家長會校長的講話稿
在不斷進步的社會中，我們都可能會用到講話稿，講話稿可以幫助發言者更好地表達。那么你有了解過講話稿嗎？下面是小編收集整理的家長會校長的講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長會校長的講話稿1
尊敬的各位家長、親愛的老師們：
大家好！
我是本校的副校長，非常榮幸能在這個重要的時刻與大家相聚，共同探討和關注孩子們的成長與發展。首先，我代表學校全體師生，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們一直以來對學校工作的關心、支持和理解。
今天，我們聚集在這里，目的只有一個，那就是為了孩子們的`未來。我們都知道，教育是一項系統工程，需要家庭、學校、社會三方共同努力。而家長會，正是我們加強家校聯系、促進教育合力的重要平臺。
在過去的學期里，學校在教育教學、校園文化、學生活動等方面都取得了顯著的成績。我們注重培養學生的綜合素質，不僅關注他們的學業成績，更重視他們的品德修養、身心健康和創新能力。同時，我們也積極開展各種豐富多彩的活動，讓學生在快樂中成長，在成長中快樂。
然而，我們也清醒地認識到，教育工作中還存在一些問題和不足。比如，部分學生的學習動力不足，部分家長對孩子的教育期望過高或過低，以及家校溝通不夠順暢等。這些問題，都需要我們共同去面對和解決。
因此，我希望通過今天的家長會，能夠進一步加強家校之間的溝通與合作。家長們可以更加深入地了解學校的教育理念、教學計劃和孩子們在校的學習生活情況；同時，也可以向學校提出寶貴的意見和建議，幫助我們不斷改進工作，提高教育質量。
最后，我想對各位家長說，教育是一項長期而艱巨的任務，需要我們共同努力、持之以恒。讓我們攜手并進，為孩子們的成長創造更加美好的明天！
謝謝大家！
家長會校長的講話稿2
各位家長：
大家上午好！感謝你們百忙之中來校參加家長會！同時，感謝你們對我校的信任，把子女送進我們的學校，更感謝你們對我校教育一如既往的關心和支持。借此機會，我代表梅江中學全體教師向大家致以親切的問候和表示衷心的感謝！
梅江中學建校已50年，她為國家輸送了大量的人才，為梅江經濟文化的發展做出了巨大的貢獻。隨著社會的進步，梅江中學舊貌換新顏：教室變得寬敞明亮，校園更加干凈整齊，學生從建校時的100多人發展到現在的1700多人。這是無數梅江人努力的結果。我們這一領導班子將在前人的基礎之上更加努力奮斗。
學校建得好，是為了我們的孩子；家長關心學校，也是為了我們的孩子；今天請你們來，更是實實在在地為了孩子。孩子是你們的一切，也是我們的一切。他們有出息了，是你們的驕傲，也是我們的驕傲。你們臉上有光，我們也臉上也有光。我們有共同的心愿，共同的期待——就是孩子有一個好的去處，將來有一個好的前程。
為了使我們的`孩子得到更有效的教育，下面我講四點：
首先，我向家長們通報一下學校近幾年來的概況：幾年來，我校在各級黨政和教育主管部門的關心支持下，在全體師生的不懈努力下，現已具有縣內較為優越的辦學條件和優美的學習環境。校風班風整肅，教風學風嚴謹，質量穩步提高，活動有聲有色。特別是近幾年的升學人數逐年增加：20xx年，我校升人高中49人；20xx年，我校升人高中60人；20xx年，我校升入高中90人，各年升學人數均是周邊同級同類學校的幾倍。我校人數也由20xx年的1300多人發展到現在的1700人。今年，還有外省的、外鄉鎮的幾十個人要來我校讀書，因教室不夠，師資不夠，被我們婉言謝絕。我相信，有你們的大力支持，有我校師生的共同努力，明年將又一個豐收年。
其次，希望家長們加強家庭教育責任，使孩子學會做人。家庭環境不一樣，教育方式、方法也不盡相同。但有一點是相同的，就是對子女責任心和愛心。只要真正從內心去關愛子女，去與他們交流，和他們做朋友，使他們愿意親近你，有什么話肯給你說。那么，子女會體會你做父母的良苦用心的，是千方百計努力學習加以回報的。
我們每個家長都要知道育人比分數更重要。家長們都望子成龍、望女成鳳，但在實際教育孩子時，就只盯著分數了。孩子在家是不是能做一個尊重、體諒、孝敬父母和長輩好孩子；在社會上言行舉止是否彬彬有禮文明公民；在學校里是否德智體全面發展、熱愛勞動的學生，才是最根本的。千萬不能忽視這方面的教育，希望家長們注意，德育永遠是排在智育前面的，先做好了人，再才能做好事。
現在在孩子成長過程中多付出一點，盡自己的努力和職責，否則就會欠帳，欠帳越多就會還債越多。如果他們長大后不學無術，成天惹是生非，那時就是你還帳之日。如果做父母的現在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育上的投入和付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環。
第三點：尊重和理解學校的教育方式、方法，全力配合學校和教師做好教育子女的工作。學校教育有它的科學性、規范性，各門學科教師也都各有所長，學有所專，教學方式、方法也不盡相同，但不管怎樣都是盡心盡職關心幫助學生。這就要求無論何時，家長們都要密切配合教師的教學工作，維護老師的威信，這樣教師的教育才有效果和作用。同時，更要理解學校教育的嚴格和規范，特別是進入初三，各門功課學習任務都比較重，作業比較多，更需要家長的配合和支持。任何時候，家長們都要和學校和教師站在同一面、同一立場上來教育孩子。當然，你有什么好的建議和要求也盡量跟學校聯系和反映，我們一定加以重視和解決。
第四點：我給家長們一些特別重要的建議：
不要過分干涉。許多家長認為畢業班學生的時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他事，對孩子的自由進行過多限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。
不要過分期待。對孩子的期望值太高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。家長需明白：努力了不一定會成功，但不努力就一定不會成功。成績退了不要動不動就打罵，應幫其彌補不足。成績好了，也要幫其總結，提醒不要被勝利沖錯了頭腦。
家長要言傳身教。有些家長常常對孩子說，快畢業考試了，不能玩了，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學習。心理學家說：“孩子生活在批評中學會譴責；敵視中學會好斗；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵中學會自信；安全中學會理解”。
要重視心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養非常重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，思想不好是危險品”。
最后，我代表學校衷心感謝全體畢業班家長同志們在過去的幾年對我們學校工作的支持、配合和理解，希望今后學校的工作能繼續得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生，您們的子女一定能健康成長，并取得優秀成績。
謝謝大家！
家長會校長的講話稿3
各位高一家長：
”感謝大家在百忙之中抽身來參加孩子的家長會，我的女兒讀初三，今天，我就以一個同齡人的身份，與大家交流一下家庭教育。
高一的兩位年級組長在發言的時候，我就在觀察在座家長的組成，大多數是媽媽們，部分是爸爸們，也有少數的爺爺奶奶或外公外婆。剛才，在進報告廳的時候，我也聽到有一位男家長在說：“孩子上中學之后，老婆就搞不定了，非得我親自出馬！”
在性格的發展上，父親具有剛強、堅毅，大膽，獨立，寬容等特點，這有利于培養孩子勇敢和堅韌的意志。在情感的發展上，父愛和母愛同樣重要，母愛給予孩子溫和，體貼，柔美，父愛給予孩子自信和積極進取的精神。
在孩子的成長過程中，父愛是不可被替代的！然而，在孩子最需要爸爸的時候，我們在哪里呢？晚上孩子夜自修結束回家，見不到爸爸，因為他還在外面喝酒吃飯打牌應酬呢；早上孩子出門上學時，爸爸還在呼呼大睡。在許多孩子印象中，父親是神龍見首不見尾的，難得見上一面，更不要說是深入的談心交流了。雖然爸爸媽媽沒有離婚，但是這種家庭對孩子來說，就是一個沒有父愛的“假性單親家庭”。
所以說，今天我非常感謝到場參加家長會的爸爸們，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們！同時，也請在座的媽媽們散會回家后，向你們的老公轉達我的一點建議：多陪陪孩子。
接下來，解釋一下今天家長會的標題，在那山的那邊海的那邊，有一群藍精靈，他們活潑又聰明，他們調皮又靈敏……
我們的孩子很可愛，也有點神秘。所以，今天講座的第一個話題就是探討中學生的個性特點。
高一孩子往身邊一站，個頭都要超過爸爸媽媽了，活脫脫的大人模樣，但是他們心理發育卻落后于他們的生理發育，身心發展不平衡，給我們有點成人感和幼稚性并存的感覺，就是我們常說的“小大人”，個頭大，心理年齡小，似乎有點糾結。
不知道大家有沒有發現一個現象：孩子在衛生間洗澡洗頭洗臉的時間特別長，特別喜歡照鏡子，每天早上恨不得對著鏡子把臉上的每一塊皮膚都要認真檢查一遍！這是因為孩子處于自我意識高漲期，他們無論走到哪里，總感覺有一群“假象的觀眾“，大家的眼睛都是在盯著他們看，所以他們特別在意自己的形象。
到了中學以后，孩子交朋友的方式也發現了變化。以前都是一幫人在一起玩，小孩子最怕被孤立，最怕其他的孩子對他說：“某某，我們不帶你玩了！”但是，到了高中以后，孩子的交友方式往往會發生一些變化，傾向于個別交友，數量變少了，男生之間會出現“死黨”，女生會找到自己的“閨蜜”。
高中生一旦遇到問題，他們選擇傾述的對象往往是自己的好朋友，然后是兄弟姐妹，最后才是爸爸媽媽。而調查發現，小學生卻卻相反，他們會先跟爸媽說，然后是兄弟姐妹，最后是朋友。所以說，當孩子心里面有小九九，不愿意跟我們父母講的時候，我們也不要失落和懊惱，這是一個正常的現象。
到了高中，有一個問題，我們做父母的，必須去面對了！那就是高中生對異性的好感。值得強調的是，這是一個正常的現象。今天早上早讀課，我們班有一個漂亮的女生最后進教室，我觀察了一下，當時幾乎全班男生都是隨著這個女生移動的。我們也是從少男少女這個年齡段過來了，應該能夠理解。哪個少男不鐘情，哪個少女不懷春呢？
但是，在許多父母眼里，這就是早戀，這就是洪水猛獸！有這樣一個案例：班主任發現一個女生在跟一個男生交往密切，就找來女生的爸爸到學校商討對策，哪知道這個爸爸見到女兒就怒火沖天，不管三七二十一，打了孩子兩耳光，原因就是他覺得太丟臉了！這種處理方式不能解決問題，只會把矛盾激化。
這里還有一個有意思的案例：某班主任發現一對男女生早戀，苦口婆心，好說歹說，嘗盡各種方法，這對學生還是我行我素，有愈演愈烈的趨勢。最后有高人支了一招：把男女生的父母全部叫過來，并跟他們事先串通好如何配合，然后，班主任把這對學生叫過來，煞有其事地說：“我跟你們的父母都商量過了，覺得你們非常般配，何況你們也到了18周歲。今天，當著你們父母的面，我就做一回紅娘，給你們牽線搭橋，把這門親事就定下來，省得你們躲躲藏藏的。”看到班主任和父母親這么一本正經的，兩個孩子傻了，都說他們之間只是存在著好感而已，不是早戀，更沒有到了談婚論嫁的地步，并且保證以后要妥善處理好他們之間的關系。
等孩子上了中學，父母親會發現他們不再那么崇拜我們了，我們說的話不再像以前那么管用了。其實，我也有這種感覺，除了中國的四大名著以外，女兒讀了很多方面的書，中國的，外國的，歷史的，哲學的，方方面面。當她跟我討論的時候，我總是支支吾吾的，有時候還答不上話，她就批評我：“你這也不知道，那也不知道，還怎么做副校長？真替你擔心呢！”我舉這例子是想說，孩子上了高中以后，會在情感、行為、觀點等方面逐漸脫離，父母親的榜樣往往會削弱。
昨天上午，我去聽了一節語文公開課，課題是老舍的《想北平》，語文老師高冰峰問學生，他們有沒有在獨處時偷偷傻笑或暗自流淚？不少學生都點頭。高中生有獨立的的心理需求，但在多時間內又很難適應，存在著一個心理斷乳期。他們善于幻想，有著一些不切實際的的愿望，在現實生活中處處碰壁，在許多方面不得不依賴父母和老師，所有的這些都會讓他們感到壓抑、孤獨和無助。
我們為人父為人母的應該懂得，孩子的情感世界是豐富的，我們要學會尊重孩子的情感，不能總說：“一個小孩子家家的，給你吃飽穿暖就行了，哪來這么多的名堂！”
我教了快十六年的書，碰到過不少聰明孩子，但是最后高考考得最好，走向成功的并不一定是智商最高的學生。倒是一些智商平平，但情商高的學生卻取得了最高分。
一個情商低的人，只會做自己喜歡的事情。
但是一個高情商的人，會努力喜歡上自己做的事。
EQ高的學生善于調節自己的心情，不管學習有多苦有多累，他們都能苦中作樂，都能把學生本身視為一件快樂的事情。EQ高的學生往往有一顆堅定不移的心，懂得持之以恒的重要性，他們絕不會三日打魚兩日曬網。EQ高的學生懂得取舍，知道事情的`輕重緩急，知道網游、聊天、手機、戀愛這些事情可以緩一緩以后再做，而學習卻是不容錯過的。我們做父母的要知道一個事實：智商是天生的，而情商卻是父母可以培養的。
什么學生最容易成功？
我的答案是，具有IQ和EQ雙商的人。
什么學生最容易成功？
我還有一個答案，就是閱讀量最大的人。
閱讀是一個點金棒，哪個學生被閱讀點中，不但能在高考中能取得更高的成績，而且在將來也更具備成功的潛力。語文作文表達能力差，肯定讀的書太少了，肚里沒有貨。高考英語閱讀理解得不到高分，也多半因為缺乏讀懂文章必備的背景知識和普世價值觀。歷史和政治老師也常常抱怨，書讀的少的學生往往回答不好分值很高的綜述題。也有理科考試驚嘆，有一些學生居然讀不懂試卷上與生活聯系密切的題目中的關鍵信息和答題要求。
好了，這是第一個話題：中學生的個性特點和優秀生身上的一些特點。下面，我們接著看第二個話題：中學生常見的問題。
先談一些容易學生上癮的東西。
第一個就是情色玄幻小說，這種讀物是色情和鬼怪的混合體，危險性非常大，把它比成“精神毒品”一點也不為過。不少上癮的學生深陷其中，難以自拔。就連不少成年人也控制不住自己。所以，我在這里懇請家長們要留一個心眼，關心孩子在讀什么書？學生常常會把這類書藏起來或用其他封面偽裝起來，發言稿《高一家長會校長發言稿》。孩子的零花錢有沒有什么異樣，有沒有用來去購買這些書籍了？
第二個就是手機。有手機的學生不一定會變壞，但是變壞的手機后面往往有一部手機在搗鬼。現在的手機都是智能的，相當于一部小電腦。這么多年的教學管理工作經驗告訴我們，學生可以用來談情說愛、深夜發短信、考試作弊、上課聽歌、看鬼怪小說等等。
一般來說，學校都是禁止學生把手機帶入校園的，但是有一次，一個媽媽不配合，她認為她的女兒非常聽話，非常乖，再說孩子又是住校的，有了手機可以方便聯系。當班主任發現她的孩子在用手機談戀愛后，把手機“暫時保管”了，并告知了這個媽媽有關她孩子的相關情況，但是這位媽媽還是選擇了相信自己的孩子，并且偷偷地給女兒買了一部功能更加強大的蘋果手機。
有一天，她的女兒生病，去醫院打點滴，中途去上廁所，把手機落在座椅上，這位媽媽拿起一看嚇了一大跳，里面都是她女兒跟一個職業高中的男生打情罵俏，用詞非常露骨，不堪入目。她無法相信，一向文靜的女兒怎么可能干出這樣的事情？接著就把孩子痛打一頓，并與老公兩個輪流值班，對孩子嚴加看管，但是已經太晚了，趁他們一不留神，女兒離家出走了。這些事情都是這位媽媽后來才告訴我和班主任的，她后悔不已。
第三個令父母頭疼的問題就是孩子做事拖沓。有時候，我們要反思一下孩子做事拖沓背后的原因。有的專家說，由爺爺奶奶外公外婆帶大的孩子有這種傾向，老人做事的節奏先對比較緩慢，對孩子比較有耐心，做什么事情都沒有時間限制，久而久之，孩子就養成做事情不著急的習慣了。據我觀察，還有一個重要原因，就是一些父母親跟孩子相處沒有契約精神，換句話說，就是說話不算數。孩子按時或者提前做好了老師布置的作業，接著想做一點自己喜歡的事情，但是在父母眼里，這些小愛好都是不務正業，于是，馬上就孩子去購買額外的教輔用書，或安排孩子參加輔導班。孩子也是非常聰明的，馬上就明白一道理：只要我把手頭的作業做好，爸爸媽媽還會給我多不值額外的，與其這樣，還不如慢一點，悠著一點，時間一長，就慢慢養成拖沓習慣了。我們做父母的，都是大人，跟自己的孩子說話一定算數，答應孩子的事情一定要兌現。
早戀和結交壞朋友，也是一個非常突出的問題。剛才，我已經講過，這里就多說了。接下來，看另外一個常見問題：邊緣化。邊緣化學生的演化方式通常有兩種：被動邊緣化和主動邊緣化。有的學生是被老師和其他同學邊緣化的，有的學生因為自己沉默而無意間被邊緣化，也有部分學生自己主動選擇邊緣化。一旦學生游離在大隊伍之外，就容易出心理上的問題，就容易早戀，討厭上學，結交社會和網絡上的社會青年，嚴重的還有離家出走等問題。我們做父母的要關注孩子的交友問題，開學已經一個半月了，他們有沒有找到一起上廁所、一起去小賣部、一起去食堂吃飯的好朋友？有條件時，父母也可以創造機會見見孩子的朋友。
現在，我們在探討一下最后一點：家庭教育中的常見問題。我們在決定買私家車之前，先要去駕校學習，考一個駕照之后，才能上路。但是，我們做父母的，基本上是“無證駕駛”，在自己的孩子來到之前，在座的哪一個父母去系統地學習如何育兒呢？都是在摸著石頭過河，以前老人們都說，家里要有幾個孩子的話，老二通常是最聰明的，老大通常最傻，因為大兒子是父母育兒的試驗品，父母把在教育老大過程中的所積累下的經驗和教訓都可以應用在老二身上。
但是，現在家庭里只有一個小孩，容不得我們父母搞實驗了。我們要學習，要跟上孩子成長的步伐。在日常的交往中，我觀察到父母常常有以下幾個常見的問題。
第一個，關于孩子在高一新班級中的定位問題。能考進我們梁豐高中的學生都是初中的佼佼者，在原來的班級里都是數一數二的。但是，把這么多尖子上集中到一塊兒，孩子的位置肯定會被重新洗牌的，總有人在前，有人在后。對待這一點，我們做父母的要有一個清醒的認識，要承認學生的個體差異，天外有天，山外有山，說的就是這個道理。在這里，我想特別指出的是，學生的成績和名次具有很大的不穩定性，這次考試排名可能是前幾名，下一次肯定就墊底了。經驗豐富的班主任就知道，班級里的第十名和三十幾名之間的排名常常是變數很大的。
當今社會，什么最重要？是健康！是心態！
有一個好身體，有一個好性格，無論將來考一個什么大學，做什么工作，有多少收入，都是一個幸福開心的人。貓吃魚，狗愛骨頭，奧特曼打怪獸。每個人都找到適合自己的位置。人這一輩子，在干什么？我個人認為，就是一個發現自我和實現自我的過程。
在一些父母眼里，孩子考了一個好名次，進入一所名校，覺得很有面子，孩子光宗耀祖了！但是，我們有沒有站在孩子的立場上去思考問題呢？他們自己活得開不開心？
我們都知道換位思考這個說法，但是又有多少父母親能做到呢？日常生活中，我們常乘電梯，進門之前，總希望里面的人能等一等，挪一挪，擠一擠，給自己騰一個位置。但是，等自己進門之后，我們的思考方式就馬上不一樣了，常常抱怨后面的人：“擠什么擠呀！”，就急著按鍵關門走人了！孩子就是后來進電梯的人。我們大人在思考問題的時候，要有兒童立場！
在這里，我想講一個歷史故事，特別鼓勵一下暫時落后學生的父母親們。平江人李次青字元度本來是一個書生，根本不知道領兵作戰。曾國藩命令他領兵作戰，每打一次仗便敗一次。曾國藩很生氣，準備寫奏折彈劾他，在他的奏折上便有“屢戰屢敗”這樣的詞語。后來曾國藩的幕僚中有一個叫做李緩頰的人，把“屢戰屢敗”改為“屢敗屢戰”，意思便變得大為不同。于是元度因此才被免罪。
我聽在主席臺就坐的袁老師講，我們梁豐高中上一屆高三就有一個屢敗屢戰的真實故事。有一個女生模考成績總是不理想，班主任怕她有心理壓力，找她談心，但是這個女孩知道班主任的意圖之后，倒過來安慰班主任說：“你放心好了，我一直在進步，每次考試我都在超越以前的我！我父母親也一直理解和支持我！”最后，這個孩子考入了南京大學。
家庭教育的第二問題，就是父母嘮叨，尤其做媽媽的。我有一個朋友，兒子上初三，他老婆總也改不了一個毛病：愛嘮叨。對兒子的吃飯穿衣交友學習什么事情都要管，喋喋不休，說得兒子耳朵都起老繭了！不管她說一千道一萬，兒子依舊我行我素，以前怎么做，現在還是怎么做。有一天，我這個朋友就很好奇，問他老婆：“既然兒子不聽，那你為什么還一遍又一遍的嘮叨呢？”他老婆的回答非常經典：“如果不說出來，我會給憋死的！不管兒子聽不聽，只要說出來，我自己就會舒服多了！”
家庭教育的第三個常見問題，就是父母陪孩子的時間太少。我們要陪一起孩子吃飯，一起聊天，一起鍛煉，一起學習。
好孩子，都是父母自己陪出來的。
那么，有的家長可能要問了，到底陪孩子多長時間才不算少呢？我推薦一個衡量標準，就是孩子愿不愿意跟你交流他在學校里的事件，如果一見面，他就迫不及待地告訴你在學校里的所見所聞，那就代表孩子與你之間還有話講。
也有家長要說了，平時我愿意湊到孩子跟前，想聊上幾句天，但是不招人待見，孩子還嫌我煩人，不愿意跟我說話，那時怎么回事？這多半是因為家長不懂得如何與孩子溝通，你跟孩子在一起，不是問他在學校表現如何，就是敦促他認真學習，老是擺出一副教育人的姿態來。要是你一回到家，你老婆或老公就不停地追問你在工作單位表現如何，這個月的獎金有沒有比別人高，有沒有多看那個漂亮的異性一眼，你還愿意回這樣的家嗎？你還愿意跟這樣的配偶交流嗎？
哪個父母親不希望自己的孩子成績優異呢？但是，在孩子面前，我們要把持著一點，外松內緊，心里面再怎么著急，在外表上至少裝也要裝出一副泰然處之的模樣來。
不爭，就是最強有力的爭取。
只有孩子還愿意跟我們交流，這樣的孩子就是一個好孩子，就是一個不斷進取的孩子。只要孩子鍥而不舍，不停地在進步，就有希望。
成功，有時候就是一個耐心等待的結果。
父母親除了要學會跟孩子交流，還要經常與任課教師溝通。有的家長跟我說，她孩子的任課老師似乎不樂意跟她說話。我也覺得很奇怪，經過一番了解才知道，這個家長跟高一新老師聊天時，動不動夸以前初中老師是如何給孩子額外輔導，質疑為什么孩子在初中成績經常名列前茅而到了高中名次卻不靠前了。想一想，如果你在老婆面前總是吹噓你的初戀女友是如何如何好，你老婆不氣得花枝亂顫才怪呢！老師也是人，也需要家長的鼓勵。
盡管媒體上關于老師的負面報道層出不窮，但是我們家長一定要不遺余力地維護好老師的光輝形象。為什么這樣說呢？我講一講發生在我自己孩子的事情。我女兒讀初一時喜歡留很長的劉海，不但遮住了眉毛和眼睛，而且看起來也不陽光。我威逼利誘，使盡了各種手段，女兒就是不聽我的。但是，突然有一天，女兒自己用夾子把劉海全部夾好，看起來干干凈凈的，真是煥然一新。我就女兒為什么？她說，班主任和數學老師都說，梳這樣的發型不好看！我也是一個老師，也是一個主管副校長，但是到自己孩子的身上，怎么就無計可施了呢？
更有意思的是，女兒班主任的兒子也讀小學一年級了，一放學就想著去玩，而不是先完成家庭作業，憑她怎么說，兒子也不聽，后來向兒子的班主任求助，哪知道人家輕飄飄的囑咐了一句話，小家伙視為圣旨，不折不扣地執行。
誰家的孩子都最聽老師的話，老師家的孩子也不例外！如果哪個家長毀壞老師的形象，這肯定是跟自己孩子的將來過不去。親其師，信其道。
我們家長之間也要學會交流。現在每個班級都有QQ群，我們把這個交流工具使用好，要用來傳播正能量。我聽說，某個學校的家長在QQ群里不是互相攀比“曬”自己孩子的學習成績，就是發表不負責任的言論處處與學習唱反調。
要是哪個家長給我打電話說，你們梁豐怎么樣怎么樣。我就會馬上糾正他，應該說成“我們梁豐，我們都是為了孩子好，是一家人，不說兩家話！”為了孩子能有幸福的高中三年生活，有一個美好的將來，讓我們一起攜手努力。
家長會校長的講話稿4
尊敬的各位、各位同事：
首先，我要感謝學校十年來對我的培養，各位和同事給我的幫助，給我的舞臺，尤其感謝各位對我的信任與厚愛。職業中專的十年，是我工作以來感受最深的十年。在這十年里，我得到了各位、各位同仁的關心與厚愛。可以說決定參加這次競聘前，我曾度德量力，思慮再三，其實作為教書的我所追求的是做一位受人尊敬的教師。今天，我之所以參加這次競聘，一方面表明我對推行崗位競聘上崗機制的擁護，另一方面也想借此機會感謝各位一直以來對我的支持關心與幫助。
從年進入職業中專的第一天起到現在，無不浸透著們，老師們對我的深切關懷和真心幫助。忘不了各位對我啟發與引導，忘不了老師們對我的鼓勵與支持，使我逐漸成長為一名比較優秀的教師；當然更忘不了年到教務處工作以來，得到各位和各位同事尤其是教務處其他同志的大力支持與幫助。總之在座的每一位對我的點滴幫助，都是我前進的動力。謝謝你們！是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我在主持教務處工作期間較好地保證了學校教學工作的正常展開，無論是專業技能競賽還是高考升學都達到了歷史最好成績。
這可說是我參加此次競聘的第一個自信，我的第二個自信是：為人正直、工作認真。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，與人為善，不搞小動作。我信奉：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。”
在工作中，能吃苦耐勞，認真負責。要求別人做到的事情，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。
我的第三個自信是：我具有虛心好學、積極上進的。
在職業中專的十年里，我的每一年都是踏踏實實地工作，孜孜以求地教學，從一名名不見經傳的教師到成為全縣的教學標兵，從一位普通教師成長為教務主任、校長助理，所有這些都是我虛心好學、追求上進的見證。當然更是大家支持與鼓勵的結果。
職業中專的十年，雖然說不上為學校做出了多大的成績，但我有一顆公而忘私的心靈，有一種顧全大局的意識，從我放棄調一中，放棄調九江外國語學校、放棄調教育局、放棄在私立學校的兼職的幾次艱難選擇中，足可以得到明證。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些老師的猜疑。但是事實上，時至今日我仍然還沒有在行政崗位上混出什么名堂。我依然只是一位優秀的教師、一位大家認為極為嚴格的教學工作管理者。從教師代表把我的`兼職事情單獨列為一個提案送交教代會，我深深知道，我們這些尊敬的教師一直都在關注著我，在此借此機會再一次說一聲謝謝。有你們的關注，我的工作會更有動力。
誠然，人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與、與同事交心、交流不夠。有時工作缺乏創造性，謹慎有余，潑辣不夠。
我的性格急躁，遇事總追求完美，對待工作近乎苛刻，也因此在工作過程中讓一些同事覺得我過于嚴厲，在此我想借此機會向在座的各位老師表示我深深的歉意。
如果大家繼續信任我，我將盡力做到：
一是以身作則、當好教學的排頭兵。
二是立足本職、當好校長的助手。
三是腳踏實地，當好教師的幫手。
"律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。
家長會校長的講話稿5
尊敬的家長朋友：
首先感謝大家一直以來對學校工作的支持與幫助！為落實好中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，遵循學生身心發展規律，激發學生發展潛能，特致此信宣傳“雙減政策”，解答家長疑惑，以促進“雙減”工作在我校落地生效。開展“雙減”工作是黨中央、國務院從為黨育人、為國育才的高度作出的一項重大決策部署，事關國家發展和民族未來，對促進學生全面發展、健康成長，有效減輕學生過重負擔，緩解家長焦慮情緒，構建教育良好生態，建設高質量教育體系具有重大戰略意義。為進一步優化家校社協同育人環境，有效落實“雙減”政策，全面推進素質教育，下面我代表學校向家長朋友提出一些建議供參考：
一、樹立正確的成才觀，關注孩子個性發展
真誠希望家長朋友能學習好、理解好“雙減”精神，進一步樹立科學的教育觀、人才觀、育人觀，遵循教育規律和孩子成長規律，著眼于培養孩子全面發展、終身發展的綜合素質，培養孩子健全的人格和樂觀向上的進取精神，尊重孩子的個性差異，關注孩子的個性發展，基于孩子內在特質，理性確定孩子成長預期。
二、樹立科學的育人觀，聚焦孩子健康成長
樹立科學的育人觀，不以學科成績作為評價孩子的唯一標準。掌握科學的教育理念和方法，將教育重心轉移到培養孩子良好的學習和生活習慣上來。重視培養孩子良好的道德品質，加強孩子體育鍛煉，保證孩子充足的睡眠時間，減輕孩子過重的學業負擔，促進孩子全面發展和健康成長。
三、規范作業管理和考試，實現減負增效
對于孩子來說，在校的學習和活動是最重要的。作為家長，要加強家校溝通，引導孩子充分利用在校學習時間，進行高效學習，提高在校學習效率。按照雙減政策和教育部關于考試管理規定，嚴控書面作業總量，小學一、二年級不布置書面家庭作業，不舉行紙筆考試；三至六年級作業總量不超過60分鐘，每學期只舉行期末考試。學校教師將充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業指導，培養學生自主學習和時間管控能力，讓學生在校內基本完成書面作業，并做好學生學習的過程評價，減輕學生因頻繁考試造成過重的心理負擔，實現減負增效、減壓增質。
四、拒絕盲目攀比行為，減輕校外培訓負擔
《意見》規定，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓，校外線下培訓結束時間不得晚于20：30、線上培訓結束時間不得晚于21：00希望家長朋友尊重孩子的'成長規律，拒絕跟風行為，不盲目攀比，不強迫孩子參加超前、超標學科培訓，不給孩子多報、濫報課外培訓項目，引導孩子合理安排學習計劃，養成自主學習、不依賴校外補課的良好學習習慣，減輕孩子校外培訓負擔和家庭課外培訓支出負擔，促進孩子健康成長。
各位家長朋友，小學階段是學習知識、養成良好行為習慣和培養高尚情操的關鍵時期。家長是孩子的第一任老師，落實“雙減”工作，離不開您的支持。父母要明白，“雙減”是為了減輕孩子過重的學業負擔，而不是減輕做家長的責任。在陪伴孩子成長這條路上，我們將與各位家長同心、同向、同行！真誠地希望家長朋友從心底理解、接受“雙減”政策，做一個有智慧的家長！
家長會校長的講話稿6
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先我代表學校，向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們的到來，讓嚴寒時節的校園彌漫著溫暖。我相信，你們的行動是對學校每一位教師辛勤工作的最好尊重與褒獎。
今天的家長會，首先由我與大家交流探討孩子的家庭教育問題。然后，以班級分會的形式由各班班主任和大家就孩子的的成績等具體情況進行面對面的溝通和交流。同時，借此機會。誠請大家暢所欲言，給學校提出意見或建議，為我們共同做好學生的教育工作集思廣益，諫言獻策。
家長朋友們，今天想利用這個時間，咱們共同探討一下，作為家長，怎樣做才能為孩子提供最優質的教育呢?下面把一些思考與大家交流：
一、重視家長對子女的教育與影響
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子第一任的教師。孩子的教育在哪里，就在我們這些父母里。孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。
父母對孩子既不溺愛放任，也不粗暴專橫，在思想上和生活上予以關懷、愛護、鼓勵、誘導，這樣的孩子一定是一個不斷進取、奮發向上的新一代兒童。
家長從孩子是一名小學生開始，就應對孩子力所能及的事情放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有順序，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗干凈。這些對孩子一生的成長是積有幫助的。
家長不能用正確的觀念、采用科學有效的育人方法培養、教育子女，其結果是相反的，不僅不能把孩子培養成材，反而誤了孩子的一生。家長的點點滴滴的影響，將會對人格的.健全發展奠定厚實的基礎。不少父母過多關心學習，只要考出好成績，什么要求都答應，什么愿望都滿足。品德低下卻不被關注，有些孩子說謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受。這樣的教育觀念、方式令人憂慮。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，對于孩子來說，家庭教育的重點是應是培養孩子養成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習。
二、創設良好的育人環境。
孩子的言行舉止在家里來自父母的影響最多。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子;
反之，生活在一個關系不和睦，環境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，父母善待老人、關心他人，孩子看在眼里，記在心里。一個收拾得井井有條、充滿溫馨的家庭，孩子在學校里也一定會把班級當成自己的家，用笑臉去裝扮，用心靈去澆灌，用雙手去美化。
孩子在學校里掃掃地、擦擦黑板，這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累，家長千萬不能說，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干這些活了。你們應該用贊揚的語氣說，孩子你太棒了，爸爸媽媽喜歡你。只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，這對孩子今后的成長是非常有利的。
另外父母爭吵最好避開子女。還有在子女面前最好別說那個老師上課好那個老師上課不好，這樣你的孩子對這位老師的課就不感興趣了，由此會影響孩子的學習。
盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
作為稱職的家長，應該體諒和理解孩子的學校和孩子的老師。有個別的家長同志對我們的老師缺乏起碼的理解與尊重，甚至個別人還蠻橫的對待我們的老師，這樣做會對孩子帶來一定負面的影響。
如果對學校、老師的教學或者教育過程中出現的一些不滿意的地方，要按程序走，先與老師溝通反映或與學校領導溝通反映。因為孩子教育中的問題最終還要教師和家長來共同面對，共同解決，家長要教會孩子懂得感恩，感謝父母的同時更應該感謝老師。應該和教師一起來維護孩子健康成長的這片天空。孩子的教育是家長和教師的共同的責任。
各位家長，孩子的成長只有一次，為人父母與孩子一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。愿每一位家長牽起孩子的手，讓孩子的人生陽光燦爛。
現在，學生的寒假生活已經開始了。應該說，假期是一個大課堂。孩子們在這個大課堂里獲取許多在小課堂內獲取不到的知識，他們的心理、意志和品質將得到更好的鍛煉，對于好習慣的養成也是一個良好的契機，因此，我們覺得十分必要在假期開始的時候，向全校的學生家長提出一些建議，以便讓孩子過一個充實而又受益的假期。
一是幫助孩子制定一個假期計劃
假期時間比較長，家長要抽出時間幫助孩子制定一個可行的計劃，注意讓孩子勞逸結合、有規律地生活，培養孩子的良好的生活習慣和學習習慣。有意識地培養孩子的多方面的能力，鼓勵孩子積極參加家務勞動和社會公益勞動。計劃貴在堅持。
二是為孩子上一節安全教育課
這里強調三點，第一是交通安全寒假期間，走親訪友的很多，車輛穿梭，道路堵塞，再加上酗酒的很多，這都存在著交通隱患，希望各位家長，一定要時刻提醒孩子不要在道路上玩耍，過路時要左右觀看，等沒有車輛時再過，避免發生意外;第二是嚴禁孩子危險地方滑冰，外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來;第三是，嚴禁不在父母監護下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點應引起家長們的足夠重視。
三是激發孩子多讀書，讀好書
只有大量的閱讀，才能夠豐富孩子的頭腦，開闊孩子的視野，增長孩子的心智，提高孩子的見解。假期，是孩子多讀書，讀好書的大好時期，家長要以自己模范的行動引導孩子親近書籍，養成閱讀的習慣。愛書的孩子其人格特征是溫柔、善良、開朗、快樂、幽默、自信、有同情心、語匯豐富、人際關系良好，在學業上的表現也比較好。所以父母除了要循循善誘，還要身體力行，包括親子共讀，以便讓孩子盡早養成良好的閱讀習慣。
四是注意培養孩子的良好習慣。
其實，兒童教育就是培養良好的習慣。而習慣的養成不是一朝一夕的工作，需要學校、家庭教育協同配合，長期堅持不懈。假期里，各位家長朋友要注重培養孩子形成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣。比如，做事情有計劃有條理的習慣，學習結束及時整理桌面的習慣，睡覺前整理好明天要用物品的習慣，專心致志完成一件事情的習慣，交流時耐心傾聽的習慣，持之以恒培養學習習慣，尊重學習時間的習慣，積極休息的習慣，獨立作業的習慣，使用工具書的習慣，保護視力的習慣等等。
我相信，有各位家長的傾心關愛，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會快樂、充實、幸福的度過整個假期。
最后，在新春佳節到來之際，我代表全體老師向全校的學生家長拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，事業有成!
家長會校長的講話稿7
各位領導，同志們：
大家好！我叫 ，現任 校長，黨支部書記。
今天我在這里發言，內心很惶恐，很忐忑，在座的有學富五車、博古通今的教育管理專家，有德高望重、經驗豐富，具有強大人格魅力的教育前輩，也有朝氣蓬勃、銳意進取，敢為天下先的后起之秀，我真有點戰戰兢兢、不知所措。作為一名普通的農村中學校長，論成績，我不是對手，談方法，我不敢接招，論資歷，更無從談起，但受局領導委派來和大家交流思想、交流方法、共同學習、共同提高，我也只是勉為其難，知無不言、言無不盡，望大家批評指正。
我從20xx年到 任校長，已干了七年，七年中有成績也有失誤，又高興也有煩惱，有激情澎湃也有意志消沉，領導不滿意要受批評，老師不滿意要受抱怨，家長不滿意直接罵娘，再加上千奇百怪、繁雜無序的周邊關系、社會影響、歷史問題，可預料的、不可預料的、有能力解決的、沒有能力解決的，你都要小著架子，陪著笑臉、恭恭敬敬說好話，耐心細致做解釋，真可謂兩眼一睜，忙到熄燈。其中坎坎坷坷、起起落落、喜怒哀樂、苦辣酸甜，我想在座的各位都深有同感，好在有上級各位領導的親切關懷，有全校老師的大力支持，讓我一直堅持下來，從毛頭小伙鍛煉成為中學校長。目前學校班子內部團結，教師隊伍穩定。20xx年，我校中考平均成績名列全縣第二位，更給了我勇氣和信心，這樣成績的取得，不僅僅是因為敢于創新的教風，純正濃厚的學風，更與后勤
管理必不可分。下面我就后勤管理方面談一下自己的體會。
學校后勤管理工作，是學校整體工作的重要組成部分，其名為“后”，實則為“先”，是其他各項工作的基礎和前提條件。但學校后勤管理工作一直以來，卻往往不被重視。只要認真細致、努力創新地搞好學校后勤工作，就能為學校的教育教學工作提供動力和保障，就能使學校的所有工作有良好運轉的局面。那么，如何進行學校后勤管理工作的改革呢？
一、抓住人心
1 貼心服務
一位專家說過，管理工作的核心是管人，管人的核心是管人心。在學校管理中，制度約束固然重要，要想使老師釋放能量，情感管理不失為一條切實可行的號途徑。作為一校之長，也需要真摯豐富的情感去感化激勵老師，所以說學校管理是三分管理七分情。因為老師們潛意識中會認為教學工作是分內之事，而后勤管理就是替學校做事，屬于額外工作，可做可不做。但是學校的后勤管理工作還必須有人去做。誰來做？怎么做？這就成了后勤管理工作的最大難題。各位校長，我們都知道學校并不是有錢單位，不能完全依靠錢來解決問題。沒有錢我們還要辦事，還要想辦法讓老師心甘情愿的`去做，為學校無私的付出，所以作為學校要想法抓住人心。抓住人心首先要學會貼心服務，注重情感交流，給教師的心理以舒適感。讓老師從要我干變為我要干。
作為校長，別不把自己當回事，因為我們工作的好壞關系著一個學校的發展和幾百名學生的前途，但也別把自己太當回事，我們管不了老師的人事權和工資權，說到底就是一名普通教師。也許老師眼里未必有校長，但校長眼里不能沒有老師。
我有個習慣，中午吃飯，我就端著飯碗到老師家屬院和大家邊吃邊聊，聊工作，談生活。哪個同事的父母身體不好，哪個同事的孩子年齡還小，誰家有了喜事，誰家有了煩惱。。。。我心里都有一本帳。即使再大的心理隔閡，再對立的工作矛盾，也都能在這其樂融融的氛圍中化于無形。麥收時節，帶領幾個老師幫同事扛扛麥包，同事有困難時，帶領老師幫他處理老人后事，去年冬天，一個老師出了車禍，我整整陪了兩個晚上，直到他度過危險期。。。。別看這些細小的舉動，最能打動別人的心，小恩小惠讓同志們對你感恩戴德，說你夠哥們兒。在校為老師服好務，在社會關系上，也要給老師撐面子，敢做“娘家人”。我校有一位郾城的特崗老師，結婚是在臨潁。父母年齡大，兄弟少，人手不夠，我帶著幾個年輕教師，從準備迎娶、預訂飯店，到接人待客，端茶遞水，全程籌劃，全程服務，婚禮辦得熱熱鬧鬧、風風光光。現在，這個老師夫妻二人全代雙班課，跨班主任，干工作熱火朝天，無怨無悔。
2、合理激勵
管理靠人情還遠遠不夠，作為校長還要知人善任，善于應用精神激勵和物質獎勵。校長要當有心人，要針對不同的人和事在不同的場合、用不同的方式對教師進行表揚。校長要寬容，有氣度，不計前嫌。作為領導者，要本著看全面、看本質、看發展這一立腳點去看待教師，要堅持舉大功而不記小過，舉大善而不計小瑕的原則，最大限度地調動每個教師的積極性；要盡可能地虛心、真誠地去發現教師身上的長處，努力向他們學習。對工作上有困難的教師，要滿腔熱忱地去幫助他們，積極地激勵他們樹立自信心，大膽地讓他們參加校內外的各項活動，讓他們
在鍛煉中磨練、成長，提高綜合素質。
對于教師來說，光有精神激勵還不行，還要進行適當的物質獎勵。財務再緊也要擠出一點，平時老師干點小活，加加班，負責了后勤的哪塊工作等，都給老師們以獎勵，大到一條毛毯，小到一個水杯。我總以為，老師們物質要求不高，但必須給他們以足夠的尊重，辛苦一年，校長沒有忘記，學校沒有忘記，給大家以鼓勵和信心。
總之，我對學校管理的理解是“以心換心”。平時和大家相處得融洽了，財務賬上又堅持明細化，公開化，每周一小公布，每期一大總結，明明白白，清清楚楚，每個教職員工都心中有數，徹底打消了大家的疑慮。久而久之，大家就建立了一種人人都是學校主人翁的意識，“有福同享有難同當”再加上學校的各塊工作都由班子成員帶頭參與，堅決不搞特殊。所以我校的四十九名教職員工，個個干勁十足，每人除了做好自己的教學工作外，都兼任著一份適合自己的管理工作，做到權力層層有、任務個個擔、責任人人負。做到人人會管理，處處有管理，事事見管理，讓每一名教職員工都成為管理的一部分，讓每一個教職員工都能找到自己的管理坐標，充分發揮他們的主人翁意識。收攏了大家的心，下面我就談談后勤工作的具體實施。
二 發揮特長 、合理分工、精細管理
后勤在學校中 “ 攤大、人多、事雜 ” 。如果分工不明，不公，管理不細，或者形不成合力，就容易造成內耗，領導、老師人心渙散，勢必使工作陷入混亂和失控的被動局面。所以學校后
勤具體分工時候，一定要公平公正，人人參與，并且結合教職員工的自身特點特長。教師想干事就讓他有一個好舞臺，教師會干事就讓他有一個好崗位，教師干成事就讓他有一個好待遇。例如學校成立的校外護校隊、校內夜間巡邏小組，就分給年輕力壯的體育老師，任命他們為護校隊隊長、巡邏組組長，再由他們在校內招兵買馬，具體負責組建；班級文化和校內文化建設由九年級四名語文老師和班主任具體負責，從設計到執行；餐廳值班、自行車擺放、放學護送學生則由工作認真細致、責任心強的老教師去管理；女教師雖然身單力薄，但干工作細致周到，就負責一些花草管理、樓道安全管理方面的工作。總之學校工作大到教育教學、紀律衛生，小到上門落鎖、關水關燈，都有專人負責。即便是班子成員，他在備課組中可能任組長，但在護校隊中可能是成員，那就要聽從隊長安排，接受隊長監督，做到權力分開而不分散，責任交叉而不交疊。
事實證明，這樣的層層分工和精細管理， 用其所長，有效的發揮了老師的自覺能動性和創造性，煥發了他們的工作熱情，效果良好。幾年來，學校無一例不安全事故發生，這首先得益于護校隊巡邏隊的辛勤；校園文化建設日新月異，年年都有新亮點，這是幾名語文老師的杰作。。。。。今年，在這幾名語文老師的宣傳策劃負責下，組織了一次攝影大賽，讓學生抓拍父母在田間工廠辛苦勞作的鏡頭，記錄父母最質樸最感人的話語。從中篩選出典型畫面和語言制作成噴繪和標語懸掛在每個教室。這些別具特色的班級文化成了有聲的語言，無時無刻不在鞭策激勵著學生。
家長會校長的講話稿8
親愛的家長朋友們：
下午好！
今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們學校工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作思路，在確保孩子安全的前提下,不斷提高學校的教育教學質量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子”我希望，也相信，從這個出發點出發，我們的家長會能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
學校基本情況:
學校現有教學班11個，教師36人，在校學生345人,其中住宿生191人,上灶就餐師生共計315人,學校學生來自劉家山村、二郎廟等9各村。自20xx年9月寄宿制學校正式建成一年來，經過全體師生共同的努力，上學年，二郎廟小學被寶雞市教育局授予“校園綠化先進單位” 被磻溪鎮政府評為綜合考評先進單位和寄宿制學校管理先進單位;這一學年，今年6月，我校成功承辦了“慶六一同心共愿中國夢”四校文藝展演；一年來，學校內涵發展得到了進一步豐厚,寄宿制管理不斷完善：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善，多項工作受到了區文教局的肯定和表揚。今年9月，在區文教局和鎮教育組的鼎力支持下,我們成功的合并了三所兄弟學校,使我校成為磻溪鎮最大的寄宿制小學，寄宿制學校運行一年來我們取得了一定的成績，這些源于我們有一支工作認真負責、兢兢業業，健康、團結、向上的教師隊伍。
望子成龍是每個家長的心愿，在這里我和家長交流一下關于孩子的教育問題。
教育主要由學校這個專門機構來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時產生的，它作為一種獨立教育形勢先于學校教育，同時也是兒童實現社會化的奠基教育，家庭教育具有早期優勢，是奠基教育，也是學校教育的基礎。學生在學校學習，接受學校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學校教育的補充。這些年來，有一種說法頗為流行：“5＋2＝0”。“5”指的是學生5天在校接受教育，“2”則指周末回家、走出校門接觸社會。“5＋2＝0”說的是學校對學生5天的正面教育被社會以及家庭對學生2天的“負面影響”抵消掉了。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。現在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子上學去了，卻不知道孩子在學校或校外干什么，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發展，不斷取得優異成績。
2、家庭教育不可忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的思想態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態，都可能會對孩子起到潛移默化的'影響。
3、注意培養子女形成健康的心理。心理健康了，才能產生積極向上的動力，從而激發出學習的積極性和自覺性，樹立達到人生某一目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我們要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，引導孩子正確對待家長及老師的表揚與批評，與老師及同學和諧相處；及時發現和疏導孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點一滴地培養孩子健康的心理素質，久而久之經過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。
4、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。
5、關注孩子們的身體健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。積極配合學校，做好學生在家時的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個方面的安全教育。
6、注重學生在家的習慣養成教育。
教育就是習慣培養。實踐證明：只要學生不是弱智或極端頑固不化，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。
再次，我談幾點建議望各位家長能做得更好：
一、在安全方面
家長要經常教育孩子放學后按時回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每周到校接送孩子的家長，接送時不要在校門口擁擠，在大門外規定地點接送。
二、在學習方面：要督促孩子做好家庭作業，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。
三、在家校聯系方面：平時要主動多與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會在蔡小健康愉快地成長與發展。最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我們將不勝感激。謝謝大家的光臨！
家長會校長的講話稿9
親愛的家長和同學們：
大家早上好！
沐浴著冬日的陽光，我們迎來了期待已久的寒假。
回顧一個學期的學習和工作，我們有很多感觸：每天都在奮斗，每天都在思考，每天都在收獲，每天都在成長！早自習，教室里有很大的讀書聲；課堂上，學生注重傾聽，積極動腦，敢于提問；上課期間，我們文明休息，熱情問好，尤其是每天早上上完第二節課，陽光體育運動成了我們學校一道亮麗的風景線？全校師生都在振奮，從我做起，小事細節，用實際行動贏得我們學校的榮譽。在此，我謹代表學校教導處，感謝東湖小學的每一位同學。東湖小學的每一天都因為你而精彩。是你們讓我們學校充滿了生機和活力，你們朝氣蓬勃的笑臉成為了每一位老師工作的不竭動力。同時，也要感謝東湖小學每一位辛勤工作的老師，感謝你們的'努力，讓學校邁上了一個新的臺階。
在這個充滿激情的學期里，我們學校緊緊圍繞“管理更有效、德育更務實、教學更創新”的總體目標，貫徹“抓開始、抓過程、抓結果”的管理理念，用心辦學、用心教學、用心學習。堅持“四個發展”：克服困難加快發展，兩個校區共同發展，陽光教育全面發展，魅力團隊整體發展。
家長會校長的講話稿10
尊敬的家長朋友們：
大家下午好!
歡迎大家回來和我們共商孩子的發展大計，感謝大家對學校工作的支持，感謝各位對學校工作的指導。孩子承載著一個家庭的夢想和希望，孩子的成長，成才是所有家長的愿望。但各位家長知不知道決定孩子成才的決定因素呢?如何做一個合格的家長，如何用科學的方法使孩子在成長之路上走的更快更好，是我們現代家長必須掌握的技能，所以今天我和大家溝通兩個方面的內容，一是跟大家說說汝陽縣外國語實驗中學的育人計劃，二是咱們一起來學習如何做個好家長。
第一方面，先跟大家說說我們的育人計劃。
我們的校訓。博、雅、善、思，智、創、仁、勇。孔子說智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。我們的校訓從這句話里走出來，但又更加豐富的內涵。我們融入了博大，儒雅，善良，思考，創新。培養目標，文理兼長，外語突出均衡發展的有創新能力的儒雅之士的培養目標也是全面立體的目標設計。是傳統和現代相結合的培養目標，既保留了中國傳統教育的精髓，又融入了現代人才所必須的創新意識和能力。在校訓的引領下，走出外中的每一個人都會具備這八種優秀品質，這種品質肯定是一個人成功的基礎，也是幸福的基礎，我們在全面落實著為孩子終身幸福奠定基礎的宏偉教育目標。培養目標是校訓的具體化，學校走出的每一個學子都飽讀詩書，均衡發展，虛懷若谷，謙謙君子，儒雅有禮。為了更好的完成這個培養目標，我們制定了外中三字經，道理淺顯易懂，讀起來朗朗上口。在每天大課間的的時候，外中三字經的吟誦和激情英語一起響徹在外中的上空。還有外中的“四個管住”“六個文明習慣”使學生的行為習慣更加規范，形成了外國語實驗中學行為規范“三四六”管理模式。將教育融入生活，學校從點滴小事抓起，從培養每一個文明習慣做起。
我們的辦學目標。自由和創新，學校發展的未來方向，決定發展的高度。我們一直努力創設相對自由的育人環境，在這種環境中，所有同學和老師都能自主地發揮自己最佳狀態，不束縛個性，不禁錮思想，讓每一縷光輝的思想都在外中閃光。每一個學子都朝自己愿意的方向發展，各顯其長，各盡其能。這是我們最大的希望。所以在外中的校園里，處處在為學子創造著特色發展的環境。《三月風》上飛翔的小作家的夢，紅燭頌歌演講比賽中展示著少年風采，校園集體舞里舞動著青春舞姿，田徑賽場上馳騁著颯爽英姿，拔河比賽中吼著集體的號子，籃球比賽中彰顯著團隊友誼。新課程改革下學習小組的建立，讓同學們懂得了合作和交流，金牌小組的評選中讓同學們明白了榮辱與共。在這種環境下，培養出具有創新能力的現代化人才，定能在未來社會中盡顯光華。
高效課堂改革已經在我校全面鋪開,各位家長肯定也看到來了不一樣的教室文化氛圍，小組競爭氛圍。我們請專家走進校門給我們全方位指導，引領我們的高效課堂建設，我們走進名校學習參觀，學習先進的管理模式，學校正在快速行進在改革之路上，學生快樂的學習，幸福的成長是我們最大的目標。我們在建立高效課堂模式的同時，開始進行“四清”堂清、日清、周清、月清，各位家長要配合學校，使您的孩子品學兼優。
第二方面，如何做一個合格的家長。
孩子成才有很多方面的因素決定，但起決定因素的有三方面，家庭，社會，學校，這三方面環環相扣，缺一不可，單純的依賴其中的任意一個方面，想讓孩子成才都是絕對不可能的。所以千萬不要只依賴于學校，以為把孩子交給學校就萬事大吉了，其實這三方面，學校的力量現在越來越小，大家都知道，在學校一周的教育抵不上孩子回家看電視的一個鏡頭，上網的一句話，一張圖片，社會上的`一個不文明育場景，所以我們要一起攜起手來，給孩子一個健康的成長環境，讓孩子健康成長。那如何做一個合格家長呢，我想做好這幾點很重要：
一、 欣賞自己的孩子，不以成績的好壞來評價孩子，成績高低不能決定孩子的幸福多少 ，一個只有分數的孩子也絕對不能說明這孩子就很優秀。任何一個孩子都是上天賜給你最好的禮物，只不過有時候上帝太喜歡你的孩子，所以把他更多的優點留在了身邊，你看到了更多的缺點。所以欣賞你的孩子，決定孩子幸福的是孩子后天的成長力，健康狀況，只要孩子是健康、樂觀、積極、向上的，這才是孩子最大的成績，不要揪著學習成績不放，我們會一起引導孩子有一個健康、進步、幸福的人生，這才是我們最大的愿望。
二、 家長好好學習，孩子天天向上，做一個學習型的家長。你學習，你的孩子進步，你抽煙，你的孩子抽煙的可能很大，你酗酒，你的孩子也可能愛喝酒，你打麻將，你的孩子可能也愛賭博，但是你讀書，你的孩子肯定也愛書，你勤奮，你的孩子也不懶惰。所以為了你的孩子，從今天開始，做一個學習的家長，引領你的孩子健康成長。
三、不要急于替孩子出頭，讓孩子學會受委屈，請你思考自己成長的過程，沒有受過委屈嗎，千萬不要你的孩子被別的孩子欺負了，你急著出頭，和對方孩子吵，和對方家長吵，被老師批評了，你不分青紅，你急著出頭，和老師理論，甚至當著自己孩子的面到學校大鬧，想想這樣你的孩子今后還有敬畏感嗎?一個人要是沒了敬畏感，等待他的只有一個地方，監獄!你能替孩子出一輩子頭嗎?所以正確的處理方式是，孩子間的矛盾，只要沒有大的人身傷害，讓孩子自己化解，你做好正確引導就行，孩子的一生，很多事你是替不了得。如果是和老師之間發生了矛盾，只要老師的出發點是正確的，又沒有給你孩子造成人身和心理傷害，請你配合老師的教育，引導孩子理解，中華民族幾千年傳統教育也不是沒有一點好處，中華英才輩出，包括我們的領袖，偉人，科學家，作家不都是在戒尺下教育出來嗎，可近些年的教育出了幾個有影響力的?很遺憾目前沒有。所以傳統教育的精華我們還是需要繼承一點的。教育還是要回歸本真的。
四、學會和孩子溝通交流，傾聽孩子的心聲，每天一次最好，最少也要每周一次，但要注意，不能讓孩子參與大人的社交活動，也就是你在打麻將，喝酒等等一些活動時候最好別讓孩子知道，更不能讓他參與，也不要讓孩子參與大人的有些談話。
五、 原則問題，不和孩子談判。該禁止的必須禁止。你所有的成功都抵不上你把自己的孩子培養成優秀的成功之士，所以你要時刻關注你的孩子，原則問題絕對不能讓步，不進網吧，不沉迷網絡，不吸煙，不喝酒，這些都是絕對不能做的，無數血淚的事實都證明，你的放縱可能毀了孩子的一生，也可能要了他的命。堅決不能騎摩托車，堅決不能到河塘游泳，戲水，這么簡單的事，做到了就保障了孩子生命的健康。同時還要提醒所有家長，關注孩子的穿衣打扮，他穿奇裝異服了嗎，他染發了嗎?女孩子化妝了嗎?涂紅指甲了嗎，帶耳環了嗎?這些作為家長，必須時時關注，要記住，養孩子不容易，養女孩子更不容易呀。我們提倡穿校服，留短發，這些和你家里有多少錢沒有關系，只是讓學生明白，適合他的才是最好的。
我們最大的愿望是您的孩子健康成長，相信這也是您的愿望 ，所以我們心在一起，我們的目標一樣，所以我們要攜起手來，為了您孩子的將來，謝謝大家。
家長會校長的講話稿11
各位家長：
高三年級開學已經一個月了，就高三年級存在的問題，下一階段的工作通報，以及家庭教育應注意的問題，我講幾點意見。
一、對學生的要求
1、嚴格遵守校規校紀，加強品行修養，學會做人，學會感恩，學會孝順。
2、明確學習目標，認真分析自己的學習狀況，準確定位，樹立自信，增強學習動力。
3、處理好學習時間與效率的關系，效率與時間不是正比關系，保證旺盛的精力和健康的體質。
4、及時與學科教師溝通，"多問是寶"。
5、學習方法要講究，及時復習，準確記憶。必須有筆記，不是"看了多少"，要看"寫了多少"。記住"看書必動筆，不動筆不看書"。一定要獨立思考，自己獨立思考的，作業做錯了也是收獲，不是自己的思維結果，做對了也沒有價值。
6、精神狀態和心理狀態非常重要，要善于放松，善于調整，有獨立的人格，也要有獨立的精神。既要刻苦學習，又不能目標過高，給自己施加過大的壓力，不論能否考上大學，也不論上什么樣的大學，前提是必須保證精神正常和心理健康。
二、對教師的要求
1、學校要求，高三年級組和全體教師要全力投入學生管理和教學工作，整合集體智慧，爭取這屆畢業生高考中取得優異成績，并力爭再次奪得高考狀元，實現三連冠。
2、嚴格按照教學常規進行教學工作，課堂教學、作業、考試、輔導等教學環節必須到位，凡是出現違反教學紀律的現象，要嚴肅處理。
3、不能放棄一個學生，全體教師必須善待我們的每一個學生，特別是對于學習困難的學生，更要熱情幫助，耐心指導，盡到自己的責任，這既是學校的要求，也是教師職業道德的要求。要完善一中傳統的"導師制"，每個教師負責3到5個學生，進行具體的`關心和指導。
4、班主任要充分發揮樞紐和協調作用，準確掌握每一個學生的學習情況和思想狀態，協調科任教師，制定具體的措施，使程度不同的各層次學生都能得到提高，要特別關注學生的精神和心理異常，及時進行校正和疏導。
三、對家長的希望
1、密切配合學校的階段工作，及時和班主任聯系，掌握學生在學校的表現，不要只關心學習成績，應該全方位了解，包括思想品德、學習情況、人際關系等，了解學校的整體要求。
2、創造和諧寬松、積極向上的家庭氣氛，既鼓勵學生努力學習，又不要規定硬指標，給孩子施加過大的壓力，特別注意不要說絕情的話，我認為，家庭和諧是第一位的，恨鐵不成鋼的心情可以理解，但是要知道，鋼是煉出來的，不是恨出來的，更不是打罵就能解決問題的。高三的學生在這個年齡段上，已經具有了獨立人格，也有著較強的自尊心，家庭教育要特別講究方法。我建議家長們，和自己的孩子建立定期談話制度，平時注意觀察，每個月正式談話一次，以平等的姿態，談談學習，談談和老師的關系，談談和同學的關系，談談生活上和學習上存在的問題，家長以自己的經驗和閱歷，指導子女如何對待生活，如何對待學習，如何對待朋友，如何看待眼前的困難，激勵孩子的上進欲望和動力。
3、關心子女的生活和身體，但是要提出要求，要讓子女體會到父母的艱辛和期望，
不能無原則的姑息、遷就、溺愛，要注重家庭道德建設和家庭文化建設，使學生意識到自己的責任和義務，考上大學不是根本目的，成為一個對自己負責，對父母負責，對社會負責的人才，這才是教育的最終目標。
各位家長，以上是我的幾點意見，供家長們參考。一中在恢復高考的20多年中，奪得16個高考狀元，高考升學率始終位于全省前列，創造了河北省高考的奇跡，成績的取得受益于一中深厚的文化底蘊和優良的教育傳統，我衷心希望學校教育和家庭教育密切配合，共同推進學生的進步，希望這屆高三的學生們在明年高考中取得優異成績。 謝謝大家。
家長會校長的講話稿12
各位家長朋友
大家上午好！教育的根本是家庭教育，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個教育場所，這說明家庭教育重要。剛才，王校長介紹了xx小學工作，家長代表和教師代表做了很好的發言，目的就是要跟大家建立起很好的溝通。教育，多方形成合力，才能事半功倍。時間有限，這里只分享3個觀點：
一是做人比成績更重要。xx小學的學習成績居全區前列，這是我們的優勢，也是學校和家長的驕傲。但學習成績不是教育的全部，從人一生的發展來看，有比學習成績更重要的東西，那就是做人。教育的根本任務是立德樹人，教育的最終目標是培養全面發展的人。所以，建議大家，把目光先從卷紙上移開，去放眼孩子的未來。要從培孩子的行為習慣入手，習慣自立，習慣自理，習慣守時，習慣盡孝，習慣善良，習慣愛，這樣的孩子才是好孩子，能培養出這樣孩子的家長才是好家長。另外，要鍛煉孩子的意志品質，培養孩子的心胸和格局。特別是男孩子，要了解時事，每天聽新聞，要讀偉人傳記，要參加社會公益活動，要有意增加孩子抗挫能力的訓練，接受必要的失敗教育，培養敢于吃虧、敢于吃苦、敢于失敗的精神。
二是身教比言教更重要。
1、在學習上做表率。要做學習型家長，好父母是學出來的，誰都不是天生就會做父母的。有的父母沒能力輔導孩子學習，但就是感覺良好，經常在孩子面前耍威風，結果家庭戰爭不斷。學什么？學孩子的課本，讀文學作品，讀人物傳記，學習歷史、地理、科技等方面的知識，不斷提高自己的人文素養和家教水平，以滿足孩子成長的需要，這比你掙再多的錢都重要。圖書館有多少書與你無關，你家里有多少藏書才是我們要關注的。家里可以沒有麻將桌，但不能沒有書桌。家里最豪華的裝修應該是書房。讀書需要陪伴。
2、在修為上做表率。學校將推行“孝、悌、禮”的教育，這是培養人的根本。要孩子做到，我們（老師和家長）要先做到。懂“孝、悌”的人，在家敬父母長輩、愛兄弟姐妹，在單位敬領導、愛同事。你能把這些關系處理好，你就是一個受歡迎的人。修養自己，從孝悌入手，修養好自己，最受益的是自己最親的人。因為一個沒有修養的人，是污染源，是定時炸彈，傷害的就是他最親近的人。孩子的心靈是純潔透明的，我們有責任保護好他們。
3、在做好公民上做表率。社會要進步，國家要發展，我們作為一個公民，有義務為推動社會發展做出努力。做文明居民，給孩子做榜樣。都這么做，我們的家庭是和諧的，我們的社區是文明的，我們的家鄉是宜居的，我們的生活是幸福美好的。樓上往樓下扔垃圾，樓梯口堆滿雜物，夜深人靜的叫罵聲，晚放學家長的車堵在學校周圍，為爭車位而吵鬧的時有發生，公共場所不文明的現象時有發生，孩子的眼睛是攝像機，記錄了爸爸媽媽所做的一切，孩子平時表現就有父母影子。所以，給孩子做榜樣，就從這些小事做起。
三是家長跟老師應該是朋友關系。我知道，xx小學的家長和老師的關系一直很好，這是xx小學的最大優勢。但個別現象還是有的，有些家長要求老師完美無缺，老師的一點錯誤都容不了，大吵大鬧，上訪上告。有的老師也很自負，接受不了家長的意見和建議，讓家長心里不安。其實，家長應該感恩老師，老師承載著你們全家的希望和孩子的命運前途，壓力挺大，很辛苦。老師也要感恩家長，沒有這群可愛的孩子，就沒有我們老師存在的價值，沒有家長的.理解和支持，我們的工作難有成效。學校平時一直要求老師主動與家長溝通交流，大多數老師做得很好。希望家長也主動一些，有事心平氣和商量著辦，沒有解決不了的問題。朋友關系是什么？是平等，互敬，互利，沒有出賣，沒有傷害。營造和諧的家校關系，最受益的是我們的孩子。再提兩點希望。一是跟學校保持一致，支持學校的決定和家委會的決定，共同教育好孩子。二是愛惜學校榮譽，把學校的榮譽看作自己的榮譽，不利于學校名聲的話不說，不利于學校的事不做。特別在微信群里，負能量的話不說，更不能傳。有的家長私下里建個小群，在群里論是論非，這是不道德的行為，希望大家能有明辨是非的能力。一群好家長能成全一所好學校，我相信，xx小學的家長一定能做到。最后，把一位家庭教育專家的5句話分享給大家：
1、個人的任何成功都無法抵過你教育孩子的失敗。
2、一個不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡。
3、養子不如你，留錢有何用。
4、一切替代都是剝奪。
5、育人先育己。
謝謝大家！
家長會校長的講話稿13
尊敬的各位家長：
大家下午好！
我是扣莊中學的校長，由于班級較多，以這種視頻的方式和大家見面，和大家一起交流一下咱們孩子升入九年級究竟應該以什么樣的心態、什么樣的方式對待這一年。為了準備這個講話，我中午沒回家、沒吃飯就是想把一些心里話和大家聊聊，所以希望孩子們、家長們靜下心來聽一聽。
xxxx年中考，扣莊中學取得了輝煌的成績，一共135名考生，職中就業91名，分的我校一中指標37人，實際錄取56人，其中文化課49人，特長生7人。成績的取得是全體教師與家長共同努力的結果，所以首先感謝九年級教師團隊、感謝家長，更要感謝有鴻鵠之志的學生們。
九年級是關鍵的一年，九年義務教育馬上開花結果，作為父母我們含辛茹苦，為了孩子我們從小學到中學付出了9年的時間，集中了全部精力、財力來培育一個孩子，我理解家長，也理解孩子們，今天想和大家交流下面六個話題：
一、選擇
九年寒窗磨利劍,六月考場試鋒芒。親愛的同學們，屈指算來你們應該現在的年齡是16歲左右了，應該說是長大了，不管你愿意不愿意，不管你是否做好準備中考是你人生的第一次艱難選擇，那是人生的岔路口、分水嶺。雖然榜上無名腳下有路，但路與路是不一樣的，有的人升學前途一片光明，康莊大道去做腦力勞動；有的同學只能就業，去做體力勞動。其實現在選擇的主動權在我們自己手中，人生只有一次，請同學們珍惜這最后的時刻。基本上我們會在12月份職中進行招生，按照多年中考成績，學校月考前120名學生升學，120名后的學生只能就業，有的同學不想去職中，但自己想一想你不努力，上課聽天書一樣，花著父母的血汗錢，升學無望，你在不學點技能，將來我們靠什么生活，希望大家努力的爭取到前120名。
二、時間
我們距離明年6月21日中考還有整整260天，在校時間只有170天，時間緊任務中，望大家好好把握，爭分奪秒，給自己制定好計劃，或者說規劃，每天的`時間安排，我的弱科怎么提高，我下次月考的目標是什么，他能行為什么我不行，要和時間賽跑，我們的時間真的不多了。
三、汗水與決心
奧運冠軍舉重運動員說過我舉得起杠鈴但我舉不起我曾經付出的汗水，要想做成一件事必須要付出，同時要有決心，決心是方向，方向明確努力付出汗水勢必勝天，有些同學為自己找了很多的理由，我基礎不好怎么怎么，其實就是懦弱沒決心吃不了苦，機會永遠是給有準備的人的。
四、感恩
小的時候父母養我們，20歲以后我們要養父母，我們想想我們拿什么養。唯一報答父母恩情就是努力學習豐滿自己的羽翼長大成人我們孝敬父母，花有重開時，人無往少年。為了自己、為了父母、為了家庭、努力吧！
五、特長生
學校基本上前40名一中，50-120二中、三中。一中是高級目標，那是優秀學生的匯集地，最高學府，人人向往。50-120名的學生想上一中從文化課上已經決定不行，但我們可以以特長生的形式考入一中，因為特長生分數線相對降分，音樂下降60分、體育下降100分。所以作為家長和學生本人好好考慮50-80選擇一下音樂，50-120選擇一下體育，我們現在有19名體育特長生，估計明年會有8名學生考入一中。如果在音、體、美方面有特長最好選擇那是通往一中的另外一條路。當然文化課必須進入前120名。
特長生的訓練為了不影響文化課的學習，基本上采用的是晚訓，天氣越來越晚，需要家長接送為了安全，家長必須配合，否則不允許訓練，因為老師們也都是下班犧牲休息時間訓練。真的感謝這些奉獻的老師們，是他們創造了扣中的輝煌成績。
六、金錢
九年級涉及到中考，家長可以與孩子打聽，中考考題課本上得題很少，需要大量的購買資料，基本上一科選擇一本比較好的練習冊就行，以及密集的考試，所有的這些都需要金錢，當然這些都是自愿，學校不會強制，根據家庭條件情況自行決定。教師上課、甚至將來利用休息時間補課全部是免費。
我相信只要家長付出，孩子努力，老師敬業，我們一定會在xxxx年再次創造奇跡，我們拭目以待！
再次感謝家長們的到來，再見！
家長會校長的講話稿14
尊敬的各位家長：
大家好!今天我們相聚在這里舉行家長會。在此，謹讓我代表學校黨政領導班子向你們表示熱烈歡迎和衷心感謝!光陰似箭，轉眼間，這個學期已經過半，上一周我校進行了半期考。為此，我們利用這個雙休日召開家長會，目的是讓大家進一步了解學校的情況，以及孩子在校的表現和本次半期考試的成績，共同探討如何讓孩子們都能好好學習，健康成長。今天我們的會議就是圍繞這一主題展開的。今天會議分為兩個階段，第一階段集中在這里開大會，第二階段到你們孩子所在班級，與班主任及課任老師進行相互交流。下面我主要講兩方面內容：一是簡要介紹今年以來學校抓教育教學的情況;二是提出目前存在的'一些問題及建議。
一、學校半學期以來工作情況
xx-xx年，我們提出了實現一個目標：爭創文明學校;突出兩項重點：提升教育質量和形成辦學特色;落實四項工作：德育工作為首位，教學工作為中心，后勤工作為保障，黨群工作促發展;實施六大工程：名師工程、青藍工程(培養年青教師)、明星工程(明星師生)、幫扶工程(扶持學困生)、聯通工程(家校社區聯系)、創新工程的工作思路。半學期以來，我們按照工作思路做好各項工作。下面著重介紹幾方面工作：
(一)加強學生思想道德教育。
1、繼續抓好學生的行為規范教育。開學以來，我們狠抓了學生早讀、早操、晚自修、儀容儀表等方面的工作，目的是養成他們良好的生活習慣和學風。狠抓了學生的上課常規，目的是養成他們良好的學習習慣。現在，學生的一日常規得到了強化，學生的精神面貌有了更大的起色。今后，我們還將繼續抓好學生的文明禮貌習慣，良好的生活、學習習慣和遵章守紀的習慣養成教育。
2、進行感恩教育。結合現在獨生子女的現實，我校開展了“感恩父母、感恩祖國、感恩老師”的系列感恩活動，在拗九節進行“尊老、愛親、感恩”教育，讓學生知道自己成長過程中父母、老師的艱辛，學會感恩。
3、進行愛國主義和民族精神教育。開展清明節組織學生前往烈士陵園掃墓等活動
4、開展“學習榜樣、表彰先進、爭做優秀學生”、評選校園之星活動。涌現出大量優秀的學生，樹立了榜樣，形成了良好氛圍，學校撥出2萬多元為品學兼優、工作積極、進步顯著的學生予以表彰獎勵。
5、開展獻愛心教育。組織學生為遭受旱災、震災地區人民以及本縣外校一名患重病同學捐款獻愛心。
6、開展廉政文化進校園活動。結合教師學習《廉政準則》同時進行。
7、做好廣場文藝晚會前期工作。為匯報我校素質教育成果，展示我校師生的藝術風采，呈現我校辦學特色，體現向真、向善、向美、向上的校園文化，定于5月下旬舉行對外開放的廣場文藝晚會。
(二)加強安全防范工作。
學校始終把安全工作放在首位。學校各項活動都制訂預案，落實到位，年初聘請了保安人員，放學時段負責維持路口-交通秩序，平時負責學校安全巡邏。在節假日期間向家長發“致家長一封信”，加強家校聯系，共同教育孩子注意安全。
1、緊繃安全責任弦。按照本縣《校園維護穩定工作若干制度》，健全各項應急處置工作預案，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。學校要求行政干部實行坐班制以及值日制度，并實行首問責任制。年段室安排值班老師每天兩人值勤，負責接待家長，督促班級衛生、學生課間活動，及時處理應急事件，為家長、學生排憂解難。 2、簽訂安全責任書。開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了安全責任書。德育處與各年段、班級、家長簽訂安全責任狀，真正做到落實責任到位。學校要求班主任堅持開展“每天5分鐘安全教育”，杜絕安全事故的發生。
3、開展逃生、消防演練。組織師生開展逃生、消防演練活動，以提高全體師生安全意識和安全防范能力。 人才指南網
4、定期開展生指保衛工作人員會議，加強寄宿生的教育管理，生活指導，加強晚自修管理工作。
5、加強對食堂食品衛生安全監管。積極開展對食堂食品衛生的日常檢查，并督促食堂提高服務質量，遵守《食品衛生法》、規范操作、嚴把飲食衛生關，杜絕食物中毒事件發生。
6、重視對師生進行法制教育。學校聘請法院副庭長為學校法制輔導員，并邀請他為全校師生開展法制教育講座，最近又聘請了法制副校長。
7、與公安部門密切配合，加強我校周邊安全管理工作。 人才指南網
8、辦好學校安全知識宣傳欄，及時更新補充，捕捉熱點問題，推廣科普知識。
9、把安全教育滲透到學科教育之中，使學生掌握安全常識，增強自我防范能力。
10、針對當前我國頻發的校案，學校認真貫徹上級精神，嚴格做好安全防范工作。
家長會校長的講話稿15
尊敬的各位家長：
你們好!首先我代表學校，向來參加今天會議的各位家長，表示熱烈的歡迎!感謝你們多年來對學校的理解、關心和支持。今天，我們聚集一堂召開由學生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經驗，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，采取措施，家校結合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，實現我們共同追求的目標，讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。
近年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領導下，在各位家長的關心和大力支持下，我校辦學水平不斷提高，教育教學不斷取得好成績。學校先后被評為**市體育工作先進單位、南安市課程改革先進單位、南安市文明學校等榮譽稱號。幾年來我校高考成績年年不斷提高，升學人數和升學率連續幾年奪得好成績。年，我校高考上線人，首次突破百人大關;年線人數達149人，本科上線42人，重點線9人，位居**市一般完中第一名;**年我校高考上線人，**年上線高考名，上線率達到，本科上線人。**年我校高考成績仍然喜人，上線名，理科大專上線率達到·，超過福建省及**市的平均水平，本科上線人。可以說我們的教育質量和辦學水平是一年一個新臺階。我們的辦學成績得到了上級教育主管部門的充分肯定。優異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學的刻苦努力，也同樣來自于全體學生家長的支持和配合。
家長朋友都很關心自己的子女一年多來在**中學的學習情況，關心**中學、關心高一年段的學習風氣。大家普遍關心的是**中學的校風學風怎么樣?老師有沒有責任心?教學水平怎么樣?我的孩子在**中學讀高中能不能考上大學呢?家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我們的孩子有潛力，想讀書我們完全可以讓他考入大學的。這幾年**中學高考的成績就是最好的說明。現在期中考試剛剛過去，我們發現有的同學進步了，有的同學到了高中跟不上，或者別的什么原因期中考試學習成績退步了，家長們心理肯定很著急，我們老師也很關注。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規律，對孩子一些不良的習慣，需要給我們時間來進行轉化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑托，我們肩負著光榮的使命，我們深知身上的擔子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，大家一定要知無不言，言無不盡，我們一定會虛心接受。既然來參加會議了就說明我們對自己的孩子很關心，對學校也是很支持的，大家等下到各班交流是都要暢所欲言，好話鼓勵的話要講，對學校的批評建議更要提出來，這才是真正關心學校。我們要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學校教育的延伸。平時一定要保持溝通，加強家校聯系，共同關注學生成長。家長朋友，學校衷心希望你們能積極配合學校的教育，有效的指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因為，孩子正在發育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。**中學今天的辦學成果與無數個優秀的學生的刻苦努力和無數個優秀的家長的真誠支持是分不開的。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。
父母是孩子的教師，孩子的`成長受父母的影響。這是人人皆知的常理。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學習之外，還應該時時注意為孩子增加一份精神營養，即良好的道德品質教育。平時要過問孩子的學習情況，要多與老師聯系了解孩子的學習各方面的表現。作為孩子的家長，絕不能認為孩子上學了，教育的任務就是學校教師的事。俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你的孩子正處于人生發展的關鍵時期，正是人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，他們除了接受學校的系統教育之外，當然也離不開家庭、社會等各方面的教育。只有當各方面的教育形成合力，你的孩子才會在各方面更好更快更健康地向前發展。因此，特召開此次家長座談會向各位家長匯報一下高一年段開學以來的總體情況，希望各位家長與學校老師一道來共同關心探討，我們將一如既往地協同各位任課教師創造性地做好自己的本職工作，使高一年段能再上新臺階，能成為一個優秀的年段集體。
我們衷心感謝家長們對學校工作的關心、支持和理解，我們將努力工作，來回報大家的關愛。我們深切體會到：**中學本要發展，離不開廣大家長及各方面的支持與幫助。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服，**中學明天一定會更好!
最后誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長朋友參加這次家長會!祝各位家長身體健康，事業有成，教子有方!
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