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            杜甫詩的導學案

            時間:2024-09-14 10:03:53 我要投稿
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              《杜甫詩三首》導學案

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              【學習目標】

              1、總體感知詩歌內容,了解詩意,體會詩情,背誦詩篇。

              2、了解詩人杜甫的生平,分析他的詩歌風格變化的原因。

              3、激情展示,陽光參與。理解詩歌的思想內容。

              【學習重難點】

              1、了解詩歌寫作的時代背景,理解詩歌的思想感情和詩歌的風格變化。

              2、揣摩品味一些精妙的或廣為流傳的名句,培養初步的鑒賞分析能力。

              【使用說明】

              1、在充分預習,熟讀文本的基礎上,認真研究學案。

              2、認真限時完成,規范書寫;小組合作討論,答疑解惑。

              【自學導航】

              一、預習點兵。

              1、資料積累——走近杜甫

              杜甫是我國文學史上偉大的現實主義詩人,與李白并稱“李杜”。他的詩歌大膽地揭露了當時統治集團的腐朽,廣泛而尖銳地反映出人民的苦難和社會矛盾,內容深刻。他的許多優秀作品顯示了唐代由盛轉衰的歷史過程,因此被稱為“詩史”。現在我們要集中學習的是他在不同時期創作的三首詩歌,從中可我們以看出作者思想的發展變化和當時的社會狀態。請利用課余時間完成:

              (1)歸納整理關于杜甫生平思想的有關材料。

              (2)了解三首詩相關背景資料,特別要了解《石壕吏》展現的是怎樣的一場戰爭?回顧學過的歷史,結合課文下面注釋,了解這場戰爭并與小組同學交流你的看法。

              (3)杜甫“三吏”指:___________________________________“三別”指:______________________________

              2、背誦詩歌。

              3、閱讀注解,掌握文言詞語。

              4、給加粗字注音。

              (1)岱宗夫如何 岱( ) (2)決眥入歸鳥 眥( )

              (3)白頭搔更短 搔( ) (4)渾欲不勝簪 簪( )

              (5)老翁逾墻走 逾( ) (6)三男鄴城戍 鄴( ) 戍( )

              (7)如聞泣幽咽 咽( ) (8)老嫗力雖衰 嫗( )

              5、解釋下面加粗的詞。

              (1)造化鐘神秀 鐘:(2)陰陽割昏曉 陰: 陽:

              (3)會當凌絕頂 會當:(4)渾欲不勝簪 渾:

              (5)吏呼一何怒 一何:(6)老翁逾墻走 逾: 走:

              (7)急應河陽役 應:(8)獨與老翁別 別:

              二、整體感知

              1、《望岳》這首詩歌描寫了泰山怎樣的特點?從哪些句子中可以看出來?

              2、《石壕吏》詩中描寫兵役之苛酷的句子是____________________________;描寫戰爭之慘烈的詩句是___________________________;說明老婦已被官吏捉走的詩句是________________________________。

              三、深入探究。

              1、閱讀賞析《望岳》與《春望》。

              (1)兩詩中最讓你感到心胸激蕩的各是哪兩句?說說偏愛這兩句的理由。

              (2)詩題叫《望岳》,可見作者并未登上泰山,詩中句句都是寫“望”字,只是望的角度不同,有遠有近,有虛有實。試以兩句為一組看看“望”的角度有怎樣的不同?

              (3)《春望》與《望岳》比較,詩歌風格發生了怎樣的變化?

              2、閱讀賞析《石壕吏》

              (1)老婦人對戰爭的態度怎樣?

              (2)石壕村這戶人家,留下的老翁、兒媳、幼孫三人以及被捉的老嫗的命運將會是怎樣呢?

              四、拓展學習

              1、有人認為《石壕吏》中老婦的話不是一口氣說出來的,而是吏一步一步逼問出來的。試據此想象吏與老婦對話的情景,以第一人稱“我”為敘述視角,把《石壕吏》這首詩改寫為現代短文。

              提示:可以展開合理的聯想與想象,對詩中的情節進行具體的描述。

              【自主練習】

              (一)石壕吏(杜 甫)

              暮投石壕村,有吏夜捉人。________,老婦出門看。吏呼一何怒,婦啼一何苦!

              聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰死。________,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸,________,________。

              夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。

              13.給空白處填上完整的詩句。

              14.對這首詩開頭前四句的評析不正確的一項是

              A.第1段寫捉人的差役乘著夜色向石壕村急奔而來。

              B.第2段交代故事的發生,預示將有一場災難降臨。

              C.第3、4段,寫老翁逃跑避難,老婦出門周旋。

              D.第3、4段反映了人民長期深受抓丁之苦,晝夜不安的情景。

              15.詩中描寫兵役之苛酷的句子是____________________;描寫戰爭之慘烈的詩句是

              __________________;說明老婦已被官吏捉走的詩句是____________________。

              16.“婦人”致詞分為三層,用“‖”在文中標出層次,并歸納層意。

              第一層:____________________

              第二層:____________________

              第三層:____________________

              17.以上這首詩是體現杜甫現實主義的重要詩篇之一,此詩反映的社會狀況是________________________________________。

              (二)《新安吏》(節選)

              客行新安道,喧呼聞點兵。借問新安吏:“縣小更無丁?”“府貼昨夜下,次選中男行。”“中男絕短小,何以守王城?”肥男有母送,瘦男獨伶俜。白水暮東流,青山猶哭聲。

              注:新安:地名。今河南省新安縣。中男:指十八歲以上,二十三歲以下成丁。這是唐天寶初年兵役制度規定的。伶俜:形容孤獨。俜:pīng。

              (1)結合詩中文意思考,如果將“肥男有母送”改為“肥男父母送”行嗎?為什么?

              (2)“白水暮東流,青山猶哭聲”這兩句詩表達了作者怎樣的思想感情?

              【當堂檢測】

              1、補寫詩句。

              (1)蕩胸生層云,_________________。_________________,一覽眾山小。

              (2)國破山河在,_________________。感時花濺淚,_________________。

              (3)吏呼一何怒,_________________!(4)夜久語聲絕,_________________。

              2、判斷正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

              (1)《望岳》一詩雖沒有一個“望”字,但全詩句句寫向岳而望,字里行間洋溢著青年杜甫蓬蓬勃勃的朝氣。( )

              (2)“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”、“感時花濺淚,恨別鳥驚心”都運用了對偶的修辭方法。( )

              (3)《石壕吏》是一首五言古體詩,是李白寫的組詩“三吏”、“三別”中的其中一首。( )

              【學習反思和總結】(提示:讀完本文,你有什么收獲或體會,把它記錄下來與同學交流。)

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