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            舞蹈學習計劃

            時間:2021-10-09 09:01:51 學習計劃 我要投稿

            舞蹈學習計劃范文

              時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的舞蹈學習計劃范文,希望對大家有所幫助。

            舞蹈學習計劃范文

            舞蹈學習計劃范文1

              一、情況分析:

              在全面提高小學生的綜合素質的同時,為促進學校藝術教育的健康發展,特制定本學期舞蹈興趣班的計劃。

              準備把本次舞蹈興趣班的教學重點放在對成品舞蹈的訓練上。

              由于舞蹈基本功,協調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發展,雖然有較強的積極性,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進行練習。

              這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容,形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度,使學生產生親切感,提高對舞蹈學習的能力。

              二、總體目標:

              1、通過教師指導,培養學生舞蹈興趣,發展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發展.

              2、訓練學生協調,速度,肌力,耐力,瞬發力,柔軟性等基本能力.

              3、進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作,培養學生對音樂的感受力和節奏感。

              4、在訓練過程中鍛煉學生的思想注意力,反映能力和動作協調能力。

              5、培養學生具備透過舞蹈,提高學生對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創作能力。

              三、活動安排:

              20xx-20xx學年第二學期舞蹈興趣小組課程安排

              第6周

              1、練習隊形,站立姿勢。

              2、交待舞蹈的常規要求。

              3、隨音樂協調地進行點頭,聳肩等動作。

              4、復習手位,勾繃腳,點頭,聳肩等活動組合。

              第7-8周

              1、練習前壓腿、旁壓腿的動作。

              2、復習前踢腿,旁踢腿,能隨音樂節拍做動作。

              3、新授地面動作:雙吸腿、壓腳跟練習。

              4、舞蹈練習

              第9-10周

              1、練習壓胯的動作,根據音樂協調地做壓胯動作。

              2、舞蹈練習

              3、學習小碎步組合。

              4、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換,形成完整的舞蹈形式。

              第11-15周

              復習并排練“六一”匯報演出的舞蹈。

              第16-18周

              1、復習以前學的基本功。

              2、舞蹈練習。

            舞蹈學習計劃范文2

              一、指導思想

              為了更好的配合學校搞好素質教育,進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊,豐富學生的校外文化生活,激發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力,弘揚學生個性發展。

              學校組建了電子琴興趣小組,并力求整個活動能順利、高效地開展。

              二、學生情況分析:

              本學期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級。

              由于本學期加入的學生較小,無基礎且也無舞臺經驗因此,我們將從多方面啟發、開導,培養學生在形體、氣質上的自我審美能力,并使學生自身體現出一種對舞蹈的熱愛,從而愉快地進行訓練和舞蹈。

              三、活動設想

              豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現力,使學生掌握一定的舞蹈技巧,開闊學生的視野,促進學生素質不斷提高。

              四、活動措施:

              1、教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證每次訓練時間。

              2、熱身運動;在訓練的幾分鐘左右的時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,主要目的是創造一個融洽的學校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,避免用力過度。

              3、地面訓練:兒童的生理特點是人小穩定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練,主要措施有:(1)腳背和膝蓋的訓練(2)肩的開度和前腿的軟度訓練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓練(4)胸腰和腹肌的訓練(5)脊椎和胯骨的訓練(6)胯部和臀部的訓練(7)胯部和腿部的'綜合訓練(8)節奏和方位的訓練(9)后腿和背肌的訓練(10)踢腿和力量的練習

              4、能夠隨著音樂做動作,節奏準確,充分表現音樂的特點,培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

              5、排練幾個舞蹈,通過這些組合來鍛煉學生,同時為演出比賽做準備

              6、學習一部分少數民族的舞蹈,讓學生感受各個少數民族舞蹈的特點,能夠表演簡單的舞蹈。

              五、活動目標:

              1、培養孩子的優美體態和對藝術的審美能力。

              2、訓練扎實的基本功如:腰、腿、胯的軟度及開度

              3、培養孩子聽音樂時能找到節拍,動作節拍準確,跳舞有自娛感。

              4、培養孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態。

              5、培養孩子的表現欲望和基本的舞臺感覺。

              六、活動內容安排

              第三周:召集、了解學員,提出注意事項,布置活動內容,嚴格活動紀律。

              基本訓練

              第四周:基本訓練:壓腿、踢腿、下腰

              第五周:基本訓練:簡化的芭蕾訓練

              第六周:學習舞蹈《茉莉花》

              第七周:基訓練習:學習扇子舞基本舞蹈動作

              第八周:基訓練習:繼續學習扇子舞基本舞蹈動作

              第九周:繼續學習舞蹈基本動作,學習舞蹈簡單隊形

              第十周:配音樂整合動作,跟音樂做動作。

              第十一周:基訓練習:復習舞蹈《茉莉花》、欣賞舞蹈、學習手位動作

              第十二周:學習傣族舞蹈動作。

              第十三周:繼續學習傣族傣族舞蹈動作

              第十四周:配音樂整合動作。

              第十五周:配音樂整合動作。

              七、活動時間安排

              每周三、四的中午14:00——14:30。

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