七年級上冊生物的寒假作業
簡答題(每空1分，共40分)
41.(4分)下圖是動、植物細胞結構模式圖，據圖回答：(示例：[⑥]細胞質)
(1)圖___________(填“甲"或“乙")表示的是動物細胞。
(2)被稱為遺傳信息庫的是[]，其中含有遺傳物質。
(3)圖中結構②具有保護和______________________的功能。
(4)圖甲所示細胞特有的，能進行能量轉換的結構是[]___________。
42.(8分)下圖為草原生態系統請根據圖回答問題
(1)圖中生產者是。
(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物，統稱為。
(3)圖中有條食物鏈。
(4)該生態系統組成成分并不完整，還缺少和。
(5)如果受到DDT污染，體內DDT含量最高的生物是和。
(6)若某種原因導致該生態系統中鼠的數量大增，在短時間內，綠色植物的數量會減少，鷹的數量會增多。隨后，鼠的數量會減少，這表明生態系統具有一定的能力。
43.(7分)右圖表示細胞的一些生理活動，據圖回答：
(1)圖中的A、B、C代表各種各樣的細胞，請說出
①②具體各代表什么過程?
①②。
(2)①這種過程，其結果是的增加，
但是細胞的和都不發生變化。
②這種過程，其結果是形成。
(3)請你給下圖人體的各個結構層次進行排序：(用下圖中的序號排出正確順序)
44.(6分)被子植物的花五彩繽紛，千姿百態，但花的基本結構是相同的。下圖是桃花和果實的結構示意圖，觀察下圖思考并回答以下問題：
填空題：(本題20個空，每空1分，共20分)
1、使用顯微鏡的一般步驟包括、、和收鏡等。
2、人體內有大系統，它們是、、、、泌尿系統、內分泌系統、和。
3、綠色開花植物有、、、、、六大器官組成。
4、根吸收的水分和無機鹽是通過莖內的運輸到葉，葉制造的有機物則通過莖內的運輸到根。
5、植物進行各種生命活動所需的能量是靠植物的作用提供的`。
6、細胞核分裂時，的變化最明顯
答案：
取鏡、安裝、觀察
運動系統、消化系統、循環系統、呼吸系統、神經系統、生殖系統
根、莖、葉、花、果實、種子
導管、篩管30.呼吸
染色體
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(1)在花的結構中，花的主要部分指圖中1、6、8、組成的和4、5組成的兩部分。
(2)花粉落到柱頭上以后，會長出花粉管，花粉管進入胚珠，花粉管中的精子與胚珠中的結合形成受精卵，受精卵發育成。
(3)圖乙中的1種子是由圖甲中的[]_________發育而成，圖乙中的3果實由圖甲中的[]發育而成。
45.(6分)圖甲表示發生在植物體內的某些生理過程，圖乙為該植物根尖結構示意圖，據圖回答：
(1)植物體生命活動所需要的能量來自于過程_________(填字母)，此過程的主要場所是_________。
(2)我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉，這些淀粉是通過過程[]_________合成的，并輸送到馬鈴薯塊莖中儲藏起來的.
(3)圖乙中吸水的主要區域是[]_________，吸收的水分主要用于圖甲中的[]，此過程參與了生物圈的。
46.(9分)某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下，請根據表格回答下列問題：
裝置種子所處的環境實驗結果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發
丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發
丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(1)甲裝置中種子不能萌發的原因是缺少______________;丙裝置中種子不能萌發的原因是__________不適宜;丁裝置中種子不能萌發的原因是沒有__________。
(2)從實驗可以看出，________、________、________是影響種子萌發的環境條件。
(3)乙裝置在該實驗中起__________作用;要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”，可選用的實驗裝置是__________和__________。
簡答題
41.(4分)(1)乙(2)④細胞核(3)控制物質進出的功能
(4)③葉綠體
42.(8分)(1)草(或綠色植物)(2)消費者(3)5
(4)非生物部分分解者(或細菌、真菌等)(5)狐鷹
(6)自動調節
43.(7分)(1)細胞的分裂細胞的分化(2)細胞數目形態結構組織
(3)④②①③⑤
44.(6分)(1)雌蕊雄蕊(2)卵細胞胚(3)9胚珠8子房
45.(6分)(1)A線粒體(2)C光合作用
(3)④成熟區B蒸騰作用水循環
46.(9分)(1)水分溫度充足的空氣
(2)一定的水分適宜的溫度充足的空氣
(3)對照乙丙
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