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《震耳欲聾》觀影有感（精選10篇）
看完一部影視作品以后，從中我們收獲新的思想，現在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的《震耳欲聾》觀影有感（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
《震耳欲聾》觀影有感1
國慶那天，爸爸帶我去看了《震耳欲聾》。原以為是講打雷的電影，沒想到看完后，我的眼睛紅紅的，心里像裝了一團暖暖的棉花。這部沒有爆炸聲、沒有魔法的電影，卻讓我記住了好多好多動人的畫面。
電影里有個叫李淇的律師叔叔，他戴著亮晶晶的金表，看起來特別神氣。可我很快發現，他一點都不友好——有個聾人阿姨比劃著手語找他幫忙，他卻皺著眉頭躲開了。那時候我小聲跟爸爸說：“這個叔叔真壞！”
最奇怪的是影院里的聲音突然變了。本來能清楚聽到演員說話，一下子就變成了嗡嗡的雜音，像蚊子在耳朵邊飛，什么都聽不清。爸爸告訴我，這就是聾人叔叔阿姨聽到的世界。我趕緊捂住耳朵試了試，黑乎乎的影院里，我突然覺得好孤單，原來聽不見聲音是這么可怕的事。
讓我掉眼淚的是馬叔叔的故事。他開了個小賣部，攢了好久的錢被騙子騙走了。鏡頭對著他的臉，他的眼淚一滴一滴往下掉，嘴巴動了又動，卻發不出一點哭聲。還有個聾人爺爺，因為看不懂“抵押”的手語，連房子都差點沒了。我緊緊攥著爸爸的手，心里又生氣又難過：騙子太壞了，為什么沒人幫幫他們呀？
后來李淇叔叔變好了！他冒雨跑著找證據，鞋子都濕透了。在法庭上，他的手指不停地發抖，卻大聲說出了真相。看到這里，我忍不住拍手叫好。最讓我開心的是結尾：李淇叔叔開了專門幫聾人的律所，勝訴的時候，幾百個聾人叔叔阿姨一起舉起手，做出鼓掌的手勢。雖然沒有聲音，但那整齊的`動作，比我們學校運動會的掌聲還要響亮！
銀幕上還教我們打手語呢！“謝謝”是握拳碰胸口，“幫助”是雙手交叉在胸前。我跟著學了好久，回家還教給了媽媽。想起我們班轉來的新同學，說話聲音小小的，我們都不愛跟他玩。現在我知道，說不定他也需要我們主動靠近呀。
《震耳欲聾》告訴我們，聲音不一定要用耳朵聽。那些說不出的話、藏在眼睛里的眼淚，都是很重要的“聲音”。以后遇到聽不見的人，我一定笑著跟他們打手語，讓他們知道，我們一直都在聽他們說話。
《震耳欲聾》觀影有感2
走出影院，耳畔的嗡鳴感仍未消散。《震耳欲聾》以獨特的視聽語言，將聾人群體的生存困境與司法迷局具象化，在商業類型片的框架下，完成了一場關于良知與制度的深刻叩問。
影片最精妙的設計，是塑造了李淇這一“灰度人格”。作為CODA，他手腕上象征貪欲的金表與漏雨的律所形成刺眼反差，初期用夸張手語“表演正義”博關注的姿態，恰是專業主義異化的縮影。當張小蕊的手語怒斥刺破其偽裝，當豆某“我只想賣房養老”的`質樸訴求與復雜法律程序碰撞，李淇的覺醒之路，實則是對“精英背叛原生群體”的自我救贖。
導演的視聽策略極具批判鋒芒。模擬聾人聽覺的嗡鳴音效，讓健聽觀眾瞬間墜入信息隔絕的困境；持續的雨景與潮濕空間，隱喻著正義如水汽般彌漫卻難以捕捉。法庭場景中，法官席與聾人席位的高度差，翻譯員所處的中介位置，將權力結構可視化，無聲訴說著弱勢群體的維權之艱。
影片的深刻，在于對“制度性漠視”的揭露。全國僅20名專職手語律師的數據，刑事定罪與民事確權的程序割裂，讓詐騙案的殘酷遠超騙局本身。而李淇從功利到真誠的轉變——手勢從急促夸張到沉穩堅定，恰是對這一困境的回應：正義不僅需要制度完善，更需要個體良知的覺醒。
片尾數百雙手的無聲鼓掌，比任何歡呼都震撼。這部電影讓我們明白，“震耳欲聾”的從來不是聲響，而是沉默者的吶喊，是良知與制度碰撞的回響。當我們學會傾聽無聲的訴求，正義才真正擁有了溫度。
《震耳欲聾》觀影有感3
走出影院，西南雨季的黏膩感仿佛仍縈繞周身。《震耳欲聾》以法律類型片為骨，以CODA群體的身份掙扎為魂，在“潮濕現實主義”的光影迷宮中，完成了對沉默與發聲、制度與人性的深刻叩問，讓每一位觀眾都聽見了無聲世界里震耳欲聾的吶喊。
影片最鋒利的敘事突破，在于塑造了李淇這一“灰度人格”的典型。作為聾人父母的健聽子女，他手腕上象征功利的金表，與漏雨的律所天花板形成刺目的視覺沖突——這個刻意疏遠原生社區的律師，初期在法庭上用夸張手語“表演正義”以博取關注，恰是專業主義異化的生動注腳。當張小蕊用手語怒斥“你忘了自己是誰”，當豆某比劃“我只是想賣房養老”的質樸訴求與復雜法律程序碰撞，李淇的精神掙扎超越了個人選擇，成為現代社會中“精英與原生群體割裂”的隱喻。檀健次用三個月訓練出的手語節奏變化——從急促夸張到緩慢沉穩，更將這種從“表演真誠”到“踐行良知”的蛻變外化得淋漓盡致。
導演萬力的視聽語言堪稱社會批判的利器。全片青灰色的基底色調，從李淇的律所墻面到聾人社區的街巷，精準復刻了南方城市的潮濕氣候，更象征著制度性漠視的冰冷。而當鏡頭切換為聾人視角，清晰對白驟變為蜂鳴般的雜音，這種聽覺剝奪瞬間擊穿了健聽群體的認知壁壘。最精妙的是空間權力的可視化呈現：李淇居高臨下的辦公桌、法庭里高低分明的席位、手語翻譯居于中間的“權力-中介-弱勢”鏈條，無聲訴說著知識與權力對弱勢群體的雙重壓迫。持續的暴雨意象更貫穿始終，雨水模糊的鏡頭既是物理環境的.真實，更是“真相難以辨認”的視覺隱喻。
影片的深刻之處，在于對“法律詩學”的創造性詮釋。編劇并未陷入普法說教，而是將冰冷法條轉化為情感符號：當李淇用“糖果包裹的石頭”比喻詐騙，當被涂改的辯護詞從專業術語簡化為手語圖示，法律條文便獲得了可感知的溫度。而全國僅20名專職手語律師的數據，刑事定罪與民事確權的程序割裂，更讓豆某等受害者“既被欺騙又被漠視”的困境，成為對無障礙司法建設的尖銳詰問。片尾數百雙高舉的手掌形成無聲的掌聲，比任何歡呼都更具震撼力——這既是正義的勝利，更是邊緣群體被看見的宣言。
走出影院，銀幕上“法律應該看見聽不見的人”的手語手勢仍在腦海流轉。《震耳欲聾》的價值，不僅在于揭露了聾人群體的生存困境，更在于它迫使我們審視：當專業知識成為壁壘，當制度存在縫隙，個體良知如何成為照亮黑暗的微光。這場潮濕光影中的正義之旅，最終讓我們懂得：真正的“震耳欲聾”，從來不是聲響，而是沉默者被聽見的瞬間。
《震耳欲聾》觀影有感4
走出影院，耳畔殘留的嗡鳴與心頭的震顫形成奇妙共振。《震耳欲聾》以CODA律師李淇的救贖之路為引，在法律類型片的框架下，將聾人群體的生存困境與制度性漠視撕開一道裂口，讓每一位觀眾都聽見了沉默世界里震耳欲聾的吶喊。
影片最鋒利的筆觸，是塑造了李淇這一“灰度人格”的典型。作為聾人父母的健聽子女，他手腕上的金表與漏雨的律所天花板構成刺眼對照——這個刻意疏遠原生社區的律師，初期在庭審中用夸張手語“表演正義”以博取關注，恰是專業主義異化的生動注腳。當張小蕊用手語怒斥“你忘了自己是誰”，當豆某比劃“我只是想賣房養老”的質樸訴求撞上“合同系本人簽署”的法律壁壘，李淇的精神掙扎已然超越個人選擇，成為精英群體與原生身份割裂的隱喻。檀健次通過手語節奏的微妙變化——從急促浮夸到沉穩堅定，將角色從功利到覺醒的蛻變外化得淋漓盡致。
導演萬力的“潮濕現實主義”美學極具批判鋒芒。持續的暴雨貫穿全片，雨水模糊的鏡頭既是西南地域的.真實寫照，更是“真相難辨”的視覺隱喻。當鏡頭切換為聾人視角，清晰對白驟變為蜂鳴雜音，這種聽覺剝奪瞬間擊穿了健聽群體的認知壁壘。而法庭空間的設計更暗藏深意：法官席的居高臨下、聾人席位的低矮逼仄、手語翻譯居于中間的“權力-中介-弱勢”鏈條，將知識與權力的壓迫可視化，無聲訴說著弱勢群體的維權之艱。
影片的深刻之處，在于對“雙重壓迫”的尖銳揭露。聾人群體既面臨詐騙分子的精準圍獵，又遭遇司法系統的程序迷宮——即便刑事判決認定詐騙，民事確權仍因認知差異舉步維艱。全國僅20名專職手語律師的數據，讓故事的現實重量遠超劇情本身。當片尾數百雙手同時舉起，無聲的掌聲在影院回蕩，這既是正義的勝利，更是對無障礙司法建設的迫切呼喚。
《震耳欲聾》的價值，不在于提供完美答案，而在于迫使我們審視：當制度存在縫隙，當專業淪為壁壘，個體良知如何成為照亮黑暗的微光。這場潮濕光影中的正義之旅終讓我們懂得，真正的“震耳欲聾”，從來不是聲響，而是沉默者被看見的瞬間。
《震耳欲聾》觀影有感5
國慶看完《震耳欲聾》，我總想起李淇手腕上那塊金表滑落的瞬間。那枚曾象征著名利的表蓋摔在地上的聲響，比任何臺詞都更震撼——它像一把鑰匙，打開了一個“灰度”律師的覺醒之路，也讓我讀懂了正義最真實的模樣。
電影開頭的李淇，讓我既反感又疑惑。他戴著亮閃閃的金表，面對討920元工資的農民工，張口就要3000元律師費；聾人女孩張小蕊急著求助，他冷冷甩下一句“我一小時兩千，幫不了”。可當鏡頭掃過他漏雨的律所天花板，我又隱約明白：這個出身聾人家庭的律師，是太想擺脫“特殊”的標簽，才把自己裹進了功利的殼里。這讓我想起班里總藏起漫畫書的轉學生，明明喜歡卻不敢承認，怕被當成“異類”。
導演的“聲音魔法”徹底改變了我的看法。前一秒還清晰的對話，突然變成刺耳的蜂鳴，像無數蚊子在耳邊盤旋。我下意識捂住耳朵，瞬間懂了聽障人士的無助——我們隨口能問的問題，他們可能要比好久手勢才能說清。看到老馬被騙走小賣部后，坐在空店里無聲流淚，嘴巴張合卻發不出哭聲，我鼻子一酸：原來騙子專挑他們下手，不僅因為溝通難，更因為沒人愿意為他們發聲。
李淇的轉變藏在一個個細節里。助手小湯皺著眉問“920的官司為什么收3000”，說出了我們所有人的疑惑；張小蕊怒斥他“你忘了自己是誰”，像老師點醒走神的學生。直到他冒雨找證據時，金表蓋突然脫落，看著地上的碎片，他終于醒悟：那些他刻意疏遠的`，才是最該守護的。就像我曾為了合群敷衍朋友，直到對方主動示好，才明白真誠比“合群”更重要。
法庭上的李淇徹底變了。他不再說漂亮話，而是一邊陳述案情，一邊穩穩打手語，指尖的顫抖藏著愧疚與堅定。當法官宣布勝訴，數百雙手同時舉起，手掌一開一合的無聲掌聲，比任何歡呼都動人。銀幕上“全國僅20名手語律師”的字幕亮起時，我突然懂得：電影里的故事，其實每天都在發生。
走出影院，我學著比了“謝謝”的手語。《震耳欲聾》沒講大道理，卻讓我知道：善良從不是完美的標簽，而是犯錯后敢改正的勇氣。就像李淇說的，“想要正義，只能自己爭取”。以后再遇到需要幫忙的人，我不會再猶豫——畢竟，再小的微光，也能照亮一片黑暗。
《震耳欲聾》觀影有感6
國慶看完《震耳欲聾》，我腦子里總想著那些用手“說話”的人。這部電影沒有酷炫的特效，卻像一束光，照進了我從沒留意過的無聲世界，讓我心里又酸又暖。
一開始我有點不喜歡主角李淇律師。他戴著亮閃閃的金表，說話時總抬著下巴，面對聽障人士的求助，要么假裝沒看見，要么找借口躲開。我跟同桌吐槽：“他怎么這么冷漠啊！”可看到后面才知道，李淇從小生活在聾人家庭，總被人用異樣的眼光看待，所以長大后想拼命“變成正常人”，甚至忘了怎么跟曾經的家人好好溝通。這讓我想起班里有些同學，為了不被嘲笑，故意隱藏自己的愛好，其實心里特別孤單。
電影里有個場景我至今記得很清楚。當鏡頭切換到聽障人士的視角，影院里突然沒了清晰的聲音，只剩下“嗡嗡”的雜音，像把耳朵貼在空水桶上。我下意識捂住耳朵，瞬間慌了——原來他們每天都要面對這樣模糊的.世界，連一句簡單的“你好”都要靠手勢猜半天。還有賣小賣部的馬叔叔，被騙光積蓄后，坐在空蕩蕩的店里無聲地哭，眼淚順著皺紋往下流，卻發不出一點聲音。看到這里，我偷偷擦了眼淚，覺得騙子太可惡了，也心疼這些連求助都很難的人。
好在李淇后來變了。他冒雨跑遍大街小巷找證據，鞋子沾滿泥點，金表也失去了光澤；在法庭上，他一邊大聲陳述，一邊認真打手語，生怕聽障人士漏過一個細節。當法官宣布勝訴時，幾百個聽障人士同時舉起手，手掌一開一合，像在鼓掌。雖然沒有聲音，可那整齊的動作，比任何歡呼都讓人感動。
走出影院，我跟著銀幕學了兩個手語：“你好”是揮手，“加油”是握拳向上。現在我知道，無聲的世界里也有熱烈的心跳。以后再遇到用手“說話”的人，我不會再躲開，而是笑著跟他們比劃，讓他們知道，有人在認真聽他們“說”每一句話。
《震耳欲聾》觀影有感7
國慶放假，爸爸帶我和好朋友朵朵去看《震耳欲聾》。我本來以為是看打雷的電影，結果看完后，我學會了用小手“說話”，還知道了要幫有困難的人，心里甜甜的，像吃了草莓味的棉花糖。
電影里有個李淇叔叔，一開始我有點不喜歡他。他戴著一塊亮晶晶的金表，表盤上的數字閃呀閃，走路的`時候胳膊抬得高高的，好像很了不起。有個阿姨來找他幫忙，那個阿姨不說話，只用手比來比去，像在跳可愛的小手舞。可李淇叔叔卻皺著眉頭，轉身就走了，連看都沒多看阿姨一眼。我拉著朵朵的手小聲說：“這個叔叔怎么這樣呀？阿姨都急得快哭了！”朵朵也撅著嘴說：“就是就是，他一點都不好！”
后來影院里發生了一件超奇怪的事！本來我們能清楚聽見演員說話，突然聲音就變了，變成“嗡嗡嗡”的，像好多小蜜蜂在我耳朵邊飛來飛去，吵得我都想捂耳朵了。爸爸輕輕摸了摸我的頭，說：“寶貝，這就是聽不見聲音的人，每天聽到的世界哦。”我一下子就愣住了，原來他們聽什么都模模糊糊的，連動畫片里佩奇的聲音都聽不清，只能用手“說話”。想到這里，我突然覺得那個阿姨好可憐呀。
電影里的馬叔叔更讓我心疼。他開了個小賣部，貨架上擺滿了我愛吃的水果糖、巧克力，還有朵朵喜歡的貼紙。可是有壞人騙走了馬叔叔的錢，馬叔叔坐在空蕩蕩的小賣部里，眼淚一顆一顆往下掉，像小珍珠一樣。他嘴巴張了又張，想說話卻發不出聲音，只能用手緊緊攥著衣角。我看著看著，眼淚也忍不住掉下來，爸爸趕緊給我遞了紙巾，朵朵也偷偷擦了擦眼睛，小聲說：“壞人太壞了！”
還好李淇叔叔后來變好了！他冒著大雨去找證據，鞋子上沾滿了泥，本來亮晶晶的金表也變得灰蒙蒙的，連表蓋都不小心掉下來了。在法庭上，李淇叔叔一邊大聲說話，一邊用手比劃著，爸爸說他是在給聽不見的人“翻譯”呢！當法官叔叔說“勝訴啦”的時候，好多人一起舉起手，手掌一開一合，像小鴿子扇動翅膀。雖然沒有聲音，可我覺得比我們學校運動會的掌聲還熱鬧，我和朵朵都忍不住拍手叫好。
電影快結束的時候，銀幕上教大家打手語。我和朵朵跟著學：把小手舉起來揮一揮，就是“你好”；握緊拳頭往上舉，就是“加油”；把拳頭放在胸口，就是“謝謝”。回家的路上，我給爸爸比了“謝謝”，爸爸笑得眼睛都瞇成了一條縫；我給朵朵比了“加油”，朵朵還跟我擊了個掌。
現在我知道啦，小手也能“說話”，幫助別人一點都不難。以后要是遇到用手“說話”的人，我一定笑著跟他們揮揮手；要是看到小朋友摔倒了，或者老奶奶拎不動東西，我也會主動跑過去幫忙。因為《震耳欲聾》告訴我，只要每個人都伸出小手幫一把，這個世界就會變得更溫暖呀！
《震耳欲聾》觀影有感8
國慶檔觀影《震耳欲聾》，走出影院時，耳畔仿佛仍回蕩著那片特殊世界的“聲響”。這部聚焦聾人反詐的電影，沒有刻意煽情，卻用最克制的表達，讓我聽見了沉默背后震耳欲聾的吶喊。
影片的魔力始于視聽語言的革新。當鏡頭切換到聾人視角，影院音響瞬間化作模糊的嗡嗡聲，那種被世界隔絕的窒息感直擊人心。而檀健次飾演的李淇，手腕上的金表與地攤律所的招牌形成刺眼對比——這位聾人家庭出身的健聽律師，既想掙脫“特殊群體”的標簽，又在名利與良知間痛苦撕扯。他雨中獨白時顫抖的肩膀，法庭上痙攣的指尖，將小人物的灰度人性刻畫得入木三分。
最戳中我的，是影片對“聽見”與“被看見”的深刻詮釋。蘭西雅飾演的張小蕊一句手語質問“你呢？啞巴！”，如利刃刺破李淇的偽裝。當潘斌龍飾演的老馬因騙局失去小賣部，無聲落淚的特寫鏡頭里，我讀懂了信息壁壘對弱勢群體的'碾壓。而片尾數百雙高舉的聾人手掌，既是對正義的渴求，更是對被社會看見的期盼，這一幕讓影院里的抽泣聲此起彼伏。
影片沒有把“正義”簡化為口號。黑心商人那句“騙子都不夠用了”的冷語，李淇“強者生存”的自我辯解，都映照出真實的社會困境。但張小蕊們的堅韌、小湯的堅守，更讓我相信：正義從不是天生存在，而是需要像李淇那樣，撕破欲望的繭房，主動為弱者發聲。
離場時，銀幕上教手語的畫面仍在腦海閃現。原來“幫助”的手勢是雙手交叉胸前，“報警”是握拳捶掌心。這部電影最成功之處，便是讓我們意識到：那些沉默的身影從不是邊緣，只是我們未曾真正傾聽。于無聲處聽見驚雷，或許就是對他們最真誠的尊重。
《震耳欲聾》觀影有感9
國慶和同學相約看《震耳欲聾》，散場時夕陽正透過影院玻璃，我摸著發燙的眼眶突然明白：最有力的力量，往往藏在沉默里。這部聚焦聾人反詐的電影，沒有炫酷場面，卻用真實的力量撞開了我的心門。
影片里的李淇律師讓我糾結了很久。他戴著金燦燦的手表，辦公桌上卻堆著泛黃的`文件，明明從小和聾人父母生活，面對求助的聽障人士卻慌忙躲開。當張小蕊用手語怒斥他“你忘了自己是誰”時，影院里一片安靜——原來大人也會在欲望里迷路，就像我有時為了合群，會假裝不喜歡曾經的愛好。
導演的聲音魔法太神奇了。前一秒還清晰的對話，下一秒就變成刺耳的嗡鳴，像把腦袋塞進裝滿蜜蜂的罐子。這種聽覺反差讓我攥緊了拳頭：我們習以為常的交流，對聽障人士竟是奢望。更揪心的是馬叔叔的遭遇，他攥著被騙走積蓄的存折，嘴唇哆嗦著卻發不出聲音，眼淚砸在柜臺上的特寫，讓我想起奶奶被騙時的絕望神情。
李淇的轉變藏在細節里。他冒雨找證據時，西裝下擺沾滿泥點，曾經發亮的金表也蒙上水霧；法庭上他指尖發抖，卻堅持用手語同步陳述，那一刻我忽然懂了：勇敢不是從不犯錯，而是敢回頭彌補。就像班里的調皮鬼，雖然常闖禍，卻會默默幫同學修桌椅。
最戳人的是片尾的雙重溫暖：勝訴后數百雙手同時舉起，無聲的掌聲比任何歡呼都震撼；銀幕上滾動的手語教學，讓全場觀眾跟著比劃“正義”的手勢。這讓我想起新聞里那位用字畫致謝志愿者的聽障老人，原來善意從不需要語言佐證。
走出影院，我給媽媽發了剛學會的手語“愛你”。《震耳欲聾》教會我的不僅是警惕騙局，更要看見沉默的角落。那些無法言說的痛苦、未曾出聲的期盼，都需要我們用心傾聽。就像黑暗中的微光，看似微弱，卻能照亮整個夜空。
《震耳欲聾》觀影有感10
國慶假期，我和同學一起去看了《震耳欲聾》。本以為是部緊張刺激的電影，看完后卻心里暖暖的，還對“幫助”有了新的理解。
電影里的李淇律師，一開始讓我有點不喜歡。他戴著亮閃閃的金表，面對聽障人士的求助，總是找借口躲開，好像不想和他們扯上關系。我和同學小聲討論：“他怎么能這樣呢？大家遇到困難不就該互相幫一把嗎？”
直到影院里的聲音突然變了，清晰的對話變成“嗡嗡”的雜音，像把耳朵貼在裝滿水的'杯子上。我瞬間慌了，這才明白聽障人士每天面對的是什么——連簡單的交流都這么難，更別說遇到騙子時，連求助都找不到能懂自己的人。就像班里轉來新同學，聽不懂方言時的無助，我忽然特別心疼電影里那些用手“說話”的人。
后來李淇的轉變讓我很感動。他冒雨跑遍大街小巷找證據，鞋子沾滿泥，金表也沒了光澤；在法庭上，他一邊大聲說案情，一邊認真打手語，生怕聽障人士落下一個細節。看到這里，我想起上次班級活動，我幫內向的同學一起完成任務，那種互相支持的感覺，和電影里的溫暖特別像。
最讓我印象深的是片尾，勝訴后好多聽障人士一起舉手“鼓掌”，雖然沒聲音，但那整齊的動作特別有力量。電影還教了簡單的手語，我和同學跟著學，約定以后遇到需要幫忙的聽障人士，就用這些手勢跟他們打招呼。
《震耳欲聾》讓我知道，幫助不一定需要大聲說出來，用心去理解、用行動去支持，就是最溫暖的力量。以后不管遇到誰有困難，我都會像電影里的李淇一樣，主動伸出手，因為每個人都值得被溫柔對待。
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