校園文明禮儀手抄報內容初中生
無論是在學習還是在工作中，大家都聽說過或者使用過手抄報吧，通過手抄報的制作能有效鍛煉我們搜集信息、篩選信息的能力。那什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？以下是小編精心整理的校園文明禮儀手抄報內容初中生，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園文明禮儀手作文
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
我在查閱資料時，看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”
在古代，我們中國也不講文明。清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
就算是國家總統也很有禮貌。有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空著手，請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養和高尚道德，成就他成為一代偉人。
其實，文明在日常生活中經常看到，比如說：小孩攙扶老人過馬路，老人在有禮貌地說一聲“謝謝”。看見地上有垃圾，快速地跑上前去，輕輕地彎下腰撿起，然后扔到不遠處的垃圾桶。一位老師走過來，標準地舉一個隊禮，響亮地說一聲：“老師，您好!”要上學去了，在關門前親切地說一聲：“爸爸媽媽再見!”
一不小心撞到對方，真誠的說一聲“對不起”。這都是文明。
雖然，文明的事隨處可見，但是，不文明的事也堆積如山。清晨，許多同學都在學校門口買早餐，而學校又不讓帶早餐進去，同學們只好吃完早餐再進去。可是，有的同學很懶惰，找不到垃圾桶就隨地一扔，大清早的，就看見這么不文明的景象，真是太損傷眼睛了!要是全校學生都這么做，后果將不堪設想。學校變成了垃圾堆，還有誰會來這兒上學?還有，一些成年人在圖書館門口的草叢里隨地大小便，這不是給我們小學生做了一個不好的開端嗎?在學校里，小學生們更不文明。隨便給別人起綽號，再排隊時故意擠擠碰碰······
所以我們要做一個講文明的人，讓這世界變得更美好!
校園文明禮儀標語
1.低級臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。
2.點點頭，微微笑，文明禮貌真需要。
3.對老師尊重一點，對同學寬容一點，學習也會好一點。
4.惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。
5.共建美好環境，同創文明校園。
6.關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
7.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
8.加強思想道德教育，弘揚中華傳統美德。
9.建書香校園，造溫馨學堂。
10.講文明語，做文明事，當文明人。
11.禮貌伴我行，天天好心情。
12.禮貌是人類文明共處的金鑰匙。
13.禮儀是一種文明規范，禮儀是一種素質修養。
14.禮儀之道永時尚，時尚達人我來做。
15.禮儀之花常綻放，文明校園我來創。
16.禮儀自千古傳來，文明從現在做起。
17.美化校園，從我做起。
18.美是文明，美是智慧，美是奉獻。
19.普及文明用語，提倡禮貌待人。
20.輕輕地來，緩緩地走。
21.請講普通話，請用規范字。
22.團結友愛，嚴肅活潑;鉆研進取，求實創新。
23.退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，世界和諧。
24.微笑浮在臉上，真誠在我心中。
25.微笑是開啟心靈的鑰匙，文明是人類進步的源泉。
26.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
27.文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結千年之戀吧！
28.文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。
29.文明天天講，新風日日樹。
30.文明用語人人講，校園之內處處春。
31.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
32.校園是我家，美化靠大家。
33.笑是我們的語言，文明是我們的信念。
34.學校是學習之所，文明是成功之本。
35.嚴以律己，寬以待人。
36.言出不必驚人，談吐一定文明。
37.言行舉止有禮儀，文明住在我心里。
38.珍惜集體財物，關愛公共設施。
39.知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
40.走路輕輕，安靜溫馨。
41.尊重你我他，快樂靠大家。
有關校園文明禮儀的小故事
從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人非常不禮貌。一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去非常遠。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說著，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?
禮儀教育分步走
第一步：氛圍
對孩子進行文明禮儀教育，首先要為孩子營造一個良好的氛圍。例如在孩子的教室或者臥室等地方貼上關于文明禮儀的繪畫或者海報，平常播放一些古典高雅的音樂，多為孩子講一些關于德育教育的故事等。
第二步：榜樣
在幼兒園里，老師對孩子說話時一定要多注意使用文明用語，多注意自己的言行舉止，例如吃飯的時候不喧鬧，坐下來的時候不要蹺二郎腿等，給孩子樹立一個正面的榜樣。
第三步：繪本
一本簡單的繪本擁有豐富的色彩、有趣的形象、簡單的故事，讓孩子對它充滿好奇。所以，利用繪本培養孩子的文明禮儀，是一個非常好的方式，因為繪本中的小公主或者小英雄是孩子的偶像。
第四步：游戲
做游戲是每個孩子最喜歡的事情，而且做游戲是團體活動，需要孩子去磨合，更能讓孩子從中學到待人處事的道理。比如丟手絹或者二人三足的游戲，不僅好玩，而且非常考驗孩子與他人合作的精神。
校園文明禮儀征文
文明禮儀是一個人的習慣，也是一個人做人的基本常識。
文明這個詞大家都懂。其實文明很簡單，文明其實就是那一句感謝，文明其實就是那一句“不客氣”。在街上撿了錢交給警察叔叔，這是一種文明禮儀。在公交車上，上來了一位頭發花白的老人，我們站起來給他讓座。這也是一種文明禮儀！
禮儀這一個詞語，我們最熟悉不過了，從出生家長就教我們禮儀和禮貌。比如見了老師，要問“老師您好”；在飯桌上不能用筷子敲盤子，長輩沒動筷子吃飯，我們不能先動筷子。這都關系著人們一生的習慣。
讓文明禮儀住進我家。首先要做到上面的事情，并形成習慣做到孔子說的：“不學禮，無以立。”就是說一個人要想立足于社會，就必須要懂禮并且將文明禮儀融入自身，將時時刻刻守禮當成自己的一種素質！
現代社會只要有一個人做到“不學禮，無以立”就會有很多人也跟著將時時刻刻文明禮儀融入自身，成為立足于社會的素質。社會將會變成一個和諧的社會！
文明禮儀是建設和諧社會的缺口要填充這些缺口的辦法就是讓文明行為隨處可見！
讓我們從我做起，從我家做起，讓如今的社會成為一個美好，沒有一點瑕疵的社會吧！讓我們一起大聲高喊“文明住我家，和諧千萬家”！
【校園文明禮儀手抄報內容初中生】相關文章：
校園文明禮儀手抄報內容09-18
校園文明禮儀手抄報優秀內容07-07
校園文明禮儀手抄報內容資料08-14
校園文明禮儀手抄報初中內容06-19
文明禮儀手抄報初中生內容09-23
文明禮儀進校園手抄報內容10-04
文明禮儀手抄報內容「精選」08-17
文明禮儀的手抄報內容10-11
文明禮儀手抄報內容06-30
- 相關推薦