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拔苗助長讀后感
當閱讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編收集整理的拔苗助長讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
拔苗助長讀后感1
最近我讀了一本成語故事書,其中印象最深的是一個故事:“它講了一位農夫,希望自己的`禾苗能快點長高,于是他就將一棵棵禾苗拔起,等他看到時,禾苗已經枯死了。”我想大家應該已經知道是什么故事了吧?對了,就是《拔苗助長》。這個成語故事告訴我們:要尊重自然規律,不能因圖好﹑圖快就在上面做些手腳,這樣反而會自食其果。就像我原來讀口算一樣,亂編一些數字,讀完了就去玩了。結果在考試中經常出錯,也希望大家不要跟那個農夫學。可以多看看成語故事書。
其實我知道成語故事書里只有一些故事和道理,沒有別的一些書內容那么有趣,看得很乏味,但是這本書用一些簡短的小故事總結出一個個道理。只有多看這些故事才能把知識變成自己的。
希望大家多看看成語故事書,多學到一些知識,還希望大家能夠把你們所看到的故事和我一起分享,好嗎?
拔苗助長讀后感2
每一天晚上媽媽都會陪我一起看一些課外書,我們兩個有時都會被書中的內容而感染,表情會隨著內容而變化。
昨天晚上我又拿出了以前看過的一本《中國寓言故事》和媽媽就一起看了起來。當我看到《拔苗助長》的時候就感覺到那人太傻了,媽媽讓我說一下讀后感,我把故事的內容給媽媽講了,我心里想媽媽肯定會說我意思理解的不錯,但恰恰相反媽媽說我只是理解了表面意思,而真正的內涵沒有看透,然后媽媽跟我詳細的說了故事的內容。媽媽說做什么事都不能急于求成,選擇適當的方法或措施,遵循人、事、物的特有規律,要用足夠的耐心去等待、觀察,不能盲目的去做事情。如果心急了,不但沒有收獲,而且還會空忙活一場,適得其反,反而將事情形成不好的一面,徒勞無功,出力不討好。這和我們學習的道理一樣,要靠平時的努力和積累,打下扎實的'基礎,不能一口吃個大胖子,一下把所有的知識全學完,文化知識要一點一滴的學習積累,千萬不能犯“拔苗助長”錯誤!
我聽后覺得媽媽講的實在有道理,既生動又深刻,我要把這個故事的道理記在內心深處。
拔苗助長讀后感3
暑假中,我再次仔細閱讀了《拔苗助長》這篇文章,它使我受益匪淺。
這篇文章的主要內容是:從前有個人,看見自己田里的禾苗比別人短,于是,他把禾苗拔高了一截。他的兒子奇怪了,想:這禾苗怎么這么長?過了一會兒,兒子去看,發現綠油油的禾苗都死光了。
當我讀到“可是一天,二天,三天,禾苗好像一點兒也沒有長高,于是他想了辦法,把田里的禾苗拔高了一截,然后他回到家里說:‘今天可把我累壞了,力氣總算白費,禾苗長高了一大截’”時,我想,這個人真是太愚蠢了,不知道禾苗是一天天長大的,太急于求成了。
其實生活中,有時也會向他一樣。記得那天,姨夫從科技館拿來一個孔明奇鎖。我發現這里邊有一個會轉動的'小塊塊,而且兩根主木塊有個小縫隙。可盡管如此,我還是拆出一個。我想:軟的不行來硬的。我使勁把小塊塊往外拆。沒想到小塊塊沒拆開,孔明奇鎖倒破了。后來,在姨夫的指導工作下,我找到了規律,便輕松打開了孔明奇鎖。讀了《拔苗助長》這篇文章,讓我明白了一個道理:做事不能急于求成,否則會適得其反。
拔苗助長讀后感4
今天,我讀了《拔苗助長》這個成語故事。
書中講的是:從前有一個宋國人,性子很急,不管做什么事情都要比其他人快,剛種下的稻田,就想比別人的稻田長的快一點。他天天到稻田里看他的.青苗長高了沒有,可是,青苗天天就是一個樣,看不到青苗的生長變化。
他非常著急。 一次,他終于下定了決心把一棵棵青苗都拔高了一點。
就這樣,他一直忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢!
他回家之后,又累又高興,說:“我已經幫麥苗長高了。”
他的家人聽了,心理疑惑不解。不知道他怎么幫麥苗長高的。
他的兒子帶著好奇的心情,急急忙忙地跑到田地里一看,天哪!青苗全枯萎了!
讀了《拔苗助長》這個成語故事之后,我明白了:做什么事都不能急于求成,選擇適當的方法或措施,遵循人、事、物的特有規律,要用足夠的耐心去等待 、觀察,不能盲目的去做事情。如果心急了,不但沒有收獲,而且還會空忙活一場,適得其反,反而將事情形成不好的一面,徒勞無功,出力不討好。這和我們學習的道理一樣,不能一口吃個大胖子,一下把所有的知識全學完,文化知識要一點一滴的學習積累,千萬不能犯《拔苗助長》錯誤!
拔苗助長讀后感5
今天,我讀了拔苗助長的成語故事。故事講的是宋國有一個農夫,他擔心自己田里的禾苗長不高,就想了個辦法,他把禾苗一棵棵的往上拔了一點,結果禾苗都枯死了。這個故事說明了違反事物發展規律而主觀的急躁冒進,反而會把事情弄糟。
其實我們旁邊也有這樣的人。有的.家長望子成龍新切,不管自己的孩子喜不喜歡。有沒有某各方面的特長,就逼著孩子上這個特長班,那個特長班,弄得孩子整天沒有休息時間,學什么也沒有興趣了,結果什么也沒有學好,這不也是在做拔苗助長的蠢事嗎?
還有的家長對孩子提出過高的要求,孩子達不到要求,就批評,訓斥孩子,甚至動手打孩子,不準讓孩子玩,卻從不想一想孩子為什么達不到提出的要求。這同樣是在拔苗助長。其實知識是一點點積累的,能力是一天天鍛煉的,哪能一天吃個胖子。
希望家長們也來讀一讀這個故事。
拔苗助長讀后感6
今天,我讀了《拔苗助長》這個成語故事,有趣的故事情節深深地吸引了我,又讓我在欣賞的過程中明白了許多道理。
故事講的是有一個性子很急的農民,剛插下秧苗,就盼望它們長的很高,他每天到地里什么都不干,就從口袋里掏出尺子量,看看秧苗是不是長高了。一天天過去,秧苗都沒有什么變化,他怒火沖天,心想:“秧苗長得實在太慢了,要想個辦法讓它們長得快些。”想呀想呀,他終于想出了一個辦法。他下了田,把秧苗一棵棵地往上拔了一點兒,用尺子一量,嘿,秧苗一下子比原來高了許多。他歡歡喜喜地回到家,對兒子說:“今天可把我累壞了!不過,田里的秧苗總算長高了不少。”他的兒子帶著好奇的心情,連忙跑到田邊一看,天啊!青苗全枯萎了!
看完這個故事,我忍不住笑這個農民一點種植的常識都沒有,苗種下去,要澆水施肥才能長高,而且慢慢的.長大,把秧苗拔高,苗的根就受傷了,怎么還能活呢。這個故事使我明白了做什么事都不能急于求成,選擇適當的方法或措施,遵循事物的發展規律,要有足夠的耐心去等待、觀察。這和我們學習的道理一樣,不能一下把所有的知識全學完,文化知識要一點一滴的學習積累,千萬不能犯《拔苗助長》的錯誤噢!
拔苗助長讀后感7
我讀過很多的寓言故事,比如:守株待兔、農夫的`故事、驚弓之鳥、扁鵲治病……但印象最深刻的還是三年級時學過的一篇課文——《拔苗助長》
《拔苗助長》是一篇寓言故事,它講述了一個男子覺得自己家里的禾苗長得太慢了,于是就把禾苗往上拔。男子認為這樣能幫助禾苗生長,就暗暗自喜。可第二天,他一去田地,發現禾苗全部枯萎了。當我讀到這里時,我不禁發出感嘆:這個人做事太心急,而且也不思考這樣做有沒有科學道理。
在我的生活中,也有這樣的事情發生。我們同學聽說花兒都喜歡陽光和水,于是每天都放在陽光底下暴曬,澆兩大瓶水,沒過幾天,花兒就死了。這就是急躁,沒有思考有沒有道理就做事的后果。
現在,我們大家做事總是非常急切,都想迫不及待的干完它。當我看過這篇文章后,我想:以后做事一定不要著急,先考慮好會發生的各種情況,然后再做決定。
拔苗助長讀后感8
我覺得,拔苗的這個人,他盼著苗子快點長高,那是天經地義的事兒,但是你必須先付出,才會有收獲。打個比方:你看到了一顆蘋果樹,上面有好多好多又紅又大的蘋果,你要是想吃哪個蘋果的話,你就得用手去摘,這就是你的.付出。知識是一天一天積累的,能力也是一天一天鍛煉的,哪能一口就吃個胖子呢,你每次付出一分,就會有一分的收獲。
還有,有些事情不一定你現在付出了,馬上就能有收獲。比如說農民吧,每天都要耕田,但是,是不是一耕完田就會有收獲呢?不是。農民得耕田耕到秋天,才會有收獲。這也就是為將來做準備。
每次付出的時候都要有耐心,俗話說得好啊,“心急吃不了熱豆腐”,這一點要記住。在今后的學習和生活中,我們一定要踏踏實實地做每件事,不能急于求成,要一步一個腳印,這樣才能取得成功。
拔苗助長讀后感9
我讀過很多的寓言故事,比如:守株待兔、農夫的故事、驚弓之鳥、扁鵲治病……但印象最深刻的還是三年級時學過的一篇課文——《拔苗助長》
《拔苗助長》是一篇寓言故事,它講述了一個男子覺得自己家里的禾苗長得太慢了,于是就把禾苗往上拔。男子認為這樣能幫助禾苗生長,就暗暗自喜。可第二天,他一去田地,發現禾苗全部枯萎了。
在我的`生活中,也有這樣的事情發生。我們同學聽說花兒都喜歡陽光和水,于是每天都放在陽光底下暴曬,澆兩大瓶水,沒過幾天,花兒就死了。這就是急躁,沒有思考有沒有道理就做事的后果。
“心急吃不了熱豆腐”,只有認真思考得人,做事才有好結果、好收獲。讀了《拔苗助長》,我認為做任何事情都不要著急,而且要經過認真地思考,這樣做有沒有道理,做事才可以成功。
拔苗助長讀后感10
今天,我讀了一則寓言,名叫《拔苗助長》。我讀了這則寓言,感想很多,下面,我來跟大家說說吧!
從前,有個農夫,他在田里種了許多禾苗,他想讓禾苗長得快些。于是,他就把禾苗都拔高了一截。第二天,禾苗全都枯萎了。
其實,那些望子成龍、望女成鳳的家長同樣也在做著拔苗助長的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡,就逼著孩子上這個特長班,那個興趣班。興趣班興趣班,顧名思義,是要有興趣才去學嘛,如果孩子不喜歡,越學越沒興趣,那叫什么興趣班!結果呢,什么也沒學到,跟沒學還不是一樣嘛!
俗話說,“欲速則不達”,心急吃不了熱豆腐啊!知識是一天一天積累的,能力也是一天一天鍛煉的`,哪能一口就吃個胖子呢?我們都知道家長這樣做也是為了我們好,可你們把我們的休息時間、快樂時間都給占了,我們還哪來的興趣啊?如果你們辛辛苦苦上了五天班,回到家還要讓你們去學習,你們愿意嗎?
我真希望家長們都來讀一讀這則寓言,別再做那些拔苗助長的事了!
拔苗助長讀后感11
今天是星期六,我和爸爸媽媽出去逛街,走著走著就走到了書店。書店里的書可真多啊!忽然我看見一本厚厚的成語故事書,于是就請媽媽幫買下了。我抱著這本成語故事書,飛快地向家走去。一到家,我開始就坐在課桌前讀這本書。不知不覺一個星期過去了,我把這本書讀完了。
在這一本書里我學到了不少的知識。我覺得這本書中寫的《拔苗助長》這篇文章中的人非常可笑,那個人為了讓小苗兒長的快些,想盡了辦法,最后,他竟想出了一個拔苗助長的辦法。就是在小苗還沒長高的時候,他把小苗往上拔,“幫助”苗兒成長,最后苗兒確枯死了。
我想對他說,你把小苗的.都拔斷了,小苗就吸收不到水份了,也就枯死了。你應該辛勤勞動,給小苗澆水、施肥、除草等等,小苗就會茁壯成長,他明年也一定會大豐收的。象我們小朋友一樣,不能急于求成,要一步一步打好基礎,才能學更多地知識,才能做一個對社會有用的人。
拔苗助長讀后感12
拔苗助長這個小故事寫了農夫和小苗之間的事。
故事發生在宋國一個小村莊里:春秋時期,宋國有一個農夫,他總是嫌田里的.莊稼長得太慢,今天去瞧瞧,明天去看看,覺得禾苗好像總沒有長高。他心想:有什么辦法能使它們長得高些快些呢?
有一天,他來到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗,一棵一棵地拔真費了不少的力氣,等他拔完了禾苗,已經累得筋疲力盡了,可是他心里卻很高興。回到家里還夸口說:“今天可把我累壞了,我幫助禾苗長高了好幾寸!”他兒子聽了,趕忙跑到田里去看,發現田里的禾苗全都已經枯死了。
讀過這篇文章的人一定都覺得這位農夫很笨吧!當然我也覺得他很笨,所以我想對他說:“農夫啊,您應該好好的想一想,如果你把苗拔高了這些苗會不會死掉,假如說苗死掉了,那不就白費了嗎?”
讀了這篇文章我懂得了一個道理:心急吃不了熱豆腐,心急的人永遠只能失敗。
拔苗助長讀后感13
今天,我讀了一則寓言----《拔苗助長》。主要講了一個種田人,他想讓自己的禾苗長得快些,把禾苗一棵一棵往上拔高了一大截,結果事與愿違,禾苗全都枯萎死了。
這則寓言告訴我們:急于求成,不按事情的發展規律辦事,反而會把事情弄糟。
其實,我們身邊也有這樣的人。有的家長望子成龍心切,不管自己孩子喜不喜歡,有沒有這個方面的特長,就逼著孩子上這個那個特長班,弄得孩子沒有休息時間,學什么也沒興趣,結果什么也沒學好,這不也是在做“拔苗助長”的蠢事嗎?
還有的'家長對孩子提出了過高的要求,達不到要求,就批評,訓斥孩子,甚至動手打孩子,不準孩子玩,卻從不想一想孩子為什么達不到提出的要求。這同樣是在“拔苗助長”。
其實,知識是一點一點積累的,能力是一天一天鍛煉的,哪能一口吃成大胖子,哪能幾天就成了什么家。我真希望家長們都來讀一讀這則寓言。
拔苗助長讀后感14
世間萬物都是有一定規律的,我們不能去違背它的規律。但是往往有時候心急吃不了熱豆腐,我們的做法會造成相反的結果。
我們小學的時候學過的一篇文章叫做《拔苗助長》,文章大概的意思是說,在一戶農田里有一位農民,因為平時比較懶惰,對自己的田地管理也非常少,但是他看到其他鄰居家的田地里的麥苗都長得非常好,而且比自己的要高出許多,他非常的著急,于是這天中午他頂著大太陽,來到了自己的田里,望著這一片又矮又挫的麥苗,他想到了一個辦法,他把每一棵麥苗都輕輕的用手往上提了一下,用了大半天的時間,他整塊地里的`麥苗都比其他鄰居的苗要高出了一點點,終于拔完了,他非常的高興。可是到了第2天,當他再走到自己的田地的時候,發現自己所有的麥苗都已經干枯了,這時候自己才后悔了。
這個故事也告訴了我們,什么事情都不要著急,更不要違背它的自然生長規律,萬物都是有一定規律的,如果我們破壞了它,或者是人為的去改變了他,那么最終得到的結果一定是相反的。
另一方面也告訴我們,做人一定要腳踏實地,不能夠投機取巧,只有踏踏實實做人,踏踏實實做事,老天才會給你好的回報。
拔苗助長讀后感15
古時候有個人,希望自己田里的禾苗長的快點,天天到田邊去看。可是,一天、兩天、三天,禾苗好像一點也沒有長高。他就在田邊焦急的轉來轉去,自言自語的說:“我得想個辦法幫他們長。“一天,他終于想到了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山,弄得精疲力盡。當他回到家里時,一邊喘氣一邊對兒子說:“可把我累壞了,力氣沒白費,禾苗都長了一大截。”他的兒子不明白是怎么回事,跑到田里一看,發現禾苗都枯死了。
這是我們小時候的'聽的故事,當時只是覺得好笑,現在看來,很多事情往往你認為只要方向對了,只要我努力,再努力一些,成功就只是時間問題。但往往有些事情欲速而不達,就像我們對待自己的孩子,恨不能一日千里,鶴立雞群。結果適得其反,你著急又上火。孩子反而不溫不火,自有節奏。由此,還不如順其自然,萬物自有其宗。
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