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            初中語文《詩詞曲》思想內容分析

            時間:2024-08-11 18:38:53

            初中語文《詩詞曲五首》思想內容分析

              【酬樂天揚州初逢席上見贈】

            初中語文《詩詞曲五首》思想內容分析

              作者在詩中不僅表達了長年被貶偏遠之地、政治失意的憤懣,而且表示了對生活、對未來的積極、樂觀精神。特別是“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”這兩句詩,以“沉舟”“病樹”作為反襯,描繪出千帆競發、萬木爭春的富于生機的景象,表現了詩人對仕宦升沉、世事變遷的豁達襟懷。這兩句詩因有相當高的思想、藝術境界和深刻的哲理,而成為歷來傳誦的名句。現在人們賦予它新的意義,常用它來說明新事物必將取代舊事物。

              附白居易贈詩:

              醉贈劉二十八使君

              為我引杯添酒飲,與君把箸擊盤歌。

              詩稱國手徒為爾,命壓人頭不奈何。

              舉眼風光長寂寞,滿朝官職獨蹉跎。

              亦知合被才名折,二十三年折太多。

              【赤壁】

              這首詠史詩,寫的是三國時期的赤壁之戰。作者借此來抒發自己的感慨,告誡統治者不要寄希望于僥幸。

              【過零丁洋】

              這是一首洋溢著愛國主義激情的詩篇,是文天祥的代表作。詩的尾聯“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”兩句,已成為中華詩史上千古不朽的名句。它一直在感召著后代的仁人志士為祖國、為民族、為正義事業而奮斗,而獻身。

              【水調歌頭】

              這首詞所表現的思想感情,本來甚為明顯,蘇軾因為政治處境的失意,以及和其弟蘇轍的別離,中秋對月,不無抑郁惆悵之感。但是他沒有陷在消極悲觀的情緒中,旋即以超然達觀的思想排除憂患,終于表現出對人間生活的熱愛的矛盾過程。

              詞的上片寫把酒問青天而產生的奇思遐想。句句不離賞月,而又沒有一句正面描寫月色,只從作者對月亮的奇思遐想下筆。這就不落窠臼,寫出了新鮮的意境,表現了作者特有的藝術才能。詞的正文開頭兩句劈空而來,先寫飲酒賞月,還通過對青天的詢問,把思路引向了對宇宙奧秘的探索:明月從何時就有了?不知天上的神仙世界,按照他們的歷法,今晚屬于哪一年的中秋?原來,他的詢問,事出有因。他由賞月而幻想離開塵世,飛到月宮的瓊樓玉宇中去。又因不堪月宮的孤寂清寒而依戀人間,于是在月光下翩然起舞,這時他陶然自樂,因而想到,飛上冷清的天宮,哪里有人間這樣的樂趣呢。他從幻想中回到現實人間,自我戰勝了出世之念。

              詞的下片抒發了詞人和胞弟的離愁別緒。詞人由賞月而怨月:月亮,你對我們不該有什么過不去的地方吧,為什么偏偏在人們別離之時圓呢?這豈不是加深了人們的離愁嗎?最后從月有陰晴圓缺種種變化聯想到人世的悲歡離合。人生在世,悲歡離合總是難免的,月亮運行,陰晴圓缺乃自然規律。這樣,作者以曠達的態度否定了離愁別緒。“但愿人長久,千里共嬋娟”,這千古名句表達了對人生的美好祝愿。

              【山坡羊·潼關懷古】

              這首《山坡羊·潼關懷古》,作者吊古抒懷,表達了悲憤傷感之情,最后兩句,一語道破封建社會朝代興亡的本質,從而揭示出人民的悲慘命運所在。揭示了我國封建社會各個朝代,無論是興還是亡,受苦的都是老百姓,表現了作者對人民疾苦的同情,抒發了他吊古傷今的感情。

              這首元曲吊古傷今,借歷史事實抒發作者的感慨。它起篇于寫景,句首用一“聚”字,寫千山萬嶺聚潼關的雄偉景象,用一“怒”字,寫驚濤駭浪的黃河的壯闊景象。句中遙望長安“意踟躕,傷心秦漢經行處,宮闕萬里都做土”寫作者心潮起伏,感喟歷代王朝興衰。觸目興嘆,借景抒發感情。結尾作者發表議論,從歷代王朝不斷興衰交替,作者想到人民的苦難,歷史上每個王朝興起,都要拆除舊宮殿,大興土木興建新的宮殿,這里凝結著百性的血和汗,每個王朝的衰亡,多少百性遭受戰禍之苦,所以,不管歷代王朝怎樣興衰交替,遭殃的都是百姓。作者撫今迫昔得出了“興,百姓苦。亡,百姓苦。”的結論。

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