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            校歌比賽主持詞

            時間:2022-07-11 12:18:15 主持詞 我要投稿

            校歌比賽主持詞

              主持詞要注意活動對象,針對活動對象寫相應的主持詞。在當下的中國社會,活動集會越來越多,快來參考主持詞是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的校歌比賽主持詞,歡迎閱讀與收藏。

            校歌比賽主持詞

            校歌比賽主持詞1

              男:尊敬的各位領導;

              女:各位來賓;

              男:敬愛的老師,同學們;

              男女:大家:下午好!

              男:在這陽光與微笑構成的舞臺,我們舞動激情的青春;

              女:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚嘹亮的歌喉;

              男:在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們唱響時代的旋律;

              女:我們踩著悠揚的旋律,展現動人的歌喉,放飛青春美麗的夢想;

              男:這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼;

              女:這,將是激情的燃燒,更是動感與活力的綻放;

              男:心有多大,舞臺就有多大;

              女:想得多遠,我們就能走得多遠;

              男:來吧,挑戰自我,讓青春的舞臺亮起來;

              女:來吧,迎接成功,讓張揚的風采飛起來;

              男:現在我宣布,“愛我校園,唱響校歌”合唱比賽

              男女:現在開始!

              男:首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師,

              女:他們分別是XXXXXXXXXXXXXXX。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!

              男:接下來的時間就交給我們的'參賽代表隊,希望他們能夠賽出水平賽出個性。讓我們共睹他們的風采。

              結束語:

              男:一首首耳熟能詳的校園歌曲;

              女:一幕幕眾人合唱的感情XX;

              男:一陣陣掌聲雷動;

              女:一聲聲喝彩助威;

              男:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節;

              女:熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切;

              男:今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想;

              女:今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;

              男:最后,請允許我宣布:“愛我校園,唱響校歌”合唱比賽圓滿成功!

              女:同學們,再見!

            校歌比賽主持詞2

              開場白

              女:尊敬的各位家長、老師

              男:親愛的同學們:

              合:大家好!

              女:當日歷又翻開新的一頁;

              男:當小樹又增加一個年輪;

              女:當冬天又翱翔著雄鷹;

              男:當春天又向我們走來;

              合:20xx年的腳步悄然而至!

              男:回首過去,我們熱情洋溢,碩果累累

              女:展望未來,我們豪情萬丈,信心滿懷

              女:今天,伴著冬日的暖陽,

              男:今天,懷著喜悅的心情,

              合:我們,相聚在這里。

              女:敞開你的心扉,釋放你的情懷,

              男:亮出你的`歌喉,拋開你的煩惱,

              女:讓每一個音符,插上理想的翅膀;

              男:讓每一個和聲,走向明天的成功!

              女:唱起來吧!男:唱起來吧!

              女:唱出你的風采,男:唱出你的歡樂,

              合:唱響——我們的校園。

              女:江津區沙埂小學“‘歡樂童年,唱響校園’第二屆校園之聲暨合唱比賽”

              合:現——在——開——始。

              男:首先請張校長致辭!(生退)

              女:謝謝張校長。下面請允許我為大家介紹一下比賽評委:他們是:

              男:本次比賽我們將評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎1名。以及“優秀合唱團”和“小小指揮家”各一名。女:下面我宣布一下本次比賽的評分標準:滿分10分,其中:

              1、歌曲內容積極向上1分

              2、演唱有一定的技巧與難度3分

              3、與伴奏帶音樂配合得當3分

              4、服飾、動作搭配得當1。5分

              5、整體效果1。5分

              男:比賽實行現場評分。總分10分,評委打分分為10分,最低分為7。5分,小數點后兩位為有效計分。每個合唱隊演唱結束后,由評分員進行統分,去掉一個分,一個最低分,取平均分,即為選手的最后得分。

              女:歌曲串詞,指揮:請2號選手作好準備。

              男:一號選手去掉一個分:去掉一個最低分,一號選手最后得分:(以后依次類推)

              女:現在我們的評委團正在做最后的成績核算,我們利用這個時間請我們學校的老師上臺為我們一展歌喉,請大家以熱烈的掌聲歡迎。

              女:經過緊張的角逐,我們比賽的成績已統計完畢,下面我宣布獲得本次

              比賽三等獎的是:獲得二等獎的是:獲得一等獎的是:有請獲獎選手到臺上領獎。

              獲得本次合唱比賽“優秀合唱團”的是:獲得“小小指揮家”的是讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

              結束語:

              男:歌聲訴說著童年的故事,

              女:歌聲蕩漾著歷史的旋律,

              男:歌聲跳躍著時代的音符。

              女:歌聲相約著明年再見男:相距的時光雖然短暫,

              女:但美好的明天將讓我們永遠相牽。

              男:讓我們振奮精神、與時俱進

              女:團結拚搏、開拓進取,

              男:用我們的熱情和汗水去創造我們更加輝煌的明天!

              女:最后,讓我們對所有參加這次比賽的同學們,以及所有為了這次比賽忙碌的老師們說一聲

              合:你們辛苦了!

              女:沙埂小學“歡樂童年,唱響校園第一屆校園之聲暨合唱比賽”

              合:到此結束。

              女:各位家長,各位老師,同學們,祝愿大家——身體健康!萬事如意!我們明年再見!再見!

            校歌比賽主持詞3

            各位老師,親愛的同學們:

              大家下午好!

              今天,我們匯聚在這里,用歌聲吟詠我們胸中的樂土;今天,我們匯聚在這里,用深情歌唱我們心中的圣殿。

              校歌是校園文化的重要組成部分,是一所學校的靈魂,歌詞與旋律承載了學校的文化和精神。《逐夢》始創于公元20xx年9月,詞曲最終完成,前后歷經半年之久。它描繪了如詩如畫的校園美景,其詞曲風格既詩意浪漫,又不失激情與堅毅。

              在這燈光與微笑構成的舞臺,我們飛揚青春的激情,一展動人的歌喉。讓我們踏著悠揚的旋律,用真情歌頌這片有夢的土地,把我們對母校的癡情化作音符的精靈永駐心間!

              西寧市第二十一中學校歌比賽,(合)現在開始!

              下面請允許我介紹出席今天比賽并擔任評委的各位老師,他們是:

              本次校歌比賽的表演順序是由抽簽決定的.,現在我們為大家公布表演順序:初一3班、初一1班、高一1班、高一5班、初一5班、高一2班、初一2班、高一4班、初一6班、高一3班、高一6班、初一4班。請各班做好準備,依次上臺表演。

              結束

              好景怡情,大美校園。

              菁菁(jing1)校園,在這里,我們孕育夢想,追逐幸福;在這里,我們稚嫩的心,日益成熟,漸顯高貴;在這里,我們感動于老師的鼓勵,也感受同學的友誼;在這里,我們用指點江山、激揚文字的豪情,探求知識、品味人生;在這里,我們用舉重若輕的自信,書寫下高遠的夢想,也邁出堅定的每一步。

              這是我想為你傾訴的心聲,這更是我想為你唱響的心曲。

              有一天,我們會離開這兒,心里雖有萬般不舍,但是我們會帶著在這里獲得的愛、智慧與信念,揮別兒女情長,執著向夢想的遠方。

              經過激烈的角逐,本次校歌比賽圓滿落幕。現在為大家公布比賽結果:

              西寧市第二十一中學校歌比賽到此結束!

            校歌比賽主持詞4

              男:敬愛的老師們!

              女:親愛的同學們!

              合:大家,下——午——好!

              男:校歌是校園文化的重要組成部分,是一個學校對內的號召和激勵,對外的形象展示和宣言,它反映的既有辦學者、教育者的理想、要求、愿望,又有受教育者的感受、追求和成長心聲。

              女:校歌是反映學校精神風貌的重要標志,它集中體現了學校的教育理念、辦學特色、優良傳統,是學校優良校風、教風、學風的高度概括,是引領學校發展方向的精神宣言。

              男:校歌能激勵學生成長、凝聚學校精神、推動校園文化建設。

              女:校歌猶如學校的.精神圖騰,與校徽、校訓等相得益彰。

              男:今天我們歡聚一堂,用我們嘹亮的歌聲,傳唱同一首校歌,歌唱我們美麗的校園,歌唱我們幸福的生活。

              女:下面請允許我介紹一下出席今天比賽并擔任評委的各位老師,他們分別是學校:范連軍校長、董付華副校長;教務處:吳華勇主任、劉愛民主任、賈強久主任、張明玉老師;工會:趙華主席;一級部:劉若春老師;二級部:齊廣云老師;三級部:張智莉老師;成績統計:程志強老師、孫雯老師;伴奏:徐令彬書記、王瑜老師;廣播:雷猛老師。為了這次比賽能順利進行、圓滿結束,我們的老師和班主任都花費了大量的時間和精力,讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示最誠摯的謝意!謝謝你們!

              男:本次校歌比賽的評分標準:

              1、隊員上下場保持安靜,服從調度,遵守演出紀律;服裝整齊,精神飽滿。

              2、能準確把握歌曲的旋律,演唱聲音、節奏、速度正確。

              3、有較好的音準,吐字清晰,情緒高昂,能展現歌曲的意境;歌唱性強,“聲情并茂”,音色明亮。

              4、演唱形式可根據歌曲內容適當變化,如領唱、輪唱、朗誦等。

              女:本次比賽采用百分制計分。評委10人,去掉一個分和一個低分,取其平均分為最后得分。從進入賽場開始計分,到比賽結束為止。本次比賽團體獎設:一等獎4名,二等獎6名。比賽次序由抽簽決定。好,現在我宣布:泰安第十三中學《為了理想的明天》校歌比賽現在開始!

              “淋浴時代的陽光,伴隨時代的腳步,走來了一支朝氣蓬勃的隊伍,我們是光榮的十三中人。”掌聲有請年級班為我們唱響校歌。

            校歌比賽主持詞5

              男:尊敬的各位老師

              女:親愛的同學們

              合:大家下午好!

              我是主持人:XX

              我是主持人:XX

              男:在我們的迎國慶歌詠比賽之前,

              奏《中華人民共和國國歌》,請全體起立,肅靜!(國歌完后,請全體師生坐下)

              男:金秋送爽萬里河山披錦繡

              女:丹桂飄香各族人民慶輝煌

              男:今天,在國慶72周年即將來臨之際,我們在這里歡聚一堂,共同慶祝祖國母親的生日

              女:此時,藍天白云抒寫著我們的祝福,山川田野蕩漾著我們的深情!在祖國母親72歲華誕之際,讓我們送上發自肺腑的'心聲。

              男:祝愿祖國生日快樂

              女:祝愿祖國繁榮富強

              男:祝愿我們古城初級中學

              合:蒸蒸日上,再創輝煌

              男:下面我將榮幸的為大家介紹各位評委

              XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

              女:比賽評分標準:

              1、總分采取10分制。

              (1)、音樂基礎:5分。

              參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等

              (2)、藝術表現:3分。

              參賽選手對音樂的表現力以及臺風臺技等。

              (3)、現場感染力:1分。

              參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。

              (4)、綜合印象:1分。

              參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。

              2、各個參賽隊進行現場評分,參賽隊最終得分為去除1個分和1個最低分后其余評委評分的平均分。

              合:古城初中全校詩歌朗誦比賽,現在開始!

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