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            彼此認識更深入的團隊游戲

            時間:2020-12-08 16:39:39 團隊游戲 我要投稿

            彼此認識更深入的團隊游戲

              導讀:彼此認識更深入的團隊游戲有哪些?以下是由應屆畢業生簡歷網小編J.L為您整理推薦的團隊游戲,歡迎參考閱讀。

              一、了解你的伙伴

              目的:猜測組員的生活習慣

              時間:15~20分鐘

              材料:筆和問卷

              內容:組長說:“很高興在這里見到大家,但我們看不到你平日的生活習慣。”

              1. 將組員分成2人小組。

              2. 在與伙伴交談之前,先回答問卷。

              3. 分組后,按著你對伙伴的了解互相猜測,寫上答案。

              4. 交換答案紙,大家圍圈。各人讀出伙伴對自己的看法,并以自己的現況加以澄清。

              問卷:

              1. 你的伙伴幾點種睡覺?

              2. 你的伙伴幾點種做靈修?

              3. 你猜伙伴最懼怕什么動物?

              4. 你猜伙伴有什么雄心壯志?

             

              二、最愛是你

              目的: 在輕松的氣氛下介紹一個你最愛的人

              時間:5~10分鐘

              內容:組長說:“每個人心目中都有最重要的人”

              1. 圍圓圈,伸出大拇指,拇指搭拇指形成一直線。

              2. 最上的一個要盡快搭到最下面。(也可以由下而上)

              3. 組長突然叫停,最上面的一位就要誠懇地介紹一個自己最愛的人。

              4. 分享后,重新再玩。這次由剛分享的組員叫停。

              注意:不要玩太多次,3至5位輪流分享就可。

             

              三、真我風采

              目的: 用物件自我介紹

              時間: 10分鐘

              內容:組長說:“從一件衣服,可看到真我流露,你身上的物品也不例外。”

              1. 用幾分鐘在房中或自己身上找一樣可以代表自己的物件。

              2. 各人分享所選的物件,解釋理由。例如:“我選這手表,因為它代表我很有時間觀念``````。”

              3. 分享之后可互相代禱,感謝神賜我們這獨特的個性。

             

              四、不能沒有你

              目的:表達心中重視的東西

              時間:10~15分鐘

              材料:紙`筆

              內容:組長說:“看看什么是你少不了的?”

              1. 假設組員家中現在發生火警,必須盡快搶救家中三樣東西。用30秒思考,然后寫在紙上。

              2. 組員逐一分享及結實自己寫下的東西,其他組員可發問。

              改變:可以把紙混合抽取,讓組員猜猜此紙屬誰,這可加強游戲氣氛。

             

              五、不可貌相

              目的:讓組員從推測到彼此認識更深

              時間:20~25分鐘

              材料:紙`筆

              內容:組長說:“有時,人不可以貌相,看看你推測準確嗎?”

              1. 每人一筆`一紙,各自找一處站立,觀察其他組員,并填寫答案紙。

              2. 向在答案紙上所寫的人逐一介紹自己的姓名,同時結實你答案的理由。

              3. 透過第2項,各人可向較少接觸的組員介紹自己,彼此認識。

              改變:也可讓每位組員自由分享答案

              答案紙

              1. 誰最喜歡兒童? 姓名---------

              2. 誰最喜歡運動? 姓名---------

              3. 誰最喜歡動物? 姓名---------

              4. 誰最具野心? 姓名---------

              5. 誰最喜歡古典音樂? 姓名---------

              6. 誰最喜歡刺激活動? 姓名---------

              7. 誰的`談吐最風趣? 姓名---------

              8. 誰最喜歡吃辣味事物? 姓名---------

              9. 誰最屬靈? 姓名---------

             

              六、同走生命路

              目的:讓組員認識對方的人生路

              時間:20~25分鐘

              材料:每人一張紙,筆

              內容:組長說:“今日和大家研究生命線。”

              1. 每人一張紙,折做四部分如下:

              ______________________

              |     |     |

              | 兒童  | 少年  |

              |_________|___________|

              |     |     |

              | 成人  | 將來  |

              |_________|___________|

              2. 在四格里畫出此時期發生最重要的事情,“將來,格內畫出你想改變或在你生命中想達到的事情。

              3. 畫完,分組分享。

              改變:1. 可依年齡畫分四格。

              2. 文字代替繪圖。

              3. 若人數少于12人,可輪流分享。

              4. 以人生最精彩或最有趣的事為題,寫在“兒童”,“少年”,“成人”,三格內;秘密或幻想寫在“將來”一格內。

             

              七、點點心聲

              目的:分享自己看重的事

              時間:20分鐘

              材料:撲克牌,問題卡

              內容:組長說:“這牌的每一點都代表你的喜好。”

              1. 圍圈而坐。

              2. 把撲克牌洗一次,放在中間。

              3. 每人輪取一張,依牌的號數取問題卡,并回答問題。

              4. 若取的號數已出現過,可再取一張。

              問題卡

              1. 哪件事令你最自豪?

              2. 若你能改變兩樣有關學校或工作的事,你會改變哪樣?

              3. 最能令你發笑的3個方法?

              4. 你在今年做過最特別的一件事是什么事?

              5. 你最欣賞哪5部電影?

              6. 你心目中最尊敬的朋友是誰?他哪方面值得你尊敬?

              7. 你最喜愛在超級市場買什么?

              8. 你有養過類似“狗”的寵物嗎?

              9. 由現在至未來10年內,你有什么人生大計?請分享。

             

              八、父母特質

              目的:家事分享,互相認識更深

              時間:30分鐘

              材料:紙筆

              內容:

              1. 圍圈而坐,每人一張紙,一枝筆。

              2. 在5分鐘寫下7種特質,是你父母擁有而你最欣賞的。

              3. 輪流分享。

              4. 當每一人分享完畢后,讓組員選出數項各人父母同樣擁有的特質。

             

              九、 繽紛世界

              目的:認識別人的最愛

              時間:15分鐘

              材料:筆和紙

              內容:每位組員一張紙,組員說:“每個人都是好色之徒,哈哈!”

              自我了解:

              1. 你最喜愛的顏色是--------

              這顏色給你的感覺(請列三項)

              a)

              b)

              c)

              2. 如你可在動物圓里選擇一重顏色的動物帶回家,你會選--------

              原因是:

              a)

              b)

              c)

              然后混亂答案紙,輪流讀出,組員猜寫紙的人是誰。

             

              十、有“球”必應

              目的:在輕松氣氛下認識別人

              時間:15分鐘

              材料:一個球

              內容:組長說:“你想有求必應嗎?我來教你!”

              1. 準備一個皮球,讓組員圍成一個圓圈,將球拋向一位組員,并問他一條個人的問題。

              2. 被問者回答后可將球拋向另一位組員,向他發問題。

              3. 若接球后三秒(或組長數三聲)內,拋球者不能問出問題,或接球者不能給答案,他便接受懲罰。

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