認識歇后語活動方案
活動目標
1、通過各種游戲，歸納總結已學的歇后語。
2、理解歇后語的意思，并能運用到日常生活中去。
活動準備
各式各樣的歇后語卡片
活動過程
一、今天，我們來講有趣的`歇后語。
二、游戲。
1、開火車。每人講一句歇后語，不能重復。
2、看老師做動作，幼兒猜歇后語。
兔子尾巴——（長不了）
一個皮球踢上天——（沒攔沒擋）
一頭撞在南墻上——（死不悔改）
青蛙跳井——（不懂）
眼睛長在頭頂上——（光看上不看下）
三個銅板擺兩邊——（一是一、二是二）
3、說有關數字“一、二、三”的歇后語。
“一”：
一口吃個鞋幫——（心里有底）
一千只麻雀炒一盆——（嘴多）
一對山羊抵架——（頭碰頭）
一桿子打棗——（全扒拉）
一條藤上結的瓜——（苦都苦、甜都甜）
一張紙畫個鼻子——（好大的臉）
一根老牛筋——（蒸不熟、煮不爛）
一根棍折兩半——（掰了）
一腳踢在肚子上——（碰心了）
一鍋粥打翻在地——（收不了場）
一把鹽撒進火堆里——（噼里啪啦）
一個皮球踢上天——（沒攔沒擋）
一頭撞在南墻上——（死不悔改）
“二”：
二十四只烏鴉亂張口——（不知聽誰的是）
二十四磅榔頭——（當當響）
二發他哥——（大發）
二十一天不出殼——（壞蛋）
“三”：
三個指頭拾田螺——（十拿九穩）
三個銅板擺兩邊——（一是一、二是二）
三個廚師燒六只鴨——（忙煞）
三月里扇扇子——（滿面春風）
三百錢買個瘟豬仔——（死活不開口）
三年不漱口——（一張臭嘴）
三十晚上盼月亮——（指望不上）
三伏天的太陽——（人人害怕）
4、理解歇后語：老師說歇后語的意思，幼兒說有關的歇后語。
心情又喜歡又害怕——小兒放紙炮（又愛又怕）。
碰到什么問題就解決什么問題——上山砍柴、過河脫鞋（到哪兒說哪兒）。
聽人擺布，自己做不了主——上了套的猴子（身不由己）。
人頭腦不清楚，稀里糊涂——三斤面粉七斤漿（糊里糊涂）。
人名氣很大——二十四磅榔頭敲鋼板（當當響）。
有福同享、有難同當——一條藤上結的瓜（苦都苦、甜都甜）
三、小結。
這些歇后語是不是很有趣呢？希望小朋友在家也學些歇后語，也來當小老師教大家學，好嗎？希望每個小朋友將來都成為——歇后語大王。
幼兒園歇后語教案，歇后語是我國的一種語言文化，幼兒熟識歇后語可以提高幼兒的語言表達能力，歇后語本身也比較有趣，能夠引起幼兒的學習興趣，讓幼兒在歡樂的氣氛中學習到新的知識。
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