關于學生管理制度范本（精選5篇）
在學習、工作、生活中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的關于學生管理制度范本（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生管理制度1
一、步行安全
1、步行走人行道，過馬路走人行橫道（斑馬線）。
2、不在馬路上追逐嬉鬧。
3、行走時不勾肩搭背。
4、三人及以上應成列行走。
5、進出教室不推擠。
二、騎車安全
1、紅燈停、綠燈行，遵守交通規則。
2、靠右騎車，且騎在非機動車道或靠路邊騎車。
3、不逆向騎車、不帶人騎車。
4、不騎飛車，不騎單放、雙放把手騎車。
5、騎車應集中注意力，不談天、不追逐，密切注意周圍車輛及行人。
6、雨天不打傘騎車，要用雨披。
7、自行車要經常保養、檢修，確保剎車靈驗。
三、乘車安全
1、不乘坐超載、無牌證和安全性能不良的車輛。
2、乘車時，不把頭、手伸車窗外。
3、不與駕駛員談天，不做影響行車安全的事。
4、排隊上車、下車，先下后上。
四、其他安全
1、拐彎騎車要減速，穿行馬路請下車。
2、晚上騎車須小心，看清路面很重要。
3、騎車不帶重東西，扣動響鈴要及時。
學生管理制度2
為了確保乘車學生周末往返學校的安全，特制定學生接送車管理制度。
１、 成立學生接送車領導小組，做到有組織，有領導。
２、 正常性的開展學生乘車安全教育。提高學生的自我防范能力，教育學生不乘拖拉機、摩托車、殘疾車和改裝、拼裝、報廢客車等運營車輛，做到文明乘車。
３、 做好交通安全知識宣傳。讓學生熟記常用交通標記和信號。
４、 每學期開學對要求乘車的同學進行填表調查，確定接送車乘車對象。
５、 及時召開乘坐接送車同學會議，以乘車路線分成若干小組，確立組長，明確各項要求。
６、 政教處同志每周輪流對乘車同學進行管理、組織活動，做好情況記載。值周組負責護送學生上車。
７、 學校指派專人負責簽審學生接送車管理營運單。
８、 定期或不定期對學生接送車進行證件及車況檢查；發現問題及時提出整改意見。
９、 學校建立健全學生乘車安全管理制度，對接送學生的車牌號碼、拉載人數、駕駛人保險情況、接送時間、路線、趟次、接送方案及協議等登記、造冊、建立臺帳。
１０、及時總結，不斷改進，努力做好接送車的管理工作。
學生管理制度3
一、學生按學校指定的房間入宿，不得擅自調換房間。
二、遵守作息時間，按時起床和熄燈。
三、宿舍里學校配有固定的設施，不得將學校其它地方的`物品拿到宿舍使用。
四、嚴格執行學校制定的“宿舍衛生”標準，做到“整齊清潔、團結友愛、愛護公物、確保安全”。
五、學生在宿舍內做到：
1、禁止午休和晚上熄燈后大聲喧嘩、嬉鬧。
2、禁止往窗外、門外潑水、拋雜物。
3、禁止往便池、水槽倒剩飯、剩菜等雜物。
4、不隨地吐痰。
5、禁止私自拆、改供電線路及供電設備。
6、禁止使用功率較大的電熱設備。
7、不在宿舍內打球、踢球等。
8、不在宿舍墻壁上亂涂、亂畫、亂貼、亂釘、亂掛。
9、不在宿舍焚燒物品。
10、未經學校同意，不得私自在宿舍內留宿他人和在校外過夜。
六、宿舍內住宿學生每天輪流值日，積極清掃衛生。
七、節約水電，隨手關燈、關閉水龍頭，禁止從暖氣內采水。
八、室內無人時要關好門窗，以防被盜。
九、凡上述違規者，視情節給予紀律處分，損壞公物要賠償和罰款。
學生管理制度4
一、學生體質健康檢測工作人員必須品行端正，認真對待測試工作，全體人員既要分工又要協作，共同管理好測試器材。測試過程中對學生態度和諧，耐心解答學生問題。
二、體育組對全校學生的體質健康測試工作統籌安排，合理組織，認真實施，確保測試結果的準確。
三、學生體質健康檢測工作人員應該刻苦鉆研業務，熟練掌握各種儀器的使用、保養方法和測試系統的微機管理方法。
四、建立、健全學生體質健康測試信息的檔案管理，各類檔案應分類合理、材料齊全。
五、做好測試器材的衛生整潔和儀器保養工作，室內勤打掃，儀器要定時充電，擦拭干凈，未經批準，不得擅自拆卸、改裝。
六、做好安全保衛工作，防火防盜，交接班時要明確清楚。測試過程中發生事故，要迅速設法解決并及時向上級報告。
七、學生在測試過程中必須聽從管理，按要求規范操作各類儀器。
八、學生在測試前應做好準備活動，以免發生運動損傷。
九、學生測試必須穿運動服、運動鞋，干凈襪子，不得穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋、長筒雨鞋、棉衣、棉褲，女生不得穿裙子，身上不得攜帶大串鑰匙、刀子等。
學生管理制度5
第一章總則
第一條社團根據自身的特點、發展情況、歷史背景、邀請適合自身的指導老師，其目的為促進學生社團積極運作，使社團建設管理正規化。
第二章聘任原則
第二條社團以聘請一名指導老師為原則。
第三條社團根據自身文化特點可聘請與本社團專業相符且對社團工作有足夠興趣的指導老師。
第三章聘請范圍
第四條社團可邀請社會知名人士、專業素質人才、人脈廣闊的社會人士、熱心大學生活動事務的老師等作為指導老師。
第四章聘請程序
第五條由社團提出申請聘任人員，經當事人及校團委同意后方可聘請。
第六條由各社團向大學生社團聯合會提交指導老師個人檔案等資料。
第七條由大學生社團聯合會向指導老師發放聘任證書。
第八條指導老師的解聘工作由社團向社聯提交解聘申請后注銷或變更。
第五章權利義務
第九條要求指導老師每學年指導活動至少兩次，或通過見面會、授課、演講等形式參與社團活動。
第十條社團內部為指導老師提供適當的待遇，尊敬指導老師，聽取指導老師的意見并堅持自己的原則。
第十一條由大學生社團聯合會向指導老師頒發榮譽證書或實物獎勵等以感謝指導老師對社團的幫助。
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