里，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
男：這天，我們相聚在那里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
女：這天，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
男：20xx年慶元旦文藝晚會此刻開始!首先，由xx致20xx年祝詞!
感謝xx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
女：燈光和花火一齊閃亮，也亮但是我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，此刻的我想唱就唱我最閃亮。
首先請xx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
女：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
男：請欣賞由xx為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。
男：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。
下面請欣賞男生獨唱《放生》。
女：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們就應怎樣去回報，難道像這樣嗎下面請欣賞xx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。
女：在一段精彩的小品之后，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是xx帶來的舞蹈《牧民新歌》。
女：我們熱愛春天，因為春天充滿著期望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛期望，讓我們放心去飛!請欣賞xx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
男：看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xx《苗嶺連北京》。
女：用動聽的'歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請xx帶來的男生獨唱《冰雨》。
男：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風有情水含笑。下面請欣賞xx給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請!
女：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。
女：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》
男：我們來自五湖四海，相聚在那里是一種緣，而家鄉的美，家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。
男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!
男：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞xx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
男：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xx帶來的雙人舞《藤枝葉》。
男：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽xx給我們帶來的《悲哀的海》有請。
男：如果說動聽的歌喉能夠唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一齊欣賞xx帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
男：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
女：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節目是xx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。
女：一首好聽的《曹操》之后是由xx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》
男：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》
小學四年級元旦晚會主持稿 8
尊敬的家長朋友們!親愛的小朋友們!
大家好!
20xx年即將過去，20xx正悄悄來臨!在這辭舊迎新之際，我代表英才五班全體教師給大家拜個早年!感謝這一年來所有家長對我們工作的.大力支持和理解。
今天，我們相聚在這里，享受孩子帶給我們的歡樂，
今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，將快樂進行到底!
本次聯歡會分四個版塊：
集體展示、家庭才藝、頒獎、親子布貼、贈送禮物
新的1年開始，祝大家好事接2連三，心情4季如春，生活5顏6色，7彩繽紛，偶爾8點小財!煩惱拋到9霄云外!接受我10心10意的祝福!祝大家新年快樂!萬事如意!
我宣布：黃石市委機關小學英才五班20xx年元旦聯歡會現在開始!舞蹈《快樂星貓舞》
我們是一群快樂的星貓!喜歡音樂的味道，讓我們一起來舞蹈!請欣賞全體小朋友為大家表演《快樂星貓舞》小學元旦活動主持詞
一、家庭才藝：今天我們特設置了家庭才藝這一環節!希望更多的家長能夠參與到我們活動中來，期待著你們的精彩表現!有請XX家庭給大家帶來的表演!
二、舞蹈《十二生肖操》
家庭才藝
三、武術表演《中國功夫》家庭才藝
四、舞蹈《北京的金山上》家庭才藝
五、螃蟹操
家庭才藝秀
六、歌曲：小鬧鐘家庭才藝秀
七、英語串燒
家庭才藝秀
頒獎：
親子布貼畫
贈送禮物
小學四年級元旦晚會主持稿 9
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好！
女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯歡會現在開始！
男：有請我們今天第一位表演者出場，xx為大家帶來拉丁舞表演表演。掌聲有請。
女：接下來請欣賞xx、xx帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
男：謝謝，接下來有請xx、xx，他們帶來了歌曲演唱《逆戰》，大家鼓掌歡迎。
女：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。
男：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報歌》，有請演唱者xx。
女：接下來xx、xx等同學為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請欣賞。
男：接下來xx等同學為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請！
女：同學們喜歡猜謎語嗎？有請xx為我們帶來腦筋急轉彎，大家一起猜一猜吧。
男：下面這個精彩的節目是由xx等同學帶來的《每當我走到老師窗前》，請欣賞。
女：接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx、xx。
男：《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌。
女：同學們喜歡聽故事嗎？請聽xx、xx來給我們講故事吧。
男：《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎？請聽xx為我們帶來的這首歌曲。
女：接下來請欣賞由xx同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的'心情。
女：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
男：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
男：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
男：今天的聯歡會圓滿結束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！
女：祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！
小學四年級元旦晚會主持稿 10
(男)：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
(女)：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
(女)：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
(男)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的`佳節
(女)：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
(男)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
(女)：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
(男)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
(女)：因為，我們始終相信：明天會更好
(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功!
(男女)：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成.
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