寒假作業3年級語文練習題
一、選擇正確的答案。
1、下列標點使用不正確的一項是()
A、中國歷史上曾出現過岳飛、文天祥、鄧世昌??等無數民族英雄。
B、我不知道這條路是否能走通，但我一定要堅定不移地走下去。
C、1999年12月20日，我國“南海明珠”——澳門回到祖國的懷抱。
D、“盡管我的家族很富有，但我們依然過著儉樸的生活。”比爾·蓋茨說。
2、標點符號使用沒有錯誤的是()
A、也許還有人在心里隱隱約約地說：“你說的就是那些‘兵’嗎?他們看來很平凡、很簡單的哩，既看不出他們有什么高深的知識?又看不出他們有豐富細致的感情。”
B、不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。
C、“一年之計在于春，”剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
D、在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而進行的斗爭”。
3、給下面的句子加標點，正確的一組是（）。
爸爸指著竹筍對我說你看竹筍多么有力量啊不論在什么地方不論被什么東西壓迫著它都能頂開一個勁地向上長
A．：，！，，，！B．：，！，，，。
C．：“，！，，，！”D．：“，？，，，！”
二、給下列句子加上標點符號。
1、我們是先做作業呢還是看過錄像以后再做
2、少年之家建立了航模船模朗誦合唱等十二個小組
3、小紅激動地說我們中隊評上優秀集體啦
4春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間小河清凌凌的就像一面透明的大鏡子婀娜多姿的柳姑娘對著鏡子梳妝打扮并且欣賞著自己美麗的身影岸邊的小草探出了腦袋在干什么它們想看一看這個美麗的世界無數的小花紅的黃的白的散在草叢中美麗極了幾只小鴨子在小河里排著隊游來游去仿佛在告訴我們春江水暖
5、我班舉行了討論會用好壓歲錢
6、人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全是蘇軾寫的水調歌頭中的句子
5、——。6、“，，。”《》。
三、指出下面的句子應該讀怎樣的語氣，在句子后面的括號里選擇，選擇恰當語氣的詞打上（√）。
1、翠竹、紅花、清泉，這真是一個最美的地方！（焦急、贊嘆、興奮、愉快）
2、“斑馬！斑馬！”阿里指著右前方喊起來。（驚喜、贊嘆、興奮、愉快、歡快）
3、向警予說：“我的處境確實有困難，可是，越有困難，我越不能離開。”（自豪、堅定、沉著、果斷）
4、下面的句子各用什么語氣？①陳述②疑問③反問，選擇正確的答案把序號填在括號里（）。
（1）這么遠，箭哪能射到呢？
（2）鋪這么長的路要多少塊石板呢？
（3）陳賡牽著那匹同樣疲憊的瘦馬，一步一步朝前走著。
A．②③①B．③②①C．①③②D．①②③
四、“把”字句、“被”字句變換練習。
（一）、把下面句子改成用“把”字的句子。
1、一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。
2、雨水淋濕了小菲的衣服。
3、同學們交給我一項任務。
4、姐姐送給我一件最有意義的禮物。
5、陳醫生看好了孩子的病。
6、我被這動人的情景吸引住了。
7、媽媽，晚飯我已經燒好了。
8、山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。
9、激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。
10、北風吹來，地面上的害蟲都凍死了。
11、我終于取出了裝在書包里的小人書。
12、焰火照得夜空光彩奪目。
13、媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。
14、小敏做好了今天的家庭作業。
15、烏云遮住了太陽。
16、李強被一本好書吸引住了。
17、工人們開鑿出了一條越江隧道。
（二）、將下面句子改成“被”字句。
1、森林爺爺戰勝了妖魔。
2、螞蟻吃了一條大蟲
3、蒙蒙細雨淋濕了人們的衣服。
4、大雁總是把小雁護在翅膀底下。
5、我洗干凈了紅領巾。
6、船里裝載的新米把船身壓得很低。
7、黃鸝吃了卷葉蟲。
8、我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。
9、初升的太陽把平靜的海面照射得波光粼粼。
10、我終于取出了裝在書包里的小人書。
11、雨水淋濕了我的.衣服。
12、焰火照得夜空光彩奪目。
13、媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。
14、一只小花貓捉住了一只老鼠。
15、清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。
16、小潔把剛換下來的衣服洗得干干凈凈。
17、張韌把一個迷路的小孩送回了家。
18、火車把各種物資運往全國各地。
19、疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力。
20、小李完成了老師交給她的畫板報任務。
（三）、將下面的句子分別改寫成“把”字句和“被”字句。
1、下課了，老師叫我到辦公室去。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
2、困難沒有嚇倒他。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
3、凡卡將信放在郵筒里。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
4、什么也沒有打到，還撕破了網。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
5、狼牙山五壯士引敵人上了絕路。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
6、洶涌的洪水沖毀了古老的大堤。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
7、同學們交給我一項任務。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
8、姐姐送給我一件最有意義的禮物。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
9、陳醫生看好了孩子的病。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
10、森林爺爺戰勝了妖魔。
“把”字句：_________________________________________________
“被”字句：_________________________________________________
11、螞蟻吃了一條大蟲。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
12、蒙蒙細雨淋濕了人們的衣服。
“把”字句：_________________________________________________“被”字句：_________________________________________________
五、縮句。
1、我抱起一只受驚的刺猬。_________________________
2、許多大大小小的鳥在這棵樹上做窩。_________________________
3、小螃蟹悠閑自得地揮舞著兩只小鉗子。_________________________
4、我們永遠不會忘記這刻骨銘心的國恥。_________________________
5、歡樂的歌聲在校園上空久久地回蕩。_________________________
6、順著風勢走著的火舌活像一根紅色的項鏈。_________________________
7、一只年輕的羚羊迅速地走到了陡峭的崖邊。_________________________
8、鄰居家的小男孩跑來報告幼兒園的新聞。_________________________
9、珍珠鳥從鳥籠里發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。_________________________
10、山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線。_________________________
11、飄飄灑灑的雨絲織成了一幅遮天蓋地的珠簾。_________________________
12、在一片景色秀麗的山林中有一只美麗的鹿。_________________________
13、蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著。_________________________
14、林中曠地附近長著一叢叢野薔薇。_________________________
15、“咚咚”的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥。_________________________
六、下面語句動用了哪些人體部位的比喻義，請補充。
例：北京是祖國的（心臟）。
1、孩子是媽媽的（），媽媽倍加呵護。
2、她是咱班的文藝（）。
3、經過調查，這件事終于有了（）。
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