運動會的作文600字9篇（優）
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的運動會的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動會的作文600字 篇1
今天是一年一度的運動會。剛到學校，操場上沸沸揚揚，人聲鼎沸，熱鬧非凡。同學們有的扎堆在探討要怎么贏得接力賽，有的運動員在賽場上盡顯英姿颯爽，還有的如我一般在焦急地等待著……
我迅速地找到“組織”，并站到我的隊伍里。看著其他同學已經站在賽場上，我的神經繃得緊緊的，雙手不知所措地拽住了衣角，腳也一直抖著。不一會兒，廣播上報著“800米長跑即將開始，請運動員到跑道上做好準備。”我匆忙來到跑道，準備開跑。瞬間我的心跳加快，更快了，猶如幾只兔子在心里活蹦亂跳，此時我的手已經出了好多汗。“穩住，你可以的，加油！”我在心里默念道。裁判大聲喊著“預備”，隨著裁判往天上打去的信號彈，我已經熱血沸騰了，像一根箭似的沖了出去。
十個人，就我和另一個選手暫時領先。這時我已經滿頭大汗，一點力氣都沒有了。我的腿再也不聽我的使喚了，根本抬不起來！越緊張，越驚慌失措。看著前方奔跑的選手，和我的距離越拉越遠，他們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上，你追我趕。看著他們奔向遠方的背影，我不由傷心起來，但我深知不能放棄。現在最重要的是保持體力，我決定減慢速度，節省力氣，等到最后再沖刺，這便是我的策略。可是到了還剩300米的時候，萬萬沒想到我已經變成了倒數第一名。我這時已經對自己一點信心也沒有。我想：會不會一直倒數第一呢？此時從旁邊傳來一陣歡呼，我隱約聽見“李旭堯加油！李旭堯加油！”聽到這些話，我仿佛抓住了救命的稻草，感覺自己全身充滿了力量，一鼓作氣，一直沖向了終點。盡管如此，我也只是第四名。
我垂頭喪氣地走開，生怕同學們責怪我，丟老師的臉。忽然我最好的朋友翔翔過來安慰我，對我說：“不管結果是怎么樣的，我們大家都不會責怪你，因為你堅持到最后了，你是最棒的！”
是啊，人生就像賽場，隨時都有可能面臨各種困難。當你遇到難題時，只要你堅持不懈，就算不能完美解決，但是你也享受了這個過程。
運動會的作文600字 篇2
一年一度的運動會開始了，同學們穿著整潔的校服，臉上帶著童趣的笑臉，歡樂地來到回中的操場，以年級為單位整齊地圍坐在操場旁，靜靜地等待運動會的召開。在無邊的天際，蔚藍的天空飄著朵朵白云，金色的太陽此時躲在云層里，仿佛象一位羞澀的淑女，溫柔而矜持，不愿露出其崢嶸。涼爽的春風不時地習習吹拂著我們的顏面，運動會的召開，讓我們絲毫沒有感覺到春風的涼意。此時，我們的心情隨著運動會的開始而興奮。運動會開始，首先是運動員入場。運動員穿著整潔的服裝，伴隨著運動員進行曲，邁著有力而整齊的步伐，響亮的口，步入會場……
運動會開始后，運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上，比賽開始了，有跳遠、跳高、百米短跑等比賽。但最激動人心，也是最引人注目的項目是接力賽。我班選派了多名男、女生參加比賽，接力賽開始后，第一棒運動員做好了起跑準備。此時，場外一片嘈雜的聲音，隨著教師一聲“預備……”口令的開始，全場變得肅靜。當發令槍聲一響，運動員們象離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個個爭先恐后，不甘示弱。場外的拉拉隊員，仿佛象一群歡樂的小鳥，按捺不住激動的心情。隨著清脆的槍聲響起，場外一片歡騰，大家激動地為場內的運動員吶喊助威：“加油!加油!”最后，經過大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級組第二名。這次比賽，我班沒有取得好的成績，但歡樂的運動會給我們帶來無限的歡樂。激動人心的場面，在我腦海中時時不能揮去。
運動會的作文600字 篇3
運動會到了，大家都帶著開心又興奮的心情來到六一小學。我一進到學校，就看到大校門前擺了許多攤子，非常的熱鬧。
運動會開始了，首先是進場，我們四年級要把臉畫得很多變、可愛，造型有可怕的刀疤、可愛漩渦等……還要穿著烏黑的斗篷，拿著閃亮的仙女棒，踏著輕快的腳步，經過壯觀的主席臺，感覺自己好威風。接下來是由慈祥的校長介紹來賓，大家都已經熱到頭昏眼花了，可是還是要把話聽完，因為他們是我們尊貴的來賓。最后終于把話說完了，搭家都非常的高性能回自己的休息區安靜的休息、乘涼，可是很不幸的是街下來是輪到四、五、六年級的健康操，大家都不情愿的喊了一聲“吼!”之后健康操終于結束了。然而還有成成考驗在等著我們呢！過了幾分鐘后，個人賽跑的節目開始了，跟我跑的人都是強敵喔！我的好朋友家媛一馬當先跑贏了我，不過我有第2名就很不錯了！運動會告一段落，我們撙被吃美味可口的午餐，填飽肚子，不然下一個節目開始就會沒力氣比賽啰！
到了下午時，精采又刺激的團體接力即將要開始，聽到槍聲時，大家都很盡力的跑，當然我們也會盡力而為，觀眾們大聲的呼喊“加油！加油！”砰！比賽結果四年丁班獲勝！從四年丁班傳來一陣歡呼聲，耶！第2名是四年丙班！大家都互相拍手呢！因為之前練習的時候，我們都只是第3名不然就是第4名，所以大家都很驚訝。下一個節目是教師與學生的團體接力賽，這下子，尖叫聲也愈來愈多，雖然最后教師組第3名，不過大家都很開心！
運動會結束了，大家幫忙收拾東西，準備回家，最后老師幫全班拍照留念，大家都依依不舍的回家。我覺得這次運動會很有趣，讓我們多運動、身體健康，希望下一年的運動會可以過的更開心、更有趣味。
運動會的作文600字 篇4
一年一度的春季校運動會就要開始了。星期四那天，老師通知我們說，明天去開春季運動會了，讓同學們回家都準備一下，還安排了一些注意事項。我聽到這個消息之后，感覺十分高興，甚至連那天晚上的覺也沒有睡好，期盼著第二天的運動會。雖然我沒有被選上做運動員的資格，但當啦啦隊也不錯啊！能為我們班的運動員吶喊助威，也非常高興。當晚，媽媽幫我準備了一些必要的物品外，還多準備了一些食物，吃飽了好有力氣給自己班里的班運動員助威。
星期五一大早，我就來到了集合地點，看到同學們的臉上都洋溢著微笑，運動員更是精神抖擻。集合完畢，我們坐著大巴車，一路歡聲笑語。看著窗外春天美麗的風景，心里在想，我要是也能當上運動員多好啊！去為班級爭光。車在飛速前進，不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]就到了目的地。我和同學們排著隊來到劃分給我們的觀眾區域，耐心的等待運動會的開幕。
聽到大喇叭里傳出運動會開幕的聲音時，運動場里都安靜先來了，隨著運動員進行曲的響起，一排排的運動員開始進場了，首先向我們走來的是一年級的同學們，緊接著是二、三、四、五、六年級的同學們，他們在老師的帶領下，邁著整齊的步伐，向觀眾席上揮手致意，等到我們班的運動員走到我們的跟前時，我們都給他們吶喊致意。運動員都進場完畢后，比賽就開始了，運動員們都亮出了矯健的身體，個個英姿颯爽[注：英姿：英勇威武的姿態；颯爽：豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發的樣子。]，龍騰虎躍[注：象龍在飛騰，虎在跳躍。形容跑跳時動作矯健有力。也比喻奮起行動，有所作為。]，比賽異常激烈，有跑步的，有跳高的，有跳遠的，都使出了看家的本領。廣播員不停地解說著。比賽就這樣繼續激烈地進行著，看臺上的啦啦隊也不停地呼喊著加油。
運動會比賽結束了，我們班雖然得了整體季軍，但我們還是很高興，也不氣餒，我們要繼續努力，爭取來年再在運動場上爭雄。
運動會的作文600字 篇5
運動會到了，這個消息瞬間傳遍了整個初一年級，大家先是狂喜，以為又要像小學一樣無憂無慮，開心的開運動會了。
可是接下來，班主任卻給我們潑了桶冷水，她說：“這次運動會不僅有精神文明獎，還會有一個全初中會操表演，你們要和初二初三的學生們比賽健步走和跑步走。”同學們都傻了眼，我們雖然表面上還算整齊，可是我們自己心里清楚，一跑起來就磕磕碰碰，走的也稀稀拉拉的，沒有精神。
與其光說不練不如光練不說，所以又一段軍訓時光開始了。一開始，同學們都在抱怨很累很辛苦，可是看到別的班的同學們都在進步，我們心中不屈服的傲氣顯現了出來。我們一遍一遍的練，各個擊破。能聽到的抱怨聲越來越少，同學們的士氣越來越高。我們在老師的悉心教導中，在體委的嚴格督促中飛快的進步，以前總是挨老師批評的20班也開始經常被老師表揚了，我們心中的喜悅也可想而知。
運動會馬上就要開始了，雖然我們在進步著，但和高年級的哥哥姐姐們還是有差距的。一位同學的爸爸是一位退伍軍人，老師把他請了過來，他給我們講解了怎樣走好看，怎樣走精神，我們又有了飛躍性的進步。
汗水和辛苦伴隨我們走過了一個星期，運動會近在咫尺，同學們都做好了迎接挑戰的準備。
對于運動會，我無所畏懼，因為我做好了準備：
1、不管比賽名次第幾，我都會全力以赴，相信同學們也都充滿了信心。
2、對于比賽項目，重在參與，不在意名次。
3、嚴格遵守紀錄，不能讓班級因為我而失去分數。
無數的汗水與辛苦，就是為了這一次的亮相，我相信我行。雛鷹，展翅飛翔吧，藍天屬于你，賽場屬于你，初一也會是最棒的！
運動會的作文600字 篇6
今天，3月30日，迎來了我們期盼已久的運動會。
我們班排著整齊的方隊來到操場上，在人群中我看到爸爸那胖胖的身影，我的站姿更標準了。
我們做完準備活動后，走到觀賽區。聽到廣播的聲音：三年級有運球接力，定點投籃，持球仰臥接力，籃球表演賽四個比賽項目。首先舉行的是運球接力，于是，我趕緊拉著爸爸去比賽區。老師給我們安排好比賽順序，比賽進入倒計時，只見各班第一位同學，他們每人抱一個球，兩腳一前一后，身體前傾，等待比賽開始的信號。裁判老師一聲哨響，比賽開始了，領頭的同學迅速地跑了起來，邊跑邊運球，有的同學順利地把籃球運到對面家長手里，有的同學一出場就逗得大家哈哈大笑，她根本不是在運球，而是在拍球，整個人像被球控制了一樣，追看籃球跑。哎，真是比賽方恨鍛煉少啊！我好緊張，心撲通撲通地跳個不停，萬一我球運不好，怎么辦？看著爸爸那鼓勵的眼神，聽著同學們一浪高過一浪的吶喊聲：加油，三四班！三四班，加油！這時，我信心倍增，緊張的心情頓時放松了，心跳也正常了。我沉著地邊跑邊運球，那矯健的身姿，那箭一般的速度，那嫻熟的動作，博得了陣陣喝彩。我享受看運動的快樂，順利到達對面，把球送到家長手里。再看看其他班的運動員，也是奮力拼博，你追我趕，不甘落后。加油聲，吶喊聲，助威聲此起彼伏，操場上成了一片歡樂的海洋。
我們班有很多同學失誤，但我們的隊員不灰心，頑強拼博，最后取得了第四名的成績。
這次運動會，它不僅增進了同學間的友誼，還讓我們在緊張的學習之余得到了放松，擁有了快樂！
運動會的作文600字 篇7
我，是一個對運動毫無感覺的女孩子，跟付天蕊（我們班的運動女中豪杰）簡直是一個天上一個地下。我打算向她“請教請教”怎么樣讓自己的體育成績變好，她也教了我很多招。正巧，運動會開始了，我終于找到一個試試身手的時候啦！
初步訓練
運動會嘛，說白了，其實也是一個比賽。比賽誰不想拿第一啊？看著同學們一個個精神抖擻地訓練著，我這個和體育攀不上邊的人也耐不住了。于是乎，我的訓練也就開始了。
我報了個八百米，本來是什么也不想報的，但是在老班的“威逼利誘”下，還是湊了個數。原本只是想去湊人的，但是想想我從一年級運動會上就從沒拿過獎，每次看著別人上臺領獎，雖然嘴上不說，但是心里是很羨慕的。不行，我一定要讓我的小學生涯畫上個圓滿的句號，就算只是個第三名，呃，第四名。哎，管他的呢，只要能上臺領獎就行了！
本以為八百米會很簡單，跑跑就完了，心里就沒緊張。訓練的時候，我一邊跑還一邊和旁邊的陳曉君說話。但是第二圈還沒跑完，我就開始吃不消了：呼吸越來越沒有節奏，到最后簡直是“一把鼻涕一把口水了”。才第六圈，我就撐不住了，不管三七二十一，一頭沖到旁邊的花壇上，一屁股就坐了上去。哎，像我這樣，到時候肯定是個墊底的呃。
訓練第二天
今天我可就學乖了，跑步的時候嘴巴緊緊地閉著，一句話也不說。前六圈還可以，第七圈開始就有點累了，腳上沒力氣，跑也跑不動了。不行，我本來就落后著，怎么能停呢，我看見前面陳曉君的影子越來越遠，心一橫，加快了腳步。第八圈了最后一圈了，付天一再地說：“加油啊！最后一圈了，要沖刺啊！！”我也不敢太慢，但是因為前面沒跑好，我再怎么沖也趕不上人家了。哎，都怪我前面跑得太急了。不過，我終于跑完了這八百米啊！
運動會的作文600字 篇8
一年一度的運動會終于到來啦！在運動會的這一天，全校師生都來到操場上。當舉行完開幕儀式后，運動會便正式開始了。
第一項是一百米短跑，全部選手各就各位，我們班的選手也已經準備好了。“預備，各就各位，跑！”全部選手像離弦的箭一樣飛奔了出去。“加油，加油！”一陣陣加油聲傳遍了整個學校，有的握緊拳頭，替選手捏了一把汗；有的同學把雙手放在下巴兩旁，像一個小喇叭一樣，給選手加油打氣；還有的同學閉緊雙眼，不敢觀看。總之，熱鬧極了。
而我跟著我們班的選手，邊跑邊說著：“快到終點了，加油啊，快跑！”他也是卯足了勁，像一只饑餓的豹子在抓捕一只獵物一樣飛奔著，臉紅的像一個紅蘋果一樣。我在心里暗自想著：要為我們班爭光呀！終于，我們班贏了，同學們都歡呼著。
第二個項目是200米跨欄，這次的比賽就不怎么盡如人意了。當裁判一聲令下，全體選手都飛了出去，可是沒跨過幾個欄桿，我班的選手就摔倒了，明顯落后了。當時，全班同學都為他捏了一把汗。可他沒有放棄，而是爬了起來，繼續飛馳在賽道上，我班的拉拉隊也大喊著：“加油！加油！”為他打氣助威。不過，最后還是得了一個第七的成績。當時他已經累到虛脫了，又因為所取得的成績而哭了起來，我們前去安慰他，才好了一些。而在后面的比賽中，既有令人激動的時刻，也有讓人失落的時候。
這次的運動會雖然有的成績不盡人意，但是“金無足赤，人無完人”，在下一次運動會中，我們班一定會全力以赴，爭創佳績，爭取贏得第一。
運動會的作文600字 篇9
雨還在不停地下著，班里的人都把傘撐開了。一擺擺小傘抱攏著803這個大家庭。
你看！那殷紅的跑道上正在舉行著8年級女生800米競賽。班中非運動員們都馬上去為她們加油，這里的加油聲音是如此的響亮。每班都在為自己班加油。等她們跑好了，我坐回自己的座位上，開始做自己的回家作業了。只見王廷正扶著林?聰蛭頤前嗉蹲呃矗?把她帶到他的座位上，然后，從口袋里拿出一塊巧克力給她吃，又迅速地找了一瓶水給她喝。之后就又給她按了按摩，捶了捶腿。
等我轉過頭來，又看見了1位我們班的糾察員，正在默默無聞的檢查著每班的衛生和提醒有些班叫他們別亂扔垃圾。
因為我是和別人一起用一把傘的，雨更大了，我準備回教室拿傘，當我走進茫茫人海中，向著守護欄那走去，想從這邊到那邊去的時候 ，突然被幾個只愿在這當志愿者守護著這里的記錄的他們攔住了，他們對我說道現在還不能過去，操場上還有人正在跑步。就在這時，我又看到了我們班的志愿者~~蔣俊杰，他也是只愿來幫忙的，而且他還沒有半點不想來幫忙的樣子，提醒別人的時候還是笑瞇瞇的，而不是愁眉苦臉的。他沒有戴傘，雨偶然會親吻他的臉頰，雨清洗了他的頭發。他把守護欄給打 開了，并告訴里面的人可以過去了。我便走回教室拿傘了。
拿好傘坐回自己的座位時，撐開傘，不由自主的開始想:我們班的非運動員們為運動員們加油鼓勵，等他們跑好去攙扶，檢查員們默默無聞的去糾察，當缺志愿者去守護欄那守護記錄時，有人愿付出自己的時間去當志愿者去維持記律。我卻在做自己的回家作業，想著只要寫完了作業，我回家就可以玩了，我真自私，這是個大毛病啊！我要改掉它。
雨從我臉旁慢慢得吹過，我看著一把把五彩傘下的803，聽著傳來的好消息，我們班有人跑步得了第一，聽著傘下的803歡聲笑語，聽著雨滴打在傘上的聲音，開始沉默。