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            一年級語文下冊的暑假作業

            時間:2022-07-02 22:42:31 暑假作業 我要投稿

            一年級語文下冊的暑假作業

              一、復習課文:

            一年級語文下冊的暑假作業

              1、讀《泉水》一課,回答問題:

              (1)“天然水塔”指的是:(泉水來自大自然,它可以為人們提供水源。)

              (2)根據課文,寫出泉水的流經經程:石縫流進(山腰的水池)流過(山間的平地)流到(山坡的果園里)穿過(山谷)――山下

              (3)仿照課文寫話:泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水。泉水說:“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝飽了,你們會長得更高更壯。”

              2、“哪里需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現在哪里”的意思是:(哪里需要獻出愛心,哪里就有雷鋒精神的體現。)

              3、為什么媽媽說薩沙是“勇敢的孩子”?(或為什么“我”要說自己“不是最弱小的”?)答:因為薩沙可以保護比自己弱小的植物,因為他可以幫助需要幫助的人和物,所以媽媽說他是“勇敢的孩子”。

              二、背誦、背寫:

              1、背誦課本26頁“我知道”:

              (1)雷鋒出差一千里,好事做了一火車。毛澤東主席的題詞是:“向雷鋒同志學習。”

              (2)人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。―――雷鋒

              2、上下結構相同的字:多、呂、昌、炎、圭

              左右結構相同的字:雙、朋、羽、林、從、弱、棘

              品字結構相同的字:品、晶、眾、森、磊、鑫、淼

              三、按要求寫一寫。

              1、寫出下列詞語的反義詞。

              暗-()進-()甜-()熱情-()

              閑-()丑-()長-()虛偽-()

              2、在括號里填上合適的詞語。

              輕輕地()聰明的()()的問題奇怪地()香甜的()()的飯菜

              一()魚塘一()果園一()小溪

              一()石碑一()隊旗一()荷花

              四、句子練習。

              1、選字填空。

              嗎 呢 啦 啊

              (1).你知道天要下雨了( )?

              (2).大自然的語言多奇妙( )!

              (3).浪花為什么又要跑回家( )?

              (4).這本新書可好看( )!

              為辦

              (5)、我想出一個好()法。

              (6)、你()什么哭了?

              (7)、太陽從東方( )起來了。

              (8).我是一年級的小學( )。

              2、把句子寫完整。(8分)

              (1)、_______已經________。

              (2)、小紅一邊________,一邊_________。

              (3)、小蝌蚪_____________。

              (4)、_____那么_______,那么_______。

              五、根據課文填空。

              1、通過本學期的學習,我在書中認識了_____、_____等人物,我最喜歡_____,因為__________________。

              2、古詩《春曉》中寫了春天的___、___、___、___等景物,這首詩的后兩句是:__________,__________。

              六、我會讀,并完成練習。

              蒲公英的傘

              蒲公英的傘像雪花一樣白,像棉花一樣輕。多么好看呀,那是一把把會飛的小傘!唉,可惜你的傘太小了。要不,你就可以帶著我,帶著小妹妹,飛呀,飛呀,飛過清清的河,飛過高高的山,飛到奶奶家,過一個快樂的星期天!

              1、短文一共有()句話。

              2、下面的說法正確嗎?對的打“√”,錯的打“×”。

              (1)蒲公英像雪花一樣白。()

              (2)蒲公英像雪花一樣輕。()

              (3)蒲公英像一把會飛的小傘。()

              3、我想讓蒲公英的傘帶著我___________。

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