足球培訓心得體會
當我們經過反思，有了新的啟發時，寫心得體會是一個不錯的選擇，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的足球培訓心得體會，希望對大家有所幫助。
足球培訓心得體會1
3月14日到3月15日學校派我參加了校園足球指導員培訓，我很高興參加這次足球協會和教育局針對黃陂區中小學校園足球活動指導員培訓班。我非常珍惜這次難得的培訓機會，特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導我們這些學員。在這短短的2天時間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。
鄧老師充滿自信，語言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩干練，不茍言笑，看得出專業理論知識深厚。
這次培訓活動是理論和實踐相結合的形式。先是對足球理論知識進行培訓，然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學習了準備活動、運球、突破、傳球、接應、控球、協調性訓練以及比賽指導，非常實用。針對訓練方法以及訓練手段，鄧老師講解的`清楚、簡練、實用，我感到受益匪淺。
從形式上來講，學員們的積極性非常高，效果也很明顯。鄧老師已經是40多歲了，依然非常敬業，為中國足球奉獻著自己的一切。他交給我們是培訓學生的方法，我總結了幾點，第一基本功必須練，要結合游戲，針對孩子的身心特點。第二紀律，一支球隊有組織紀律，每個學員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結合足球規律
學會創新，針對在比賽過程中發生的各種技術動作，真真正正地運用在平時的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。
如何看待校園足球？鄧老師也給我們作了解釋，校園足球應該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調整，他會有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學習，家長也會有這個疑問。 我將梳理一下自己思路，從我們學校的實際出發，制定出適合我們自己的訓練計劃，將校園足球活動好好的發展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。
足球培訓心得體會2
我有幸參加了20xx全國青少年校園足球小學教師專項培訓，此次培訓歷時14天，在這14天的學習中，我們經歷嘗盡了從集中培訓到分組實踐、從校內交流到返家學訪（觀看球賽）、從基本技術實踐到分組比賽、這段時間里我感受到自己充實了很多。在學習中，我嚴格服從北師大教師教職員工的教學安排，認真對待課堂理論教學，積極參與討論，按時完成作業，積極參與課外教學實踐課，先后完成了北師大安排中的集中理論培訓，聆聽了國內教學活動專家先進的教學理念和教學的新思想；其次觀看了北理工的足球比賽，感受了足球在人民群眾中的基礎；再次為學員們配備優秀的指導教師，許忠的指導課的設計、實施，技術手段和戰術以及英語教學比賽等訓練手段。通過講授以上學習活動我有以下體會與進賬：
此次培訓，級別高、導師多、人員多、學科全、內容豐富、形式多樣，有專題講座，有實踐觀摩、基本技術實踐和教學比賽。回首這些天的培訓，兩次感覺自己是經受了一次從內到外的教育理念的洗禮，這是收獲豐厚的一段時間，是參加工作以來可貴在工作中的學習機會，也是促進上才我教學上所不斷進步成長，在培訓的過程中，我不止一次的審視了自己，調整了自己，完善了自己，找出自己的'不足，找出與管理學名師優秀教師的差距。
在培訓期間，感慨我會感嘆每位導師知識淵博，旁征博引。這十幾年的工作早已磨去了曾有的曾經激情和夢想。此次集中培訓班頹廢的讓我們離開喧囂、離開繁忙，專心致志的進行理論學習聆聽國內知名教授的講座，認真的記錄，靜靜的書寫學習心得體會，在學習氛圍下快樂的學習。原單位的工作，瑣碎繁雜，整天操勞于常規事務工作，太多的時候束手無策低頭拉車而無暇顧及抬頭看路，到了這里培訓才清醒的認識到素質教育培訓課程理論的貧乏。通過培訓，我似乎找回了參加工作時的夢想和激情，渾身充滿動力。教育的理論、方法、形勢日新月異，只有不斷學習，不斷更新，才能不斷吐故納新，才能使自己的教學授課工作超出化，更好的普及本校足球。
足球培訓心得體會3
首先，這次校園足球培訓讓我對足球有了更深入的了解。我了解到足球不僅僅是一項運動，更是一種團隊精神和個人技術的體現。通過這次培訓，我學會了如何更好地掌控足球，如何與隊友配合，如何在比賽中發揮自己的優勢。
其次，這次培訓也讓我認識到自己的'不足之處。在培訓中，我經常因為技術不到位或者策略理解不足而犯錯。但是，通過反復練習和教練的指導，我逐漸克服了這些困難。同時，我也學會了如何與隊友溝通，如何更好地理解教練的意圖。
此外，這次培訓還讓我感受到了團隊合作的力量。在比賽中，我們不僅僅是為了自己而戰，更是為了整個團隊。每個人都扮演著重要的角色，只有齊心協力才能取得勝利。這讓我明白了在日常生活中，我們也需要學會與他人合作，共同完成任務。
我想說的是，這次校園足球培訓對我個人成長和身心健康都有很大的幫助。通過參加足球訓練和比賽，我不僅提高了自己的技術水平，還學會了如何面對挑戰和困難。同時，足球也讓我結交了很多志同道合的朋友，讓我更加熱愛這項運動。
總之，這次校園足球培訓讓我受益匪淺。我相信在未來的學習和生活中，我會繼續努力提高自己的足球技能，為團隊爭取更好的成績。
足球培訓心得體會4
足球運動是世界第一大運動，它能帶給我們無數的快樂，通過這項運動可以培養學生的體育活動興趣，有效發展學生的體能，在強身健體的同時，還可以有效培訓人的堅強的意志品質，可以增強團隊協作意識、可以增強人的抗挫折能力，可以提高人的預判能力和決策能力，可以有效培養人的責任心、創造性，還可以提高人與人之間的溝通交流能力。
3月24—25日我區教育局和市體育局在東港區外國語學校禮堂聯合組織開展了為期兩天的中小學體育教師校園足球教練員、裁判員培訓學習活動。據統計，本次活動有80名來自我縣的中小學體育教師參加了培訓，在我校領導的高度重視和支持下，我校2名教師全部參加了此次培訓。本次培訓由我區教育局體衛藝秦科長和體育局競訓科戚科長親自主持，還特意邀請到了邀請了中國足協監督、山東省足協裁委會副主任、山東省23屆運動會足球比賽裁判長、山東體育學院教授顧偉杰進行授課。
第一天上午8點半，首先進行了重要的開班儀式，在開班儀式上，首先由我區秦科長進行了重要講話，他客觀地分析了近年來我縣陽光體育活動開展的現狀，重點強調我縣20xx年特別把體育工作中心轉移到青少年足球運動聯賽的普及與開展中來，他說根據國家億萬青少年陽光體育運動的要求和我縣目前的體育教學和訓練現狀，基層教練員、裁判員隊伍建設刻不容緩。提高基層教練員、裁判員的業務水平，提高聯賽的質量和水平，規范聯賽的管理，就是這次培訓的中心任務。培訓內容與日程安排相對比較緊湊，共安排了兩天，希望各位參加的老師提高思想認識，認真學習，刻苦訓練，回校后盡快與各校的分管領導反饋會議精神，及時制定規劃，采取相應的措施，積極擔負起組建足球社團和足球教學的重任，為我縣5、6月份的中小學足球聯賽的順利開展奠定良好的基礎。
上午，主要是顧老師給我們介紹了一些足球知識，以及新的規則的變化。
下午正式開始了足球實踐學習，本次培訓主要由市外國語學校的張杰老師帶領我們完成本次的培訓任務，據介紹他是國家一級裁判員，有著豐富的教學和訓練比賽經驗，是我市有名的足球教練員和裁判員，對工作認真負責，曾帶領我市足球隊參加了省級比賽，多次獲得好的名次。在培訓中他主要采用理論和實踐相結合的形式給我們上課，此次培訓內容主要以足球基本知識、訓練方法、競賽規則、裁判法和現場執法7人制比賽實戰為主，既有足球理論的學習，又有訓練方法的實戰演習，可以說內容全面，形式靈活。
學習過程中我們每個學員都學習的.很認真，有的及時用筆和本做記錄，有的利用攝像機及時撲捉精彩動作和現場錄像，學習的積極性非常高。
此次培訓有兩種考核：筆試和實踐。25日下午，我們進行了閉卷考試和現場執法。試題有點難度，好幾道題答案不是很明確。現場執法分為兩組，有兩位一級裁判分別給我們打分。
總之，本次培訓活動是我縣認真貫徹《中國足球改革總體方案》和全國青少年校園足球工作電視電話會議精神，重視足球工作的有力體現。本次培訓我收獲頗多，讓我重新體驗到了足球的魅力。本次培訓，我通過裁判法學習和上場實踐活動，加上和各位足球裁判的互相交流，對足球運動有了更進一步的了解，對競賽規則有了更清晰的認識，但由于時間關系，感覺對裁判工作只是有了大致了解，還需要進一步學習與提高。在以后的工作中我會認真教學，不斷總結經驗，為我校足球運動的發展貢獻自己的力量，力爭在各級比賽中獲得理想成績。
足球培訓心得體會5
5月16日至5月18日（周四至周六），我參加了在實驗中學舉辦的市校園指導員培訓。
本來期待著，能在培訓中學一些專業的知識，但通過培訓，讓我知道了不是不專業，只是觀念與認識上的一些誤差，讓自己把自己框起來了，回想自己這幾年來的訓練、實踐，確實走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領略到了不走出學習的固步自封，是多么的自悲。
通過三天的培訓，首先讓我知道了指導員與教練員的區別，那就是指導員是任何一個老師都能勝任的，只要你認真學，也就說，不用有太多的專業知識，就可以去指導學生去玩足球，而教練員必須有過硬的專業知識。校園足球是發展正道。全國青少年校園足球活動是在黨中央、國務院領導的關心和大力倡導下，由國家體育總局和教育部密切配合，共同開展的一項貫徹陽光體育運動，增強學生體質健康，培養學生拼搏意識和團隊精神，普及足球知識和技能，造福子孫后代的`重要活動，是一項長期的系統工程。目前全國有多所小學和初中參與到全國青少年校園足球活動中來。
第三，學習了一些專業知識。認識到了各個年齡階段，學生的發展特點，我們要根據他們的生理、心理特點，科學地進行指導，讓他們在足球活動中，體驗快樂，學會做人，學會做事。我們要不斷學習，不斷創新，為學生的健康快樂成長面努力。第四，就是這次培訓的一個重點內容：足球節的設計與組織。我通過參與足球節的設計與組織。這讓我們走出了以前為了訓練而訓練的誤區，而給我們的足球帶來了更大的活力。
總之，通過培訓，我覺得不虛此行，讓我學到了很多、很多，觀點改變了很多，視野開闊了很多，為以后的教育教學更加充滿了信心，讓我領略了什么是“陽光體育，快樂足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會更加熱愛自己的足球事業的。
足球培訓心得體會6
3月x日到3月15日學校派我參加了校園足球指導員培訓，我很高興參加這次足球協會和教育局針對黃陂區中小學校園足球活動指導員培訓班。我非常珍惜這次難得的培訓機會，特別意外的是〝草根足球之父〞。亞足聯講師。著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導我們這些學員。在這短短的2天時間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的`棉薄之力。
鄧老師充滿自信，語言幽默。含蓄。大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩干練，不茍言笑，看得出專業理論知識深厚。
這次培訓活動是理論和實踐相結合的形式。先是對足球理論知識進行培訓，然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學習了準備活動。運球。突破。傳球。接應。控球。協調性訓練以及比賽指導，非常實用。針對訓練方法以及訓練手段，鄧老師講解的清楚。簡練。實用，我感到受益匪淺。從形式上來講，學員們的積極性非常高，效果也很明顯。鄧老師已經是40多歲了，依然非常敬業，為中國足球奉獻著自己的一切。他交給我們是培訓學生的方法，我總結了幾點，第一基本功必須練，要結合游戲，針對孩子的身心特點。第二紀律，一支球隊有組織紀律，每個學員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結合足球規律
學會創新，針對在比賽過程中發生的各種技術動作，真真正正地運用在平時的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。
如何看待校園足球？鄧老師也給我們作了解釋，校園足球應該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調整，他會有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學習，家長也會有這個疑問。
我將梳理一下自己思路，從我們學校的實際出發，制定出適合我們自己的訓練計劃，將校園足球活動好好的發展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。
足球培訓心得體會7
學校派我入選了校園足球指導員培訓，我很高興參加這次足球協會和針對黃陂區中小學校園足球活動指導員培訓班。我非常珍惜這次難得的培訓機會，特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導我們這些輔導員。在這短短的2天時間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動的推廣足球運動者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中所，盡自己的棉薄之力。
鄧老師充滿自信，語言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩干練，不茍言笑，看得出專業理論知識深厚。
這次活動是理論和實踐相結合的形式。先是對足球理論知識進行先是培訓，然后就是到足球場上去原創性創造性活動。實踐課重點學習方法論了準備活動、運球、突破、傳球、接應、控球、協調性訓練以及比賽指導，非常實用。針對訓練方法以及訓練手段，鄧老師講解的'妥當、簡練、實用，我感到受益匪淺。
從形式上來講，高中學生們的積極性非常高，效果也很明顯。鄧老師已經是40多歲了，依然非常敬業，為中國體操網球奉獻著自己的一切。他交給我們中小學生是培訓中學生的方法，我總結了幾點，第一北派必須練，要結合游戲，針對孩子的身心特點。第二紀律，一支球隊有組織紀律，每個學員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結合足球規律
學會創新，針對在過程中發生的各種技術動作，真真正正地運用在平時的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。
如何評斷校園足球？鄧老師也給我們作了解讀，大學校園足球應該重點面對小學和初中這個應該年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養愛好，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉身體，精神上得到了適當調整，他會萎靡有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響努力學習，家長也會有這個疑問。 我將梳理一下自己思路，從我們學校的實際出發，制定出適合我們自己的受訓計劃，將校園足球活動好好的發展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。
足球培訓心得體會8
自從我參加了那次由我們當地教育部門舉辦的校園足球培訓活動后，我對足球有了全新的理解，不僅在技術上有了提升，更重要的是，我明白了足球背后的精神內涵和團隊合作的真諦。
這次培訓活動于20xx年xx月xx日在xx學校舉行，為期X天。參與者包括各學校的足球教練和部分熱愛足球的學生。培訓的內容涵蓋了足球技巧的講解，比賽策略的演示，以及團隊建設的活動。
我最大的收獲是對于足球戰術有了更深的理解。在比賽中，一個小小的變化，如換人、傳球的角度和速度，都能影響整個比賽的走向。這讓我深深感受到，足球不僅是個人的技術比拼，更是團隊智慧和戰術的`較量。
此外，我還學到了如何更好地與他人協作。在足球比賽中，每個人都有其獨特的角色和職責，只有大家緊密協作，才能取得勝利。這讓我明白了團隊合作的重要性。
參加這次培訓讓我深刻感受到，足球不僅是一項運動，更是一種生活態度。它需要我們尊重規則、追求卓越、團隊協作、永不放棄。我相信，這次培訓所學習到的知識和技能，將會對我未來的足球教學和學生們的人生產生深遠的影響。
足球培訓心得體會9
20xx年3月16日，在河南省校足辦的統一安排下，我來到修武一中進行了為期3天的校園足球指導教師“第二人”培訓。
此次培訓讓我收獲頗多：
市教育局、修武縣教育局、修武一中各級領導對本次培訓作重要講話；校園足球講師團隊成員有平頂山師范學院體育學院副院長孔老師，河南師范大學體育學院足球教研室主任冀老師，河南大學足球隊教練田老師，原河南建業足球隊隊長宋老師；市教育局文體科副科長王xx就本次培訓提出了一些要求。開班儀式結束后緊接著就開始學習。首先是孔祥老師對足球裁判法做了細致的講解。我抓住這次機會，認真學習，從足球的基礎訓練做起，了解校園足球發展狀況；青少年足球身體訓練的特點；知道了足球訓練與比賽的相關知識；學到了青少年足球訓練的理念以及訓練的內容方法等等。
其次，感受大是冀教授和宋老師，兩位老師精湛的足球技術深深的吸引了我們。一會兒是足球球性練習，一會兒是足球技術訓練，一會兒又是足球戰術配合。在冀教授和宋老師的`言傳身教下，掌握了足球基本技術和戰術，也對我今后的教學和訓練提供了很大的幫助。田老師主要是針對中小學生的身體特點和興趣愛好，設計了很多足球游戲，之后一天下午，田劍老師組織的“足球嘉年華”活動，我們全體培訓老師分成五組，依次參加了五個對抗游戲，大家玩的不亦樂乎，讓我們這些培訓的老師在游戲中體驗足球帶給我們的快樂。
第三，四位老師的敬業精神值得我學習。冀教授教學一絲不茍，言傳身教，主動詢問我們學習和掌握技術和教學的情況。冀教授雖然已經年過五旬，但每教一項技術都能親自示范，讓我們看清每一個動作，講清每一個動作要領，讓在場的每一位學員都清楚的知道動作的細節，這讓我們看到了老一輩足球教練的職業操守，更讓我們看到了中國足球的希望。每次學習之后，都有學員對抗賽，讓我們可以結合實戰體會足球戰術意識和裁判臨場執法，宋老師更是親自上場和我們一起踢球，為我們展示足球風采和戰術配合意識。
總之，這次培訓不僅注重理論上的學習和提高，而且重視足球教學實踐，將理論和實踐有機的結合了起來，為我們基層足球指導員搭建了一個進步交流的平臺。感謝河南省校足辦、市教育局提供了這次絕好的學習機會，讓我學到了許多的貨真價實的足球知識和理論！
足球培訓心得體會10
作為一名足球教練，參加專業的足球教練培訓是一次非常寶貴的經歷。在培訓過程中，我不僅學習了更深入的足球理論知識和實踐技能，還結識了許多志同道合的足球從業者，并且深刻地認識到了自己的責任和使命。以下是我參加足球教練培訓的心得體會。
首先，培訓過程中我深刻體會到了學習足球理論知識和實踐技能的重要性。通過學習足球技術和戰術的原理，我了解了如何針對不同年齡段和能力的球員進行訓練，如何設置訓練任務和目標，如何給予球員有效的反饋等。同時，通過實踐訓練，我鍛煉了自己的足球技能，提高了自己的指導水平和球員的表現。這些知識和技能將對我的教練工作產生積極的影響。
其次，培訓過程中我認識到了足球教育和全面發展的'重要性。作為一名教練，我不僅要關注球員的足球技能，還要關注他們的身體、心理和社交發展。通過了解球員的身體狀況和心理狀態，我可以更好地制定訓練計劃和安排比賽，同時也可以更好地關心和支持球員。此外，通過培養球員的團隊合作精神和競爭意識，我可以幫助他們更好地理解足球這個團隊運動，并且更好地發揮自己的潛力。
第三，培訓過程中我掌握了有效的教學方法和技巧。通過學習不同的教學方法和技巧，我可以更好地應對不同的情況和挑戰。例如，如何激發球員的學習興趣和動力，如何給予球員積極的反饋和建設性的批評，如何處理球員之間的沖突和問題等。這些方法和技巧將幫助我更好地與球員溝通和交流，并且更有效地幫助他們成長和發展。
培訓過程中我還結識了許多志同道合的足球從業者。這些人和我有共同的興趣和目標，我們可以互相交流和學習，分享經驗和資源。通過與他們的交流，我不僅學到了許多新的知識和技能，還得到了許多寶貴的建議和支持。同時，我也深刻認識到了自己的責任和使命，意識到自己對球員成長和校園足球發展的重要性。這種責任感和使命感將激勵我更加努力地學習和工作，為校園足球的發展做出更大的貢獻。
足球培訓心得體會11
27月19日至8月2日，我來到了河北省石家莊市的xxx大學進行了為期15天的“全國青少年校園足球骨干師資國家級專項培訓”的學習，非常開心能夠擁有這次學習的機會，這十五天的學習可謂是理論與實踐相結合，每一天過得都是充實而快樂、累并收獲著。
這十五天，聽到了很多專家教授的培訓講座，也進行了很多技能實踐的學習練習，讓我的專項技能及理論素養有了質的進步，其中有兩位教授的授課讓我更是受益匪淺。
第一個是xxx導師的有關“準備活動”實踐課的學習。對于體育教師來說，準備活動我們并不陌生，尤其是我們還擔任足球訓練的教師，每次課一定會做準備活動，且在足球訓練課中，也清楚的知道準備活動在一節訓練課中是要占一定比重的，可一比較培訓中所學習的準備活動實踐課才發現，我們的內容不僅相對簡單、枯燥，且在組織訓練中思路不夠開闊，很多動作的學習總有一種豁然開朗的感覺，很多內容其實就是一個基本動作的演變，只需要換個思路、換個角度、換種方式而已，所以在今后的教學、訓練工作中一定要解放思想，大膽創新!
第二個就是xxx教授所講授的“功能性體能訓練助推足球發展”。大家都知道足球是一個需要高體能的運動項目，在日常訓練中也一定結合了各種方式的體能訓練，但可以說，我們通常用到的也就是一般的跑、跳、上下肢力量等一些簡單的素質練習。可聽了趙老師的課后才的意識到我們做的`一些內容不僅盲目枯燥且不夠符合學生的年齡特點，往往很難抓住重點，從而也起不到較好的效果。聽完課后，不敢說自己掌握了多少，但也的確學習了很多東西，改變了固有的不正確的思想，意識到了差距與不足，也認清了方向，在今后的工作中還要不斷的學習，積極完善自己。最后，趙教授為我們留下了兩句值得深思的話“認識結構，掌握功能”、“明確原理，規范創新”。
另外，在培訓中很多教授已是花甲之年了，可他們仍然能帶著十足的精氣神堅持給我們授課，各種示范動作準確到位，讓我們有更直觀的感覺，這讓我非常感動!這也是我們日常教學中需要學習和改進的地方，做一個富有朝氣的年輕人!
足球培訓心得體會12
很有幸參加了為期15天的“20xx年校園足球國家級培訓”。在此期間，通過學習深層次地了解到我國當前足球發展所需要注意的一些問題，以下是我的足球培訓心得體會。
第一，開展校園足球，不是簡單的一個體育項目的發展。由于近些年來，我國青少年兒童的身體素質逐漸下降，祖國未來的發展令人擔憂；再加上我國是足球的起源地，但我國的足球水平和足球地位在世界上卻遠遠落后。考慮到我國以后的發展，通過校園足球的開展，提高我國中小學生的身體素質，增大人才選擇面，為培養優秀的足球運動員奠定基礎。搞好校園足球，意義深遠重大！
第二，無論是足球技術的學習，還是青少年兒童的身體發展，都遵循著一定的科學規律。我們在進行足球的教學、訓練時，要做到科學、實際。從單一的技術，到多元素的技能，或者身體的訓練，都要考慮到學生身體的發展規律，才能做到科學、實際的訓練；才能使學生能更好地學習！
第三，校園足球開展的意義深遠重大，我們作為一線的`基礎教師，有責任有義務做好這一項工作，要意識到自身的責任重大。還要不斷地提升自己的業務水平，更好、更合理的開展好校園足球，讓學生感受足球的快樂，足球的魅力！
足球培訓心得體會13
我有幸參加了20xx年全國青少年校園足球小學教師專項培訓，此次培訓歷時xx天，在這xx天的學習中，我們經歷了從集中培訓到分組實踐。從校內交流到外出學訪（觀看球賽）。從基本技術實踐到分組比賽。這段時間里我感受到自己充實了很多。 在學習中，我嚴格服從北師大教師的教學安排，認真對待課堂理論教學，積極參與討論，按時完成作業，積極參與課外教學實踐課，先后完成了北師大安排中的集中理論培訓，聆聽了國內專家先進的教學理念和教學的新思想；其次觀看了北理工的足球比賽，感受了足球在人民群眾中的基礎；再次為學員們配備優秀的技術指導教師，手把手的指導課的設計。實施，和戰術以及教學比賽等訓練手段。通過以上學習活動我有以下體會與收獲：
此次培訓，級別高。導師多。人員多。學科全。內容豐富。形式多樣，有專題講座，有實踐觀摩。基本技術實踐和教學比賽。回首這些天的培訓，感覺自己是經受了一次從內到外的教育理念的洗禮，這是收獲豐厚的一段時間，是參加工作以來難得的'學習機會，也是促進我教學上不斷進步成長，在培訓的過程中，我不止一次的審視了自己，調整了自己，完善了自己，找出自己的不足，找出與專業優秀教師的差距。 在培訓期間，我會感嘆每位導師知識淵博，旁征博引。這十幾年的工作早已磨去了曾有的激情和夢想。此次集中培訓的讓我們離開喧囂。離開繁忙，專心致志的進行理論學習聆聽國內知名教授的講座，認真的記錄，靜靜的書寫學習，在學習氛圍下快樂的學習。原單位的工作，瑣碎繁雜，整天操勞于常規事務工作，太多的時候疲于低頭拉車而無暇顧及抬頭看路，到了這里培訓才清醒的認識到教育理論的貧乏。通過培訓，我似乎找回了參加工作時的夢想和激情，渾身充滿動力。教育的理論。方法。形勢日新月異，只有不斷學習，不斷更新，才能不斷吐故納新，才能使自己的教學工作達到化，更好的普及校園足球。
足球培訓心得體會14
來到xx實驗中學進行為期3天的足球培訓。走入xx實驗，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場更是讓我們羨慕不已。
這是我第5次參加市校足球辦舉辦的校園足球培訓班，每一次的培訓都會有豐富的收獲和提高。參加本次培訓學員有90多人，是歷史培訓人數之最。可以看的出：在市校足辦的領導下，濟南校園足球運動正在蓬勃發展!
擔任本次培訓任務的是李東和xx。兩位一動、一靜;一位側重理論，一位側重實踐;幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練。聽了兩位3天的課，使我受益匪淺，光培訓筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為二位講得句句都很經驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓可以說是收獲多多。本次培訓二位分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了運球、突破、傳球、接應、控球及比賽指導。相之于前幾次培訓更加詳解、深入和全面。
本次培訓我的收獲是會寫教案了。過去也寫過足球教案、大多是借鑒的多，怎么寫不是很清楚，有些云里霧里。如何把學到的足球知識正確有效的傳授給隊員，這才是培訓之最終目的。第一天講完課就給我們布置了寫教案的任務，給我安排的任務是“1打1進攻”主題。為了寫好教案，晚上我上網查了些資料，關于1打1的很少，我又同同組的幾位同仁進行了幾次交流，教案反復寫反復改了好幾遍，快12點時終于寫完了。非常高興，足球課原來可以這樣上。
聽了二位白天的講授和看著自己寫的教案，有一種茅塞頓開的感覺。白天很希望能抽到我的教案，我也上去講講，可惜沒抽到我。
本次培訓可以說學到的`多多，象“格子”訓練，我在這周的教學中已經嘗試，效果非常好!還有我寫的1打1進攻教案我也用上了。
根據此次培訓學到的知識，根據我的球隊不足，我會在訓練中刻意注意一下幾點：
1、認真貫徹教案，有針對性的進行訓練。
2、在訓練中、比賽中，要教給學生正確的東西，發現問題要及時糾正。
3、在技術訓練中增大1對1的對抗。
4、加強區域內傳接球的配合、呼應、跑動時機、準確性的施教。
還有很多體會不在面面俱到。
本次培訓不足之處也有很多，如：講課，配合不夠，沒有做到積極發言，害怕講錯了。還有的同仁遲到、說話、睡覺…這些都不太好，不該要。
總之，這次培訓不僅看重理論上的學習和提高，而且重視詳細實踐，將理論和實踐有機的結合了起來，為我們基層足球指導員搭建了一個進步交流的平臺。最后非常感謝：校足班各位領導為我們提供了這次章丘之行，祝愿濟南校園足球在各位領導的引領下，蓬勃發展，騰飛高躍!
足球培訓心得體會15
20xx年6月xx日，我們來到遼寧省大連市參加為期3天的20xx年中國青少年〝校園足球教育與發展〞論壇。我市參加本次培訓學員有30人，由市局趙藝老師帶隊。 擔任本次培訓任務的是北京大學，聽了九位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為各位講師講得句句都很經驗。都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。 本次培訓可以說是收獲多多。本次培訓幾位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了校園足球開展的意義及比賽指導。
我們先后聽取了教育部體衛藝司體育處處長許弘《當前校園足球的推進與發展》，北京大學體育部主任李寧《北京大學高水平運動隊招生管理探析》，吳昊教授《文化自覺視域下我國校園足球發展戰略》，全國幼兒體育專家指導委員會主任胡建國《同樣的足球，不一樣的夢》等主題報告，全面了解了校園足球發展的現狀和策略，政策。隨后參觀考察了大連市東北路小學足球開展情況，并聽取了大連市第八中學，大連市東北路小學，大連市開發區濱海學校校長介紹本校校園足球開展的經驗，明確了我們校園足球發展的不足和困境，以及差距，聽了講師的講授和實地參觀，有一種茅塞頓開的感覺，受益匪淺，更引發了我對足球發展的思考。 我的收獲：本次學習除了獲得了不少快樂，兩位老師先進的足球理念。多樣的訓練方法。懸殊的足球技術及他們的敬業精神深深打動了我，使我對校園足球有了新的`認識。受益匪淺。
我的困惑：校園足球的理念是〝快樂足球〞。我的理解是小孩踢球快樂；家長因為小孩踢球自己感到快樂；學校領導。班主任。各科老師因自己的學生踢球自己感到快樂。這談何容易啊！因為，只要其中有一不快樂，誰都無法真正快樂。 我的建議：類似的培訓應該多一些，培訓的安排還可以緊湊些，培訓的內容應先征求學員在教學訓練中碰到的疑惑和不解來制定，我想培訓的針對性會更強。另外，如果還有類似的足球節，除了讓學生獲得快樂還應讓學生明白：足球原來這么好玩；原來足球可以這樣玩；原來他們玩的這么好。
如何看待校園足球？老師也給我們作了解釋，校園足球應該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調整，他會有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學習，家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學校的實際出發，制定出適合我們自己的訓練計劃，第一基本功必須練，要結合游戲，針對孩子的身心特點。第二紀律，一支球隊有組織紀律，每個學員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結合足球規律學會創新，針對在比賽過程中發生的各種技術動作，真真正正地運用在平時的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。
總之，這次培訓不僅看重理論上的學習和提高，而且重視詳細實踐，將理論和實踐有機的結合了起來，為我們基層校園足球發展搭建了一個進步交流和學習的平臺。非常感謝上級和學校領導提供了這樣一次學習的寶貴機會，使我開拓了視野和思維，我將總結經驗，將校園足球活動好好的發展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。祝愿我市校園足球在各位領導的引領下，蓬勃發展，騰飛高躍！總之，這次培訓不僅注重理論上的學習和提高，而且重視足球教學實踐，將理論和實踐有機的結合了起來，為我們基層足球指導員搭建了一個進步交流的平臺。最后感謝xx市體育局和教育局提供了這次絕好的學習機會，讓我學到了許多的貨真價實的足球知識和理論！
【足球培訓心得體會】相關文章：
足球培訓心得體會02-01
校園足球培訓心得體會05-17
足球教練培訓心得體會03-15
足球培訓心得體會范文06-20
足球培訓總結06-01
足球培訓心得體會15篇11-05
足球培訓心得體會范文大全06-22
足球培訓心得體會（精選20篇）01-13
足球培訓心得體會20篇07-12
教師足球培訓心得體會09-05