小學六一兒童節主持詞（通用21篇）
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，主持詞與我們不再陌生，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學六一兒童節主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六一兒童節主持詞 1
甲：尊敬的領導、嘉賓、老師
乙：敬愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們
合：歡迎你們的到來
甲：親愛的同學們
合：大家，節日好!
乙：六月充滿了歡聲笑語。
甲：六月歡天喜地的兒童茁壯成長。
乙：迎著初升的朝陽，沐浴著溫暖的陽光，甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：我們歡聚一堂，共渡美好時光
合：xx小學慶六一文藝匯演現在開始!甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符乙：童年是一首詩，充滿了好奇與憧憬
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界乙：童年是七彩衣，各式各樣的花衣裳在向我們微笑甲：請欣賞舞蹈《春花》 乙：六一是我們共同期待的日子甲：讓我們搭乘滿載快樂和幸福的列車乙：在明媚的陽光下盡情地馳騁，甲：讓我們在屬于自己的節日里乙：盡情地唱啊，跳啊甲：盡情地品味美好的童年! 乙：請欣賞舞蹈《快樂舞童年》 甲：七彩的音符，編織美麗的云彩乙：動聽的旋律，揚起歡樂的浪花甲：溫暖的陽光，誘人的花香
乙：喜悅的笑臉，迷人的葫蘆絲，花草為你歌唱甲：請欣賞葫蘆絲獨奏《迷人的葫蘆蕭》 乙：節日的陽光是那樣的明媚甲：成功的孩子是那么的幸福乙：花朵的成長離不開沃土的培育
甲：茁壯成長的我們離不開老師、更離不開偉大的祖國乙：我偉大的祖國啊，今天，我們為您感到自豪甲：明天，您為我們感到驕傲乙：請欣賞配樂詩朗誦《我的祖國》 甲：祖國媽媽的懷抱是那般溫暖
乙：時代在呼喚我們，美好的未來是屬于我們的甲：我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌乙：純潔無比的心熠熠綻開，翠綠色的帷幔緩緩開啟甲：請欣賞電子琴演奏《火車開了》 甲：一朵朵鮮花，一張張笑臉乙：迎著朝陽，含苞欲放
甲：靈巧的身體，蹦蹦跳跳，充滿活力乙：鮮艷的色彩，明快的.節奏甲：請欣賞健美操
乙：每一滴露珠都閃著光芒甲：每一張笑臉都含著希望乙：鮮艷的花朵吐露著芬芳甲：六月的號角已經吹響
甲：在這個盛大的節日里
乙：摘一縷陽光，滿臉都是燦爛的笑容甲：摘一塊白云，滿身都是自然的風光乙：摘一片柳葉，滿嘴都是春天的味道甲;摘一朵鮮花，滿目都是未來的期待乙：請欣賞舞蹈《嗨，加油》
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽甲：在這個屬于我們自己的節日里
合：讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝乙：我們用智慧與熱情
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪xx小學美麗的明天合：xx小學慶六一文藝匯演到此結束。
小學六一兒童節主持詞 2
男1：敬愛的老師，
女1：親愛的同學：
合：大家上午好！
男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
女1：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。
男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！
男1：今天是我們全世界少年兒童的節日，
女1：今天是我們全世界少年兒童的慶典，
合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，
合：我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師，親愛的同學，
合：祝福老師們工作順利，身心健康！
祝福同學們六一快樂，茁壯成長！
男1：xx小學第五屆校園文化藝術節暨慶六一文藝匯演
女1：現在開始！
男2：請欣賞第一個節目，舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請。愿同學們的生活天天陽光燦爛！
女2：請欣賞第二個節目，電子琴獨奏，大家掌聲歡迎！
男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請欣賞歌曲《經典串燒》，掌聲有請！
男2：請欣賞電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！
女2：快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創造，請欣賞詩朗誦《獻給快樂的'孩子們》，大家掌聲歡迎。
男1：下面掌聲有請，舞蹈培訓班我校的同學們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
女1：六一的太陽分外燦爛，六一的陽光格外耀眼，請欣賞詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。
男1：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽的關懷，下面請欣賞小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！
女1：掌聲有請動感時尚的拉丁舞，掌聲歡迎！
男1：鄉間的小路，充滿詩情畫意，一路收獲理想，下面請欣賞歌曲《鄉間的小路》。大家掌聲有請。
女1：請欣賞兒童交誼舞，大家掌聲有請！
男1：請欣賞兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請！
女1：請欣賞小合唱《陽光總在風雨后》，大家掌聲歡迎！
男1：請欣賞精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語裝扮我們的生活！大家掌聲有請。
女1：請欣賞幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長！大家掌聲歡迎。
男1：真誠的祝愿同學們天天都是兒童節，祝福同學們快樂相伴，幸福相隨！掌聲有請歌伴舞《快樂你懂得》。
男1：載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望，
女1：載歌載舞，述不完我們對明天的渴盼，
男2：敬愛的老師，親愛的同學，
女2：讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！
男1：xx小學第五屆校園文化藝術節暨慶六一文藝匯演至此結束，
女1：讓我們明年六一再見！
小學六一兒童節主持詞 3
甲：尊敬的各位領導、各位來賓、
乙：敬愛的老師、親愛的同學們：
合：大家好!
甲：彈去五月的風塵、迎來六月的時光;
乙：當鮮紅的太陽躍出地平線;
甲：我們又迎來了新的一天。
乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真。
甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑。
乙：我們在這片歡樂中自由翱翔。
甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。
乙：今天是我們自己的節日----六一國際兒童節。
合：祝全世界的小朋友-----節日快樂。
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮!禮畢、坐下。
乙：下面請學校領導為我們致辭(學校領導講話)。
甲：還記得，初入小學，老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。
乙：今天，又有一批同學將加入我們的隊伍。在這里，我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式，有請-老師。(-老師舉行入隊儀式)
甲：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，是因為大海給了他生命。
乙：鳥兒向大樹獻上清麗的歌聲，是因為大樹給了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。
乙：感恩老師，教導我們道理，用知識的雨露滋潤我們。
合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的手語操比賽。
甲：在比賽之前，有請今天的評委老師入場請六(二)班同學入場，請六(一)班的同學做好準備。
乙：謝謝六(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請六(一)班的同學為我們表演，請五(二)班做好準備。
……
乙：同學們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
甲：學會感恩，因為這會使社會更美好，使生活更加充實，一個人只有懷著感恩的心才會體會到生活的幸福和樂趣，學會感恩就學會了生活。
乙：下面我們要舉行的是文藝演出。
甲：節日的陽光是那樣的明媚。
乙：每一滴露珠都閃著光芒。
甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的'節日，請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四(一)班的小合唱做好準備。
乙：童年時快樂的、是難忘的，童心是純真的，請欣賞四(一)班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請，請六(一)班的舞蹈做好準備。
甲：一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲，下面請六(一)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《Bye》，請三年級的二人唱做好準備。
乙：謝謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級的……給大家帶來的二人唱《站立》，請五(一)班的舞蹈做好準備。
甲：謝謝……兩位小朋友，有請五(一)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四(一)班的舞蹈做好準備。
乙：風雨過后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準備。
甲：瞧，二年級那支威武的小海軍來啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準備。
乙：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準備。
甲：哎呀，三年級那群快樂的小天使早就按捺不住內心的激動了，請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請，請六(二)班做好準備。
乙：現在六年級是最辛苦的時候，還有幾周，他們就要畢業了，他們每天都在忙碌著，準備最后一搏。此時此刻，六二班的同學很想用歌聲來唱出大家的心聲，請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準備。
甲：四(二)班的大小姐們來啦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家帶來的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請二年級的--同學做好準備。
乙：--同學興趣廣泛，今天他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風》大家掌聲歡迎，請五(二)班的舞蹈做好準備。
甲：謝謝--同學，下面有請五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準備。
乙：四(二)班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請，請六(一)班的詩朗誦做好準備。
甲：我們今天過著幸福的生活，是因為我們有一個強大的祖國，請聽詩朗誦《我有一個強大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長們。
乙：敬愛的老師們，親愛的同學們。
甲：我們是新時代的雛鷹。
乙：我們和時代的脈搏一起跳動。
甲：我們與祖國同呼吸、共命運。
乙：我們將用行動向祖國媽媽------
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們--完小明天更美好，六一文藝演出到此結束，再見。
小學六一兒童節主持詞 4
一、開場舞《中華全家福》
師：尊敬的各位領導，各位來賓
幼：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，
幼：可愛的小朋友們
師：大家晚上好!
師：六月，是童的搖籃，是童的夢鄉。
幼：媽媽說，六月，有童的沃土，有童的太陽。
幼：老師說，六月的兒童歡天喜地，六月的陽光燦爛無比
師：今天我們邁著歡快的步伐，走進六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節!
幼：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
師：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽們!
師：百花幼兒園慶六一文藝晚會——現在開始!
二、中三班《洗刷刷》
幼：小搓板四方方，肥皂泡白花花，
幼：小朋友愛勞動，我們都是好寶寶。
合：請欣賞舞蹈《洗刷刷》。
三、大二班《孔雀舞》
師：美麗的孔雀高貴而優雅，它帶給我們的是一種美的享受。
師：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗《孔雀舞》的獨特魅力
四、大大班《隱形的翅膀》
師：童是一支歌，跳躍著美妙的.音符
師：童是一首詩，充滿了幻想和憧憬
師：請欣賞手語操《隱形的翅膀》
五、舞蹈班《春曉》
師：唐代詩人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優美的舞姿來演繹這美好的`意境，請欣賞舞蹈《春曉》
六、中一班《歡慶大鼓》
幼：歡樂的大鼓敲起來，敲出我們的好收成。
幼：激情的嗩吶吹起來，吹出我們的民族情。
幼：請欣賞舞蹈《歡慶大鼓》
七、小一班《西瓜舞》
師：平均齡不到三歲的小班小朋友，每次都能成為我們關注的焦點。
師：今天他們將變成可愛的西瓜寶寶，瞧，他們來了。
師：請欣賞《西瓜舞》
八、小二班《小動物模仿操》
幼：小班小朋友活潑可愛，他們的表演充滿了童趣。瞧，他們來了。
幼：請欣賞《小動物模仿操》
小學六一兒童節主持詞 5
一、開場舞《中華全家福》
老師1：尊敬的各位領導，各位來賓
幼兒1：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，
幼兒2：可愛的小朋友們
老師2：大家晚上好！
老師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
幼兒1：媽媽說，六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
幼兒2：老師說，六月的兒童歡天喜地，六月的陽光燦爛無比
老師2：今天我們邁著歡快的步伐，走進六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
幼兒1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼兒2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
老師1：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
老師2：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽們！
老師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會——現在開始！
二、中三班《洗刷刷》
幼兒1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，
幼兒2：小朋友愛勞動，我們都是好寶寶。
合：請欣賞舞蹈《洗刷刷》。
三、大二班《孔雀舞》
老師1：美麗的孔雀高貴而優雅，它帶給我們的是一種美的享受。
老師2：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗《孔雀舞》的獨特魅力
四、大大班《隱形的翅膀》
老師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
老師2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
老師1：請欣賞手語操《隱形的翅膀》
五、舞蹈班《春曉》
老師2：唐代詩人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優美的舞姿來演繹這美好的意境，請欣賞舞蹈《春曉》
六、中一班《歡慶大鼓》
幼兒1：歡樂的大鼓敲起來，敲出我們的好收成。
幼兒2：激情的嗩吶吹起來，吹出我們的民族情。
幼兒1：請欣賞舞蹈《歡慶大鼓》
七、小一班《西瓜舞》
老師1：平均年齡不到三歲的小班小朋友，每次都能成為我們關注的焦點。
老師2：今天他們將變成可愛的西瓜寶寶，瞧，他們來了。
老師1：請欣賞《西瓜舞》
八、小二班《小動物模仿操》
幼兒1：小班小朋友活潑可愛，他們的表演充滿了童趣。瞧，他們來了。
幼兒2：請欣賞《小動物模仿操》
九、中二班《動物歡樂行》
幼兒1：小動物是怎么表達自己的喜怒哀樂那？
幼兒2：舞蹈《動物歡樂行》會告訴你答案的，請欣賞。
十、小二班《我的身體最神氣》
老師1：當他們步履蹣跚地走入幼兒園的大門，擔心的父母總是用焦慮的目光等待；
老師2：當他們用秩嫩的小手拿起畫筆，疑心的老師總是目光專注。
老師1：放心吧，爸爸、媽媽們，他們會用自己的聰明才智，去描繪燦爛的`藍圖
老師2：請欣賞《我的身體最神氣》
十一、小一班《小花貓》
幼兒1：請欣賞由小班小朋友帶來的.《小花貓》
十二、時裝秀
幼兒1：每次看到那些漂亮的阿姨穿著好看的衣服走秀，我都想快點長大
幼兒2：哼，那有什么了不起，我們小朋友表演起來也不比她們差。不信你就看看吧
合：請欣賞時裝秀
十三、中三班《北斗神拳》
老師1:：武術是我們國家歷史悠久的傳統文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。
老師2：接下來讓我們看看中班這群武藝高強的孩子們表演的《北斗神拳》
十四、中一班歌舞串燒
幼兒1：喜洋洋，灰太狼，七仔，這些動畫形象我們小朋友最喜歡了
幼兒2：請欣賞中一班帶來的歌舞串燒
十五、大一班《菠蘿波羅蜜》
幼兒1：我們老師的演唱精彩嗎？請把掌聲送給他們。
幼兒2：接下來請欣賞舞蹈《菠蘿波羅蜜》
十六、大大班《曹沖稱象》
老師1：三國時期，曹沖稱象的故事被譽為佳話
老師2：今天我們的小朋友將用音樂快板的形式來詮釋這一段家喻戶曉的典故
老師1：請欣賞快板《曹沖稱象》
十七、歌曲串燒
幼兒1：我們可敬可愛的老師永遠是走在時尚最前沿的人
幼兒2：她們將帶來最好聽的流行歌曲獻給大家。請欣賞歌曲串燒。
十八、中二班《綢子舞》
幼兒1：舞動的紅綢寫出我們對新時代的贊美
幼兒2;請欣賞《綢子舞》
十九、大二班《不上你的當》
幼兒1：雖然我們年齡小，但我們從來不上當
幼兒2：請欣賞舞蹈《不上你的當》
二十、教師舞蹈《生命的閃爍》
老師1：我園的教師多才多藝，她們不但勤于育人，精于教學，而且專業基本技能扎實。
熱愛藝術。
老師2：擅長舞蹈和鋼琴的衛老師就是其中之一，請欣賞教師獨舞《生命的閃爍》。
二十一、大一班《甩蔥歌》
幼兒1：科技時代，網絡的力量是無窮的，它能給我們的生活帶來更多的喜悅。
幼兒2：今天大班表演的《甩蔥歌》一定會給你不一樣的感覺。
二十二、大大班《斗牛》
老師1：華麗的服飾，激情的舞蹈，是拉丁舞的最大亮點。
老師2：今天讓我們伴隨著美妙的音樂來感受拉丁的風采。
二十三、《讓我們舞起來》
結束語：
幼兒1：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
幼兒2：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
老師1：有一句話，說少年強則國強。
老師2：有一個偉人，說兒童是初升的太陽。
老師1：放眼未來，我們將在市委市政府的領導下，在城關教辦的關懷與支持下聽得更多，走得更穩。
老師2：我們將以百倍的努力，回報家長對我們的信任和支持！
老師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會到此結束，感謝大家的光臨，我們明年再見！
小學六一兒童節主持詞 6
開場：
甲：尊敬的各位領導、各位老師，
乙：親愛的小朋友們，
丙：你們好!
甲：溫暖的陽光，誘人的花香，
乙：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
丙：連小草都在歡樂地歌唱，
乙：輕輕地，摒住呼吸，
甲：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
丙：六一國際兒童節——來到了。
甲：今天，是個好日子，
乙：在我們歡度節日的時刻，
甲：在我們兩園并進的時刻，
乙：我們迎接國際六一兒童節，
甲：我們迎接小朋友的每一個進步，
丙：我們迎接新的機遇和挑戰。
甲：請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》
甲：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日。請欣賞。
乙：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
乙：今天，我們歡歌笑語;今天，我們茁壯成長;今天，我們跟著快樂的節拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。
甲：我們的小朋友個個都是小能手，現在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。(請他們自我介紹一下。)請大家欣賞他們的才藝表演。
(靈活機動地讓他們介紹自己的作品或者現場采訪。)
甲：別看我們的`年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
乙：小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
甲：有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
乙：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
甲：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈《我是解放軍》。
乙：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。
甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
乙：今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
甲：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
乙：是那么開心難忘，我們的六一;是那么激動幸福，我們的六一;請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
結束：
甲：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
乙：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
甲：親愛的老師
乙：親愛的伙伴，
甲：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
乙：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
丙：感謝您，與我們共同慶祝節日，
甲：.xx幼兒園慶祝六一文藝演出
丙：到此結束。
小學六一兒童節主持詞 7
師：尊敬的各位領導、來賓，家長朋友們
男：敬愛的祖父、祖母、叔父姨母！
女：親愛的小朋友們：
合：大家好！
師：首先感謝家長朋友們在百忙之中來參加我園的六一活動，我代表李千幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來。
男：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想
女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。
師：我們即將迎來全世界小朋友的節日“六一國際兒童節”
男：今天，是我們最快樂的一天！
女：今天，是屬于我們自己的日子。
師：在這快樂的日子里，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！讓我們共同祝愿全世界的小朋友們
合：節日快樂！
男：我們的快樂不僅是老師的期望，
女：也是父親母親的期望。
師：看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護和關愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興！
男：為了歡慶六一，我們幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備
女：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或許不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們是用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
下面我宣布李千戶鎮中心幼兒園迎六一“追逐夢想童心綻放”匯報演出現在開始！
首先介紹一下今天來和我們一起歡度節日的領導和來賓：他們是
讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
接下來讓我們有請鎮政府領導致節日賀詞！大家掌聲歡迎！
1、師：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個人心里此時都樂開了花，下面就請欣賞小朋友們的精彩表演。首先，為大家帶來的是舞蹈班的小可愛們給我們帶來的舞蹈《哈哈頌》
2、師：鳥叔的一曲騎馬舞可謂紅遍了大江南北，以其歡快的節奏，帥氣的舞步，收到了眾多孩子的喜愛。接下來讓我們共同欣賞由大一班下朋友帶來的騎馬舞《江南style》掌聲有請。
3。女：謝謝小朋友們帥氣的.騎馬舞，在1個這么好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，接下來讓我們有請中二班小朋友帶來充滿活力的舞蹈《快樂寶貝》
4、男：今天的小朋友們都像一株含苞欲放的花骨朵，將要綻放出最美麗的顏色，你們像一只小鳥，自由的在天空中翱翔，你們更像一棵棵小樹苗，在陽光的照射下茁壯成長。接下來請欣賞由大一班帶來的舞蹈《最走紅》。掌聲歡迎！
5、女：童年是1個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫，下面請可愛的中一班小朋友上臺，為我們帶來精彩表演！
6、師：前面的小朋友們表現的非常不錯，大家掌聲鼓勵一下，小小兒童沒煩惱，眼望四周陽光照，無憂無慮樂陶陶，小個年年在長高。男兒當自強，健康更強壯。下面請欣賞由大一班小朋友帶來的快板《六一到》，掌聲歡迎！
7、女：每個孩子都是老師眼里的一顆閃亮的星星，每個孩子都是父母手心里的寶貝，他們在老師和家長的關心和呵護下才能健康的成長！接下來請欣賞小班的老師和孩子帶來的運動操表演。
8、男：讓我們把掌聲送給我們最可愛的小朋友。在今天這個特別的日子里，我們的小朋友們有說不盡的快樂，道不完的喜悅，就讓他們把開心和祝福化為三句半送給現場的所有朋友，下面請欣賞大二班小朋友帶來的三句半表演
9、師：這里有好聽的歌曲，也有美妙的舞姿，更有你想不到得節目，今天我們有個特別的節目要獻給大家――――是什么呢？小朋友們，擦亮您的雙眼，讓我們用熱烈的掌聲有請大一班的帥哥美女為大家帶來《模特秀表演》，掌聲歡迎！
10、女：馬上就要告別春暖花開的五月，我們又要迎來激情四溢的六月，六月是歌聲飛揚的季節，六月的鮮花絢麗多彩，六月的陽光絢爛奪目。下面請欣賞由中一班全體小朋友帶來的舞蹈《洗澡歌》。掌聲歡迎！
11、男：快樂和甜蜜與我們相伴，今天是我們大家快樂的節日，今天的我們是快樂的，請欣賞中二班的快板《快樂六一》。
12、師：我們李千幼兒園不僅以教育當先，更加注重對孩子們興趣愛好的培養，我們開設了英語、舞蹈、口才、電子琴等各種特長班，讓每1個孩子在這里學到的更多，現在，我們英語特長班的小朋友不但能夠熟練說出二十四個英文字母并且會說簡單的英語口語了，下面就請中班的小朋友為大家帶來的`口語串燒。
13、師：孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺的主人。下面請欣賞中二班全體小朋友帶來的舞蹈《大紅豆》
14、女：學校是我們成長的搖籃，我們每個學生在老師的教導下，都會學到很多的知識，下面就請欣賞大二班小朋友的兒歌朗誦。
15、男：看完了小朋友的精彩表演，家長也想上臺表演了！有請中一班帶來的親子節目
16、女：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。下面讓我們以熱烈的掌聲請出中二班可愛的孩子們為我們帶來的舞蹈《小鴨子》。
17、師：小班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開母親的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們為我們帶來的舞蹈表演
19、師：再次為小班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，我們幼兒園在開設了普通科目的基礎上，同時還開設了特長班，讓孩子們能夠在這里學到更多更有用的東西，培養更多的興趣愛好，為孩子們提供了良好的學習和成長平臺。讓家長放心的把孩子交到我們手中。今天口才班的孩子也為我們帶來了精彩的節目，掌聲請上他們。
20、男：口才班的小朋友表演的真不錯，接下來請欣賞舞蹈班的小朋友帶來的舞蹈《牛仔很忙》
21、師：今天看到孩子們精彩的表現，相信老師和家長都看到了孩子的成長，這些都離不開你們的付出，我希望小朋友們都能努力讀書，將來回報社會，回報老師和親人。沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。最后下面請欣賞大一班全體帶來的手語舞《感恩的心》大家掌聲歡迎！
快樂的時光總是很短暫，本次六一活動即將接近尾聲，讓我們隆重請出我們學校的校長做總結講話，大家掌聲歡迎。（領導演員上場合影）
結束語
師：敬愛的老師，尊敬的父親母親們，親愛的小朋友們
男：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行，
女：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽共度。
男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
師：相信我們的孩子經過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用1種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！
男：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。
女：衷心感謝社會各界對教育事業的支持和幫助。
師：李千幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，最后再次祝所有的小朋友們節日愉快！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！
小學六一兒童節主持詞 8
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，
乙：親愛的老師、同學們，
合：大家好！
甲：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉；
乙：今天的校園彩旗飄飄，飛揚著我們心頭的喜悅；
甲：今天我們迎來了又一個“六一國際兒童節”，
乙：今年我們還迎來了舉世矚目的世界博覽會。
甲：在這陽光明媚，萬物竟相的美好季節里，
乙：在這舉國上下驚嘆于世博的美倫美幻之時，
合：我們相聚在這里，在這藍天白云下，舞動青春，放飛理想。
甲：唱起來吧，唱出我們歡樂的心聲，
乙：舞起來吧，舞出我們青春的風采，
合：漾泉學校“舞動青春”六一文藝匯演現在開始甲：首先讓我們以最熱烈的掌聲向一直以來關心和支持我們的領導，以及今天所有在場的來賓表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
1、學校為全面實施素質教育，因地制宜開辟第二課堂，興趣小組的創建豐富了學生的生活，藝術與健身的結合使孩子們在健康快樂中成長，下面就請大家隨我一起去感受童年的快樂。請欣賞韻律操：快樂六一
2、激情澎湃的藝術體操，讓我們的小花蕾盡情綻放而韻味獨特的拉丁舞，讓我們的小演員縱情的張揚，下面請欣賞獨舞“激情拉丁”
3、讓我們再次以熱烈的掌聲感謝拉丁小天使的精彩表演，“科學求真，人文求善，藝術求美”是我們漾泉人始終追求的目標；“讓每一個學生學到終生受益的本領”已成為我們漾泉人追求卓越的真實寫照，作為漾泉的教師我們驕傲，作為漾泉的學子我們自豪，下面請欣賞三年級同學帶來的三句半“夸漾泉”
4、新疆素有“歌舞之鄉”的美稱，新疆歌舞以其動聽優美的音樂，絢麗多姿的舞蹈深刻反映少數民族的獨特風情。下面請欣賞五年級的同學帶來的新疆舞“掀起你的蓋頭來”
5、小品以其內容來源于生活，服務于生活，幽默詼諧，真實感人等特點多年來深受人們的喜愛，下面請欣賞初一二班的同學帶來的小品“招聘”
6、跳躍的音符演奏青春的活力，動感的`舞姿展示青春的魅力，請欣賞初二二班的同學帶來的舞蹈“沒有人”
7、古巴是拉丁舞的發源地，拉丁的音樂和舞蹈是人們慶祝勝利或豐收的一種表達方式，原始的舞蹈風格融進現代的情調，深受人們的喜愛。下面請欣賞六年級的拉丁舞“啦啦愛”
8、成為一名海軍，曾是我們多少人童年的夢想今天的孩子們也在做著同樣的夢，看，藍天白云下一群可愛的小海軍們正向我們走來，請欣賞舞蹈“快樂小海軍”
9、愛是一片陽光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的溫暖，愛是一泓清泉，即使心靈歲月的風塵蒙沙，也能讓你清澈澄凈，就讓我們享受愛，感受愛的同時也獻上一份愛吧！接下來請欣賞舞蹈“愛的城堡”
10：看！一張張天真爛漫的笑臉，一棵棵茁壯成長的幼苗正向我們走來，長江后浪推前浪，一代更比一代強，請欣賞舞蹈“踏浪”
11、爛漫的櫻花帶給我們無盡的遐想，激勵我們乘風破浪，追求浪漫，追求理想，下面請欣賞四年級的舞蹈“浪漫櫻花”
12、作為新時代的青少年，我們有太多的理想，太多的企盼，請欣賞舞蹈“新少女的祈禱”
13、隨著國家的發展強大，隨著世界的交流與溝通“中國話”這一特殊的語言越來越受到全世界人們的青睞，它正以獨特的魅力吸引著八方來客，下面請欣賞：歌伴舞“中國話”
甲：撥動心靈的琴弦，舞動美妙的青春，唱出動聽的旋律，憧憬美好的未來。今天學校因你們而精彩，明天學校因你們而自豪，今天你們是學校的主人，明天你們是祖國的棟梁。
乙：讓我們記住這充滿激情的時刻，讓我們以更加飽滿的熱情奔向明天。六一文藝匯演到此結束，謝謝大家。
小學六一兒童節主持詞 9
一、開場詞
甲：尊敬的各位領導、家長、老師，乙：親愛的同學們：
合：大家晚上好！
甲：“六一”，一個閃爍童心，充滿關愛的日子，乙：“六一”，一個孕育理想，充滿希望的日子；
丙：“六一”兒童節，是我們盼望已久的節日，丁：在深深淺淺的夢里，“六一”是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；
甲：在愈久愈濃的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱切的期盼中，欣然赴約。
乙：在今天這個歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露；
丙：共同歡慶即將到來的“六一”兒童節；
丁：“消得春風多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，為了我們的健康成長，領導孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長的鋪路石，默默無聞的奉獻著，兢兢業業地耕耘著。
甲：今天，這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時間，帶著關懷與希望，和我們歡聚一堂，共同歡慶屬于我們的節日；
乙：在這里，讓我們以最熱烈的掌聲對們的到來致以最衷心的感謝和崇高的敬意！
丙：同時也祝愿可愛的同學們節日快樂，學習進步！
丁：在這歡聚的時光里，讓我們載歌載舞，向著快樂健康起航吧！
甲：尊敬的各位領導、家長、老師，乙：親愛的同學們
丙：我代表學校宣布20xx年白沙中心小學六一兒童節晚會
合：現在開始！
二、串詞
1.青春是詩，青春是舞。生命的魅力在這里揮灑青春的風采，在這兒綻放，在這激情飛揚。來吧，小朋友們，盡情舒展舞姿，請欣賞一（3）班帶來的舞蹈《魅力四射》。
2.地球是我們生存的家園，保護地球，倡導低碳生活，還給地球一片純凈空間。下面請欣賞由一（2）班帶來的小組唱《低碳貝貝》。
片純凈空間。下面請欣賞由一（2）班帶來的小組唱《低碳貝貝》。
3.雨，是空中飛舞的精靈，花，是大地唯美的使者。因為有了雨，花顯得嬌俏多情；因為有了花，雨才有了生命律動。請欣賞二（1）班詹雯婕給我們帶來的舞蹈《雨中花》。
4.勁爆非凡的音樂，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天。就在這一刻，讓我們跟著節拍動起來！請欣賞三（3）班舞蹈——《勝利搖滾》。
5.有一個人，她永遠占據在你的心靈最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你。這個人，叫“母親”；有一種愛，它讓你肆意索取和享用，卻不要你任何回報——這種愛，叫“母愛”。下面請欣賞由一（2）為我們帶來的舞蹈——《我愛媽媽》。
6.蒙蒙的雨，飄飄渺渺，給孩子們帶來了無盡的歡樂，接下來請欣賞少年宮聲樂基礎班為我們帶來的舞蹈——《淋雨一起走》。
7.山歌好比春江水，這邊唱來那邊和，請欣賞少年宮二胡山歌組給我們帶來的精彩節目——《龍巖山歌》。
8.人之初，性本善，性相近，習相遠。對了，這是同學們都學過的三字經，下面二（2）班的同學想跟大家一起溫習一下，同學們，快看看這《三字經》里你還記得多少呢？請欣賞小組唱《三字經》。
9.拉丁舞源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。下面請欣賞三（1）班詹鈺潔同學的拉丁舞表演。
10.在這里沒有寬廣的T型舞臺，但能帶給你前所未有的驚喜，這
里沒有專業的模特，卻你給你帶來另一番的表演水準；這里沒有華貴的衣服，但它足以觸動你的心弦。二（3）班同學用最時尚，最勁爆的摩登步為大家獻上一場T臺秀，看，他們來了！
11.“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”，春去也，花落隨流水，一池落紅，一池繽紛。請欣賞四（3）班帶來的舞蹈《落花》。
12.同學們，還記得“夜來風雨聲，花落知多少”這首詩嗎？對了，就是《春曉》。今天少年宮少兒舞蹈組為我們帶來了不一樣的《春曉》，請大家欣賞。
13.A：看戲嘍~看戲嘍~ B：我們小孩子們都喜歡跟著爺爺奶奶去看戲。A：是呀，戲場里總少不了我們活蹦亂跳的影子。B：請欣賞一（4）班的舞蹈《妞妞看戲》。
14.學生的本職就是好好學習，可就有這么一位同學學習成績不好吧還怪老師沒教好，會說兩句成語就到處顯擺，結果是前言不搭后語，還鬧了許多笑話。您不信？瞧，他來了。請欣賞五（1）班陳惠婷、蘇康鑫同學給我們帶來的相聲——《如此學生》。
15新疆瓜果飄香，遠近聞名；新疆的舞蹈好看，充滿異域風情。請欣賞四（2）班的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
16.無聲的詩，有韻的歌，如燕語呢喃，若墨花綻放，合著墨色氤氳，音符飛落請欣賞少年宮書法組帶來的節目——《和墨而歌》。
17.在溫暖的'家里，我們有安全感，在美麗的校園里，我們同樣有安全感，因為學校就是我們第二個溫馨的家，請欣賞三（2）班帶來的舞蹈《安全感》。
18比天高，比地厚，親情浩蕩似海潮。光輝媲美日和月，雨露滋潤花和草，報答雙親盡孝道，我們做個好寶寶。下面請欣賞一（4）班謝晗玲小朋友的獨唱《好一個乖寶寶》。
19.“閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無處訴。手把花鋤出繡簾，忍踏落花來復去？”接下來請欣賞少年宮笛子吹奏組的節目《葬花吟》。
20甲：你還記得《木偶奇遇記》里的小匹諾曹嗎？乙：記得呀，小匹諾曹，因貪玩而逃學，因貪心而受騙，還因此變成了驢子。最后，他掉進一只大鯨魚的腹中。甲：是呀，經過歷險匹諾曹終于長大，變得誠實、善良、勤勞。乙：接下來，也有這樣一群可愛的孩子們要把他們精心準備的節目獻給大家，請欣賞五（3）的舞蹈《匹諾曹》。
21.舞蹈室一種無聲的語言，他可以將津津樂道的故事演繹得多姿多彩，把人帶入如詩如畫的意境。你看，紅領巾映襯著花朵般的笑臉，她們為我們帶來了韓國舞姿《初智齒》。
22.童年，有我們的夢，童年，是我們的歌。接下來請欣賞少年宮口琴吹奏組的節目《童年》。
23.是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？是誰譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！今天，在我們的節目，讓我們奔赴理想！今天，在我們的節日里，讓我們用最熱情的舞蹈為老師送上祝福，請欣賞三（1）班的舞蹈《七月火把節》。
24.校園是我們的另一個家，這里有美麗的林蔭道，這里有如茵的青草地，這里是我們夢想的搖籃。這里是我們騰飛的起點。請欣賞五（3）班的小組唱《校園的早晨》。
25.茉莉花開，香飄萬里。接下來請欣賞少年宮民間舞蹈組帶來的舞《茉莉花》。
26.精彩的節目少不了觀眾的喝彩加油，你看四（1）班的同學要來喝彩加油了，有請他們帶來的舞蹈《加加油》。
P.s.四（2）班和少年宮節目（書法組除外）沒有交串詞。
三、結束語
甲：花朵在陽光下開放，乙：隊旗在校園里飄揚，丙：我們在快樂中成長。
丁：讓我們的歌聲在這里停留，甲：讓我們的笑容化為永恒。
乙：歡樂和精彩總是如此短暫，丙：就讓我們期待下次再相聚。
丁：下面我宣布，合：20xx年白沙中心小學“七彩童年夢想飛揚”六一晚會到此結束！謝謝大家，我們明年再見！
小學六一兒童節主持詞 10
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
丁：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：五年一班慶“六一”文藝匯演現在開始！（掌聲）
甲：綿綿的青山腳下花正開
乙：什么樣的節奏，什么樣的歌聲，
合：讓我們一起《最炫民族風》（文藝委員起唱，全體同學合唱）
丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑，
丁：我們大家能夠相聚在五年一班共同學習，也是一種緣分。
合：下面請觀看小品《相聚不容易》
甲：中國有很多的傳統節日，那如何將這些節日記心間，下面，我們看看這兩個人是怎么記的。（伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統節日》）
乙：一只可愛的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥，演繹了一段優美的旋律。請觀看舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》
丙：看，小品相信自己的成員已經向我們揮手了，掌聲歡飲。
丁：六一是我們的節日，六一有我們的歡樂，下面請觀看快板《歡樂六一》
甲：乘風破浪會有時，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“師傅領進門，修行在個人”，讓我們一起看看這幾位同學是怎樣自學成才的。
丙：上面有自學成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。
丁：哎呦，餓死我了，快吃點飯吧（捂著肚子往臺上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒錢啊 ，傻眼了）
甲：四個人說話怎么就說不全呢，非得弄出個半句來，這是怎么回事啊，（底下配合說：三句半啊）
乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請觀看歌曲《新年喜洋洋》
丙：今天語文課學習了反義詞，結果可惹了大禍了。請觀看《反義詞惹的禍》
丁：上邊剛唱完反調，這底下就學上舌了。請觀看相聲《學同學》
甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢（拿著紅絲綢來回搖晃），下面請觀看魔術
乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家六一快樂，有請鄭志磊為大家帶來的單口相聲《六一真快樂》
丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節了。請觀看《兔子舞》
丁：花朵沒有陽光和雨露就會失去光彩，會變得枯萎，我們就是花朵，老師就是我們的.養料，是老師將我們變得美麗。《老師，您辛苦了》
甲：你們搬凳子做什么啊？
演員：大家都表演節目了，我們也來給大家助興，表演個雙簧。
甲：哇塞，雙簧（掌聲）
乙：同學們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請觀看歌曲《小星星》
丙：賣拐了賣拐了，（一拐一拐的走到臺前），
演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》
丁：尊老愛幼是中國的傳統美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。
甲：（演員倒在地上沒有起來，主持人上前）老奶奶，我服你起來吧！（助人為樂的演唱者走上臺）
演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》
乙：大家表演的節目是在是好啊，（演員從旁邊接著說）
演員：跟我們的一比，不過如此
乙：請觀看相聲不過如此
丙：這人生病了就得去醫院，這要是心理有病了就得去看看心理醫生了。 請觀看小品《心理診斷》
丁：我們的心像怒放的花朵，舞動著童年的絢麗 我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。
甲：都說學校是學習的地方，可是學校也經常發生一聲有趣的事，讓我們樂在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，請看小品《搞笑校園》
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發生，比如說《驚喜大獎》
丙：最近同學們說我一點都不精神，看來我得換個形象，去理發店看看。請觀看小品《理發店的故事》
丁：請觀看歌曲《卡普里島》
甲：太難聽了，太難聽了（底下的人配合，說什么呢 多好聽啊）逗你玩！
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請看小品《聘請風波》
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
丙：用稚嫩的小手
丁：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。讓我們一起歌唱《都要好好地》 （文藝委員起唱）
小學六一兒童節主持詞 11
女：各位領導，各位來賓：
男：各位老師，各位同學：
合：上午好！
女：送走了五月的草長鶯飛，迎來了六月的麥熟苗肥。
男：看！碧空明澈，旭日東升！
女：瞧！曉露冰瑩，花紅柳翠！
男：暖風拂面，蕊香襲人！
女：彩旗招展，笑臉溫馨！
男：今天，
是個特殊的美好日子。
女：今天，
是難忘的幸福一天。
男：今天，
是我們少年兒童自己的節日，
是我們期盼已久的六一國際兒童節！
女：今天，
我們在這里隆重ji會，
舉行一年一度的六一節文藝匯演!
男：首先，有請蔡校長為我們講話。
女：現在，請--------講話。
男：慶六一盛典，你說我笑！
女：與歌舞相伴，你唱我跳！
男：以美麗校園為臺，以青草綠樹為景！
女：以古詩文化為魂，以藝體表演為形！
男：誦詩習詞，
女：弘揚傳統文化！
男：曼舞高歌，
女：展現時代風采！
合：xx小學xxxx年六一古詩傳唱主題文藝匯演現在開始！
快樂的日子一天一天逍遙，我們的童年沒有一點煩惱。快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。請欣賞舞蹈《快樂的節日》。表演班級：二年級。
中國，是詩的國度。中華民族，是富有詩意的民族，中華文化，是富有詩意的文化。是詩人，續寫了中華文化的精髓；是詩人，塑造了中華民族的輝煌。今天，在這個快樂的日子里，xx小學的“古詩四大才子”向我們走來啦！他們是：（停3秒）------------稍等。深呼吸放松一下，好戲即將上演。
“我是一個草原小牧民,手拿著羊鞭多自豪……”,你聽,草原贊歌多么瞭亮.請欣賞六年級帶來的舞蹈《草原贊歌》.
當我們清晨行走在上學的馬路上,交警叔叔的.身影多么英姿颯爽.請欣賞由李吉倫、黃夢鋼、陳慧芳表演的小品《馬路衛士》.
當我們走過那宜人的春天,不知不覺中,夏天妹妹邁著輕盈的步子靜悄悄地來到了我們的身邊.讓我們一起來感受《寧靜的夏天》.
就算你覺得驚嘆，也不要鼓舞，就請給以贊許的微笑吧！千萬別驚醒了這一群月光下的鳳尾竹。請欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
過節了，出個謎語給大家猜一猜：穿破鞋、戴破帽、拿破扇，好狗肉。請欣賞舞蹈《濟公》。表演班級：一年級。
心愿是風，快樂是帆，祝福是船。心愿的風，吹著快樂的帆，載著對小朋友祝福的船，漂向快樂的你。快樂的主人，今天班長將與你相約，你請客嗎？請欣賞相聲《班長作客》。表演者：明雪、陳海燕、陳敏、陳鋼。
少年兒童的成長離不開童謠，有多少童年，就有多少童謠的故事。不同的年代，有不同的童謠經典。
50年代：“大頭、大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭。”
60年代：“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊。”
70年代：“分、分，學生的命根；考、考，老師的法寶。”
80年代：“學好數理化，不如有個好爸爸。”
90年代：“上學最早的，是我；回家最晚的，是我；玩得最少的，作業最多的，睡覺最遲的，最累最困的，是我是我還是我。”
現在的童謠：“今天的陽光多么燦爛，我們的學校破破爛爛。一百個同學，九十九個笨蛋；十個老師，九個土蛋；兩個校長，一個殺人犯。”“祝你一路順風，半路失蹤。”“頭頂白菜，腰纏海帶，你是衰神二代！”“朝辭白帝彩云間，李白坐在馬桶間。”
現在的童謠怎么這樣啊？這事是該有人管管了！希望我們的身邊多一些健康向上的、有意義的童謠，讓我們的童年生活更加豐富多彩。請欣賞幼兒園的小乖乖們為我們帶來的小童謠、小詩歌。
牛郎織女、牛刀小試、牛高馬大、牛鬼蛇神、牛頭馬面、牛聽彈琴、牛下雞蛋……牛、牛、牛、牛、牛。請欣賞相聲《最牛的成語》。表演班級：三年級。
風來了，花知道，探出腦袋左右瞧。雨來了，鴨知道，自由自在水中跳。風來了，雨來了，月沒了，誰知道？請欣賞歌曲《明月幾時有》。表演班級：五年級。
唱一曲童年的歌謠，玩一場童年的游戲，讓我們一起在歌聲中到小河邊追逐嬉戲，一起到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時那份無憂無慮的歡樂。請欣賞小合唱《捉泥鰍》。表演班級：三年級。
男：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
女：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
女：童年是七彩衣，正躲在俏麗的花衣裳里向我們微笑。
男：時光，可以蒼老我們的容顏，卻蒼老不了我們水晶般剔透的童真。
女：歲月，可以帶走我們的青春，卻帶不走我們百合般清澈的童韻。
男：淡了，遠了的是稚嫩的背影，
女：近了，濃了的是永遠不老的童心！
男：尊敬的各位領導、各位來賓：
女：敬愛的老師、親愛的同學們：
男：我們是新世紀的雛鷹
女：我們和時代的脈搏一起跳動
男：我們與祖國同呼吸、共命運
女：我們將用行動，向祖國媽媽
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福——祝愿我們xx小學明天更美好（播放歌曲《明天更美好》……xx小學六一文藝演出到此結束，祝大家節日快樂，再見！
小學六一兒童節主持詞 12
女：敬愛的老師們！
男：親愛的同學們！
合：大家好！
女：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。
男：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
女：六月，是一支歌，一支幸福的歌
男：同學們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節
女：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
男：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
女：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
女：我們少年兒童是祖國的花朵，是新世紀的接班人，我們的進步與成長離不開老師對我們的關心、愛護與幫助。
男：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎于校長致賀詞。
女：今天，我校全體師生，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，嶺上小學、幼兒園慶祝六一國際兒童節文體活動
合：現在開始。
1、男：首先請欣賞第一個節目：舞蹈—《好日子》表演者：校舞蹈隊
2、女：幼兒園里朋友多，姐妹弟弟和哥哥，我們一起來玩耍，幼兒園真快樂。下面請欣賞大班小朋友給我們帶來的相聲《我愛幼兒園》
3、男：謊言往往披著美麗的外衣，讓人麻痹。這不，這只烏鴉就屢屢上當。請看五年一班自編的課本劇《狐貍和烏鴉 》 表演者：張晴、朱嘉琪等
4、女：大拇指代表什么，我想同學們都知道，那么食指呢？你可能就不懂了吧，沒關系，聽了下面的相聲，你就明白了。請聽相聲《大拇指和食指》 表演者：一年一班王利偉、吳佳旭
男：在2006—2007年度和2007—2008年度，我校涌現出了一大批優秀的`學生。他們有的被評為中心校“三好”學生，有的被評為中心校“優秀學生干部”。他們是我們學習的榜樣！
下面歡迎于校長宣讀“三好學生”名單并為他們頒獎，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三好學生上臺領獎。
下面請張主任宣讀“優秀學生干部”名單，并為他們頒獎，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺領獎。
下面請王良田老師為2006—2007年度的“三好學生”頒獎。
5、男：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。 白毛浮綠水，紅掌撥清波。 這首詩我想大家都會背誦，可中班的小朋友不但會背它還能表演呢，下面讓我們來共同欣賞舞蹈《詠鵝》 。
6、女：下面請欣賞六年級大哥哥給我們帶來的，非常精彩的相聲 —《喝酒》 表演者：全紅飛、劉英杰，掌聲歡迎。
7、男：今天是一個特別的日子，又是一個快樂的日子，瞧那邊有一些小天使給我們帶來了踏浪，掌聲鼓勵一下。《踏浪》——小班
8、女：我們在學校中學到了知識，變得越來越聰明了，看五年二班的同學就已經開始比上了，請欣賞五年二班同學們帶來的小品《比聰明》。 表演者：王鵬等
9、男：千百年來，各族人民團結友愛。祖國的興旺發達和進步離不開各民族的團結、互助。
女：你們是祖國的花朵；是祖國的希望，在我們這個多民族的大家庭里，各民族的小朋友都來慶祝自己的節日了。請欣賞中班舞蹈《筷子舞》
10、男：多么精彩的舞蹈啊，大家都在聚精會神的看，可唯獨兩個人在那邊抬杠呢，究竟發生了什么事情？那我們就來欣賞一下五年一班同學給我們帶來的相聲—《抬杠》 表演者：王濤、趙相平
11、女：是誰 女扮男裝代父出征
男：是誰 巾幗不讓須眉
合：對，是她，就是她——花木蘭。
女：請欣賞戲曲聯唱《誰說女子不如男》《都有一顆紅亮的心》《女駙馬》 表演者：校戲曲小組
女：今年這個六一我校同學可謂是各顯神通啊，音樂感覺好的有表演，體育好的一會有比賽，畫畫好的也沒閑著，這不名次都已經出來了，看看他們都是誰（主持人讀獲獎名單）。下面請于校長為一、二、三等獎同學頒獎，請張主任為優秀獎同學頒獎。
12、男：今天，站在這個舞臺上的我們聰明伶俐、人見人愛，但是我們的成長離不開老師的辛勤教導、愛心哺育！離別之際，我們有許多話要說給你們聽，聲聲感謝化作美麗的詩篇，請聽幼兒大班詩歌朗誦《畢業詩》
13、女：在我們的校園里，有一群特別可愛的小兔子，他們就是四年一班的同學們，今天，他們也為我們帶來了精彩的節目，下面就請欣賞舞蹈《兔子舞》 表演者：四年一班全體同學
14、男：下面請欣賞幼兒大班給我們帶來的故事《兩只笨狗熊》 ，掌聲有請。
15、女：今天是個快樂的日子，今天是一個高興的日子，讓我們再次伴隨著優美的舞姿一起走進這歡樂的時刻吧！請欣賞二年一班全體同學為大家帶來的`舞蹈《鈴兒響叮當》
16、男：做人不要太貪心，太貪心最后的下場會是一無所有的，請欣賞五年一班自編小品《我的一百萬的媽》 表演者：王涵、閆桉等
17、女：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞合唱《快樂的節日》。 表演者：三年一班全體同學
結束：
男：六一的歌聲這樣的動聽，
女：六一的舞蹈這樣的優美，
男：六一的集會這樣的歡騰！
女：今天我們用自己的方式表達自己內心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒！我們的明天一定美好！
男：最后祝同學們學習進步，節日愉快！
女：祝老師們工作順利，家庭幸福！
合：嶺上小學、幼兒園慶祝六一國際兒童節，文藝演出到這就告一段落了，下面將要進行的是體育趣味游戲比賽，有請體育老師為我們將比賽規則。
小學六一兒童節主持詞 13
乙：親愛的家長朋友們
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的孩子們
合：大家上午好！
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位家長的到來。
乙：歡迎大家參加我們小神童幼兒園六一匯演！。
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的；
乙：六月，是我們大家共同的節日，六一，是孩子們最快樂的一天！
甲：今天，在這個特別的日子里，我們小神童幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝“六一”國際兒童節的到來！
乙：讓我們共同祝愿孩子們健健康康，快快樂樂！
甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！
乙：聽，我們歌兒唱起來了！
甲：唱起來吧，跳起來吧，
乙：讓我們盡情——
合：放飛我們最美好的希望！
甲：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的，
乙：愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里，
合：祝全體小朋友：節日快樂！
甲：1、青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節拍，一同去感受運動的樂趣，請欣賞舞蹈《熱身運動》。指導老師：劉園園表演者杜晨浦、杜冰歌等
乙：2、今天是孩子們的節日！在這歡樂的日子里，孩子們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，最燦爛的鮮花，為自己的節日增光添彩！下面請欣賞舞蹈《上花轎》。指導老師：郭雅樂表演者王子言周怡婷等
甲：3、清晨的大街上薄霧飄蕩一群美麗的小姑娘走過身旁，新鮮的空氣露珠晶瑩象櫻桃一般閃亮的眼睛，她們蹦蹦跳跳玩玩鬧鬧，有些單純有些天真，如果你愿意一起走進那幻想的天地，你的`小小的`煩惱就會統統忘了，快樂似天堂讓我們跟著這群《小伙伴》一起分享那未來的夢想吧！請欣賞舞蹈《哎呦小寶貝》指導老師：王曉改表演著：
乙：4、如果有人問我，最美的地方在哪里，我會微笑告訴他，最美的地方在這里。這里有可愛的藍精靈，這里有美麗的小天使。瞧，他們來啦！請欣賞舞蹈《藍精靈》指導老師：許阿麗表演者：郭襄盈、郭嘉依等
甲：5、卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們/一起/去踏浪，金色的/沙灘，蔚藍的/海水，編織著/一個/五光十色/的夢，讓童心/與大海/匯成一曲/優美的旋律，請欣賞舞蹈《踏浪》指導老師：范素敏，表演者：大班全體小朋友
乙：6、快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，請欣賞中班舞蹈《小啊哥》指導老師：郭雅樂表演者：周怡婷苗新樂等
甲：7、一群美麗的姑娘、一段異域風情的舞蹈將為我們講述一個神秘民族的故事。讓我們靜靜地期待吧！請欣賞教師舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》表演者：全體教師
乙：8、請欣賞幼兒園的三句半！
甲：9、孩子們的舞蹈活潑可愛。老師們的舞蹈精彩絕倫，連小動物們也來湊熱鬧了。請欣賞中班舞蹈《我有一只可愛的小狗》
乙：10、藍天白云下，從遼闊無垠的草原上走來了蒙古族小姑娘，她們和著悠揚的歌聲，輕舒肢體。幸福快樂！請欣賞由周托寶寶帶來的舞蹈《快樂節拍》指導老師：郭雅樂表演者李玉蝶，李金麗等
甲：11、小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈（小豆豆）
乙：12、我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。
甲：13、因為有了愛，我們才能健康成長。請欣賞朗誦《愛心是水，創新是船》朗誦者：郭雅樂
乙：14、作為跨世紀的接班人，我們時刻加油，不斷努力，請欣賞中班舞蹈《go！go！go！》
甲：15、在記憶的思緒中，每個老師都象一個奮力奔跑的運動員，不到終點決不停歇；在感情的海洋里，家長和老師就象一對親密的好朋友，交談著孩子的未來。現在，我們相聚在這里，就象回到了溫馨的港灣。教師舞蹈《快樂旅途》表演者：全體教師
甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
乙：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。
甲：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
乙：親愛的家長朋友們
甲：親愛的孩子，
乙：祝福你們，讓我們陪伴你們的快樂童年，
甲：祝福你們，讓我們為你們付出，
乙：祝福你們，與我們共同慶祝你們節日，
甲：苗莊小神童幼兒園祝六一文藝演出，
乙：到此結束。
小學六一兒童節主持詞 14
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽們、尊敬的爺爺奶奶們！
合：大家好！
師：六一是充滿著陽光的：六一是鮮花齊齊盛開的；
幼一：六一是我們的專屬節日，
幼二：六一是我們一年之中最快樂的一天！
師：帶著六月的最美鮮花，披著六月的和煦陽光，在這快樂的節日里，我們舞蹈，我們歡唱；今天，我們幼兒園全體幼師、小朋友和各位家長相聚一起，共同慶祝新星之星第二屆“六一”國際兒童節！
下面請園長致詞！
幼一：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們的節日添彩增光！
幼二：我們是爸爸媽媽的寶貝，我們是快樂的可愛的，請看大班的哥哥姐姐帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
幼一：請欣賞中1班的表演中英歌曲串燒
幼二：小弟弟小妹妹是可愛的小天使，請看小1班帶來的舞蹈《快樂小天使》
師：雙語教學是我園的特色課程，培養了孩子們的自信也發展了他們的語言請欣賞大班的英語表演唱
幼一：七色光七色光，我們帶著七色光走向未來，下面請欣賞小2班的舞蹈《七色光》幼一：我們可愛嗎，我們的衣服漂亮嗎，我們的衣服都是老師用廢舊材料做的，請看明日之星的小朋友表演的時裝走秀
幼二：請看舞蹈興趣班表演的《牛奶歌》
幼二：請欣賞大班舞蹈《親親美人魚》
幼一：我們是活潑的.，我們快樂的，我們是一群快樂的哥吉貓，請欣賞中2班帶來的舞蹈哥吉貓
幼二：聰明的一休哥是我們的好榜樣，下面由中1班的小朋友帶來的舞蹈《小一休》
幼一：是老師和爸爸媽媽的愛，幫我們邁好了人生的第一步。
幼二、我們懷著感恩的心，謝謝老師、謝謝爸爸媽媽，請欣賞中2班的表演感恩的心
幼一：你快樂我快樂我們都快樂，下面請欣賞舞蹈興趣班表演的快樂無限幼二：一天又一天一年又一年，轉眼間大班的哥哥姐姐要畢業了，請欣賞他們表演的詩朗誦
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉：養育我的沃土，照耀我的太陽，
合：今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！
師：明日之星雙語藝術幼兒園第x屆慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們——
合：明年六一再相會！
小學六一兒童節主持詞 15
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽們、尊敬的爺爺奶奶們！
合：大家好！
師：六一是充滿著陽光的：六一是鮮花齊齊盛開的；
幼一：六一是我們的專屬節日，幼二：六一是我們一年之中最快樂的一天！
師：帶著六月的最美鮮花，披著六月的和煦陽光，在這快樂的節日里，我們舞蹈，我們歡唱；今天，我們幼兒園全體幼師、小朋友和各位家長相聚一起，共同慶祝新星之星第x屆“六一”國際兒童節！
下面請園長致詞！
幼一：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們的節日添彩增光！
幼二：我們是爸爸媽媽的寶貝，我們是快樂的可愛的，請看大班的哥哥姐姐帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
幼一：請欣賞中1班的表演中英歌曲串燒
幼二：小弟弟小妹妹是可愛的小天使，請看xx班帶來的舞蹈《快樂小天使》
師：雙語教學是我園的特色課程，培養了孩子們的自信也發展了他們的語言請欣賞大班的英語表演唱
幼一：七色光七色光，我們帶著七色光走向未來，下面請欣賞xx班的舞蹈《七色光》
幼一：我們可愛嗎，我們的衣服漂亮嗎，我們的'衣服都是老師用廢舊材料做的，請看明日之星的小朋友表演的時裝走秀
幼二：請看舞蹈興趣班表演的《牛奶歌》
幼二：請欣賞大班舞蹈《親親美人魚》
幼一：我們是活潑的，我們快樂的，我們是一群快樂的哥吉貓，請欣賞xx班帶來的舞蹈哥吉貓
幼二：聰明的一休哥是我們的好榜樣，下面由xx班的小朋友帶來的舞蹈《小一休》
幼一：是老師和爸爸媽媽的愛，幫我們邁好了人生的第一步。
幼二、我們懷著感恩的心，謝謝老師、謝謝爸爸媽媽，請欣賞xx班的表演感恩的心
幼一：你快樂我快樂我們都快樂，下面請欣賞舞蹈興趣班表演的快樂無限
幼二：一天又一天一年又一年，轉眼間大班的哥哥姐姐要畢業了，請欣賞他們表演的詩朗誦
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉：養育我的沃土，照耀我的太陽，合：今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！
師：xxxx幼兒園第x屆慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們——
合：明年六一再相會！
小學六一兒童節主持詞 16
女：尊敬的各位領導、各位來賓！男：親愛的老師、同學們。
合：大家早上好！歡迎你們的到來，歡迎我們一起渡過這美好的節日！
女：伴著花的芳香，踏著歌的節拍，“六一”兒童節在孩子們熱切的期盼中如約而至。
男：我們用樂器敲擊六月快樂的節奏；女：我們用曲藝演繹六月多彩的童年。
合：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋！
男：在這充滿歡樂和喜慶的日子，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露；
女：在這充滿歡樂和喜慶的日子，我們得到了社會各界的鼎力相助；
男：在這充滿歡樂和喜慶的日子，我們得到了家長朋友們熱情支持；
合：我們表示最崇高的敬意和衷心地感謝！
男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們將迎來萬分激動的時刻。
女：這是多么歡樂、幸福的一天啊！男：今天，我們聚集在這里，
女：共慶屬于我們自己的節日
合：——六一國際兒童節！
男：今天，鄉領導，村領導和家長們帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
女：學校的校領導對我們這次六一活動給予莫大的關心和支持。在他們的心中滿懷著對我們的期望，無時無刻為我們創造良好的環境。
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對大家的敬意！
女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
女：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：古城學區慶“六一”文藝匯演現在開始！
男：沐浴著春天里的金太陽，我們步入新的學期，春天的金太陽孕育著希望，金太陽是我們甜蜜的夢鄉，孩子們在春天的金太陽下快樂的成長，像花朵一樣美麗地盛開。在春天的金太陽下，古城幼兒園新園大樓選址招標順利完成，如期開工建設。在這快樂的日子里，讓我們祝愿新園大樓施工順利，如期交付使用。首先請欣賞古城幼兒園帶來的舞蹈《春天里的金太陽》。指導教師：李娟、吳娟、何娟、魏娟
女：聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風調雨順的好景象，今天我們歡聚一堂，讓我們手拉手，讓我們心連心，一起慶祝六一兒童節，請欣賞老師和小朋友帶來的舞蹈《歡聚一堂》指導老師：肖紅魏秀娟
男：在中國流傳著這樣一個故事：一個信仰堅定、虔心向佛的得道高僧騎著一匹快馬帶領著英勇善戰的大徒弟、貪吃好色的二徒弟、憨厚樸實的三徒弟，一路西行，克服重重艱難險阻、打敗無數妖魔鬼怪，取得真經的故事。這就是家喻戶曉的西游記。今天古城幼兒園的小朋友把這個經典故事搬上了舞臺。接下來請欣賞古城幼兒園帶來的舞蹈情景劇《西游記》。指導教師：李娟
女：今天小朋友終于迎來了盼望已久的“六一”兒童節，小朋友們跳著優美的舞姿，歡天喜地慶“六一”，讓我們一起扭起來。請欣賞舊寺墩幼兒園帶來的舞蹈《大家一起扭起來》，指導老師：肖紅
男：沐浴著和風細雨，我們迎來綠柳成蔭，花香四溢的六月，這是一年中最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節。唱吧、跳吧！讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的無限熱愛。讓我們用曼妙的舞姿展現教師們良好的藝術素養和精神風貌。請欣賞古城幼兒園教師表演的舞蹈《大展鴻圖》。指導教師：吳娟
女：《紅紅火火大中華》用盡人間詞匯寫不出對祖國的深情，窮竭詞曲唱不完頌揚祖國的贊歌，今天的中國，正在飛越，今天的中國，展翅高飛。祖國頌歌神州飛揚，晨光精神唱的響亮，紅紅的日子紅紅的過，讓我們衷心祝愿偉大祖國繁榮昌盛，社會主義事業更加壯麗輝煌。接下來請欣賞古城幼兒園帶來的舞蹈《紅紅火火大中華》指導教師：魏娟男：潔白無瑕茉莉花，馨香飄入您的家，淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。請欣賞舊寺墩幼兒園帶來的舞蹈《親親茉莉花》，指導老師：魏秀娟
女：歡天喜地的六月》六月是百花飄香的季節，六月是歌聲飛揚的季節。六月充滿了歡聲笑語，六一，是孩子最快樂的一天！六月里充滿了歡聲笑語，六月的陽光燦爛無比；六月充滿了歡聲笑語，六月的兒童歡天喜地，到處都有驚喜，到處都有歡樂，讓驚喜讓歡樂伴隨著我們在座的`每一位，共享這盛大的節日。請欣賞古城幼兒園帶來的舞蹈《歡天喜地的六月》。指導教師：馬玉紅
男：歌曲《花仙子之歌》，演唱：聶明靜王金燕
女：《祖國你好》有一種時刻總讓人熱血沸騰：有一種時刻總讓人淚花滾滾，這就是升國旗、奏國歌時的情景。當我們仰望五星紅旗，心中就有熱血沸騰；人民的利益高于一切，我們的孩子用真誠的童心向國旗宣誓：我們永遠跟黨走。今天，我們集合在這里，共同道一聲：祖國你好。請欣賞古城幼兒園帶來的舞蹈《祖國你好》。指導教師：劉光玲
男：家，在國人的心中一直是一個模糊卻溫暖的概念。小家是家，無數個小家組成一個大家——那就是祖國。請欣賞舊寺墩幼兒園帶來的舞蹈《我愛我家》。指導老師：李蓉
女：《歡天喜地慶六一》六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉，六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽；六一，是我們大家的節日，遍地開放的爛漫鮮花，滿天飛舞的五彩氣球，歡歌在藍天下的千萬只小鳥，蕩漾在幼兒園的一曲曲歌謠，都在用自己的方式向小朋友祝賀節日。我們的小朋友揮舞著火紅的手帕、舉著火紅的燈籠為六一增添光彩，歡天喜地的慶祝自己的節日。請欣賞古城幼兒園小朋友表演的舞蹈《歡天喜地慶六一》指導教師：何娟
女：新世紀的太陽是我們的，
男：新世紀的鮮花是我們的。
女：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
男：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
女：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
男：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
男：衷心感謝市領導的關心和重視；
女：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！古城小學慶“六一”晚會到此結束，祝大家晚安！
小學六一兒童節主持詞 17
甲：各位家長
乙：各位來賓
合：親愛的小朋友們，大家上午好！
甲：告別五月的芬芳，迎來六月的陽光。
乙：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是童年的搖籃。
乙：六月，是童年的夢想。
甲：六月，是童年的太陽。
乙：六月，是我們大家的節日，我們要盡情的歡唱，為它增添光彩。
合：xx幼兒園慶祝“六一”國際兒童節文藝演出現在開始。
甲：首先，感謝各位家長參加我們的“六一”慶典，感謝鎮中心幼兒園、邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術學校的老師和同學們，謝謝大家的光臨！下面請園長顧平致詞，大家歡迎。
乙：一個天真的頑童，入學xx園，會發生怎樣的驚人變化呢？小朋友們，振作起來，把你們的才藝展示出來，給家長一個驚喜！
背古詩、手指操、歌曲《六月里花兒香》等
甲：歡樂洋溢在我們的臉上，幸福蕩漾在我們的心間，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演三句半《我上xx園》。
乙：xx園自創辦以來，得到了八路鎮中心幼兒園的大力支持，在此真誠地說一聲謝謝！有請中心幼兒園大班的小朋友給大家表演舞蹈《青春舞曲》，好，掌聲有請！
甲：請欣賞王賀、陳俁都小朋友帶來的歌曲《閃亮的小星星》。大家歡迎。
乙：邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術學校，為慶祝六一節，也給我們帶來了精彩的節目，請大家欣賞《中國舞組合》。大家歡迎！
甲：咸咸的海風輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。請欣賞大班小朋友帶來的'舞蹈《踏浪》，掌聲有請！
乙：欣賞了這么多精彩的節目，下面請大家輕松一下，做個游戲《搶椅子》規則：音樂響起，小班幼兒的家長抱著孩子做圓周運動，音樂停止，家長搶椅子坐下，未搶到者自動退出。前三名有精美獎品。好，請做好準備。一定要注意安全。音樂起—開始！
甲：下面請欣賞蘇藝音樂舞蹈學校的同學們帶來的舞蹈基本功表演
乙：《三字經》是我國最早的兒童啟蒙讀物，深受小朋友們的喜愛。請聽小班小朋友充滿稚氣的誦讀。掌聲鼓勵。
甲：黑頭發，黑眼睛，黃皮膚，我們都是龍的傳人。有請大班的小朋友給大家表演舞蹈《小龍人》，大家歡迎！
乙：媽媽的愛在搖籃里，在歌聲里，在藍天里，每個人都終生難忘。請欣賞中心園大班小朋友張詩蕊、李雨陽帶來的詩朗誦《媽媽的愛》，大家歡迎。
甲：下面請欣賞蘇藝舞蹈班小朋友們表演的拉丁舞組合，大家歡迎。
乙：有請杲陽小朋友表演《小兔子，開鋪子》，大家歡迎！
有請杲陽的媽媽給大家講話，大家歡迎。(你的孩子表演這么出色，有什么感受，給大家說說)。
甲：現在，請大家輕松一下，做做游戲：《踩氣球》
規則：這個游戲由大、中班的小朋友和家長參加，每個家長的腿上系上4個氣球，聽到音樂聲起，抱著孩子做圓周運動，在踩壞別人氣球的同時，要保護好自己的氣球，音樂停止，以剩下氣球多者為勝，前三名有豐厚獎品。請做好準備。一定要注意安全。音樂起—開始！
乙：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們優美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日。請欣賞小朋友們帶來的韻律操表演
甲：邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術學校，總部設在邳州市實驗小學，在全市設有多個分校。今年7月1日，xx園分校將正式開學招生，在本園報名繳費的幼兒，將享受最優惠的收費，參加專業舞蹈班的學習，并獲贈價值近百元的高品質園服一套。有請藝校的小朋友們表演舞蹈《小看戲》
乙：歡樂的時光總是那么短暫，到了和大家說再見的時候了。
甲：希望通過此次活動能增加我們xx園與家長的溝通。
乙：愿所有的熱心觀眾都來關心幼教、支持幼教，給幼兒一個健康，快樂的成長空間。
甲：愿我們能為祖國的明天培育更多的棟梁。
合：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會。
小學六一兒童節主持詞 18
親愛的各位領導、各位來賓、小朋友們，
合：你們好！
A：溫暖的陽光，誘人的花香，
B：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
A：連小草都在歡樂地歌唱，
B：輕輕地，摒住呼吸，
A：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節——來到了。
A：今天，是個好日子，
B：在我們歡度節日的時刻，
A：在這激動的時刻，
A：我們迎接國際六一兒童節，
B：我們迎接小朋友的每一個進步，
合：我們迎接新的機遇和挑戰。
A：首先祝愿小朋友節日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬于你們！
B：今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！
A：讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長！同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節日的各位領導和老師們工作順利，萬事如意。
B：在這歡快和激情相聚的短暫時刻，愿同學們能享受到最甘美、最快樂的時光，我祝愿大家學習進步，節日快樂。
A：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。
B：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖國母親給予的厚愛，都在為慶祝"六一"國際兒童節而歡歌暢舞，心花怒放！
A：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。
合：xx鎮中心校第二屆藝術節暨慶六一文藝匯演現在開始。
B：請欣賞舞蹈《祖國祖國我們愛你》。表演單位：二年二班xx等。
A："六一"，是小花的節日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加五彩繽紛；
B："六一"，是小草的節日，小草擺擺細腰，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加生機勃勃；
A：請欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班xx等。
A："六一"是孩子們的狂歡節，愿一張張笑臉變成點點滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬紫千紅的春天。讓我們一起來玩吧！接下來為您表演的是《歡樂的玩吧》演出單位：六年一班、二班xx、xx等。
B：古人說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，我們不僅會吟還會唱，請欣賞詩朗誦《三春暉》演出單位：六年二班xx、xx。
B：感謝這兩位同學的精彩演繹。在孩子的眼睛里，童話和夢想有著相同的顏色，他們渴望芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經看到了大漠里翩翩起舞的綠孔雀——《金孔雀輕輕跳》
A：太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動，就像有時候聽音樂，能給人歡樂和遐想，有一種植物就會隨著陽光的移動而變化，接下來請欣賞四年二班的xx為您帶來的《少年與葵花》。
B：鴨媽媽帶著一群小鴨子來了，咦？怎么有只小鴨子不一樣啊？請看幾個快樂的小女生及學前大班的xx等為大家帶來的《數鴨子》，掌聲歡迎。
A：葫蘆絲是云南少數民族特有的樂器之一，其聲色獨特優美，深受大家的喜愛。請欣賞葫蘆絲獨奏《搖籃曲》。
B：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，活潑可愛的農家小女孩帶著她們的歌聲和舞姿來了。《采蘑菇的小姑娘》
A：同學們，六一是我們的節日，我們在慶祝的同時不能忘了我們的任務，那就是讀書，讀書的生活應該怎樣度過呢？我們來看看下面這個小品《壞學生》演出單位：五年二班xx等。
A：請欣賞舞蹈《三十六計》演出單位：三年一班王天雨等
B：拉丁舞是國標舞，通榆縣目前只有校外活動中心開設了輔導班，但在我們xx，拉丁舞正在逐步興起。請欣賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班xx、一年一班張雨欣等。
A：家鄉是童年和少年時代的美好回憶。如煙似霧的鄉土，如歌如鼓的鄉音織成了人們如絲如縷的鄉情。
B：童年的家鄉是最最親切的，每個人都有少年時多彩的鄉情，讓我們來看看這對好朋友是怎樣唱的
《一對好朋友》演出單位：一年二班xx等。
B：在不知不覺中迎來了我們的節日，我們用綠色裝伴祖國，讓我們的童真揮灑在綠色祖國的土地上！請欣賞學前大班xx等為大家帶來的舞蹈《春天在哪里》
A：臺灣自古以來就是中國的領土，黨和國家始終關注著海峽兩岸的局勢
B：作為一名小學生我們無法去理解這些國家大事，但對于海峽彼岸的小朋友我真想說一句：你們好！請聽《海峽架到臺灣島》演出單位：四年一班xx等。
B：把所有的聲音，變成一支歌；把所有的色彩，變成一支燭；把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節日里你的花裙子是夢幻中的彩蝶，飛舞著最誠摯的祝福！請欣賞歌曲《菊花臺》演出單位：三年二班xx。
A：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧！請欣賞學前小班全體小朋友為我們帶來的舞蹈《感恩的心》
A：六月的陽光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請欣賞歌曲《小螺號》演出單位：四年二班xx、三年二班xx。
B：你想變得健康嗎？那就動起來吧！
你想變得聰明嗎？那就動起來吧！
你想變得美麗嗎？那就動起來吧！
是呀，生命在于運動！那還猶豫什么，一起來感受五年二班的.xx幾位同學為我們帶來的舞蹈《看我七十二變》吧！
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！請聽歌曲《不老的老師》演出單位：四年一班xx
A：小時候，我最盼望過"六一"了，頭天晚上，我把媽媽給買冰棍、汽水的錢掏出來數一數又放好，再掏出來再放好。一會兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲，一會兒又把紅領巾戴上摘下，興奮得一夜都睡不好。
B：現在的我們可比大人那個時候幸福多了，我們的生活里有名牌時裝、有電視、有電腦、有游戲機。可據我了解啊，有一個小學生卻非常郁悶。
A：為什么呢？
B：欣賞完《看病》這個小品你就知道了。
A：六年級的哥哥姐姐就要畢業了，她們為我們帶來了好看的節目，請欣賞舞蹈《紅雪蓮》演出單位：六年一班xx、xx等。
B：哥哥姐姐要畢業了，我們就更應該珍惜今天的學習生活，請欣賞舞蹈《加倍》演出單位：五年一班xx等。
A：兒時的一幕幕如在眼前，曾幾何時我們望著門前的黃鸝鳥出神。請聽歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》演出單位：二年二班xx
B：黃鸝鳥飛來了，春天還會遠嗎？請欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》演出單位：二年二班xx等。
A：下面請欣賞一組歌曲聯唱《紫荊花回家了》、《突然的自我》演出單位：五年二班xx、xx。
B：在寶寶成長的過程中，有許多有趣的事情，他們常常會逗得人們捧腹大笑。接下來我們看看這幾位小粉刷匠是怎么表演的。
A：六年級的哥哥姐姐畢業在即，同學們有什么想說的嗎？我們來看看五年一班的xx為我們帶來的舞蹈《表白》
B：走在鄉間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾，請聽歌曲《一支短笛輕輕吹》演出單位：三年三班xx。
A：把所有的聲音變成一支歌，把所有的色彩變成一只燭，在節日里你的花裙子是夢幻中的彩蝶，飛舞著最誠縶的祝福。請欣賞舞蹈《藍色的故鄉》演出單位：三年三班xx等
A：同學們真是多才多藝，下面請欣賞五年二班為我們帶來的小合唱《花紙傘》伴奏：xx
B：下面請欣賞六年二班為我們帶來的舞蹈《哎呀》
A：當河沿的楊柳抽出第一枝新綠，
B：我們的心情像陽光一般明媚，
A：因為綠色是和平，綠色是生命，
B：神奇的九寨是人間的天堂，請聽歌曲《九寨之戀》演出單位：六年二班xx
A：輕輕的我們在成長，青春的我們有著一股使不完的力氣。請欣賞五年一班、二年一班共同演繹的舞蹈《不怕不怕》。
B：下面請欣賞二年一班為我們帶來的精彩的健美操表演。
A：當蔚藍的天空描繪出報春的新燕，當迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門到大自然的懷抱中去吧。請欣賞舞蹈《波絲貓》演出單位：三年二班xx等
B：我們從xx鎮的東南西北匯集到一起，那是我們的緣分。請聽歌曲《緣分》演出單位：四年一班xx、三年二班xx。
A：最后請欣賞三年一班為我們帶來的三句半，表演者xx等。
A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"xx小學"人自強不息、厚德載物的萬古豪情。
B：開拓進取一浪高一浪，講不完"xx小學"人無怨無悔、勇往直前的動人故事。
A：今天我們在這里踏歌起舞，
B：明天我們從這里揚帆起航
A：六月的陽光好，六月的花兒香……孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
F：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽！
A：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：
B：xx鎮中心校第二屆藝術節暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。
A：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。
B：原我們的明天更美好！
合：朋友們再見
小學六一兒童節主持詞 19
合：尊敬的各位領導 、老師、親愛的同學們家節日快樂!
男：送去五月的芬芳
女: 迎來六月的時光
男：我們的心像怒放的花朵女:蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉
女: 六月，有童年的沃土，有童年的太陽
男 ：六月熱情的陽光,六月湛藍的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝福……
女 ：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都是因我們而充溢……
男 : 因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。
女: 因為有了我們，陽光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
男 ：我們是少年兒童，是祖國的未來，是新世紀的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機和活力。
女 ：我們要在自己的節日里，為自己高歌，為自己祝福。
男 ：在這個美好的日子里，合：我們歡聚一堂讓自己的節日充滿希望，充滿歡樂。
1、 “文明在哪里？我來告訴你。文明就在你身邊，在你的生活里。是呀，文明無處不在，有時它是不隨手亂丟垃圾；有時它是一句溫暖的話語；有時它是輕輕地敲門；有時它是少說一句粗話……。請欣賞校合唱隊帶來的合唱《文明在哪里》。
2、 童年是一首詩，童年是一幅畫，童年是一個多姿多彩的世界，請欣賞由四年級一班徐瑞玉、田樂園為大家帶來的詩朗誦《獻給六一》。大家歡迎。
3、 偉大的中國已躋身于世界之林，鮮艷的五星紅旗永不衰落，祖國我為您的榮譽喝彩，更為您的拼搏加油。請欣賞由五年級二班杜瑞陽同學帶給的大家的歌曲《愛我中華》。
4、 我是中國人，我深愛著我們的國家。下面請欣賞二年級的小朋友帶來的詩朗誦《彩色中國》。大家歡迎。
5、 下面請欣賞由三年級二班李璐邈同學帶給大家的古箏演奏《伊犁河畔》。
6、 在這喜氣洋洋的節日里到處是歡聲笑語，就連空氣也彌散著幸福和喜悅，你瞧他們有多歡喜，有多漂亮。他們要在這絢麗的舞臺上展示出自己的風采。下面請欣賞由一年級小朋友帶給我們的時裝表演《今天我最亮》。
7、 今天的歌是美麗動聽的，今天的舞是優美動人的，今天的夢是五彩繽紛的，請欣賞舞蹈《棉花糖》表演者五年級一班吳佳倩等。
8、 六一是我們自己的.節日，鮮花簇擁著我們，我們的笑臉像鮮花一樣絢麗，在這美麗的大舞臺上，讓我們暢想六一。請欣賞由四年級二班帶給大家的詩朗誦《六一的歌》。
9、 六一的鼓點最輕快，六一的號聲最豪邁,六一的歌兒最動聽。你瞧，活潑可愛的水姑娘向我們走來了。請欣賞由一小同學帶來的舞蹈《水姑娘》。大家歡迎。
10、 我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，不怕困難，勇敢前進，我們是共產主義接班人。下面請欣賞由二年級一班小朋友帶給我們的歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。
11、 下面請欣賞由三年級一班王家偉同學帶給我們的歌曲《我叫小沈陽》。
12、 老師是辛勤的園丁，我們是園中鮮艷的花朵。請欣賞由一年級小朋友帶來的詩朗誦《感恩老師》。
13、 下面請欣賞由四年級三班劉夢杰同學帶給我們的歌曲《快樂的節日》。
14、 在生活的舞臺上每天都在發生著一些讓人哭笑不得的事情，這不麻煩來了，請欣賞小品《捐助》表演者五年級一班張英旭等。
15、 武術是中華文化的瑰寶，中國功夫源遠流長，請欣賞由三年級三班帶給大家的《太極四章》。
小學六一兒童節主持詞 20
女：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳
男：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌
女：小朋友們帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來了.
男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
女：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
男：鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹全場，
女:我們在這里歡慶自己的節日，
男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
女：感謝園丁們的辛勤培育， 感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
男：是您們賦予我們搏擊長空的力量， 是你們給予我們戰勝困難的
勇氣。
女：我們代表全校少年兒童來向你們匯報，
男：我們正在奮發、努力，
女：建設大而強、富而美的祖國，我們有能力把重擔挑起。
合：八里中心小學慶祝“六一”國際兒童節 ，文藝演出，現在開始!
男： 親愛的同學們!
女：親愛的少先隊員們!
合：大家節日好!
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來。
合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!
男：金風送喜來，紫金花已開，
女:五谷豐登笑開眼，歌聲萬里連成片，首先為大家送上的是舞蹈《歡樂中國年》
男：表演者： 四年級 大家掌聲歡迎!請二年級的舞蹈《紅紅的日子》做好準備。
男：紅紅的太陽升起來，紅紅的笑臉樂起來，
女;紅紅的對聯貼出來，紅紅的隊列排出來，下面請欣賞舞蹈《紅紅的日子》表演者：二年級
合：大家掌聲歡迎，請學前班的舞蹈《數鴨子》做好準備。
女：伙伴們，瞧!那邊游過來了一群可愛的小鴨子，一個頑皮的小朋友正在河邊數鴨子了，下面請欣賞學前班小朋友給我們帶來的舞蹈《數鴨子》。 請三年級的舞蹈《哆來咪》做好準備。
男：“六一”是小花、小草的節日，它們張開嘴說，我會讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生機勃勃，!三年級可愛的舞蹈者們已經等不及了，請欣賞它們帶給我們的舞蹈《哆來咪》! 請五(1)班的歌伴舞《白狐》做好準備。
女：今天是花的海洋，今天是歌的天堂，燦爛的陽光映紅了我們的臉龐，愉快的歌聲響徹全場，請欣賞五(1)班同學給我們帶來的歌伴舞《白狐》，大家掌聲歡迎。 請四年級《阿里山的姑娘》做好準備。
女：阿里山的姑娘美如水
男：阿里山的少年壯如山，
女：阿里山，一個多么令人向往的地方呀!
男：請欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》表演者：四年級，大家掌聲歡迎。請一年級的舞蹈《桃花朵朵開》做好準備。
男：今天我們的歌聲格外響亮，今天我們的笑臉格外燦爛，比過了桃花，比羞了太陽，請欣賞舞蹈《桃花朵朵開》表演者：一年級， 請六(1)班《采蘑菇的小姑娘》做好準備。
女：采蘑菇的小姑娘，背著一個大柱框，清晨光著小腳丫，走遍樹林和山崗，看!對面來了一群采蘑菇的小姑娘，請大家欣賞六(1)班同學帶給我們的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。 請學前班《踏浪》做好準備。
男：在美麗的大海邊，一群調皮可愛的孩子正在追逐、嬉戲，在他們身后留下了一串串美麗的.浪花，請欣賞學前班小朋友帶給我們的舞蹈《踏浪》。 請五(2)班的舞蹈《中國龍》做好準備。
男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，
女：我揮手起雨，我舞動生風，看我東方升騰的中國龍。
男：請欣賞舞蹈《中國龍》表演者：五(2)班大家掌聲歡迎。
女：請三年級的舞蹈《種太陽》做好準備。
女：我有一個美麗的愿望，希望長大了能夠播種太陽，多美好的愿望啊!請欣賞舞蹈《種太陽》大家歡迎。請一年級的舞蹈《軍中姐妹》做好準備。
男：藍天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛
女;陸海空天亮麗的星，共和國女兵軍中姐妹，下面請欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：一年級。
男：請五(2)班的舞蹈,《快樂自我》做好準備
女：小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，請欣賞舞蹈《快樂自我》表演者：五(2)班。請四年級的舞蹈《七色光》做好準備。
男：太陽給我們帶來七色光，找的我們心里亮，今天我們成長在陽光下，明天我們去創造七彩世界，請欣賞四年級同學給我們帶來的舞蹈《七色光》請五(1)班的舞蹈《健美操》做好準備。
女:讓歡快的舞步跳起來，讓愉快的歌兒唱起來， 跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風采，請欣賞舞蹈《健美操》表演者五(1)班。請二年級的舞蹈《精忠報國》做好準備。
男：坐如鐘、站如松、行如風，這就是中國武術，
女：武術是中華民族的瑰寶，是我們民族的驕傲，看二年級的小朋友給我們帶來的武術：《精忠報國》。 請六(2)班的舞蹈《搖太陽》做好準備。
女：我們一起來搖太陽，不要錯過那好時光，風兒隨著歌聲在藍天下飛翔，太陽下面是故鄉，
下面請欣賞舞蹈《搖太陽》表演者：六(2)班。請四年級的舞蹈《大中華、我的家》做好準備。
男：五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家
女：五十六種語言匯成一句話：“愛我中華”請欣賞舞蹈《愛我中華》
表演者:四年級
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來
男：我們和時代的脈搏一起跳動
合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽
媽，交上一份出色的答卷。
合：八里中心小學六一兒童節文藝匯演到此結束
合：再見!(主持人向觀眾鞠躬致意)
小學六一兒童節主持詞 21
甲：尊敬的領導、老師、親愛的同學們。
合：大家好。
乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天
甲：這是多么快樂的一天阿，因為這天是全世界少年兒童共同的節日！
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節日快樂！
甲：這天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國際兒童節到來之際，白云區教委、京溪街教委、小學領導，對我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，用心開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對領導的.關心和愛護，表示衷心的感謝。
乙：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……這天，校園各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
合：小學四年級3班慶祝六一國界兒童節文藝演出此刻開始。
甲：首先請欣賞第一個節目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：
乙：中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞小朋友的表演舞蹈《龍抬頭〉。
甲：身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵，請欣賞……為我們帶來的舞蹈《小帥兵》
乙：這天我們歡聚一堂，這天我們情緒舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日——《快樂的節日》。
甲：你追我趕向前進，在成長的路上，我們要相互關心，相互幫忙，比學趕超是我們成長路上的主題，請欣賞……
乙：童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊，請欣賞……
甲：一群放學回家的孩子談論起了自己的爸爸，就讓我們來聽一聽快板《好爸爸》表演……
乙：小學鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個年級慶祝六一，祝愿校園校運昌隆。請欣賞鈴鼓舞。
甲：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻——時裝秀。
乙：唱起贊歌跳起舞，請欣賞舞蹈…
甲：一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞……的舞蹈踏浪。
乙：嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。
甲：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞……演出的舞蹈雨露。
乙：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節拍，一同去領略真我的風采，請欣賞……。
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學們，
甲：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
乙：金色童年——我們是收獲成長的少年。
甲：我們崇尚自主、心向和諧、追求創新，
乙：我們勤奮學習、快樂生活、全面發展。
甲：這天，我們以小學為驕傲；
乙：明天，小學將以我們為自豪。
甲：我們為祖國爭光，
乙：我們為祖國服務。
合：放飛我們的理想吧，我們堅信——明天更完美！文藝演出到此結束，祝各位老師工作再創輝煌，祝同學們、小朋友們學習進步，節日快樂。再見！
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