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            戶外拓展項目:無敵風火輪

            時間:2022-11-04 15:15:15 拓展項目 我要投稿
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            戶外拓展項目:無敵風火輪

              【項目名稱】:

              無敵風火輪,又名風火輪、人行車軌。

              【項目介紹】:

              前面是一條不可正常穿越的路,怎么辦?團隊有的是報紙,剪刀,膠帶,還有大家的智慧。

              【項目類型】:

              團隊合作、團隊競賽。

              【項目準備】:

              1、賽道安排在室內外均可,雨天可改到室內樓道,地面干爽,無水漬即可;

              2、賽道地面相對平整,可以有小坡度和拐角,但不可有較大坑洞和石塊;

              3、賽道寬度最好可容納n隊并行,至少也能容納小組兩兩pk;

              4、團隊分組,單個隊伍的人數建議不少于10人;

              5、報紙n疊(根據分組情況,確保10—20張/組,且每組分配到的報紙厚度、材質一致);

              6、膠帶n卷(根據分組情況,確保1卷/組,且每圈的分量一致);

              7、剪刀n把(根據分組情況,確保1把/組);

              8、項目操作時間1小時,30分鐘制作履帶,30分鐘比賽及分享項目心得。

              【項目目標】:

              1、每個組用提供的材料將報紙圍成可以行進的履帶式的環,組成風火輪;

              2、本組所有成員在規則要求下走完規定的路程,以最快(用時最少)到達終點的組為優勝。

              【項目規則】:

              1、各組統一在風火輪內站好,轉動報紙使隊伍前進,所有風火輪不得超出起點線,由培訓師統一發布口令出發,以本組成員通過風火輪全部到達終點,為項目截止時間;

              2、行進途中,風火輪必須垂直地面,所有組員身體的任何部分不得直接接觸地面;

              3、不能將所提供的報紙剪裁、折疊,報紙必須緊密相連;

              4、行進途中,若風火輪斷裂必須在原地修復,修復過程中隊員可以接觸地面,但不可占用賽道;

              5、服從培訓師及助教口令及監督。

              【注意事項】:

              1、每組安排1名助教(或從各組抽調1名組員)進行安全保護工作,并分別全程監督各組的項目操作;

              2、行進過程中,組員身體有接觸地面、有與其他組碰撞、維修時有占道阻攔行為,均原地罰停30秒。

              【操作流程】:

              1、集合團隊,宣布項目名稱、項目目標、項目規則;

              2、小組分組,確保人數、男女、體重能情況能均衡;

              3、道具制作,小組領取資料,分組進行設計和制作、演練;

              4、項目進行,培訓師、助教監控行進隊員,確保安全及監督違規;

              5、項目評估,項目結束后小組進行分享,組員根據自己的角色,分別對自己以及其他成員評價。

              【職場人組】:

              因團隊合作、分工訓練基礎,且較為有計劃性,項目可作以下變動:

              1、減少報紙、膠帶的量,提高材料(預算)風險;

              2、增加賽道的長度,增加賽道的彎度和坡度,增加過程的風險性;

              3、減少制作和討論時間,增加項目緊張程度。

              【項目目的】:

              1、樹立全盤規劃,統籌全局的意識,培養系統思考、計劃、組織能力;

              2、增強相互合作的團隊精神(團隊的每個成員都很重要,相信隊友,相信團隊);

              3、體會計劃和操作的重要性(產品的質量好與壞,需要通過市場的檢驗來判斷);

              4、活躍集體氣氛,增加團隊凝聚力(沒有英雄的個人,只有英雄的團隊);

              5、分工配合,認識每個人在團隊中扮演的角色及其作用(項目執行過程中,團隊中將會逐步確定四種功能角色,分別是設計師、手工、執行和指導,體會自身扮演何種角色,發揮何種作用);

              6、認識團隊指揮者和明確方向對團隊發展的關鍵性;

              7、感受預留方案、資源對突發狀況應對的幫助(是否考慮到會出現的風險,是否為維修等問題預留資源,如報紙、膠帶等);

              8、加強資源的優化配置和合理利用(有限資源、有限時間、有限人員,合理配置);

              9、檢驗組織成員工作主動性;

              10、體會個人與團隊的相互作用(個人的能量只有透過組織才能發揮出來,如果個人與團隊目標不統一,個人能量越大對組織的破壞性越大,個人發展必須跟上組織的節奏),體會協調一致對組織的重要性。

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