幼兒園說課稿：《快樂小火車》說課稿范文
活動目標： 托兒嘗試用自己的方法把火車連接起來，體驗成功的快樂。
設計思路： 《方案》中指出：“要充分利用日常生活與游戲中的情景，讓孩子操作和擺弄玩具，提高手指的靈活性和手眼協調能力。”小火車這個材料來源于孩子的生活，是孩子在玩汽車城的游戲時產生的。為了滿足孩子的需求，我提供了小火車，但發現幼兒玩火車的方法和汽車沒有區別，，正好幼兒園組織親子一日游，利用這個機會，我對家長提出帶孩子去坐坐小火車，感受火車和汽車的不同。之后我充分挖掘了小火車的功能，對小火車進行了改造，把《方案》中的一些目標和觀察要點隱含在火車這個材料中，讓孩子在操作擺弄中發展各種能力。 此次活動中的小火車我選擇了孩子喜歡的水果形狀：西瓜和香蕉，使火車更有童趣，更激起了孩子的游戲興趣。同時在活動中注重孩子的活動過程，留給孩子更多的操作機會，我更多的是對孩子的觀察，觀察孩子的行為、表情、語言，在需要的時候適當的介入孩子的活動，以提升他的原有經驗。
材料提供： 數字火車（3套），綠色西瓜火車、黃色香蕉火車、紅色火車、泡沫火車各一套（各有十幾節）；牛奶盒做的山洞，軌道，滑坡；各種材料的繩子（色彩、質地、粗細都不同）。
活動過程：
1、教師以開火車的.形式引導孩子參與活動。
2、孩子根據自己的需求選擇火車。
3、教師以觀察為主，適時指導。
過程中托兒可能出現的行為：
● 孩子按照一種材料連接火車。
● 兩種材料的火車連接（現成和自制的火車）。
● 沒有規律的連接。
● 火車顏色和繩子顏色的配對。
●兩種顏色有規律的連接。
● 拉著火車鉆山洞，過軌道。
好學教育 - 專業,權威,高效,分享 - 打造國內領先的終身教育平臺!
● 孩子模仿生活，用語言表達火車開到哪里。
● 孩子比一比火車的長短。
教師適時介入，引導提升經驗，但不強求。
【幼兒園說課稿：《快樂小火車》說課稿范文】相關文章：
幼兒園《快樂小火車》說課稿模板11-30
小學人教版語文《火車的故事》說課稿11-26
幼兒園優秀說課稿模板《小烏龜開店》11-15
《快樂的節日》說課稿11-25
《小松鼠找花生》說課稿11-23
《快樂跳躍》幼兒園大班健康說課稿模板07-20
幼兒園說課稿11-25
幼兒園《生豆芽》說課稿范文11-15
《雪地里的小畫家》說課稿11-23