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            《宋史楊萬里傳》閱讀題及答案

            時間:2025-12-13 20:06:06 銀鳳 楊萬里

            《宋史楊萬里傳》閱讀題及答案

              在日常學習、工作生活中,我們都不可避免地要接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,并對今后的學習做出調整。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的《宋史楊萬里傳》閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            《宋史楊萬里傳》閱讀題及答案

              楊萬里①為人剛而偏。韓侂胄②用事,欲網羅四方知名士相羽翼,嘗筑南園。屬萬里為之記,許以掖垣③。萬里曰:官可棄,記不作也。侂胄恚,改命他人。臥家十五年,皆其柄國④之日也。侂胄專僭⑤日益甚,萬里憂憤怏怏成疾。家人知其憂國也,凡邸⑥吏之報時政者皆不以告。忽族子⑦自外至,遽言侂胄用兵事。萬里慟哭失聲,亟呼紙書曰:韓侂胄奸臣,專權無上,動兵殘民,謀危社稷,吾頭顱如許⑧,報國無路,惟有孤憤!又書十四言別妻子,筆落而逝。

              [注釋]①楊萬里:南宋著名詩人,力主抗金。②韓侂(tuō)胄:南宋大臣。③掖垣:泛指高官。④柄國:掌管國家。⑤僭(jian):超越本分。⑥邸(d ǐ):此指官府。⑦族子:宗族里的年輕人。⑧吾頭顱如許:意為我頭發已白,年已老。

              12.下列選項不正確的一項是( ▲ )(3分)

              A.臥家十五年一句省略了主語楊萬里。

              B.文中畫線句的朗讀停頓可標注為萬里憂憤 / 怏怏成疾。

              C.謀鋮社稷中的社稷可解釋為國家。

              D.又書十四言別妻子意為又寫下了十四句話告別妻子。

              13.乙文主要寫了楊萬里的哪些事情?這些事情表現了他怎樣的品質?

              ▲

              參考答案:

              12.D

              13.事情:⑴楊萬里不為韓侂胄南園作記;⑵楊萬里因韓侂胄專僭日益甚憂憤成疾;⑶楊萬里因韓侂胄用兵事慟器失聲而死。(答出其中兩件即可)

              品質:剛正不阿、憂國憂民。

              一、人物基礎與生平脈絡

              核心標識

              楊萬里(1127-1206),字廷秀,號誠齋,吉州吉水(今江西吉水)人,南宋文學家、政治家,與陸游、范成大、尤袤并稱 “中興四大詩人”,其詩自成 “誠齋體”。

              仕途關鍵節點

              紹興二十四年(1154)中進士,初授贛州司戶,后調永州零陵丞。

              受張浚 “正心誠意” 之學影響,名書室為 “誠齋”,終身踐行其教。

              經張浚、陳俊卿等舉薦,歷任國子博士、太常博士、提舉廣東常平茶鹽等職,因平定沈師之亂獲孝宗 “仁者之勇” 贊譽。

              光宗時召為秘書監,晚年因反對韓侂胄專權,辭官居家十五年,憂憤而終。

              二、思想內核與精神特質

              學術根基:正心誠意

              師從張浚時確立的 “正心誠意” 之學,貫穿其為官與為人始終。無論是勸諫君主、舉薦人才,還是抵制權貴,均以 “誠” 為核心準則,如拒絕為韓侂胄作南園記時直言 “官可棄,記不可作”。

              政治主張:居安思危

              淳熙十二年地震時,應詔上《千慮策》,提出 “言有事于無事之時” 的十大憂思,涵蓋邊防、人才、民生等領域:

              警示 “棄淮守江” 之弊,主張 “保淮護江”,增屯聚糧、治艦扼險;

              批評朝堂沉迷禮文、忽視戰備,呼吁聚焦備敵之策;

              強調人才儲備的重要性,反對 “用而后見” 的僥幸心態。

              為官準則:民本與剛直

              任奉新縣知縣時,阻止催稅官吏下鄉擾民,僅將逋賦者之名公示于市,便實現 “賦不擾而足”,縣境大治;

              淳熙十四年旱災后,直言進諫 “上澤不下流,下情不上達” 是旱災根源,疏陳四事皆懇切務實;

              因洪邁不配饗張浚而上疏斥責,直言其 “指鹿為馬”,不惜觸怒孝宗。

              三、經典事跡與歷史場景

              求師問道:三謁張浚

              張浚謫居永州時杜門謝客,楊萬里三往不得見,遂以書信力請,終獲接見。受其教誨后終身奉行,“誠齋” 之名由此而來,成為其精神標識。

              犯顏直諫:多維度踐行忠忱

              為留侍講張栻,抗疏力爭并致信虞允文,雖未成功卻獲公論贊譽;

              勸諫太子辭 “參決庶務” 之職,警示 “天無二日,民無二王” 的危機;

              晚年聽聞韓侂胄用兵,慟哭書 “報國無路,惟有孤憤”,筆落而逝,盡顯愛國赤誠。

              薦賢舉能:六十人才疏

              王淮任相時問 “宰相先務”,楊萬里以 “人才” 作答,當即疏列朱熹、袁樞等六十人,后均被次第擢用,展現其識人之明與公心。

              四、歷史價值與文學關聯

              史料價值

              傳文通過奏疏引文、事跡記述,還原了南宋中期的邊防危機、朝堂斗爭與民生狀況,為研究孝宗至寧宗朝政治提供了一手資料。

              文學關聯

              傳中 “誠齋” 之名的由來,揭示了楊萬里詩歌 “誠齋體” 中 “真” 與 “誠” 的精神內核,其詩文的通俗自然與他 “民本務實” 的為官風格一脈相承。

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