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            初一班長發言稿經典

            時間:2025-06-01 08:51:13 發言稿 我要投稿

            初一班長發言稿模板經典

              在當今社會生活中,發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,發言稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢?以下是小編收集整理的初一班長發言稿模板經典,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            初一班長發言稿模板經典

            初一班長發言稿模板經典1

              老師,同學們:

              大家好!

              很高興能為大家演講。首先,感謝老師與同學們能給我這次機會,能夠讓我站在這里,我感到十分的榮幸,在此表示感謝。

              我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用,引導著全班同學共同朝一個方向前進,而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁,既能讓老師了解學生,又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。

              一、有著很強的組織能力與管理能力。

              在小學時,我每學年都會連續擔任小組組長,也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動,又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務,并曾多次因展示為本組獲得榮譽,很少被其它組所趕超。所以,我認為我有較強的組織能力和管理能力,可以引導著全班同學共同進步。

              二、有較強的責任心

              班長是老師的左膀右臂,老師所給他分配的事也許是最多的',這就需要班長既要能干,也必須有責任心,要高質量地完成任務。在小學時,我也曾幫助過老師判過卷子,每一次的數學作業我幾乎都為同學們判過,這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象,而且效率還高,被老師所信任。

              三、總是為班級著想。

              做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務于班級體,我有著許多這樣的事例,譬如我們九班的班徽,是我和我的姐姐共同修改的,我已經盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。

              另外,如果我當上了班長,我會十分地榮幸,我會努力做到以下幾點:

              一、先以身作則

              我會不斷地完善自己,做一個好模范,做一個全面發展,遵守紀律的好學生,老師眼中會學習的好孩子。

              二、事事為同學著想

              我會細心地留意每一位同學的需要,以便更好的幫助同學,方便同學,讓同學因我的存在感到幸福。

              三、為班級想些“金點子”。

              我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動,以便鍛煉同學們的表達能力并調動學習的積極性。

              這次競選班長我如若可以當上,這對于我自己來說是一個認可與鍛煉,如果不能,我將會繼續努力,改進自己的不足之處,提高自身的素質,向班長學習,所以,本次競選成功與否,對我是一個莫大的機會,一個改進自我與完善自我的機會。

              謝謝大家!

            初一班長發言稿模板經典2

            尊敬的各位老師、親愛的同學們:

              大家好!

              我是20xx級4班班長宋xx,今天非常榮幸能夠站在這里,作為班級代表介紹我班情況。4班是一個溫暖、和諧的大家庭,進取、活潑、團結是我們的最大特點。

              人們常說:"同樣的學生看班風",可見班風之重要。班風建設是班級工作的重點,我們將樹立良好班風放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規院紀進行管理,督促同學們作好各項常規工作。全體同學在院領導、班主任老師的指導和班助學長的幫助下跟隨集體的腳步,注重時代感和創新精神,學會學習、學會做人、學會辦事、學會交友,共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。

              接下來我從以下四個方面介紹一下班級情況:

              一、學習方面,學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。我們班總體學習能力較強,大部分同學對作業練習毫不含糊,按時按量按質地完成各科作業,對學習不肯放松。早上晨讀,都能聽到同學們清脆的聲音,每天晚上自習,同學們都能按時到教室上晚自習。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強,有的同學另一科好,大家平時聚在一起,討論學習,各自介紹自己擅長學科的學習經驗,向別人請教自己薄弱環節的學習方法,互相之間取長補短,共同提高,同時增進友誼,也促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見,即使是下課時間,相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。經過大家的共同努力,上學期期末考試我們班取得了年級專業第一的好成績。

              二、活動方面,我班同學在班委的帶領下,同學們積極參加各項社團活動,豐富了大學生第二課堂。體育場上,總有我們班同學活躍的身影;在辯論賽場上,我班辯論隊舌戰群儒;在心理情景劇比賽中,我班獲得了全院三等獎的好成績……這些成績的背后,都離不開大家的共同努力和付出。全班同學積極參與活動的同時,不僅愉悅了身心,同時還營造了良好的學習氛圍。

              三、宿舍方面,在入學之初,我們班的宿舍方面做的不是很好,經常出現宿舍衛生、紀律等不合格現象,但是我們并沒有放任自流,在班主任助理的幫助下召開主題班會和宿舍討論會,找到問題的根本所在,然后積極尋找整改措施,并嚴格執行。經過半學期的努力,宿舍方面有了很大的提高,這也是為我們以后所取得的優異成績打下了良好的基礎。宿舍是我們在大學生活中一個溫暖的家,家安定團結了,沒有問題了,才會讓大家有更多的精力投入到學習中去。我們還充分利用了宿舍的優勢,宿舍內同學互幫互助,宿舍之間互相評比,包括學習,衛生,紀律等方面,這樣子堅持下來使我們班有了質的飛躍。

              四、同學們不僅重視自身能力的培養,更加重視集體凝聚力的加強。我們班有強烈的集體觀念,有團結的班委會,有自己的班級特色。首先,班干部在班級的學習、生活等各方面起了很好的表率作用,大家分工協作,互相配合,班級事務井井有條。其次,班級凝聚力強。從入學至今天,我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的'集體活動,無論是我們的長項還是弱項,同學們都會盡力一搏,發揮出最高水平,爭取到最滿意的成績,軍訓、主題班會、辯論賽、情景劇比賽、各類班際球賽等,無一不體現了我們班團結向上的精神風貌。我們之所以有如此強的凝聚力,是因為同學們有著強烈的集體榮譽感,大家將4班視做一個大家庭,真正將自己視做這個家庭中的一員,逐漸形成了"班興我榮,班衰我恥"的觀念,因而在任何時候,只要我們面對有關集體的事,大家都會暫時放下私事,同心協力地完成它。

              "路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。"這除了是我們對過去取得的成績的認識,更是對我們今后工作提出的要求。一分耕耘,一分收獲,相信在全體師生的共同努力下,4班必會走向更加燦爛美好的明天。

              謝謝大家!

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