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            幼兒園小班親子游戲

            時間:2020-12-05 09:47:47 團隊游戲 我要投稿

            幼兒園小班親子游戲

              小班親子游戲(一)

            幼兒園小班親子游戲

              一、汽車對對碰

              游戲材料制作:

              停車場背景底版、車輛拼圖若干。

              游戲目的:

              1.了解不同車輛的外部特征。

              2.按照車輛的外觀進行選擇,嘗試配對。

              3.發展手部的拿、放動作。

              游戲準備:

              1.停車場:選取適宜大小的深色KT板。用即時貼進行線條分隔,表示不同停車位。

              2.車輛拼圖:將車輛圖片貼于不同方格中,并用刻刀劃刻,將每幅圖片取下半張。

              游戲玩法:

              根據題板上部分汽車圖形,選取相應的圖塊拼入。形成完整的汽車圖形。

              二、豆豆搬家

              游戲準備:

              豆類、裝豆器皿、勺子。

              游戲目的:

              1.完善手部抓握技能。

              2.通過舀、倒等動作,促進手部平衡能力和控制能力。

              3.培養手眼協調能力。

              游戲玩法:

              幼兒選擇使用不同工具來取豆豆,將豆豆運到另一器皿中即可:游戲中,可提供大小不同的勺子。以增加難易程度。

              三、動物競走比賽

              游戲材料制作:

              小動物卡片、塑料夾子、塑料簍。

              游戲目的:

              1.發展手部動作。

              2.鍛煉手眼協調能力。

              3.愿意在虛擬情節鼓勵下,進行操作活動。

              游戲材料制作:

              在彩色卡紙上畫出多種動物圖案制作成動物卡片即可(不畫腿部)。

              游戲玩法:

              自由選取動物卡片,用塑料夾作腿,補充完整動物身體:手持動物卡片向前模仿動物走步:以能用夾子順利夾對動物腿的位置和數量為佳。

              學期后段:角色扮演類游戲

              游戲思路:

              在學期后段,幼兒形成了對班級游戲活動的直觀看法,如將游戲與其他活動相區別、形成紀律意識、萌發時間意識、產生整理意識。但這并不意味著幼兒會堅決遵照。此時,他們的規則意識并不明晰,游戲常規的建立和鞏固成了本階段游戲過程中的一個教育重點。這一時期,在班上可以設置角色扮演類游戲,

              其目的有二。一是將幼兒的個體化游戲方式,往伙伴式游戲方式引導,二是將幼兒對游戲的淺顯直觀看法,逐步內化為具象的游戲規則意識。

              小班親子游戲(二)

              一、點點之家

              游戲準備:

              1.創設娃娃家的區域場景。

              2.提供游戲輔助材料若干(布偶、玩具餐廚具、玩具床柜……)。

              游戲目的:

              1.樂意參與游戲,愿意和小朋友一起玩。

              2.初步了解娃娃家的人物角色,知道角色之間的關系。

              3.遵守游戲活動中的簡單規則。

              游戲材料制作:

              1.娃娃家壁燈:將半個空蛋糕盒同定在區域埔面,用彩色卡紙剪成螺旋條狀粘貼裝飾。

              2.家庭照片架:將KT板分割成照片所需底版形狀,用彩色瓦楞紙裝飾邊框。

              3.玩具床柜:選取合適尺寸空紙箱,外包彩色即時貼。根據需要適當裝飾。

              游戲玩法:

              幼兒自由選擇扮演娃娃家的`各個角色:運用一定的游戲材料,模擬進行抱娃娃、吃飯等活動:可與同伴交換角色多次游戲。

              二、丫丫小醫院

              游戲材料制作:

              1.創設小醫院的區域場景。

              2.提供游戲輔助材料若干(玩具體溫計、聽診器、玩具小床、自制的白色小醫生服、模擬用藥瓶、藥罐、棉球等)。

              游戲目的:

              1.了解社區醫院給人們生活帶來的方便。

              2.懂得生病了需要看醫生,聽取醫生指導。

              3.有整理游戲材料的初步意識。

              游戲準備:

              掛號收費處:用刻刀將白色KT板上半部鏤空刻出幾個窗口形狀,上方貼上窗口標識,下方貼上醫院標志。可畫出合適大小的卡通人物,固定在KT板上,增加童趣。

              游戲玩法:

              幼兒自由選擇,分別扮演醫生、求醫者等角色:運用一定的游戲材料,模擬進行問診、包扎、輸液等活動:可與同伴交換角色再次游戲。

              三、果果造型屋

              游戲準備:

              1.創設理發店的區域場景,

              2.提供游戲輔助材料若干(梳子、自制吹發器、迷你發夾、各色發帶、模擬用洗發水瓶等)。

              游戲材料制作:

              1.了解理發店和人們的生活關系。

              2.會在游戲中選擇和運用適當材料。

              3.能夠大方表達自己的活動感愛。

              游戲準備:

              1.發型加熱器:將空蛋糕盒固定在區域墻面,用彩色卡紙剪成螺旋條狀粘貼裝飾。

              2.電熱水器:將水果保溫箱的泡沫頂板固定在區域墻面,用彩色即時貼進行花紋、按鈕裝飾。

              3.洗頭池:將用于水果保溫的泡沫箱固定,用彩色包花紙折疊出花邊狀粘貼裝飾。

              4.水管及龍頭:廢舊塑料彎管固定在泡沫箱上,頂端貼上小型紙盒當龍頭。

              5.吹發器:空飲料瓶兩只,擺成直角狀,以透明膠帶固定。用彩色即時貼適當裝飾。

              游戲玩法:

              幼兒自由選擇,分別扮演顧客、發型師等角色:運用一定的游戲材料,模擬進行洗發、梳頭等活動;可與同伴交換角色再次游戲。

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