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            學校的管理制度

            時間:2021-06-01 13:31:11 制度 我要投稿

            有關學校的管理制度(通用5篇)

              在現在的社會生活中,越來越多地方需要用到制度,制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。那么相關的制度到底是怎么制定的呢?下面是小編幫大家整理的學校的管理制度(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            有關學校的管理制度(通用5篇)

              學校的管理制度1

              一、家長學校組織管理

              1、家長學校設立家長委員會,有學校領導、家長代表組成。家長委員會人員有適當分工。

              2、家長委員會每學期召開三次會議,學習有關文件,制定家長學校工作計劃及科研課題。

              3、充分利用幼兒家長所在單位的教育資源,加強家長學校的各項制度的建設。

              4、運用各種形式總結和交流家庭教育經驗,組織評選和表彰好家長。

              5、多途徑籌措家長學校辦學活動經費。

              二、家長學校教學管理

              1、家長學校教師:外請專家、校領導、各年級組長、班主任。

              2、以《家長學校教學大綱》為依據,為家長配備必要讀物,充分利用園刊宣傳作用,在幼兒園網站開通家長學校,對家長進行專題系列講座。

              3、家長學校授課形式多種多樣(專家講座、參加幼兒園、年級、班級主題教育活動、經驗交流、座談交流、網上問答等)。

              4、建立教學檔案。

              三、家長學校的考勤制度

              1、要求家長按時參加學習,并認真記錄。不無故缺勤,請假者要及時補課。每次由班主任在開會前負責統計考勤,考勤記錄到期末交園家教組長處。

              2、學年缺勤2次者不能結業。

              四、家長學校考核制度

              1、每學年家長要結合聽課筆記,寫出學習體會,作為學年考核成績。

              2、體會合格者發結業證書。

              五、家長學校表彰制度

              根據家長的出勤、體會及家長在教育孩子方面的做法,評出優秀學員或好家長,給予表彰,向家長發賀卡。

              學校的管理制度2

              為貫徹“安全第一,預防為主”的方針,確保師生在校內、校外的教學活動中,不發生任何傷亡事故及其它一切事故,保障教學工作的正常進行。根據《深圳市學校安全管理條例》特制定本制度。

              一、各實驗室、電腦室、電教室、保管室、器材室和倉庫管理人員必須加強用電、用火、防盜管理,做到人離開關電、關水、滅火、關門、鎖門。

              二、各實驗室、電腦室、電教室、倉庫、保管室、器材室必須配備消防器材;管理人員要具備消防知識,否則不得上崗。

              三、保安人員和門衛工作人員不得擅離工作崗位,值班期間,不準喝酒會客。外來人員必須在門衛室登記。公物出門,必須有總務處放行條。

              四、財務室保險箱鎖匙要定人管理和使用,并隨身攜帶;防盜門必須上鎖。

              五、任何人員未經批準不得私自更改校園內用電線路和設備,未經許可不準在校園內使用電焊電爐。

              六、電工、電焊工必須取得合格證書才能上崗,無證人員不得操作。

              七、校園內消防設備必須保持完好、有效;每個學期末全校進行一次安全大檢查,堅決杜絕事故隱患。

              八、嚴格執行毒品管理辦法,化學實驗毒品房要有專人負責。

              九、每日下午靜校以后,由專人負責公共教學場所的安全檢查,并及時鎖閉門窗,第二日根據教學需要開啟大門。

              十、任何人員違反操作規程和本規定所造成事故,學校有權追究其工作或法律責任,所造成的經濟損失要由違規者按價賠償。

              學校的`管理制度3

              一、總則

              1.管理目標

              為使學校校車統一合理管理及有效使用,特制定本制度。

              2.適用范圍

              學校轎車、客車等的使用、購置、保養、修理、油料、事故處理及保險事項、年檢,均適用本制度。

              3.權責單位

              (1)總務部門負責本制度制定、修改、廢止的起草工作。

              (2)校長負責本制度制定、修改、廢止的核準。

              二、校車管理制度

              1.校車購置

              (1)購置各類校車以堅固耐用、省油、價格合理為原則。

              (2)校車超過規定的使用年限,由總務部門提出報廢,并提出專案購置申請。經總務部門主管確認,并呈校長核準后,指定專人選購。

              2.校車使用

              (1)每輛車由總務部門指定專門的司機負責駕駛,非學校司機不得駕駛學校車輛。

              (2)因公務需要用車,應填寫“校車使用申請單”(若載有物品,需隨附物品放行單),經部門主管核準后交校長辦公室統一調度(填寫“派車單”)。未依規定申請者,不得用車。

              (3)公務校車應設置“校車行駛記錄表”,派車人應登記行駛里程、時間、地點、用途,總務部門每月抽查一次。

              (4)校車使用前應對校車作基本核查,如有故障、失竊或損壞等,應立即報備總務部門一同處理。

              (5)公務校車不得作非公務事務用。

              (6)原則上公務車每天應返回學校(派車遠途出差例外),將車停放于指定位置,并做好安全防范工作,如未按規定失職所造成的損失,應由責任人賠償。

              (7)公務車不得擅自借給他人使用。

              3.保養

              (1)各類校車由總務部門安排專人(一般指該車駕駛員)每周最少擦洗一次,如遇雨天,則每日須清洗,以防生銹。

              (2)校車各項零件設備的保養,由該校車駕駛人負責,須保持完整并注意是否被損。

              4.修理

              (1)凡學校校車,除緊急狀況外,應事先向總務部門上報、檢查、核準、備案后,由該校車司機送學校指定維修廠維修。

              (2)公務車行駛途中,發生故障緊急送修,應先報總務部門主管核準。

              (3)由于駕駛人或派車人使用不當或疏忽保養導致的校車或機件故障所需的修理費,由駕駛人或派車人負擔。

              5.油料

              (1)油料油票由管理部統一購買,由駕駛司機填寫領油申請表獲準后領用。

              (2)每月管理部主管應將耗油量及行駛路程抽查一次,以防浪費。

              6.事故處理

              (1)學校各類校車因公務行駛違反交通規則時,如屬個人過失,其罰款由當事人自行負擔;如屬校車本身不可抗力造成的罰款由學校負責。

              (2)校車公務途中遇不可抗力發生車禍,應及時向附近交警報案,并即刻與總務部門主管聯絡,學校總務部門主管應派人前往現場協助處理。

              (3)車禍后有關的保險理賠作業,應由當事人配合總務部門負責處理。

              (4)未經學校許可擅自使用公車,其事故責任概與學校無關,一切由當事人自行負責。

              7.保險、年檢

              (1)本學校各類校車的投保作業統一由總務部門負責。

              (2)校車年度檢驗應由總務部門會同責任司機負責。

              學校的管理制度4

              為進一步加強教師隊伍建設,充分調動骨干教師的積極性和創造性,制定xx市特殊教育學校骨干教師管理試行辦法如下:

              一、校級骨干教師認定范圍。

              根據相關榮譽和稱號,對校級骨干教師分為以下兩類:

              第一類:教學能手、教科能手、示范課、aa級優質課。

              第二類:教壇新秀、教科新秀、德育新秀、a級優質課獲得者、基本功競賽獲得優勝者。

              二、校級骨干教師崗位要求

              1、愛崗敬業,熱愛學生,富有奉獻意識和合作精神,高質量做好教育教學工作。

              2、加強自身學習和修養。每年研讀一本教育專著,并研讀1-2種相應專業的教學期刊,并做好學習筆記或撰寫好學習體會。

              3、積極發揮示范和帶頭作用。骨干教師指導青年教師1~2名或帶好一個興趣組,并有具體指導方案和過程安排,每學期本校上公開課1~2次。

              4、積極參加教育科研。每位骨干教師獨立承擔或參與一個市級以上研究課題。

              5、積極撰寫本學科教學研究論文。每年有1—2篇教育教學專業論文在市級及以上評比中獲獎或市級及以上教育雜志發表。

              6、積極參與本學科教改工作,積極承擔或參與教改實踐中的課改實驗,骨干教師的教學質量要始終處于前列,帶動本學科教學質量提高。

              三、校級骨干教師考核辦法

              1、成立考核小組。校長為組長,分管校長副組長,教務、教科、德育和骨干教師所在教研組代表組成考核小組。

              2、考核內容:各層次骨干教師崗位要求的具體內容,主要包括師德表現、業務能力、教學工作;科研水平、進修情況和教育成果等方面。

              3、考核程序:考核按學年度進行,各骨干教師將自己一學年度的工作情況進行自我評價(填好自我評價表)。并附有關的原始業務材料(包括獲獎證書、論文、公開課的備課教案、學習筆記等)。考核等第為不合格、合格、優秀。

              4、考核對象必須是在職在崗(與榮譽稱號對應崗位)的骨干教師,如考核不合格,不得享受相應待遇。

              四、骨干教師的有關待遇

              1、骨干教師優先參加由教育系統提供的相關學習培訓、交流、研討、參觀、考察等活動。

              2、享受書報費。骨干教師每年由學校贈送一份教育報刊或專業雜志。

              學校的管理制度5

              1、選擇經過安全處理的食品,水果、蔬菜一定要清洗干凈。

              2、徹底加熱食品,食品所有部位的溫度都必須達到70℃以上。

              3、做熟的食品放置時間不宜過長,最好在食品出鍋后盡快吃掉。

              4、妥善貯存熟食品,應在60℃以上或10℃以下的條件下貯存熟食品。

              5、貯存的熟食品在食用前必須再次徹底加熱,加熱時應使食品所有部位的溫度都達到70℃以上。

              6、避免生食品與熟食品的接觸,用于處理生、熟食品的刀具、案板等也要分開。

              7、加工制作食品前和每次間歇后,必須把手洗凈。

              8、保持加工操作間的清潔,所有用來制備食品的用具表面必須保持絕對干凈,抹布應每天更換,并在下次使用前煮沸消毒。

              9、避免昆蟲、鼠類和其他動物接觸食品。

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