小學二年級語文寒假作業布置

精選小學二年級語文寒假作業布置

　　在日常學習和工作生活中，我們很多時候都不得不用到練習題，學習需要做題，是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握，熟練掌握知識點！同時做題還可以鞏固你對知識點的運用！還在為找參考習題而苦惱嗎？以下是小編精心整理的精選小學二年級語文寒假作業布置，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學二年級語文寒假作業布置 1

　　一、我是小小調音師。（請你在認為準確的讀音后面畫√）10分

　　bǎn（）cì（）wèi（）shì（）chāo（）

　　板 刺 猬 泄 糙

　　dǎn（）chì（）wiè（）xiè（）cāo（）

　　二、我來填四字詞。8分

　　三（）二（）（）顏（）色（）仙（）海

　　叫（）連（）女媧（）（）無（）無（）

　　翠綠的（）（）的太陽（）來（）去

　　悄悄地（）高興地（）一個比一個（）

　　三、我的選擇不會錯。6分

　　想響拔撥漂亮美好

　　1、上課的鈴聲（）了，我飛快地向教室跑去。

　　2、媽媽出國了，我很（）念她。

　　3、小白兔去菜園里（）了很多蘿卜。

　　4、小魚用尾巴來（）水。

　　5、夜晚的景色很（）。

　　6、（）的日子令人難忘。

　　四、變一變，句子的意思不能變!6分

　　1.劉老師是我們的語文老師。

　　2.小明把教室打掃得十分干凈。

　　3.銀杏葉像扇子。

　　五、課文加油站。10分

　　①（）對富，冷對（），饑寒對（），索取對奉獻。

　　②雪中送炭見（），（）獻愛心。

　　③一根筷子（），一把筷子（）。

　　④（）百花齊春滿園。

　　⑤（）月（）日，祖國媽媽的生日。

　　六、閱讀加油站。11分

　　冬姑娘來到公園。她看到許許多多的人，男的、女的、老的、少的，有的在滑雪，有的在打雪仗、堆雪人，還有的在冰天雪地看景、寫詩、畫畫，拍照留影。他們都被這優美的雪景迷住了。

　　1.短文共有句話。第二句寫的活動有……

　　2.這段話描寫的是季節。

　　3.用“有的……有的……還有的……”寫一句話。

　　七、請你來寫寫話，一定要看清要求喲!15分

　　題目：1.老師，我想對你說……

　　2.我最興奮的一件事

　　3.寫一篇日記

　　要求：選一個喜歡的題目，寫出自己的心里話。

　　參考答案

　　一、bǎo（√）cì（√）wèi（√）xiè（√）cāo（√）

　　二、（五）顏（六）色叫（苦）連（天）女媧（補）（天）無（邊）無（際）后面四個機動，只要符合題意即可。

　　三、1.響

　　2.想

　　3.拔

　　4.美麗

　　5.美好

　　四、1.我們的語文老師是劉老師。

　　2.教室被小明打掃得十分干凈。

　　3.扇子像銀杏葉。

　　五、①貧暖溫飽

　　②真情助人為樂

　　③輕易折難折斷

　　④一花獨放不是春

　　⑤（十）月（一）日

　　六、①三句話滑雪打雪仗堆雪人看景寫詩畫畫拍照留影

　　②冬

　　③略

　　七、略

　　小學二年級語文寒假作業布置 2

　　一、看拼音，寫詞語。（8分）

　　běn lǐng bi fǎng gǔ l hǎo xing

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　lǐ cǎi chng sh y chǐ ti d

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　二、給下列多音字選擇正確的讀音。（4分）

　　chun （ ） pio （ ）

　　傳 漂

　　zhun （ ） piāo （ ）

　　shě （ ） hun （ ）

　　舍 還

　　sh （ ） hi （ ）

　　三、火眼金睛，辨字組詞。（12分）

　　末（ ） 城（ ） 登（ ）

　　未（ ） 誠（ ） 凳（ ）

　　像（ ） 伯（ ） 仰（ ）

　　象（ ） 怕（ ） 迎（ ）

　　四、寫出帶有下列偏旁的字。（4分）

　　寺 （ ） （ ） 韋 （ ） （ ）

　　兆 （ ） （ ） 月 （ ） （ ）

　　五、補充詞語。（9分）

　　垂（ ）喪（ ） （ ）（ ）洋洋 自（ ）自語

　　（ ）（ ）煩惱 誰（ ）誰（ ） 習以（ ）（ ）

　　（ ）瞪（ ）呆 耳（ ）目（ ） 膀（ ）腰（ ）

　　六、用“___”畫出句中不同的詞。（4分）

　　1.眉毛 眼睛 鼻子 耳朵 身體

　　2.頭 手 腳 人 臉

　　3.椅子 桌子 床 家具 柜子

　　4.學生 醫生 老人 老師 護士

　　七、在（ ）里填上恰當的詞語。（6分）

　　（ ）的寶藏 （ ）的娃娃 （ ）的考試

　　（ ）的眼睛 （ ）的螞蟻 （ ）的遠山

　　八、按照要求寫詞語。（8分）

　　1、反義詞對對碰

　　潔白 后退

　　暖和 得意洋洋

　　2、近義詞對對碰

　　著名 襲擊

　　拜訪 依然

　　九、讀一讀，照樣子把句子換個說法。（3分）

　　例：金絲猴被河水擋住了去路。

　　河水把金絲猴的去路擋住了

　　1.小羊被狼吃掉了。

　　2.樹上的桃子被我們摘光了。

　　3.今天的家庭作業被我做完了。

　　十、照樣子，寫句子。（10分）

　　1.國王發給孩子們的花籽是煮過的，怎么可能發芽、開花呢?

　　__________怎么可能__________呢?

　　2.合伙的人們如果不是一條心，什么事也辦不好。

　　如果 __________，__________ 。

　　3.其實打針不可怕，我再也不怕打針了!

　　其實__________ ， __________再__________ !

　　4.我去拜訪刺猬，可是他的洞口仍然被亂草封著，估計這個懶家伙還在睡覺呢!

　　我去 __________，可是__________ ，估計__________ 。

　　十一、填空。（12分）

　　1、寶劍鋒從磨礪出，__________ 。

　　2、竹外桃花三兩枝，__________ 。

　　3、孩子， 別人說， 了解河水究竟有多深，你去__________ ，就會__________ 。

　　十二、閱讀短文，回答問題。（10分）

　　我的家鄉有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據說許多年以前，曾經有一群天鵝在這里生活，因此而得名。

　　湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂（cu chu ）柳，在微風的吹動下，柳條迎（yng yn ）風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠（lǜ l）的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

　　1.給短文加個題目：__________________________

　　2.保留（ ）里正確的讀音，劃去不正確的。

　　3.第2自然段先寫了湖水（ ）、（ ），再寫湖的四周有（ ），接著寫樹下有（ ）和（ ） ，最后寫湖上有（ ）。

　　4.短文的主要意思是（ ）

　　A.講了天鵝湖的美麗的景色。

　　B.講了家鄉的天鵝湖里什么都沒有。

　　C.講了天鵝湖四周的景色。

　　5.上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請你摘抄下來。

　　詞：（至少寫三個）__________________________

　　句：（至少寫一句）_______________________________________

　　十三、習作天地（10分）

　　在每個人的心目中都有一個你自己喜歡的玩具，那么在你的柜子里有什么好玩的玩具呢?請你用幾句通順的話將它寫下來。

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