張籍《沒蕃故人》閱讀訓練附答案
【原文】：
沒蕃故人
張籍
前年戍月支，城下沒全師。
蕃漢斷消息，死生長別離。
無人收廢帳，歸馬識殘旗。
欲祭疑君在，天涯哭此時。
【注釋】：
①戍：征伐。月支：一作“月氏”，古西域國名，此借指吐蕃。
②沒全師：全軍覆沒。
③蕃漢：吐蕃和唐朝。
④廢帳：戰后廢棄的營帳。
⑤殘旗：殘留的軍旗。
【翻譯】：
前些年你還守衛著月支，后來在城下與敵惡戰全師覆滅。吐蕃和中原從此斷絕了消息。是死是生從此都永遠別離。全軍戰敗后，遺棄的營帳無人收拾，只有逃回的戰馬還識得殘破的軍旗，有心祭奠你，又疑心你尚活在人間，此時只有遙望天涯而哭。
【賞析】：
《沒蕃故人》，唐代張籍所做五言律詩。此詩首聯敘事，頷聯寫不知故人消息，頸聯用一組特寫鏡頭，想象全軍覆沒后的慘景，尾聯情真意切，誠堪嗚咽。全詩不著議論，但字里行間充溢著對沒蕃故人和唐軍將士的深切同情，而對戰爭的痛恨和對國事的憂慮亦隱寓其中。
詩人懷念故友，不知他的生死，因而以詩寄情，表現出兩人之間真摯深厚的友情。詩人想祭奠友人，又懷疑他還活著，心情非常復雜。全詩洋溢著深深的懷念之情，非常感人。
【閱讀訓練】：
1、詩歌的頸聯描繪了一幅怎樣的畫面，此聯的景物描寫有何作用？（4分）
2、《初白庵詩評》評價本詩的尾聯“結意深慘”，請結合詩句加以賞析。（6分）
【參考答案】：
1.（1）全柔曾使全琮攜帶數千斛米到吳地，進行交易。
（得分點：“赍”、“有所市易”、定語后置句式各1分。共3分）
（2）敵軍多次用小船包抄襲擊，全琮則常常身披鎧甲手持兵器，偵察警戒不休。
（得分點：“數”、“鈔擊”、“仗兵”、“伺候”各1分。共4分）
（3）縱然能夠獲利，也不足以削弱敵人而與國家的威望相稱。（得分點：“獲”、“弱”、“副”各1分，共3分）
2.（1）頸聯描繪了戰后的殘酷場景（1分），全軍戰敗后，遺棄的營帳無人收拾，只有逃回的戰馬還識得殘破的軍旗（1分）。營造了孤獨、悲涼的氛圍（1分），為下文抒情鋪墊（1分）。
（2）尾聯與題目照應，是全詩主題所在（2分）。“我”有心祭奠你，又疑心你尚活在人間，此時只有遙望天涯而哭（2分）。尾聯隱寓了作者對故人逃過劫難的希望和對殘酷戰爭的痛恨與控訴（2分）。
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