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詠風

王勃
肅肅涼風生,加我林壑清。驅煙尋澗戶,卷霧出山楹。
去來固無跡,動息如有情。日落山水靜,為君起松聲。
小題1:此詩是怎樣寫風的活動?(5分)
小題2:從此詩的整體上看,采用了什么寫法?此詩寄托著什么樣的思想情感?(3分)?
閱讀附答案:
小題1:寫風的活動,是抓住“驅煙”、“卷霧”、“起松聲”等風中的動態景象進行擬人化的描寫,她出入山澗,驅煙卷霧,送來清爽,并吹動萬山松濤,為人奏起美妙的樂章。(5份)
小題2:此詩采用了托物言志的寫法,借風詠懷,抒寫了詩人普濟天下蒼生的情懷。(3分)
小題1:
試題分析:此題要在反復品讀詩歌,整體感悟詩歌意境的基礎上,抓住能表現風活動的關鍵詞進行分析作答。如“驅煙”、“卷霧”、“起松聲”等動態景象人格化,采用了擬人的修辭手法,生動形象的表現了風為人奏起美妙的樂章。答題時,要點出“驅煙、卷霧、起松聲等風中的動態景象”,點出“擬人化的描寫”,分析運用擬人的手法所表達的效果。
小題2:
試題分析:此題要從賞析詩歌的表現手法托物言志的角度分析作答。寫風贊美風的精神,是為了抒寫詩人像風一樣普濟天下蒼生的情懷。答題時,要先點出“托物言志”的表現手法,然后再分析詩人“普濟天下蒼生”的形象特征。
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