全面評價詩歌思想內容的4個步驟
1、了解作家的生平、思想、創作風格，有助于對其作品內容的理解和把握。
如：辛棄疾曾經在抗金斗爭的最前線出生入死，南歸之后又遭到投降派的排擠和打擊，所以其詞多為回憶過去如火如荼的戰斗生活，或者表達報國無門的憤懣情緒，風格豪放悲慨。
2、許多詩詞鑒賞題的后面都附有注釋。注釋是鑒賞中最值得注意的內容，雖短短幾字，卻是出題人給你的暗示。有的交代了創作的年代，那是在暗示創作背景，提示思想內容；有的介紹相關詩句，那是在暗示本詩的用典和意境；有的介紹作者，那是在暗示你本詩的寫作風格。這些對理解作品的思想內容是至關重要的，不能忽視。
3、一個作家的整體創作趨向和風格一般是固定的，但也不排除個別作品的個別存在。如：李清照、辛棄疾等，都有其固有風格之外的創作。
4、一個時代有一個時代的特點，一個時代有一個時代的文學，適當了解某個時代的風貌，同樣有助于準確把握這個時代的文學作品。
如：唐代國力強盛，投筆從戎的知識分子大多精神昂揚，情感豪邁，在他們的詩作中，尤其是邊塞詩，雖有塞外環境的惡劣，也有對故鄉、親人的深切思念，但更多的是同仇敵愾的憤慨，保家衛國的決心，因而格調高亢，情緒激蕩。
而宋代詞人就不同，積貧積弱，國力衰微的大宋朝，已經沒有了大唐的氣象，在知識分子的筆下，豪邁之氣少了，悲涼之氣多了；雄偉氣魄少了，家國之愁多了。
評價詩歌的思想內容步驟
A．描寫了什么形象
B．構成了什么意境
C．抒發了什么情感
D．表現了什么人格
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