教育心理學 參考書籍
52 張春興：《教育心理學——三化取向的理論與實踐》，浙江教育出版社，1998年版。
53 張春興：《現代心理學》：現代人研究自身問題的科學，上海人民出版社，1994年版。
54 張春興、林清山：《教育心理學》，東華書局，1994年版。
55 張承芬主編：《教育心理學》，山東教育出版社，2000。
56 張大均：《教育心理學》，人民教育出版社，1999年版。
57 張厚粲等著：《心理學》，中央廣播電視大學出版社出版，1986年版。
58 張慶林：《當代認知心理學在教學中的應用》，西南師范大學出版社，1995年版。
59 張述祖、沈德立主編：《基礎心理學》，教育科學出版社出版，1987年版。
60 章志光：《心理學》，人民教育出版社，1992年版。
61 章志光：《學生品德形成新探》，北京師范大學出版社，1993年版。
62 鄭雪主編。《人格心理學》，廣東高等教育出版社，2007年3月。
63 周國韜、張明、遲毓凱：《教師心理學》，警官教育出版社，1998年版。
64 周謙：《學習心理學》，科學出版社，1992年版。
65 朱智賢、林崇德等：《發展心理學研究方法》，北京市師范大學出版社，1991年版。
66 《中國大百科全書 ? 心理學》(普及版)，中國大百科全書出版社，1999年。
67 韓進之，教育心理學綱要，人民教育出版社，1990年。
譯著部分：
1 比格著，張敷茉、張粹然等譯：《學習的基本理論與教學實踐》，人民教育出版社，1991年版。
2 阿.尼.列昂節夫：《活動 意識 個性》，上海譯文出版社，1982年版。
3 阿.尼.列昂節夫：《蘇聯心理科學》，科學出版社，1962年版。
4 安德森著，楊清、張述祖等譯：《認知心理學》，吉林教育出版社，1989年版。
5 奧蘇伯爾等著，余星南、宋鈞譯：《教育心理學—認知觀點》，人民教育出版社，1994年版。
6 班都拉著，陳欣銀、李伯黍譯：《社會學習理論》，遼寧人民出版社，1989年版。
7 A.班杜拉著、林穎等譯：《思想和行動的社會基礎—社會學習論》，華東師范大學出版社2001年中文版。
8 班杜拉著，陳欣銀、李伯黍譯：《社會學習理論》，遼寧人民出版社1989年。
9 鮑爾、希爾加德著，邵瑞珍等譯：《學習論：學習活動的規律探索》，上海教育出版社，1987年版。
10 布盧姆等著，羅黎輝等譯：《教育目標分類學—認知領域》，華東師范大學出版社，1986
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