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            高一學生寒假學習計劃

            時間:2024-10-22 18:26:43 學習計劃 我要投稿

            高一學生寒假學習計劃范文【匯編3篇】

              人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的高一學生寒假學習計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            高一學生寒假學習計劃范文【匯編3篇】

            高一學生寒假學習計劃范文1

              寒假只有三個多星期,是準備全面系統梳理一遍各學科知識,還是打算針對自己的薄弱學科或薄弱學科的薄弱章節強化復習?是以整理知識為主,還是以做習題為主?再確定每天的`學習時間,建議每天大致保持跟在校學習時的作息規律,學習時間最好固定在:

              上午8:00—11:30

              下午14:30—17:30

              晚上19:30—22:00

              早睡早起,保持好的學習狀態,保證學習時間和學習效率。

              合理安排學習時間

              每天按照在校期間的周課表,語、數、英每天都要安排時間,理、化、生、政、史、地六科則宜交替安排學習。如是針對薄弱的“瘸腿學科”或薄弱學科的薄弱章節強化復習,也應交叉進行,每天最少安排三個科目學習,否則一科學習時間過長會思維疲憊,影響效率。

              分析錯題查漏補缺

              對照各次考試試卷,尤其是期末試卷認真分析,看看哪些題失了分,仔細分析丟分原因,總結解題中出錯的因素,明確是知識缺漏、還是屬于解題時思維偏差或解題習慣不好,以便針對性改進。如能找出解題的規律、方法與技巧,規范答題過程,以后可大大減少非知識性失誤。各學科都會為假期布置作業,完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或對應教材再復習才是根本。有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教老師或同學。

              學習計劃

              7:00起床

              7:20洗漱完畢

              之后跑步:繞樓2樓(7:20————8:00)

              8:05吃飯

              8:20———8:50背單詞

              8:55———9:25背課文

              9:35———10:35數學

              10:45———11:45英語

              11:45———12:00課外書

              12:00———13:00午休

              13:10———14:10化學

              14:20———15:10物理

              15:20—16:20語文

              16:20———吃晚飯前free吃完飯后。

              21:00六科任選

              21;00—22:00電視,電腦,課外書。

            高一學生寒假學習計劃范文2

              抓“概念”重“消化”

              復習時,要十分重視概念,要對所有的地理概念一一理解、消化、吸收,不留夾生飯。只有概念清楚了,判斷、推理問題時才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來,一一對比其差異。

              抓“原理”重“理解”

              從基礎知識抓起,扎扎實實,一步一個腳印地過“地理原理”關。掌握了這些原理、法則,分析事物就有了說服力。

              抓“歸納”求“規律”

              從特殊性的地理事物中,歸納出普遍性的規律。

              抓“綜合”重“聯系”

              綜合性即地理環境各要素之間的內在聯系及其相互影響、相互制約的關系。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上,要作如下努力:(1)有計劃地做一批綜合性典型訓練題,學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。(2)地理環境是一個整體,各要素之間有密切的內在聯系。往往一個環節出問題,就會引起連鎖反應.破壞生態環境。

              抓“一般”推“特殊”

              摸透了地理事象變化、發展的一般規律后,就可推知個別的、特殊性地理事物的特征。

              抓“共性”重“個性”

              地理事物既有共性,更具個性。每一區、一地都有自己的鮮明特色,就是同一區域內部也不會一模一樣。

              抓“運算”促“智能”

              為了提高地理運算能力,要作以下分類練習:(1)比例尺與圖距、實距換算。(2)地方時與區時的計算。(3)絕對高度、相對高度與等高線的計算。(4)垂直氣溫的計算。(5)太陽高度角的計算。(6)恒星日與太陽日的換算。(7)晝夜短的計算。(8)人口密度與人口自然增長率的計算。(9)各種百分比的計算。

              抓“對比”找“異同”

              比較的范圍可大可小,比較的內容可多可少。既可綜合比較,也可單項比較;既可從自然條件方面比較,也可從經濟條件方面比較;既可進行縱向比較,又可進行橫向比較;既可對同類事象比較,又可對相關而不同的事象比較。通過比較找出它們的異同點。

              抓“讀圖”明“空間”

              要求:(1)書上的圖必須一一理解,學會分析、應用。(2)充分利用填圖冊,按要求和規格填寫地理事物。(3)無論是平面圖、立體圖,還是示意圖、景觀圖,要會勾畫輪廓。

              抓“新知”拓“視野”

              每年高考都要涉及一些教材以外的'新知識,對報刊上的“新聞”不可不留神。如:(1)國內外發生的重大事件。(2)國內外重大經濟建設項目的開工和竣工。(3)國內外嚴重的自然災害。(4)國內外新開辟的自然保護區和旅游勝地。(5)地學新理論、新探索。(6)人類面臨的問題。

            高一學生寒假學習計劃范文3

              一、寒假計劃中應該體現以下內容

              1、每天進行一小時以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運動就更棒了);

              2、要關心時事新聞,關心社會生活(可通過電視或報刊);

              3、每天做一些力所能及的.家務,幫助父母、鍛煉自己(比如洗碗、取報、整理房間等);

              4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看電視時);

              5、讀一本名著,古今中外皆可;

              6、每天保質保量地完成寒假作業。

              二、寒假計劃時間表安排可參考如下

              7:00起床

              8:00做寒假作業或復習上學期

              11:00吃飯

              11:30娛樂

              13:00做寒假作業或預習

              15:00看課外書

              16:30休息

              17:00吃飯

              18:00預習新課

              20:30娛樂

              21:30睡覺

              三、在完成寒假作業的同時再去完成以下的學習內容:

              1、數學 自學下冊前3章,做相應習題;做下冊學習筆記,習題冊一本;

              2、科學 自學下冊前3章,做相應習題;做上冊實驗報告,下冊的學習筆記;

              3、英語 記背下冊英語單詞,復習上冊單詞詞組;

              4、語文 記背下冊詩詞、文言文,抄寫一遍詩詞、文言文,書下注解也要抄寫一遍,練習冊一本,作文完成3篇,讀書筆記完成2篇,小論文完成1篇。

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