幼兒園貧困幼兒學生資助制度

幼兒園貧困幼兒學生資助制度

　　為了幫助經濟困難的幼兒解決生活困難，培養貧困幼兒積極進取、勤儉自強的優良品質。同時，也為了規范對貧困生的資助與管理工作，結合幼兒園的特點，特制定本制度。

　　一、成立工作領導組

　　組 長：XXX

　　副組長：XXX、XXX

　　二、貧困生資助對象

　　1、家庭人均年收入在1500元以下或家庭生活困難，家庭人均收入低于本地區城鄉居民收入中下水平的；

　　2、孤兒；

　　3、家庭經濟困難的單親家庭；

　　4、家庭貧困的烈士子女、優撫家庭子女、殘疾幼兒

　　5、經民政部門確認的農村低保或農村特困救助范圍的家庭子女；

　　6、因受災、疾病等導致家庭不能維持基本生活的家庭子女，可以優先得到資助。

　　7、家庭生活水平一般，家庭因疾病、多子女升學或其它意外事故等原因造成生活開支非常困難的“留守兒童”。

　　三、貧困生資助范圍

　　貧困生資助比例按照在園幼兒總數的10%以內予以資助，

　　四、貧困生評審程序

　　1、以班級為單位，班主任負責，通過深入細致的調查了解將貧困生情況、申請及名單上報領導小組，進行初審；

　　2、調查小組入戶調查、了解，請社區、村委會核實。

　　3、領導小組根據調查小組各方搜集的資料，決定貧困生資助人選。

　　五、貧困幼兒的管理

　　1、幼兒園建立貧困幼兒管理檔案，組織對貧困生日常表現進行跟蹤調查，對反饋內容給予及時記錄，保證貧困生日常的管理。

　　2、加強對貧困幼兒的教育，通過激發貧困幼兒的斗志，使其樹立艱苦奮斗、自強不息的精神。

　　3、建立受資助貧困生信息反饋和取消資格制。各班級應定期或不定期向幼兒園反饋受資助幼兒的家庭經濟情況。若在受資助期間出現弄虛作假，偽造經濟困難者，取消貧困資助資格，或視情況追回已享受的全部金額。

　　4、貧困生的調整。

　　（1）原來不是貧困生，由于家庭發生重大災禍等特殊原因需申報的，按規定程序申報。

　　（2）貧困生受到幼兒園資助后，由于家庭經濟情況好轉的，本人應書面提出主動放棄資助；或經幼兒園調查屬實的，將作相應的調整。

　　六、貧困生補助資金的使用

　　每個幼兒按核定的貧困程度給予每學期減免50—500元的保教費。

　　七、幼兒園辦公室具體負責貧困生資格的審查、年度資助計劃的制定和資助經費的發放。

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