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            暑假作業答案

            時間:2020-10-17 13:12:36 暑假作業 我要投稿

            一篇暑假作業答案

              四、基礎知識積累(24分)

              14、選出加點字注音書寫全都正確的一項是(4分)()

              A.江浸月(jīn)嘔啞(yā)嘲哳(zhā)荻花(dí)

              B.綿亙(gèn)迥乎(jiǒng)山麓(lù)儼然(yǎn)

              C.諦(dì)聽橫(hénɡ)禍丟三落(ià)四寧(nìnɡ)缺毋濫

              D.叱咤(zhà)洞***(xué)著陸(zhuó)哄堂大笑(hòng)

              15下列各句中加點的成語運用不恰當的一項是(4分)()

              A.針對網上的詩,一個胸懷開闊的人應該以一笑置之的態度應對,有則改之,而不是像這樣干預司法。

              B.讀者打開網頁鏈接,一眼掃去看到的如果都是些陳腐舊事、老話、套話,肯定不愛看,這就要求讀者有倚馬可待的才思文筆。

              C.助跑,起跑,翻騰,落地,做操隊員的一個個動作如行云流水,翩若驚鴻,他們瞬間的美麗值得我們一生銘記。

              D.南郭先生不會吹竽,本來無可厚非,他如果及時改頭換面,下決心學會,也不會落得個逃之夭夭、貽笑大方的結局。

              16、詩人用“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”來表現琵琶女出場時遲疑不決的心情,

              意在強調的是(4分)()

              A.拘于禮法,男女有別,不能見男人

              B.技藝高超,彈奏能手,不屑見官人

              C.深懷怨恨,內心痛苦,無心見生人

              D.世態炎涼,人心叵測,不可見路人

              17新聞點評,就是用簡明的文字對新聞時間加以評論。請自選角度評價下面的一則新聞,要求觀點明確,不超過60字。(4分)

              南京交管首曝醉駕者

              揚子晚報11月6日報道從今天開始,南京正式通過媒體曝光醉酒駕車者,首批公布的名單共有106人,都是在7月份被警方查獲并實施拘留的。交管部門介紹,曝光還將不定期發布。有人提出醉駕者拘留后還要被曝光是不是過于嚴厲一說,交管部門認為,曝光可以使醉駕者得到震撼,以后不敢再有類似行為,同時給其他司機以警示。被曝光者感到“很震驚”,認為這會給他們的生活帶來無法預計的影響。社會各界對此事反應不一,而交管則認為曝光不侵權。

              18、仔細觀察下面漫畫,完成后面兩題。(6分)

              (1)用簡潔的語言概括畫面內容。(不超過30個字):

              (2)看了上面的漫畫,你一定有很多感想請寫出你最想說的一句話。__________

              __

              19、下面的會議通知有四處錯誤,請一一指出。(8分)

              通知

              研究決定,本星期六下午第二節課后分年級召開各班學生代表會議,收集對各科教學的.意見。希各班派代表按時參加會議。

              此致

              敬禮

              教務處6月8日

              (1)格式方面的錯誤是:①②

              (2)內容方面的錯誤是:①②

              五.閱讀下面幾則材料,按要求作文。(60分)

              (1)董永,相傳為東漢時期千乘人,少年喪母,其后父親亡故,董永賣身至一富家為奴,換取喪葬費用。

              (2)郯子,春秋時期人。父母年老,患眼疾,需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進入深山,鉆進鹿群中,擠取鹿乳,供奉雙親。

              (3)漢文帝劉恒,漢高祖第三子。母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶;母親所服的湯藥,他親口嘗過后才放心讓母親服用。

              (4)黃香,東漢江夏安陸人,九歲喪母,事父極孝。酷夏時為父親扇涼枕席;寒冬時用身體為父親溫暖被褥。

              讀了以上村料,你有何感想?請你聯系現實,自定立意。自選文體,自擬標題,定一篇不小于800字的文章。

              第二學期

              高一年級期末

              語文試卷答案

              一、閱讀下面的文字,完成1~3題。

              1.A(程度偏頗,原文提供的信息是“更多得益于……”,而該項卻表述成“完全得益于……”。)2.C(超前判斷,原文有“就此歡呼中國動畫電影已經崛起,恐怕還為時尚早”的暗示。)3.D(‘使“喜羊羊”的成功不會曇花一現’的原因很多,如劇本、產業鏈等,‘“內容”大于“形式”’只是其中的一個要素。因此應將該項中的“只要……就……”改為“只有……才……”)

              二、閱讀下面的文言文,完成4~8題。

              4.C(蔽:受蒙蔽的意思)

              5.B(B項中的“之”與例句中的“之”都是結構助詞,譯為“的”)

              6.D(本文主旨是通過鄒忌從與徐公比美中悟出治國的道理,進而諷勸齊王納諫,使齊國達到大治)

              7.(1)我與徐公相比,誰更美?

              (2)所有的大臣、官吏和百姓,能夠當面指責寡人過錯的,得上等獎賞。

              8.啟示我們:說話要注意對象,要講究方式方法,要委婉得體。或:我們在勸說他人時力求語言委婉,用語得體,充分尊重被勸說者,使之受得啟發、明白道理,從而愉快地接受意見。

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