（優選）運動會的作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的運動會的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動會的作文 篇1
這個星期六，我們學校隆重地召開了校運動會。
早晨，陽光明媚，一至六年級全體同學在操場上舉行了運動會開幕儀式。我們專心致志的聽完演講。之后，就是一二年級參加的廣播操趣味比賽，還有三至六年級也各自參加的趣味比賽。
我們班是足球射門，立定跳遠和接力賽，參加的選手們，都盡自己的努力，發揮出自己最高的水平。
接力棒比賽結果出來了，原本比賽比我們快一秒的三(4)班，因為犯規比我們多，最后我們班最終得了第一名。參加完接力賽。我們班同學陸續參加自己的比賽項目，其中立定跳遠和足球射門的.同學也為自己班爭了光。
下午，60米短跑，還有200米和800米的比賽都開始了。操場上，助威吶喊的聲音越來越響，比賽的隊員們也在爭分奪秒的跑著，也有不少人超了學校的記錄。我們班的選手也贏得了不少金牌和銀牌。
第二天天空卻下起了蒙蒙細雨，校運會正常舉行，其中有我參加的項目，有100米和400米的跑步比賽。我心里想一定要盡最大的努力比賽啊!賽場上競爭太激烈了，當跑到終點時，我已經沒有力氣了，最后進入400米決賽時得了第六名。這次校運會讓我學到了比賽的經驗，也讓我更加地喜歡集體的這個活動了。
運動會的作文 篇2
今天天氣晴朗，陽光明媚。，晴空萬里，鳥語花香，太陽也露出了笑臉，真是一個難得的好天氣。
春季運動會 學校也組織了春季運動會，我們興奮不已，我們都大聲喊著：“太棒了，太棒了！”我也很高興。運動會以前也有一些活動，如：全班一起玩孔明鎖，還有人玩：象棋、圍棋、中國象棋、運動會正式開始了，最開始時開幕式，首先是鼓樂隊，他們音樂到處飛翔彩旗飄揚。然后是一年級小朋友表演武術操，中間有黑帶跆拳道打板子，二年級給我們表演跳繩。三年級給我們帶來了轉呼啦圈，四五年級給我們抖空竹，中間有空竹達人給我們表演，令場內場外的人贊嘆不已。
然后就是開始運動了，我們拿著凳子做好。我們班一人上去跑，結果跑了個第二，真可惜呀。后來他自己也特氣餒。我們大家都安慰他只要努力了我們大家都會支持你的。
運動會的`作文 篇3
今天是12月3日，寒風凜冽，寒冷的風不時吹在我們的臉上，好像在為每一個人加油，似乎在期待我們在運動會上的精彩表現。
下午一點鐘左右，激烈的運動會開始了。本次運動會，我們六年級要參加的項目有：雙蹦跳繩、盤踢毽子、“8”字跳長繩、100米接力跑和拔河。
五年級100米接力跑比賽結束后，我們接力跑的比賽人員和六（2）班的比賽人員走到跑道上，由于許老師和陸老師猜拳，許老師輸了，我們只好跑外道。跑步比賽開始了。我們目不轉睛的盯著轉彎處，希望第一個同學能搶到道。只見六（2）班的.同學飛一般的跑過去了，我們班的落在了后面。雖然后面幾位同學窮追猛打，但是，差距太遠了，最后我們以失敗告終。
這時六（2）班贏了三項，我們才贏了一項。雖然成敗已定，但是我們仍然努力拼搏，爭取贏得拔河比賽。
當五年級拔河比賽結束后，我們和六（2）班走到拔河的比賽區時，只見一條拔河繩放在比賽場的中間，如同一條臥龍，趟在比賽場的中間。比賽就要開始了。我們都拿起了拔河繩，好似把臥龍緊緊地握住，希望這條臥龍能助我們一臂之力。第一局，我們班竟然由于疏忽大意，少一名女生，最終，拔河繩上的紅領巾走向了對方班級。第二局，我們都很緊張，因為，要想贏得拔河比賽，就得連勝兩局，我們懷著惴惴不安的心情，拿起了拔河繩。“嘟”的一聲，裁判員吹響了開始的哨聲，我們便使出了吃奶的力氣，終于，那紅領巾走向了我們這邊。最后一局是最激烈的。我們再次拿起了拔河繩，裁判員又吹響了開始的哨聲。也不知怎么的，紅領巾慢慢地移向對方班級的白線。眼看就要輸了，突然，我們班的一個同學就像火山爆發了似的，使出了九牛二虎之力，紅領巾突然改變方向，朝我們奔來。拔河比賽贏了!
這次運動會雖然我們輸了，但是我們在這時間里鍛煉了身體，我希望以后能多開展這樣的活動。
運動會的作文 篇4
你知道心兒怦怦跳是什么感覺嗎？我第一次心兒怦怦跳的時候是參加校運會的時候。
星期五，校運會開始了，我懷著緊張的心情等著。過了一會兒，終于到我們跑兩百米的`同學進場了，別提我有多緊張了，走在跑道上，我的小心臟怦怦跳個不停，感覺就像有個鼓手在里面敲鼓一樣。“嗶”一聲，開跑了，一個個選手都像一匹匹脫韁的野馬一樣沖了出去，我心里想著：我會拿第一名嗎？如果我沒拿第一名什么辦？忽然有一位同學超過了我，我倒吸了一口涼氣，想著：我還追不追得上呢？然后，我聽到了我們班同學給我加油的聲音，我突然熱淚盈眶，我想：不管怎么樣我也要為班級爭光！于是我努力著奔向前面那位同學，一直到終點我也沒超過她，那時我非常的失落。后來聽到我得了亞軍時，我喜出望外，立馬奔向領獎臺，領完獎后，我手舞足蹈地和小伙伴玩去了。
通過這次比賽我明白了一個道理：如果你定下了目標卻不努力，你的目標就永遠不會實現。也感受到了心兒怦怦跳的感覺原來是這么美好的！
運動會的作文 篇5
同學們盼望已久的運動會終于開始了。操場上立刻熱鬧起來，有的參加跑步比賽，有的參加立定跳遠比賽，還有的參加接力比賽，加油聲充滿了整個校園。
跑步比賽開始了，裁判員槍聲一響，運動員們就像勇猛的小豹子一樣飛快地向終點沖去。獲得名次的`同學們歡快地迎著掌聲回到了自己的座位上。
立定跳遠比賽也開始了，運動員們使勁地往前跳，一個比一個跳得遠。比賽結束了，獲得第一名的同學高高興興地跑到自己的座位上。
最后，接力比賽開始了，我們二年級的同學都到了操場上，我們都很歡快。如果接力賽成績好的話，我們班就能得團體第二名了！過了一會，裁判員槍聲一響，我們都用力地向前跑，我們就像明星，因為操場下其他年級的同學都在為我們二年級的同學加油。獲得班級前三名的同學興高采烈地回到了自己的位置。
這次運動會真熱鬧，我盼望下次運動會的到來！
運動會的作文 篇6
在我看來，運動會，就是為那些跑步快，有運動天賦的人準備的。他們可以在運動會上一展風采，成為全場的焦點！讓人羨慕不已！而我們跑得慢的人呢，只能當一名啦啦隊隊員，給他們加油、鼓氣、陪跑，然后想象著我也能跑那么快就好了！但是，有誰知道，像我們這些跑步慢的，也很想在運動會上展現自己的風采，也希望在橡膠跑道上留下自己奔跑的足跡。
如果說，我是組織這次運動會的，我一定會換一個制度，只要你愿意，每一個人都有機會參加。在我組織的運動會里，比賽不再分年級，而是按能力分配，比如60米賽跑： 8秒到9秒跑完的是精英組， 9秒到10秒跑完的是中級組， 10秒到11秒跑完的初級組。不管你是幾年級的，是高是矮是胖是瘦，只要符合其中一組的條件，你就能報名參加比賽，人人參與，豈不是比有很多局外人更好？
而且，如果這個比賽制度用上了，那肯定會大快人心。每個小朋友都摩拳擦掌、躍躍欲試，想在自己的組中取得好成績，如果晉級了——原本在初級組的，可以去中級組了，中級組的，可以去精英組了，是不是更加激動、高興，更加有成就感了呢？這樣的.比賽，才能讓所有人都有超越自我的機會！
很多小朋友不喜歡參加運動會，不喜歡體育課，不喜歡跑步測試，那是因為自己的競爭對手比自己跑得快得多，每次都會被甩下一大截，追上一個不可能追上的人，那是多么的絕望啊！還很傷自尊！就像我一樣！但按能力分配，大家實力差不多，自然就愿意放手搏一搏。
我從來沒有參加過運動會，我覺得運動不是我的強項，于是連嘗試的勇氣都沒有！我覺得友誼第一，比賽第二是一個loser的自我安慰，久而久之，跑步對我而言，就像天空中的一片云，老是投影在我的波心，都成了我的心理陰影！我很想體驗一下你追我趕后第一個沖到終點的感覺，也很想體驗一下站在領獎臺上那無比激動的感覺。期待我那一場屬于我的運動會早日來到！
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