運動會的作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的運動會的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動會的作文 篇1
星期四的運動會開幕式時表演的第一個節目就是我們拉丁舞班的，由于早上的天氣有點冷，我們表演節目的`時候凍得直發抖，雖然天氣很冷，但是我們很開心。
開幕式結束后，運動會就正式開始了。第一個比賽項目是接力賽，雖然我沒有參加，但我還是很高興，因為我們班得了第一名。
第二個比賽項目是200米短跑，我參加了，我們的對手都很強，但是我一點都不害怕。比賽開始了，只聽見一聲槍響，我奮力地往前沖，到了最后我還是沒得第一名，沒關系下次我一定努力得第一。
到了下午，我信心滿滿。比賽開始了，400米長跑我得了第二，這個結果還是不錯的，下次我一定努力。
我還參加了打保齡球比賽，雖然只中了一個但我還是很高興。以后我一定加強鍛煉身體。
這次趣味運動會我沒有得到好的名次，可我從中學到了很多東西，貴在參與嘛!這次的運動會真有趣，以后我還會參加，下次爭取拿第一!
運動會的作文 篇2
文章短小精干，開門見山引出了運動會這一主題，之后層層深入具體寫了運動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細膩的的筆觸為讀者介紹了運動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學校一年一度的運動服會，對運隊會的.比賽進行了詳細的描寫，內容充實，表達了作者對運動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹;文章敘事完整內容充實，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運動會，讓我們成長了許多;一年一度的運動會，讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會，讓我們的青春更加充滿色彩。”
這是一篇敘事類習作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現作了生動形象的描寫，傳神地表現出運動健兒們的青春風采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當的議論和點評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進行了具體、細致地描寫，抓住了隊員們動作、神態的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構思合理,行文層次清楚。
文章結構嚴謹，過渡自然。在動作描寫上全面，細致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發的思考和感悟，主題明確，內涵豐富，情感細膩真切，語言優美流暢，刻畫也十分細致到位，是一篇非常不錯的習作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當我看著班上的同學站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發令響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運動會的心情。
習作用簡潔明了的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調它的重要。習作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細膩，扣人心弦。
這篇記敘文描繪了一場運動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級爭榮譽的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細節的把握生動體現出了比賽確實扣人心弦。
運動會的作文 篇3
今天，天氣風和日麗，晴空萬里。我們學校在操場上舉行了一場有趣的運動會，四年級要參加的比賽項目是400米短跑，代表我們班參加比賽的是小明同學。
比賽馬上就要開始了，只見運動員們雙手握拳，身體向前傾斜，顯得十分緊張。突然，裁判員一聲槍響，他們像風一樣‘嗖’地從我們眼前一閃而過，紛紛使出渾身的力氣。大家互不相讓，都想拿第一，為班級爭光。
這時候我們班啦啦隊也不甘示弱，用最大的聲音喊著“加油！加油！”，有同學還用力揮動著手中的小紅旗，為運動員加油助威。終于快到終點了，賽場上的運動員精疲力竭，累的滿頭大汗，汗水多的就像小溪。這時，讓人始料不及的是小明同學竟然摔倒了。在他倒下的一剎那，空氣就像凝固了一樣，大家都張大嘴巴，瞪大雙眼，急切關注著小明能否重新站起來。可能是受傷的緣故，小明臉色蒼白，一副痛苦的'表情，他幾次掙扎著想站起來，可身體始終卻不聽使喚。就在大家為他感到惋惜之時，小明卻突然站立起來奮力向前跑，仿佛有一股巨大的力量注入到他的身體，大家都不由自主的為他鼓掌，被他的這種堅持所感動。最終我班以0。1秒的微小優勢獲得了冠軍，當同學們聽到這個比賽結果時都高興的一蹦三尺高。
比賽結束了，大家久久不愿離去，可能是在回味比賽的激烈，也可能仍然沉浸在勝利的喜悅之中。不管怎樣，小明是今天我們學習的榜樣。
運動會的作文 篇4
“加油、加油。”一陣陣吶喊聲在體育場上空回蕩，這是我們南門小學在舉行校第八屆運動會！這是也我第一次參加，緊張激烈的賽場使我異常的興奮！
我參加的是100米跑，終于輪到我上場了。我的心緊張、激動，像懷里揣著一只小兔子“怦怦”亂撞，緊攥的雙手汗津津的。發令員高高地舉起發令槍，“各就各位——預備——跑！”“砰”地一聲槍響，我飛箭似的沖出起跑線，加速，擺動雙臂，竭盡全力地向著終點沖刺，……。參賽的隊員們你爭我搶，個個都像一匹匹脫了韁的野馬在飛奔。此時腦海里唯一想到的就是不能辜負老師和同學們的.信任和期望，一定要為咱們三（3）班爭光！剎那間，我沖過了終點，筋疲力盡地倒在了地上，氣喘吁吁。耳邊還回蕩著那聲發令槍的槍響，似乎看見發令槍還冒著紫色的輕煙。當報成績時，我的心懸到了嗓子眼兒，屏住呼吸仔細地聽，“呀！”“哦耶！”我不負眾望進了決賽，而且全班100米跑就我一人進了，這是萬萬沒有想到的，當時的心情簡直不能用言語來形容。決賽時我也拼力去跑，可是體力用盡也只取得了決賽第四的成績。真是強中自有強中手啊！雖然只取得了第四名，但我決不言敗，有了這次運動會的經驗，下一次我一定會超越自己！從今兒起，要多鍛煉，在明年的運動會上，你們一定能看到我站在領獎臺上！
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