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            數學小笑話

            時間:2020-09-24 18:47:15 小笑話 我要投稿

            精選數學小笑話

              導語:多讀一些笑話能提升自己的幽默感,大家覺得自己幽默感怎么樣呢?今天小編就準備了精選數學小笑話,一起來提升幽默感吧!

            精選數學小笑話

              數學小笑話(一)

              1:母親:“明明,你上學有三個多月了,你覺得語文和數學哪一門好學些呢?”

              明明:“數學好學。”

              母親:“為什么?”

              明明:“因為語文生字多,數學只有0到9十個數字。”

              2:寶寶數學很好,2歲就可以從1數到10了。后來,我告訴他0比1還小。

              今天吃餃子,我說:“寶寶,你數數你想吃幾個餃子?”

              “0,1,2,3……”一邊說一邊拿起一個餃子,“這是第0個。”

              老婆怒吼:“下一代還是做程序員的命!”

              3:發數學考卷。

              小五沒好氣的一把接過。

              老師:小心!兩手,別把蛋打破了。

              4:有一次,媽媽很耐心地啟發丫丫做算術題:“丫丫,你已經學會做減法了,對嗎?來,我們來看看,4減2等于幾?”

              “等于2,媽媽。”

              “太對了,乖孩子。那么,5減5呢?”

              “5減5,減5.......”丫丫嘟噥著,“我不會,媽媽。”

              “孩子,你不可能不會!想想,比如說你口袋里裝著5枚硬幣,可是,突然,5枚硬幣都掉了。你說,口袋里還有什么?”

              丫丫忽閃著兩只大眼睛,說道:“掉了?那,那我的口袋里還有一個洞呀!”

              數學小笑話(二)

              1 數字是不會騙人的

              “數字是不會騙人的,”老師說:“一座房子,如果一個人要花上十二天蓋好,十二個人就只要一天。二百八十八人只要一小時就夠了。”一個學生接著說:“一萬七千二百八十人只要一分鐘,一百零三萬六千八百人只要一秒鐘。此外,如果一艘輪船橫渡大西洋要六天,六艘輪船只要一天就夠了。四杯25度的水加在一起就變開水了!數字是不會騙人的!”

              2 解 題

              數學課上。老師說:“一座殿堂位于山的最高處。通向殿堂的路上有5個平臺。平臺與平臺之間有20級臺階。孩子們若要到達殿堂需要登上多少級臺階呢?”

              “要登上所有的!”小卡洛爾趕忙回答。

              3 結 果

              老師:“今天我們來學減法。比方說,你哥哥有5個蘋果,你從那兒拿走3個,結果怎樣。” 湯姆:“結果嘛,結果他肯定會揍我一頓!”

              4 家父酒量

              數學教員:“桌上有三杯酒,我請你父親喝一杯,還有幾杯?”小學生:“一杯也沒有了。”

              數學教員:“怎么?你沒有聽懂我的話嗎?我再說一遍,桌上有三杯酒,我請你父親喝一杯,還有幾杯?”小學生:“真的一杯也沒有了。”數學老師:“你懂得數學嗎?”小學生:“先生,你不懂我父親的脾氣,他看見桌上有酒,一杯也不肯放過的。”

              5 作文成績

              語文作文課上,老師布置了一篇500字的作文。

              下課鈴響了,一學生發現自己只寫了250字,靈機一動,在文章最后一行寫了“上述內容?”。

              幾天后,作文本發下來了,在成績的.位置上赫然出現“80?”

              數學小笑話(三)

              1、四舍五入

              仔仔興高采烈地從學校里回來,問媽媽:“爸爸呢?”

              媽媽看到仔仔興奮的樣子,奇怪地問:“爸爸在家,你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢。”

              “為什么?”媽媽問道。

              “在考數學以前,爸爸對我說‘如果考了100分,就給我1元錢,考80分給8角。’今天,我數學考了45分。“仔仔回答說。

              媽媽吃驚地問:“什么!數學才考45分?”

              仔仔得意地說:“是呀,數學上要四舍五入,因此,爸爸必須付5角錢。”

              2、乘法分配律

              老師發現一個學生在作業本上的姓名是:木(1+2+3)。

              老師問:"這是誰的作業本?"

              一個學生站起來:"是我的!"

              老師:"你叫什么名字?"

              學生:"木林森!"

              老師:"那你怎么把名字寫成這樣呢?"

              學生:"我用的是乘法分配律!"

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