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            三年級語文暑假作業設計

            時間:2022-08-05 02:09:40 暑假作業 我要投稿
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              一、我能把字寫得很漂亮。

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              j x sǎ shuǐ xng f y kui yun wng

              jī jǐ yǚ g zh do qin yn l

              二、給雙胞胎找朋友。

              今( ) 探( ) 幣( ) 刻( )

              令( ) 深( ) 巾( ) 克( )

              三、詞語積累卡。

              1、填上表示顏色的字成詞:面(黃)肌瘦 ( )草如茵 萬( )千( )

              2、模仿秀:金燦燦( )( ) 丁當丁當( )( )

              3、和動物有關的成語: ( ) ( )

              4、寫出帶有想字的詞語:( ) ( )

              四、詞語背對背。

              例:高興(悲 傷) 潔凈-( )

              熱情( ) 喜愛( ) 安靜( )

              五、在括號里填上春、夏、秋、冬,與所給的詩句對應起來。

              天階夜色涼如冰( ) 孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪( )

              映日荷花別樣紅( ) 青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸( )

              六、對號入座。

              銳利 鋒利

              1、這把小刀很( ),小心手。

              2、翠鳥有一雙( )的眼睛,機靈的小魚也難以逃脫。。

              嚴肅 嚴厲 嚴格

              1、媽媽( )地批評了我

              2、聽了他的話,我的表情( )起來。

              3、老師對我( )要求,是對我的關心和愛護。

              七、句子訓練場。

              1、老師上完了這一課。

              帶有把字的句子:

              帶有被字的句子:

              2、用加點的詞寫一句話

              : 如果每個人都只想畫大魚,畫出來的就只是一群大魚,而不是海洋世界。

              八、課文內容傳真。

              1、小鎮的早晨是( )的,又是( )的,更是( )的。《小鎮的早晨》

              2、本學期,我們學過一篇課文,它是一首優美的兒歌歌詞,這篇課文的題目是《 》

              3、從《元日》詩中( )的詩句可以看出中國人貼春聯的習俗已很久了。你最欣賞的一副對聯是:( )

              4、湖水秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。( ),( )。(《望洞庭》)

              5、本學期我們學過的用來比喻蠢人自己欺騙自己的寓言故事是《 》

              6、寫一句你課外積累的格言警句。( )

              九、快樂閱讀。

              我喜歡太陽花,它是夏天里常見的一種極普通的花。

              太陽花的莖有紅色的,有綠色的,那莖很嫩,似乎用手一掐,就會冒出水來。

              太陽花的葉子很特別,小而厚,葉子的表面像涂了一層薄薄的蠟,光潔,碧綠。

              太陽花的花朵顏色格外鮮艷,有的潔白如玉,有的鮮紅似火,有的深黃若金,而那粉紅的花朵就像抹了一層淡淡胭脂的小姑娘。花朵并不大,多層的花瓣自然嬌艷,單層的花瓣更俏麗,真討人喜歡。

              我喜歡太陽花,不只在于它顏色鮮艷,更因為它有頑強的生命力。太陽花不怕日曬、風吹、雨打,那樣子總是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的花,插在泥土里,不久就會生根、開花。

              1、給短文加上恰當的題目,寫在文章前面的橫線上

              2、短文的二、三、四自然段依次描寫了太陽花的( )( )( )。

              3、我為什么喜歡太陽花?請你用文中的一句話來回答。

              4、文中劃橫線的句子使用了什么修辭手法?請你也使用這種修辭手法寫一句話。

              十、筆下生花。

              你喜歡什么小動物?你了解它的外形、生活習性嗎?寫寫自己喜歡的一種 小動物。要求語句通順,字跡工整。題目自定。

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