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            國學經典誦讀主持詞開場白

            時間:2023-01-09 10:18:03 主持詞 我要投稿
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            國學經典誦讀主持詞開場白(通用8篇)

              一般來說“國學”又稱“漢學”或“中國學”,泛指傳統的中華文化與學術。國學包括中國古代的哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據學、倫理學以及中醫學、農學、術數、地理、政治、經濟及書畫、音樂、建筑等諸多方面。以下是小編收集的國學經典誦讀主持詞開場白(通用8篇),歡迎大家閱讀。

            國學經典誦讀主持詞開場白(通用8篇)

              國學經典誦讀主持詞開場白 篇1

              甲:尊敬的各位領導、各位來賓,

              乙:親愛的`觀眾朋友們、同學們

              合:大家下午好。

              甲:秋風蕭瑟、金菊綻放。楓林盡染、碩果飄香。

              乙:在這個收獲的季節,由中共隆堯縣委宣傳部、隆堯縣教育局、隆堯縣電視臺主辦,中國農業銀行隆堯縣支行協辦的,“農行杯”隆堯縣國學經典誦讀大賽

              合:現在開始。

              國學經典誦讀主持詞開場白 篇2

              甲:尊敬的各位領導、各位老師,

              乙:敬愛的爸爸媽媽,親愛的同學們,

              合:大家上午好!

              甲:今天,我們歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

              乙:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經典,聆聽古詩書韻。

              甲:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

              乙:源遠流長的'經典詩文,是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

              甲:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

              乙:它又如春日的百花,散發著馥(fù)郁的芳香。

              甲:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化,

              乙:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

              甲:誦讀經典,我們尋找萬里河山的廣闊,

              乙:對話圣賢,我們感受千年文字的力量。

              合:“讓心靈徜徉經典讓校園溢滿書香——慶六一經典誦讀暨課程展示”現在開始。

              國學經典誦讀主持詞開場白 篇3

              龔:尊敬的各位領導,

              劉:敬愛的各位老師,

              顏:親愛的同學們:

              龔劉顏程:大家上午好!

              龔:一首教師的`集體詩朗誦“我讀書、我快樂、我成長”拉開了大河小學第二屆“師生朗誦比賽”暨“中華經典誦讀”活動的序幕。

              劉:今天,我們歡聚在這里,讀千古美文,傳承華夏文明。

              程:今天,我們登上這多彩的舞臺,誦中華經典,做“四有”新人。

              顏:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

              龔:華夏源遠流長的經典詩文,是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

              劉:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

              程:它又如春日的百花,散發著馥郁的芳香。

              劉:這學期,我們在老師的精心指導下,開展了讀中華經典名言警句詩詞活動,以繼承中華民族的優秀文化。

              程:我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明,做二十一世紀中華少年。

              顏:今天的誦讀活動,就是展示同學們激情澎湃的風采。

              龔劉顏程:大河小學第三屆“我讀書、我快樂、我成長”師生朗誦比賽暨“中華經典誦讀”活動現在開始。

              國學經典誦讀主持詞開場白 篇4

              學國學以傳承文明,誦經典而潤染心田!羨先賢之博大胸懷,暢詩文之優美情懷!古詩文是中國文化之精華,讀之柔美,品之酣暢,歡迎大家參加今天的“《弟子規》朗誦比賽”。

              沒有規矩,不成方圓,弟子規,顧名思義就是教導我們如何做一個善良的'人,一個孝順父母的人,一個方方正正大寫的人!同學們,首先讓我們以熱烈的掌聲感謝學校領導給我們創造這次共同學習的機會,感謝各班班主任和語文老師的辛勤指導,感謝評委老師的光臨!首先我公布一下評分標準:

              第一:誦讀貴在創新——朗誦形式富有創意,給人耳目一新的感覺(2分)配以適當伴舞或配樂,或以其他富有特色的形式朗誦(2分)

              第二:考查基本功語速恰當、內容熟練,必須脫稿(1分)語音準確、聲音洪亮(1分)表達自然流暢、富有感情(1分)節奏優美、誦讀時間符合要求(1分)

              第三:表達效果服裝:服裝統一得體,自然大方(1分)表情:體態語恰當,氣勢較好(1分)

              下面比賽正式開始

              國學經典誦讀主持詞開場白 篇5

              甲乙:尊敬的各位領導、來賓

              丙丁:敬愛的老師,親愛的同學們

              合:大家好!

              甲:同學們,我們的`祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國,而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。

              乙:我們在這金色的童年親近蒙學經典。

              丙:我們在這美麗的合歡樹下誦讀蒙學經典。

              丁:今天我們將以背誦、歌唱等形式演繹中華經典,讓同學們把“滿腹詩文”盡情展現。

              合:五年級經典誦讀展示活動現在開始!

              國學經典誦讀主持詞開場白 篇6

              女:各位領導、各位來賓

              男:老師們、同學們

              女:金秋時節鶴鄉大地孕育了累累碩果

              男:美麗的實小校園流淌著濃濃書香

              女:今天,我們相聚在經典的'世界,傳承母語精華。

              男:今天,我們徜徉在經典的河流,聆聽圣賢教誨。

              女:小學“經典之約”學生誦讀展示活動現在開始

              國學經典誦讀主持詞開場白 篇7

              男:尊敬的各位領導、老師,

              女:親愛的同學們

              合:大家好!

              男:中華文化,源遠流長,

              女:國學經典,誦讀不衰。

              男:國學是中華傳統文化的精華,它沉淀于歷史的.長河,又升華于現代的社會,

              女:它既是延續傳統的紐帶,又是開創未來的階梯。

              男:國學經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

              女:國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。

              男:誦讀國學經典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,

              女:誦讀國學經典,讓民族文化支撐我們人格的脊梁。

              男:今天,我們相聚在這里,

              女:誦讀國學經典,彰顯華夏文明,

              男:弘揚民族氣概,展示自我風采。

              合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。

              女:劉河中學“國學經典誦讀比賽”現在開始。

              國學經典誦讀主持詞開場白 篇8

              男:尊敬的各位領導、老師

              女:親愛的同學們

              合:大家下午好!

              男:中華文化源遠流長。

              女:國學經典誦讀不衰。

              男:經典與我們同行,經典伴我們成長。

              女:經典與我們同在,經典是我們人生的指南。

              合:經典誦讀,讓傳統文化的種子撒播在我們的心里,生長在我們人生的路上,讓我們一生受用。

              男:今天,我們誦讀千古美文,傳承華夏文明。

              女:今天,我們登上這多彩的.舞臺,共讀中華經典,聆聽古詩書韻。

              女:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

              男:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

              女:它又如春日的百花,散發著馥郁的芳香。

              男:弘揚中華優秀文化,打造精彩人生底色。

              合:讓我們以熱烈的掌聲預祝參賽選手取得優異的成績。

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