送李中丞之襄州古詩鑒賞

送李中丞之襄州古詩鑒賞

　　送李中丞歸漢陽別業　　劉長卿

　　流落征南將，

　　曾驅十萬師。

　　罷歸無舊業，

　　老去戀明時。

　　獨立三邊靜，

　　輕生一劍知。

　　茫茫江漢上，

　　日暮欲何之。

　　劉長卿詩鑒賞

　　《送李中丞歸漢陽別業》又題《送李中丞之襄州》大致為安史之亂平息不久的詩作。詩人為主人公被斥退罷歸的不幸遭遇所感，抒發惋惜不滿與感慨之情。

　　起句以浩嘆發出，征南將點明歸者以前身份，就是這位南征北戰的將軍，如今卻被朝廷罷斥遣歸，投老江頭，蕭條南歸，恓惶而去。流落二字融注情感，突發領起，總冒全首，含裹通體，撞心觸眼，是為一篇主意所在，一起手即與別者連綴扭結，開出下文若大天地。此句從眼前事寫起，次句敘其人先前軍職顯要，重兵在握。驅意為統率，下得有力。十萬師而能驅遣自如，表現其叱咤風云的才干，足見其人的不凡。不過這些都成為過去，一個曾字，深深地蕩入雄壯的歲月，飽含唏噓惋嘆。首聯今昔對比，敘其身世處境，感慨難以名狀。

　　頷聯寫友人困頓坎坷，仍眷戀朝廷。罷歸、老去指出將軍流落之因，  歸無舊業說明題目的漢陽別業，僅家徒四壁而已。也暗示其人一心戎馬，為國征戰不解營生。在古木蒼蒼離亂后，幾家同住一孤城（《新息道中作》）的時代，老去投歸，景況可想。兩句上二下三，前后轉折，意義上中間含個而字在，頓挫而沉郁，有杜詩風神。所謂明時，實則為作者對時局的微詞。戎馬一生、屢樹戰功的將軍，卻被罷斥，足見朝廷之不明兩句為對文，作互文看更有慨觸。次句語由直尋，羌無故實，但老去猶戀，則使人不能不想起廉頗老矣還希重用的史實，而同情這位被迫退職的軍人。

　　頸聯兩句又蕩回過去，承曾驅來，追憶將軍昔日獨鎮三邊（泛指邊防），敵寇生畏，關塞晏然，有功于國。次句為一劍知輕生的倒句。一劍知，意謂奔勇沙場，忠心可鑒，此外，出生入死，效命疆場，也只有隨身伙伴  佩劍知道。有感于時局不明，焉得逢人而語，這是感慨系之的話。兩句字斟句酌，句凝字穩。謂語靜、知殿在句后，以示其人的功業與赤心。獨靜三邊，為國輕生，以示罷歸，尚非其時。

　　以上六句都可視為揮手別后所思，尾聯茫茫江漢上，日暮欲何之結到眼前，以實景束住，念及其故居舊業無存，因此有欲何之的憂問。既罷歸而無所可去，傷其恓惶流落，老而不遇。這末尾回首一問，既關合罷歸句，又與起手流落語意連成一片。日暮蒼蒼，漢水茫茫，老將白發，歸去何方。

　　沉沉暮色吞去了一片孤帆，茫茫漢江也似乎吞沒了詩人關照的疑問，欲何之的關注之情，也使人思緒波蕩，觸動讀者深切的尋思和懸念。

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